Türev Alma Soruları
![TÜREV / Çarpımın Türevi - Bölümün Türevi
3
Örnek 18: f(x) = (x+rel
the ?
f(x) = [-2 + (1 +
olduğuna göre, f(1) kaçtır? (A) 3 (2+2x)=(2x+
A) 12
B) 24
C) 48
D) 96
E) 192
€ ((1) 23.9.4
2
378 + x + 2x^2
2
1 22
16 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531213423003247-3795188.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Türev AlmaTÜREV / Çarpımın Türevi - Bölümün Türevi
3
Örnek 18: f(x) = (x+rel
the ?
f(x) = [-2 + (1 +
olduğuna göre, f(1) kaçtır? (A) 3 (2+2x)=(2x+
A) 12
B) 24
C) 48
D) 96
E) 192
€ ((1) 23.9.4
2
378 + x + 2x^2
2
1 22
16 8
![22. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f ve g fonk-
siyonları için
-2X-3X=-
X
f(-2) = f'(-2) = 2
g'(2) = 4
olduğuna göre, (gof)(x - 3x) fonksiyonunun
x = 1 noktasındaki türevi nedir?
A) 3
B) 2 C)
-8
C) -8 D) -6 E) -5
f(x²-3x)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531111610627192-4552029.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma22. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı f ve g fonk-
siyonları için
-2X-3X=-
X
f(-2) = f'(-2) = 2
g'(2) = 4
olduğuna göre, (gof)(x - 3x) fonksiyonunun
x = 1 noktasındaki türevi nedir?
A) 3
B) 2 C)
-8
C) -8 D) -6 E) -5
f(x²-3x)
![21. Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin bir kısa
kenarına ve bir uzun kenarının yarısına şekildeki
2.X
gibi duvar örülmüştür.
ocu
BAHCE
DUVAR
Duvar örülmeyen kısmın çevresi 120 metre
olduğuna göre, bahçenin alanı en fazla kaç
metrekaredir?
A) 1200
B) 1250
C) 2300
D) 2350
DUVAR
E) 2400
GY
24. Aşağ
veril](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531110819344412-2336118.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma21. Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin bir kısa
kenarına ve bir uzun kenarının yarısına şekildeki
2.X
gibi duvar örülmüştür.
ocu
BAHCE
DUVAR
Duvar örülmeyen kısmın çevresi 120 metre
olduğuna göre, bahçenin alanı en fazla kaç
metrekaredir?
A) 1200
B) 1250
C) 2300
D) 2350
DUVAR
E) 2400
GY
24. Aşağ
veril
![[x²-3x+2, x< 1 ise
f(x)
2x² + 1
x 21 ise
1
olduğuna göre, f'(1) kaçtır?
-1
2x-3904x
f(x) = (2x + 1) (6x4 - x)
olduğuna göre, f(1) değeri kaçtır?
3)
2)
y=u²
u=v²-2v
V = x² - 4x + 3
olduğuna göre,
MANAG SA
ifadesinin eşitini bulunuz.
MENTER
dy
dx x = 0
ITAMITAM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220530085229621891-4617371.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma[x²-3x+2, x< 1 ise
f(x)
2x² + 1
x 21 ise
1
olduğuna göre, f'(1) kaçtır?
-1
2x-3904x
f(x) = (2x + 1) (6x4 - x)
olduğuna göre, f(1) değeri kaçtır?
3)
2)
y=u²
u=v²-2v
V = x² - 4x + 3
olduğuna göre,
MANAG SA
ifadesinin eşitini bulunuz.
MENTER
dy
dx x = 0
ITAMITAM
![ALİ KORKMAZ.
Fiziell You
16. SORU
Bir futbolcu belli bir açıyla topa dikey yönlü olacak
şekilde vurmuştur. Topun t saniye sonraki yerden
yüksekliği metre olarak h(t) = 30t - 21² fonksiyonu
ile modellenmiştir.
Buna göre, topun 3. saniyedeki anlık hızı kaç
m/sn dir?
A) 10
B) 12 C) 14
D) 16
E) 18
17. SORU
f'(x) = 4x³ - 2x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220530074648927459-3840745.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Türev AlmaALİ KORKMAZ.
Fiziell You
16. SORU
Bir futbolcu belli bir açıyla topa dikey yönlü olacak
şekilde vurmuştur. Topun t saniye sonraki yerden
yüksekliği metre olarak h(t) = 30t - 21² fonksiyonu
ile modellenmiştir.
Buna göre, topun 3. saniyedeki anlık hızı kaç
m/sn dir?
A) 10
B) 12 C) 14
D) 16
E) 18
17. SORU
f'(x) = 4x³ - 2x
![3.
Reel sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyónunun türevinin
grafiği dik koordinat düzleminde verilmiştir.
f(x)
-4
3
-2
her x
5.
-5
y = f'(x)
Buna göre f(-4), f(0) ve f(3) değerlerinin doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
fl-41=-2
A) f(-4) <f(3) < f(0)
B) f(0) < f(-4) <f(3)
J'(1=-5
C) f(0) <f(3) <f(-4)
D) f(3) <f(-4) <f(0)
J'() = 3
E) f(3) <f(0) < f(-4)
f(-4)= -24441
Gerçek sayılar küm
için
1. f(x)=x²-161 for
11. g(x) = 13x-91 fo
III. h(x)=x²+2x+
ifadelerinden ha
A) Yalnız 1
D) II ve
degeri
110
abeladir
414150
f(-4) 723) 2(3)
6.
y=61² +4
u=2t+1
U+4
X = 3
3
olduğuna
A)-54](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529201747718260-4147983.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma3.
Reel sayılar kümesinde tanımlı f fonksiyónunun türevinin
grafiği dik koordinat düzleminde verilmiştir.
f(x)
-4
3
-2
her x
5.
-5
y = f'(x)
Buna göre f(-4), f(0) ve f(3) değerlerinin doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
fl-41=-2
A) f(-4) <f(3) < f(0)
B) f(0) < f(-4) <f(3)
J'(1=-5
C) f(0) <f(3) <f(-4)
D) f(3) <f(-4) <f(0)
J'() = 3
E) f(3) <f(0) < f(-4)
f(-4)= -24441
Gerçek sayılar küm
için
1. f(x)=x²-161 for
11. g(x) = 13x-91 fo
III. h(x)=x²+2x+
ifadelerinden ha
A) Yalnız 1
D) II ve
degeri
110
abeladir
414150
f(-4) 723) 2(3)
6.
y=61² +4
u=2t+1
U+4
X = 3
3
olduğuna
A)-54
![tR F
1(x)
+4ax-3
fonksiyonu voriliyor.
1(x) In x=2 de yerel ekstremumu olduğuna
gore, a kaçtır?
A) -4
B)-2
C) 1
D) 2
E) 2
t(x) - 3x²-ax+ 17
fonksiyonunun bir yerel okstremum noktası (-1, b) oldu-
guna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
T(X)
12x +36x-1
fonksiyonunun yerel ekstremum noktalarının apsistert
çarpımı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 12
E) 16
(0)
fonksiyon
değer ka
A)-6
1(x)
fonksiy
A) 11
Kulla
centr
ALBA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220528212518924403-4612000.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev AlmatR F
1(x)
+4ax-3
fonksiyonu voriliyor.
1(x) In x=2 de yerel ekstremumu olduğuna
gore, a kaçtır?
A) -4
B)-2
C) 1
D) 2
E) 2
t(x) - 3x²-ax+ 17
fonksiyonunun bir yerel okstremum noktası (-1, b) oldu-
guna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
T(X)
12x +36x-1
fonksiyonunun yerel ekstremum noktalarının apsistert
çarpımı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 12
E) 16
(0)
fonksiyon
değer ka
A)-6
1(x)
fonksiy
A) 11
Kulla
centr
ALBA
![19. Bir marangoz, x metre uzunluğundaki odunun bir kısmını aşağı-
da gösterilen şekilde kesiyor.
X-
1 m
Marangoz daha sonra, kalan odun parçasını aynı uzunlukta dört
kez daha kesip her bir durumda kalan odun parçalarının uzun-
luklarını ayrı ayrı hesaplıyor.
Hesaplanan parçaların uzunlukları çarpımı ile bir f(x) fonksi-
yonu oluşturulduğuna göre, f'(4) değeri kaçtır?
A) 4
B) 3
C) -2
D) -6
E) -8
5
x-1)
5
X-1
S
y =
Bur
ifa
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220528143454118993-3621345.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma19. Bir marangoz, x metre uzunluğundaki odunun bir kısmını aşağı-
da gösterilen şekilde kesiyor.
X-
1 m
Marangoz daha sonra, kalan odun parçasını aynı uzunlukta dört
kez daha kesip her bir durumda kalan odun parçalarının uzun-
luklarını ayrı ayrı hesaplıyor.
Hesaplanan parçaların uzunlukları çarpımı ile bir f(x) fonksi-
yonu oluşturulduğuna göre, f'(4) değeri kaçtır?
A) 4
B) 3
C) -2
D) -6
E) -8
5
x-1)
5
X-1
S
y =
Bur
ifa
A)
![Ksi-
ve türevlenebil
1+2
B
B
Deneme - 4
26. f(x) üçüncü dereceden bir polinom fonksiyon olmak üzere,
f(x) = 0
eşitliğini sağlayan üç farklı x gerçel sayısı vardır.
Buna göre,
f(x)'in hem yerel maksimumu hem de yerel minimumu vardır.
f'(x) = 0 denkleminin iki farklı gerçel kökü vardır.
II. f(x) fonksiyonu x < 0 için azalandır.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I ve III
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220528192533724160-3776178.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev AlmaKsi-
ve türevlenebil
1+2
B
B
Deneme - 4
26. f(x) üçüncü dereceden bir polinom fonksiyon olmak üzere,
f(x) = 0
eşitliğini sağlayan üç farklı x gerçel sayısı vardır.
Buna göre,
f(x)'in hem yerel maksimumu hem de yerel minimumu vardır.
f'(x) = 0 denkleminin iki farklı gerçel kökü vardır.
II. f(x) fonksiyonu x < 0 için azalandır.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I ve III
B
![tonguç kampüs
5. ag
a gerçek sayı olmak üzere,
f(x) = a-x5
g(x) = f'(x)
fonksiyonları veriliyor.
f(h-1) + a
lim
- = 10
h→0
h
olduğuna göre g'(1) değeri kaçtır?
A) 35
B) 40
C) 42
f'(x) = 5ax4
g(x) = Sax 4
D) 48
E) 54
●](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220528073349221055-553587.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Almatonguç kampüs
5. ag
a gerçek sayı olmak üzere,
f(x) = a-x5
g(x) = f'(x)
fonksiyonları veriliyor.
f(h-1) + a
lim
- = 10
h→0
h
olduğuna göre g'(1) değeri kaçtır?
A) 35
B) 40
C) 42
f'(x) = 5ax4
g(x) = Sax 4
D) 48
E) 54
●
![55.
5. y² = 4x parabolüne üzerinde bulunan A(x, y) nok-
tasından çizilen teğetin eğimi 1'dir.
Buna göre, A noktasının koordinatlarının top-
lamı olan x+y kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
(2010 - LYS1)
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220527141341081670-3558152.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma55.
5. y² = 4x parabolüne üzerinde bulunan A(x, y) nok-
tasından çizilen teğetin eğimi 1'dir.
Buna göre, A noktasının koordinatlarının top-
lamı olan x+y kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
(2010 - LYS1)
A
![7.
D
C
E
11.
A
K
B
ABCD dikdörtgeninde K noktası [EF] üzerinden katlanarak
D noktası ile çakıştırılıyor.
AEK üçgeninin alanının en büyük olması için |EA| kaç
cm olmalıdır?
C) 4
E) 6
D) 5
B) 3
A) 2
12
Şekilde,
verilmiş
Buna c
minim
A) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220527124616666073-1914678.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma7.
D
C
E
11.
A
K
B
ABCD dikdörtgeninde K noktası [EF] üzerinden katlanarak
D noktası ile çakıştırılıyor.
AEK üçgeninin alanının en büyük olması için |EA| kaç
cm olmalıdır?
C) 4
E) 6
D) 5
B) 3
A) 2
12
Şekilde,
verilmiş
Buna c
minim
A) 4
![Her x gerçel sayısı için f(x) > 0 olmak üzere,
f(x)²
f(2x - 1) = -6x + f²(x)
2x¹
olduğuna göre, f'(1) değeri kaçtır?
3
5
C)
B) ²/3
D)
A) 12/12
2
6
f(2x-1), 2 = -6 + 2x'
f'(1). 2-6 +2
€ ¹(4). 2 =
ri
if
E)
5|3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220525151615127393-2005420.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev AlmaHer x gerçel sayısı için f(x) > 0 olmak üzere,
f(x)²
f(2x - 1) = -6x + f²(x)
2x¹
olduğuna göre, f'(1) değeri kaçtır?
3
5
C)
B) ²/3
D)
A) 12/12
2
6
f(2x-1), 2 = -6 + 2x'
f'(1). 2-6 +2
€ ¹(4). 2 =
ri
if
E)
5|3
![22. Baş katsayısı 2 olan üçüncü dereceden gerçek katsayılı
bir P(x) polinomunun bir çarpanı x² + 3x'tir.
P(2x) polinomunun x = -1 apsisli noktasında yerel
ekstremumu olduğuna göre, P(1) kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220526074956849303-3706723.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma22. Baş katsayısı 2 olan üçüncü dereceden gerçek katsayılı
bir P(x) polinomunun bir çarpanı x² + 3x'tir.
P(2x) polinomunun x = -1 apsisli noktasında yerel
ekstremumu olduğuna göre, P(1) kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 16
![i Modelleri ile Türev Kavramı
*
10. Bir gribal enfeksiyonun bir toplulukta yayılmasını araştı-
ran doktorlar, t inci haftada virüse maruz kalan insanların
sayısını V(t) = 130t + 10t formülüyle modelliyorlar.
Buna göre, 4 üncü haftanın sonunda virüs hangi hız-
2
la yayılacaktır?
A) 210 insan/ hafta
B) 200 insan / hafta
C) 180 insan/ hafta
D) 150 insan / hafta
E) 130 insan / hafta
T](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220524210632185296-2463967.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Almai Modelleri ile Türev Kavramı
*
10. Bir gribal enfeksiyonun bir toplulukta yayılmasını araştı-
ran doktorlar, t inci haftada virüse maruz kalan insanların
sayısını V(t) = 130t + 10t formülüyle modelliyorlar.
Buna göre, 4 üncü haftanın sonunda virüs hangi hız-
2
la yayılacaktır?
A) 210 insan/ hafta
B) 200 insan / hafta
C) 180 insan/ hafta
D) 150 insan / hafta
E) 130 insan / hafta
T
![Örnek-65
Brat
Bir kitapçıda satılan "DIF-Matematik" kitabının maliyeti,
satış fiyatı ve günlük satış adedi aşağıdaki tabloda ve-
rilmiştir.
L
Maliyet (lira)
Satış (lira)
Adet
2x + 18
60-x
X + 4
Bu kitaptan elde edilecek günlük kârın en çok ol-
ması için günlük satılması gereken kitap sayısını
bulunuz.
Çözüm-65
(60-x)+(x) = 2x 18
60x424958/02
114
q](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220525113122138770-3709692.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Türev AlmaÖrnek-65
Brat
Bir kitapçıda satılan "DIF-Matematik" kitabının maliyeti,
satış fiyatı ve günlük satış adedi aşağıdaki tabloda ve-
rilmiştir.
L
Maliyet (lira)
Satış (lira)
Adet
2x + 18
60-x
X + 4
Bu kitaptan elde edilecek günlük kârın en çok ol-
ması için günlük satılması gereken kitap sayısını
bulunuz.
Çözüm-65
(60-x)+(x) = 2x 18
60x424958/02
114
q