Trigonometrik Denklemler Soruları
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler2
2
4. y = a.cosx + b sinx olmak üzere
y
. y'nin en büyük değeri: Va+ b2
b²
• y'nin en küçük değeri: -va? + b2 dir.
A= sinx + m cosx olmak üzere A'nın alabilece-
ği on bir farklı tam sayı değeri olduğuna göre,
m'nin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 1 B) 2 C) 2 D) 2/6
D) 2/6 E) 5
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerÖnce Konuyu
Tanımak
Lazım
7x = r olduğuna göre, (0537.32
COSBT
sint
cos 3x sin 5x
cos 4x
sin 2x
SAL COS
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 2
E) -1
B)
C)-2 D) 1
(as 3x Sinax - Sinax cosa
COS? Sin
f(x) = 5 • sin3x - 1)
fonksiyonunun esas periyodu hangisidir?
C) E) 2
o7
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler17
G
A
B
Çapı 1200 metre olan dairesel bir pistte şekildeki gi-
bi A noktasından pozitif yönde (ok yönünde) hareket
eden bir araç 4600 metre yol gittikten sonra B nok-
tasında duruyor.
:
Buna göre, A noktası ile B noktası arasındaki yayı
gören merkez açının ölçüsü olan a nin radyan cin-
sinden değeri
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerTE
ÜNİTE
TRIGONOMETRI
3
3
2 ÖRNEK 15.
çözi
cose
Aşağıda ABCD dikdörtgeni verilmiştir.
E
D
90-e
2
Y
X=
Y
Y
B
=
M(AEB) = m(BEC), m(EAB) = a dir.
Çevre(ABCD) = 12. (1 + sina) dır.
Buna göre, boyalı bölgenin alanını a cinsinden bulunuz
ÇÖZÜM
Yosi
se=Y oi
ATIK
X
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerINDİRGEME FORMÜLLERI
Aşağıda yarıçapı
Vovine bo
TC
birim ve bir kenari birim olan da-
2
2
ire ile kare verilmiştir.
Mavi kısmın alanı
S, birimkare
Mavi kısmin uzunluğu
a birim
Pembe kısmin alanı
Pembe kısmin uzunluğu
S, birimkare
1=(m. b birim
Buna göre,
ibrid S 33) amid
thabon shop anda
sin a
+
tans
cots, sin b
ifadesinin değeri kaçtır?
C)
D) 1
E) 2
A) -2
B) -1
CIL MATEMATIK
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler11. Bir fabrikanın işçi sayısı ilk yıl %20 ikinci yıl %10
15. a tane işçi bir işi
artarak 528 olmuştur.
Başlangıçtaki işçi sayısı aşağıdakilerden hangi-
Aynı işi aynı kc
rebildiğine gč
ğıdakilerden
sidir?
B) 350 C) 400
C
D) 420
E) 450
A) a=b
A) 300 B) 350
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerIESI!
Matematik
İleri Düzey
Trigonometri - 3
10.
+
sin
10° = 2
sin 2x COS 2x
COS 10°
denklemini sağlayan x değerlerinden biri aşağıdaki-
lerden hangisidir?
tir?
E) 211
)
A) 50°
B) 90°
C) 160°
D) 220°
E) 290°
2 sincos -2
sino,
Sin 20
= COS 76
COSC 2.X-10)
2x-10-70 tool
2x = 80+ 300
*=uo took
el Müdürlüğü
-70 +136ok
2x-5
han
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerORIJINAL
5.
A
ABC üçgen
IABI = 2/3 br
cos20° = x
H
C
B
m(HAF) = m(HBF) = 30°, m(FAC) = 20° olacak şekilde
[HC] üzerinde F noktası işaretleniyor.
V3x
Buna göre,
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
X + 1
A) cos 10°
B) cot80°
C) tan40°
D) sin20°
E) sec10°
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler9.
= X
Düzlemsel şekilde;
m(BCA) = m(ACD) = x
m(BAC) = m(ADC) = 90°
IDC| = 1 birim
1
X +
B
C
Yukarıdaki verilere göre, IBCJ aşağıdakilerden
hangisine eşittir?
A) cosecx
B) cosecx
C) sin2x
D) secx
E) sec?
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler3. Aşağıda A, B, C ve D kişilerinin birbirlerine paylaştığı
mevcut konumları gösterilmiştir.
3
D
x+y
B
11
ABCD dik yamuk
[AD]" [BC] [AD]-[AB]
m(BCD) = x
m(ADC) = x +y
JADI = 3 km |ABI = 6 km |BC| = 11 km
olduğuna göre, siny kaçtır?
syslomlo
A)
12
25
B)
5
D)
276
5
E) 24
24 snouble
25
Dört
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerTTAL
19.
D
Dik koordinat düzleminde şekildeki iki eş dikdörtgen birer
köşesi çakışacak şekilde yerleştirilmiştir. A, C ve D nokta-
lari eksenler üzerinde olmak üzere;
JOCI = 3|AO|'dır.
Buna göre, A ve F noktalarından geçen doğrunun eği-
mi kaçtır?
1
3
B)
3
5
A)
B)
D) /
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerACIL MATEMATIK
6
4. Özdemir, şekildeki adanın A noktasından teknesine bine.
rek doğrusal kıyı şeridindeki C noktasına ulaşmış, oradan
da yürüyerek D noktasına gitmiştir.
BCC
9 km
15 km
A
Teknenin hızı 3secx km/saat, Özdemir'in yürüme hızı
(4- 3 tanx) km/saattir.
Buna göre Özdemir, A noktasından hareket ettikten
kaç saat sonra D noktasına
varmıştır?
A) 6 B) 7
C) 8
D) 9 E) 10
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerÜNİTE TESTİ - 2
1.
D
3
H
9
B.
KA
A
g
ABCD dikdörtgeni yukarıdaki gibi 32 eş kareye bölün-
müştür.
[BH] 1 [AC], m(HBC) = 0. dir.
Buna göre, cota kaçtır?
5
A) 3 B)
C) 2 D) E)
2
2
2
x =4
x
sag
NIC
WN
bir
es
2
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler11
gel, 1. ve 2. şekillerdeki
leri elde ediliyor.
2. şekil
5.
Analitik düzlemde bulunan bir A noktası, orijin (0)
etrafında saatin dönme yönünün ters yönünde a açısı
kadar döndürülerek B noktası elde ediliyor.
7.
Bir ogrenci sa
bilirken bir gün bir
ortaya atıyor
iddia : says,
OA) = 5 birim
3
CE[OB] ve [oc] = 3 birim
Öğrencinin iste
|ACI = 7 birim
olduğuna göre, a kaç derecedir?
8
1. Koordine
merkez
yançar
çizip
C
C) 90
B) 60
A) 30
D) 120
E) 150
4
sonra
cm
köşe
belir
yar
cm
ya
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler12.
3sinx + 2cosx = 13
olduğuna göre, 2tanx + 3cotx toplamının sonucu
kaçtır?
L
vaa
A) 2
B) 3
C) 4
EE
D) 5
2sinx
Co Sy
sinx
3cos
SIX
COS
2
asint ktcon a
sixcoS
1. C
2. D
3. B
4.C
5. B
6. E
7. E
8. C
9. E
10. A
11.B
12. D
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler3.
Aşağıda Şekil l'deki görselde verilen iletkinin açı sürgüsü
ok yönünde hareket ettirilerek Şekil Il'deki durumuna geti-
rilmiştir.
90
90
180
180
002
OLZ
OLZ
B
Şekili
Şekil 11
Buna göre,
1. AB yayi pozitif yönlüdür.
477
II. AB yayının ölçüsü radyandır.
3
III. AB yayının ölçüsü - 1240° olan yönlü açının esas
ölçüsüne eşittir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) I ve II
C) Yalnız 11
D) II ve III
E) Yalnız III