Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Oranlar Soruları

34.
cotx
1 - cot²x
COSX
cos²x - sin²x
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?
:
A) sinx + cosx
ula
D) cosx – sinx
7.37
B) –sinx − coSX
= -S-C
(C-5) (+5)
C
-1
C) sinx – cosx
-
E) -sinx
(4-5)(C+5)
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
34. cotx 1 - cot²x COSX cos²x - sin²x ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir? : A) sinx + cosx ula D) cosx – sinx 7.37 B) –sinx − coSX = -S-C (C-5) (+5) C -1 C) sinx – cosx - E) -sinx (4-5)(C+5)
5.
sin.
(2-a) cos (37+ a)-sec(π - α)
COS
2
cot
3π
2
a cosec(л + α).cos(2π - α)
aatioo
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden
A) sina
D) - cos2a $x
tiga nel
6100 snubublo
B) cosa
E) - tana
hangisidir?
C) - sin2a
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
5. sin. (2-a) cos (37+ a)-sec(π - α) COS 2 cot 3π 2 a cosec(л + α).cos(2π - α) aatioo ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden A) sina D) - cos2a $x tiga nel 6100 snubublo B) cosa E) - tana hangisidir? C) - sin2a
✰✰✰
34. Dik koordinat düzleminde aşağıdaki verilere uygun bir
geometrik çizim yapılıyor.
a> 0 olmak üzere, köşeleri B(0, a), C(6, 0) ve
D(10, 3) olan ABCD dikdörtgenini çiziniz.
O noktası orijin olacak biçimde [AO]'nı çiziniz.
Elde edilen bu çizime göre, A(AOB) kaç birimkaredir?
A) 16 B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
✰✰✰ 34. Dik koordinat düzleminde aşağıdaki verilere uygun bir geometrik çizim yapılıyor. a> 0 olmak üzere, köşeleri B(0, a), C(6, 0) ve D(10, 3) olan ABCD dikdörtgenini çiziniz. O noktası orijin olacak biçimde [AO]'nı çiziniz. Elde edilen bu çizime göre, A(AOB) kaç birimkaredir? A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
T
J
12. 24 <x< 12 olmak üzere;
a = tan 3x
b = cot 2x
c = sin 2x
ifadelerinin doğru sıralanması aşağıdakilerden
hangisidir?
A) c < a <b
C) b<c<a
E) b < a <c
ublo
COS niet
XBohst
stor
B) c < b < a
D) a < c < b
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
T J 12. 24 <x< 12 olmak üzere; a = tan 3x b = cot 2x c = sin 2x ifadelerinin doğru sıralanması aşağıdakilerden hangisidir? A) c < a <b C) b<c<a E) b < a <c ublo COS niet XBohst stor B) c < b < a D) a < c < b
8 sinx+cos X
2 sinx-cos x
= 2
olduğuna göre, cosx değeri aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
A) - (B)
D)
E) //
8 sim 4cosx = 4sĩa x-2eo S
3cOSX
-240 20
75
C) -3
4
sp4 sinxe
w
COSA
www
-4
3
Sinx-12X4
8
Aşağıda güneş I numaralı konumda iken binanın gölgesi [BO]
10
Toe nie
T
Taral
sir
A) CC
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
8 sinx+cos X 2 sinx-cos x = 2 olduğuna göre, cosx değeri aşağıdakilerden hangisi ola- bilir? A) - (B) D) E) // 8 sim 4cosx = 4sĩa x-2eo S 3cOSX -240 20 75 C) -3 4 sp4 sinxe w COSA www -4 3 Sinx-12X4 8 Aşağıda güneş I numaralı konumda iken binanın gölgesi [BO] 10 Toe nie T Taral sir A) CC
31. Şekildeki ABCD dikdörtgeni biçiminde olan pembe renkli
kartonun üzerine ADE dik üçgeni biçimli sarı renkli kar-
ton yapıştırılmıştır. Dikdörtgenin [AB] kenarının uzunlu-
ğu, üçgenin [DE] kenarının uzunluğunun iki katıdır.
C
D
sinx
A
X
E
2
4secx-1
m (EDC) = x olduğuna göre, pembe renkli bölgenin
alanının sarı renkli bölgenin alanına oranı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 2cosx - 1
B) 2sinx + 1
B
C) 2secx - 1
E) 4cosecx-1
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
31. Şekildeki ABCD dikdörtgeni biçiminde olan pembe renkli kartonun üzerine ADE dik üçgeni biçimli sarı renkli kar- ton yapıştırılmıştır. Dikdörtgenin [AB] kenarının uzunlu- ğu, üçgenin [DE] kenarının uzunluğunun iki katıdır. C D sinx A X E 2 4secx-1 m (EDC) = x olduğuna göre, pembe renkli bölgenin alanının sarı renkli bölgenin alanına oranı aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 2cosx - 1 B) 2sinx + 1 B C) 2secx - 1 E) 4cosecx-1
AYT/MATEMATİK
28. Aşağıda bazı kenarlarının birim cinsinden uzuplukdan ve
bazı açılarının ölçüleri verilen ABC üçgeni gösterilmiştir.
DE[AB]
B
2
XB
D)
6
8
coje
3
90%-a
Buna göre, cos2α kaçtır?
9
A) 100
B) //
8
2a
C
CO39
2
-|~
E) 1/2/2
c) 3/12
C)
4
29. Aşağ
[AO]
C
W
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
AYT/MATEMATİK 28. Aşağıda bazı kenarlarının birim cinsinden uzuplukdan ve bazı açılarının ölçüleri verilen ABC üçgeni gösterilmiştir. DE[AB] B 2 XB D) 6 8 coje 3 90%-a Buna göre, cos2α kaçtır? 9 A) 100 B) // 8 2a C CO39 2 -|~ E) 1/2/2 c) 3/12 C) 4 29. Aşağ [AO] C W
da-
2m(DBC) = m(BCA) = 2a'dir.
|AB| = x birim ve |DH| = y birimdir.
Buna göre, -oranı kaçtır?
y
25
A)
1
2
B) 1
+an 2x =
tan 2α = 2 tan x
sina =
1
√√5
cotb = 2
COSC =
1- ton²α
22 a, b ve c dar açılar olmak üzere,
2√5
5
olduğuna göre,
1. a+b = 90°
II. a = b
III. b = c
C)2
X
+ £
tand
Cota
(cotx) (fond)
D) I ve II
D) 3
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
tand = y
P
E) 4
y.cota + tand.y
E) II ve III
y.cota -tand.y
1
C) Yalnız III
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
da- 2m(DBC) = m(BCA) = 2a'dir. |AB| = x birim ve |DH| = y birimdir. Buna göre, -oranı kaçtır? y 25 A) 1 2 B) 1 +an 2x = tan 2α = 2 tan x sina = 1 √√5 cotb = 2 COSC = 1- ton²α 22 a, b ve c dar açılar olmak üzere, 2√5 5 olduğuna göre, 1. a+b = 90° II. a = b III. b = c C)2 X + £ tand Cota (cotx) (fond) D) I ve II D) 3 ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II tand = y P E) 4 y.cota + tand.y E) II ve III y.cota -tand.y 1 C) Yalnız III Diğer sayfaya geçiniz.
ki
Ş
28. Aşağıdaki koordinat düzleminde birim çember verilmiştir.
UV doğrusu birim çembere P noktasında teğettir.
A
m(PUO) = a olduğuna göre,
1. |OU| = seca birim
II. |OV| = coseca birim
III. |UV| = seca.coseca birim
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
ki Ş 28. Aşağıdaki koordinat düzleminde birim çember verilmiştir. UV doğrusu birim çembere P noktasında teğettir. A m(PUO) = a olduğuna göre, 1. |OU| = seca birim II. |OV| = coseca birim III. |UV| = seca.coseca birim ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız III D) II ve III C) I ve II E) I, II ve III
R
b'-
Vorigin
-X
Sol teet
rco
8x+16
y=16
E) 32
8
A
COS
a+1
a
taniera
Font
T
120
B)
60.
tanx = a
olduğuna göre, (sinx + cosx)² ifadesinin a türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
D) a
(a + 1)²
40
B)
1.
30
(a+1)2
a²
2
E) a +1
a²+1
C)
(a + 1)²
a²+1
4427
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
R b'- Vorigin -X Sol teet rco 8x+16 y=16 E) 32 8 A COS a+1 a taniera Font T 120 B) 60. tanx = a olduğuna göre, (sinx + cosx)² ifadesinin a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? D) a (a + 1)² 40 B) 1. 30 (a+1)2 a² 2 E) a +1 a²+1 C) (a + 1)² a²+1 4427
7.
Trigonometrik Oranlar ve Teoremler
Dik koordinat sisteminde verilen birim çemberde,
|AE| = |EB| ve [DF] [BC] olduğu bilinmektedir.
A
B
1-cose
4
E
Ph
1-tane
D) 1-1
2
A
B)
F
D
Buna göre, boyalı bölgenin alanının 0 türünden değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
1-sine
4
(1-1234) —
C
T
3sec0
E) 3
360-8
2
10. A
C)
XP
1+tane
2
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
7. Trigonometrik Oranlar ve Teoremler Dik koordinat sisteminde verilen birim çemberde, |AE| = |EB| ve [DF] [BC] olduğu bilinmektedir. A B 1-cose 4 E Ph 1-tane D) 1-1 2 A B) F D Buna göre, boyalı bölgenin alanının 0 türünden değeri aşağıdakilerden hangisidir? 1-sine 4 (1-1234) — C T 3sec0 E) 3 360-8 2 10. A C) XP 1+tane 2
VAZANIM 49
NAVRAMA
ESTI
rigonometri - 6
?
10. 0<x< olmak üzere
A)
cosx - cotx
3
F/M
denklemini sağlayan x değerleri toplamı kaçtır?
2л
4л
C) 21
D) 435
3
B)
=
: 1 – sin x
COSX COSX
л
12. Sınıf B
Matematik
2
3л
E) 327
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
VAZANIM 49 NAVRAMA ESTI rigonometri - 6 ? 10. 0<x< olmak üzere A) cosx - cotx 3 F/M denklemini sağlayan x değerleri toplamı kaçtır? 2л 4л C) 21 D) 435 3 B) = : 1 – sin x COSX COSX л 12. Sınıf B Matematik 2 3л E) 327
6. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde birer kenarı eksenler
üzerinde olan yeşil ve sarı renk boyalı eş dikdörtgenler
verilmiştir.
y
og
C
tana
2
H
E
2
3
olduğuna göre,
A) 4
B)
7
2
|CE|
|EB|
F
G
oranı kaçtır?
C) 3
A
a
D) -15/20
X
E) 2
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
6. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde birer kenarı eksenler üzerinde olan yeşil ve sarı renk boyalı eş dikdörtgenler verilmiştir. y og C tana 2 H E 2 3 olduğuna göre, A) 4 B) 7 2 |CE| |EB| F G oranı kaçtır? C) 3 A a D) -15/20 X E) 2
6.
21.27
B
B
A
a
2
H
2
ABC dik üçgeninde [AH] 1 [BC]
√20
4 a
m(CAH) = a, |AH| = 2 br olduğuna göre,
|BC| uzunluğunun a cinsinden değeri nedir?
A)2sina
B) 2cosa
2tang
E2(sina + cosa)
619
C
Da
D(tana + cota)
5-
1
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
6. 21.27 B B A a 2 H 2 ABC dik üçgeninde [AH] 1 [BC] √20 4 a m(CAH) = a, |AH| = 2 br olduğuna göre, |BC| uzunluğunun a cinsinden değeri nedir? A)2sina B) 2cosa 2tang E2(sina + cosa) 619 C Da D(tana + cota) 5- 1
2/A
O
A) 3cosec2a seca
C) 6cosec2a.seca
E) 3sec2a.coseca
E
ABCD dikdörtgen, |AD|=6 birim, m(EDC) = a ve
|DE| = x birimdir.
Verilen ABCD dikdörtgen şeklindeki kağıdın DCE
üçgeni DE boyunca katlandığında C köşesi AB ke-
narı üzerinde C' noktasına gelmektedir.
Buna göre, |DE| = x aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
B) 6cosec2a.coseca
D) 6sin2a.cosa
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
2/A O A) 3cosec2a seca C) 6cosec2a.seca E) 3sec2a.coseca E ABCD dikdörtgen, |AD|=6 birim, m(EDC) = a ve |DE| = x birimdir. Verilen ABCD dikdörtgen şeklindeki kağıdın DCE üçgeni DE boyunca katlandığında C köşesi AB ke- narı üzerinde C' noktasına gelmektedir. Buna göre, |DE| = x aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) 6cosec2a.coseca D) 6sin2a.cosa
a = sinx ve b cosx
olduğuna göre, a¹-b¹+5a7b2 işleminin sonucu kaçtır?
A) 4
B) 5
(C) 6
D) 7
E) e
+62). (6²-6²) +20² + 56²-266
Esibe
A)
B
83
8
H
C
B 10
ABC üçgen
[AH] 1 [BC]
IAHI = 8 birim
C) 4
tan(BAH) =
cos(BCA)
84+16180
Yukarıda verilenlere göre, tanB + tanC toplamının değeri
kaçtır?
1/2 3/56
D)
Aylin
=
16
3
10
E) 15
4
Aybüke
B
Yukarıda
lerden h
A) sin²a
X
CAP
11
Bir ti
daki
Bir dans gösterisi için Şekil l'deki gibi konumlanan dansçılar
müzik ile birlikte Şekil Il'deki konumlarını alıyorlar.
Lise Matematik
Trigonometrik Oranlar
a = sinx ve b cosx olduğuna göre, a¹-b¹+5a7b2 işleminin sonucu kaçtır? A) 4 B) 5 (C) 6 D) 7 E) e +62). (6²-6²) +20² + 56²-266 Esibe A) B 83 8 H C B 10 ABC üçgen [AH] 1 [BC] IAHI = 8 birim C) 4 tan(BAH) = cos(BCA) 84+16180 Yukarıda verilenlere göre, tanB + tanC toplamının değeri kaçtır? 1/2 3/56 D) Aylin = 16 3 10 E) 15 4 Aybüke B Yukarıda lerden h A) sin²a X CAP 11 Bir ti daki Bir dans gösterisi için Şekil l'deki gibi konumlanan dansçılar müzik ile birlikte Şekil Il'deki konumlarını alıyorlar.