Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü İfadeler ve Denklemler Soruları

( (2-1). 21)
fy
2-282xl- 6.262
7. *- (2-1)x-v2=0 denkleminin kökleri x, ve x 'dir.
10. a ve b pozitif gerçek sayılar olmak üzer
Buna göre, **+ * ifadesinin değeri kaçtır?
a
- ax + b²=0
denkleminin büyük kökünün a ve
ğıdakilerden hangisidir?
A) 2-1
B) 2-3
C) 2.2-1
Dj 2-23
E) 362-1
a+2
B)
A) a+b
2
D) a + 2b
62-4oc
.
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
( (2-1). 21) fy 2-282xl- 6.262 7. *- (2-1)x-v2=0 denkleminin kökleri x, ve x 'dir. 10. a ve b pozitif gerçek sayılar olmak üzer Buna göre, **+ * ifadesinin değeri kaçtır? a - ax + b²=0 denkleminin büyük kökünün a ve ğıdakilerden hangisidir? A) 2-1 B) 2-3 C) 2.2-1 Dj 2-23 E) 362-1 a+2 B) A) a+b 2 D) a + 2b 62-4oc .
1. 3 x 80'lik bir kareli kâğıt üzerindeki bazı kareler boya-
narak bir kısmı aşağıdaki şekilde gösterilen bir desen
oluşturuluyor.
1 2
3
4 5
79 80
A
B
C
.
.
Bu desende,
A satırında 2'nin tam sayı katına karşılık gelen kareler
B satırında 3'ün tam sayı katına karşılık gelen kareler
C satırında 5'in tam sayı katına karşılık gelen kareler
yeşile boyanıyor.
Buna göre, bu desende yer alan sütunların kaç tane-
sinde A, B ve C satırlarındaki karelerin hepsi boyalı-
dır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
1. 3 x 80'lik bir kareli kâğıt üzerindeki bazı kareler boya- narak bir kısmı aşağıdaki şekilde gösterilen bir desen oluşturuluyor. 1 2 3 4 5 79 80 A B C . . Bu desende, A satırında 2'nin tam sayı katına karşılık gelen kareler B satırında 3'ün tam sayı katına karşılık gelen kareler C satırında 5'in tam sayı katına karşılık gelen kareler yeşile boyanıyor. Buna göre, bu desende yer alan sütunların kaç tane- sinde A, B ve C satırlarındaki karelerin hepsi boyalı- dır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BASUT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
12. SINIF MATEMATIK DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI
01.11.2021
AD-SOYAD: Esra Gönül
SINIF-ŞUBE/NO: 121A GIDA
125
x=
1. 3+3* + 3* + 3+ = 108 ise x kaçtır? 16. 5* = 2 ve 5y = 27 olduğuna göre 5**
4.3*=108
ifadesinin değerini bulunuz.
5x+y=5> SY 2.27
108: u = 27
3 = 27
su
2. 6.2* - 2* = 40 ise x kaçtır?
7. (x - 5)2x-6 = 1 denkleminin çözüm
5.2 & 40
kümesini bulunuz.
2x = 8 x=3
3. (x + 2)2 = 9 denklemini çözünüz.
8. Vx - 1 = 4 ise x kaçtır?
x+2=3
x=1
9. Vx + 15 = x + 3 denkleminin çözüm
kümesini bulunuz.
4. (4x – 4)' = x18 denklemini çözünüz.
ux-4 = x²
x² uxtle=0
-X=3
[x+15=x²
0 = x² + 5-6
(x-10 (x+1
lk. 6-13)
46
-1
10.Aşağıdaki ifadeleri en sade biçimde yazınız.
5. (2x + 3)3 = (4x - 3)3 denklemini
çözünüz.
2x+3=4X-3
a. 3V5 + 2V5 - V5 =
b. 175 + 27 + V12 =
c. 2754 +3796 - V150 =
d. 48+ V147 - 300 =
6 = 2x
BERIVAN DING
HİLAL ERSÖZ
FATMA EREN
Başarılar Dileriz.
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BASUT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 12. SINIF MATEMATIK DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI 01.11.2021 AD-SOYAD: Esra Gönül SINIF-ŞUBE/NO: 121A GIDA 125 x= 1. 3+3* + 3* + 3+ = 108 ise x kaçtır? 16. 5* = 2 ve 5y = 27 olduğuna göre 5** 4.3*=108 ifadesinin değerini bulunuz. 5x+y=5> SY 2.27 108: u = 27 3 = 27 su 2. 6.2* - 2* = 40 ise x kaçtır? 7. (x - 5)2x-6 = 1 denkleminin çözüm 5.2 & 40 kümesini bulunuz. 2x = 8 x=3 3. (x + 2)2 = 9 denklemini çözünüz. 8. Vx - 1 = 4 ise x kaçtır? x+2=3 x=1 9. Vx + 15 = x + 3 denkleminin çözüm kümesini bulunuz. 4. (4x – 4)' = x18 denklemini çözünüz. ux-4 = x² x² uxtle=0 -X=3 [x+15=x² 0 = x² + 5-6 (x-10 (x+1 lk. 6-13) 46 -1 10.Aşağıdaki ifadeleri en sade biçimde yazınız. 5. (2x + 3)3 = (4x - 3)3 denklemini çözünüz. 2x+3=4X-3 a. 3V5 + 2V5 - V5 = b. 175 + 27 + V12 = c. 2754 +3796 - V150 = d. 48+ V147 - 300 = 6 = 2x BERIVAN DING HİLAL ERSÖZ FATMA EREN Başarılar Dileriz.
6. Her biri (33 +32) adet üstüste koyulmuş madeni
1 TL'lerden oluşan para yığınları şekildeki gibi yatayda
(25+28) tane sıra, dikeyde 3 tane sıra olacak şekilde
yerleştirilmek isteniyor.
| 33 + 32
tane
6
33
tane
25+ 28 tane
6
8 Buna göre, bu işlem için kaç tane madeni 1 TL
1
gerekir?
A) 63 +64
B)67
C) 66
D) 64 + 65
E) 124
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
6. Her biri (33 +32) adet üstüste koyulmuş madeni 1 TL'lerden oluşan para yığınları şekildeki gibi yatayda (25+28) tane sıra, dikeyde 3 tane sıra olacak şekilde yerleştirilmek isteniyor. | 33 + 32 tane 6 33 tane 25+ 28 tane 6 8 Buna göre, bu işlem için kaç tane madeni 1 TL 1 gerekir? A) 63 +64 B)67 C) 66 D) 64 + 65 E) 124
et Proble
5.
A
B
7
600 km
A ve B noktaları arasındaki uzaklık 600 km dir. A
ve B noktalarında bulunan iki otomobil birbirine
doğru hareket ederlerse 3 saat sonra karşılaşıyor-
lar, aynı yönde hareket ederlerse 15 saat sonra biri
diğerine yetişiyor.
Buna göre, hızı daha fazla olan otomobilin sa-
atteki hızı kaç km dir?
A) 120
D) 140
B) 125
C) 130
E) 150
(1997 - Öss)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
et Proble 5. A B 7 600 km A ve B noktaları arasındaki uzaklık 600 km dir. A ve B noktalarında bulunan iki otomobil birbirine doğru hareket ederlerse 3 saat sonra karşılaşıyor- lar, aynı yönde hareket ederlerse 15 saat sonra biri diğerine yetişiyor. Buna göre, hızı daha fazla olan otomobilin sa- atteki hızı kaç km dir? A) 120 D) 140 B) 125 C) 130 E) 150 (1997 - Öss)
9.
m ve n pozitif tam sayılardır.
m5 = 5! . n2
12.6
olduğuna göre m + n toplamının en kücük değeri kaçtır?
A) 370
B) 400
C) 420
D) 450
E) 480
k
..
0
65
167
Matematik
VİP Yayınları
1-0
2-B 3-6
4-D
5-6
6-E
7-B
12
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
9. m ve n pozitif tam sayılardır. m5 = 5! . n2 12.6 olduğuna göre m + n toplamının en kücük değeri kaçtır? A) 370 B) 400 C) 420 D) 450 E) 480 k .. 0 65 167 Matematik VİP Yayınları 1-0 2-B 3-6 4-D 5-6 6-E 7-B 12
10. x > 1 olmak üzere,
10% = 2 denkleminde x'in yaklaşık değeri,
101 = 10
23=8
102 = 100
28 = 256
210 = 1024
103 = 1000
1000 = 1024 olduğundan, 103 = 210 dur.
3
10
10
10
10
2
100,3 ~2 2
→ X=0,3 tür.
Buna göre, 10% = 3 denklemi için 39 = 20.000 verildiğine
göre, x'in yaklaşık değeri aşağıdakilerden hangisidir?
B) 0,24
C) 0,18 D) 0,12 E) 0,34
A) 0,47
2.10
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
10. x > 1 olmak üzere, 10% = 2 denkleminde x'in yaklaşık değeri, 101 = 10 23=8 102 = 100 28 = 256 210 = 1024 103 = 1000 1000 = 1024 olduğundan, 103 = 210 dur. 3 10 10 10 10 2 100,3 ~2 2 → X=0,3 tür. Buna göre, 10% = 3 denklemi için 39 = 20.000 verildiğine göre, x'in yaklaşık değeri aşağıdakilerden hangisidir? B) 0,24 C) 0,18 D) 0,12 E) 0,34 A) 0,47 2.10
ÖSYM TARZIS
6.
a bir gerçek sayı ve 1 <lal < 10 olmak üzere, a. 10n ifade-
sine bilimsel gösterim denir.
0,3 l madeni yağ, 12 milyon l suyu kirletmektedir. Bir ma-
deni yağ atık işletmesi bir ayda 5500 latik madeni yağı
geri dönüşüme katıyor.
Buna göre, bu işletmenin bir yılda kirlenmesini önle-
diği suyun e cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakiler-
den hangisidir? (1 ay 30 gün sayılacaktır.)
B) 2,64 . 1012 C) 3,42 . 1010
D) 2,24 · 101
E) 2,24 . 1012
A) 2,64 . 1010
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
ÖSYM TARZIS 6. a bir gerçek sayı ve 1 <lal < 10 olmak üzere, a. 10n ifade- sine bilimsel gösterim denir. 0,3 l madeni yağ, 12 milyon l suyu kirletmektedir. Bir ma- deni yağ atık işletmesi bir ayda 5500 latik madeni yağı geri dönüşüme katıyor. Buna göre, bu işletmenin bir yılda kirlenmesini önle- diği suyun e cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakiler- den hangisidir? (1 ay 30 gün sayılacaktır.) B) 2,64 . 1012 C) 3,42 . 1010 D) 2,24 · 101 E) 2,24 . 1012 A) 2,64 . 1010
5.
Elektrik ve bilgisayar biliminde veri saklama birimine
"Bayt (b)" denir.
7.
B
1 Kilobayt (Kb) - 1024 Bayt
1 Megabayt (Mb) = 1024 Kilobayt
1 Gigabayt (Gb) = 1024 Megabayt
1 Terabayt (Tb) = 1024 Gigabayt
Yukarıda bazı bellek ölçü birimleri verilmiştir.
Buna göre,
2000 b.5 Tb
231 Kb
işleminin sonucu kaç b'dir?
A) 210.10
B) 125.102
C) 5.103
D) 104
E) 25.102
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
5. Elektrik ve bilgisayar biliminde veri saklama birimine "Bayt (b)" denir. 7. B 1 Kilobayt (Kb) - 1024 Bayt 1 Megabayt (Mb) = 1024 Kilobayt 1 Gigabayt (Gb) = 1024 Megabayt 1 Terabayt (Tb) = 1024 Gigabayt Yukarıda bazı bellek ölçü birimleri verilmiştir. Buna göre, 2000 b.5 Tb 231 Kb işleminin sonucu kaç b'dir? A) 210.10 B) 125.102 C) 5.103 D) 104 E) 25.102
C) 26
D)) 28
xu
xy
E) 216
42
3
4
2.
a*
X
ve ay =n ise,
4
GÜRAY KÜÇÜK
2
m
7. a=65
aşağı
9:4
ax² - y²
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) ad
a
C) m*+y
Bet
A) m* + nY
B) m*.n-Y
D) (m.n)*+Y E) (m.n)-*-Y
(-us) (x+y)
312
8. a,
GORA Y
a
3. 41/
3-3-2)=40(3a +3-6)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
C) 26 D)) 28 xu xy E) 216 42 3 4 2. a* X ve ay =n ise, 4 GÜRAY KÜÇÜK 2 m 7. a=65 aşağı 9:4 ax² - y² ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) ad a C) m*+y Bet A) m* + nY B) m*.n-Y D) (m.n)*+Y E) (m.n)-*-Y (-us) (x+y) 312 8. a, GORA Y a 3. 41/ 3-3-2)=40(3a +3-6)
ve Aralarında Asal Sayılar
1. Çarpımları bir tam sayının küpü olan üç sayma sayısına kübik
sayı üçlüsü denir.
120, 150 ve x
sayıları kübik sayı üçlüsü olduğuna göre, x'in en küçük
değeri kaçtır?
A) 6
B) 12
C) 15
D) 18
E) 24
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
ve Aralarında Asal Sayılar 1. Çarpımları bir tam sayının küpü olan üç sayma sayısına kübik sayı üçlüsü denir. 120, 150 ve x sayıları kübik sayı üçlüsü olduğuna göre, x'in en küçük değeri kaçtır? A) 6 B) 12 C) 15 D) 18 E) 24
-2
2
4.
5
3
-3
-5
~4
1. Kutu
2. Kutu
Ece yukarıdaki kutulardan birer sayı alarak küçük olanı taban büyük olanı üs olarak yazıp sonucunu hesaplıyor.
Buna göre, Ece'nin elde edebileceği en büyük değer kaçtır?
C) 64
D) 243
A) 25
B) 32
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
-2 2 4. 5 3 -3 -5 ~4 1. Kutu 2. Kutu Ece yukarıdaki kutulardan birer sayı alarak küçük olanı taban büyük olanı üs olarak yazıp sonucunu hesaplıyor. Buna göre, Ece'nin elde edebileceği en büyük değer kaçtır? C) 64 D) 243 A) 25 B) 32
Yan
6. Bir A noktasında bulunan Ali, Bora ve Cemil, B
noktasına doğru atlama yarışması yapıyorlar.
Ali, A noktasından B noktasına doğru 2+3
metre atlayabiliyor.
Bora, A noktasından B noktasına doğru Ali'nin
atladığı uzaklığın eşleniği kadar uzağa
atlayabiliyor. 2-13
Cemil, A noktasından B noktasına doğru Bora'nın
atladığı uzaklığın a katı kadar uzağa atlayabiliyor.
Bora'nın Cemil'e olan uzaklığının Ali'ye olan
4-23
uzaklığına orani
metre olduğuna göre, a
kaçtır?
V3
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Yan 6. Bir A noktasında bulunan Ali, Bora ve Cemil, B noktasına doğru atlama yarışması yapıyorlar. Ali, A noktasından B noktasına doğru 2+3 metre atlayabiliyor. Bora, A noktasından B noktasına doğru Ali'nin atladığı uzaklığın eşleniği kadar uzağa atlayabiliyor. 2-13 Cemil, A noktasından B noktasına doğru Bora'nın atladığı uzaklığın a katı kadar uzağa atlayabiliyor. Bora'nın Cemil'e olan uzaklığının Ali'ye olan 4-23 uzaklığına orani metre olduğuna göre, a kaçtır? V3 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
MATİK TESTİ
IN
adal
YAYIN
19. A en az iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
ifadesinin değeri A'dan küçük en büyük asal
sayıya eşittir.
27 +
B
= 1 + 58
olduğuna göre, B doğal sayısının alabileceği kaç
farklı değer vardır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
23+ 6 = 1 + 53
54
23
31
B) =
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
MATİK TESTİ IN adal YAYIN 19. A en az iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, ifadesinin değeri A'dan küçük en büyük asal sayıya eşittir. 27 + B = 1 + 58 olduğuna göre, B doğal sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 23+ 6 = 1 + 53 54 23 31 B) =
Bir göl yüzeyinde biriken atığın kapladığı alan her 1 saatlik
süre sonunda oranında artmaktadır.
Bu atığın alanının ilk ölçümünün yapılmasından sonraki
5. saatin sonundaki kapladığr alan 4. saatin sonundaki
kapladığı alandan 3-55 m² fazla olduğuna göre, ilk öl-
çüm yapıldığında atığın kapladığı alan kaç m2 dir?
IL
C) 3.210
B) 5.210
A) 15.210
D) 15.28
E) 5.212
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Bir göl yüzeyinde biriken atığın kapladığı alan her 1 saatlik süre sonunda oranında artmaktadır. Bu atığın alanının ilk ölçümünün yapılmasından sonraki 5. saatin sonundaki kapladığr alan 4. saatin sonundaki kapladığı alandan 3-55 m² fazla olduğuna göre, ilk öl- çüm yapıldığında atığın kapladığı alan kaç m2 dir? IL C) 3.210 B) 5.210 A) 15.210 D) 15.28 E) 5.212
20. Eser Usta, 25 m uzunluğundaki düz bir yürüyüş yolunu boyaması için görevlendirilmiştir. Usta kendisine verilen
planlamaya göre, 1. durumdaki gibi yolun bir ucundan başlayarak 4 m boyunca mor, daha sonra kaldığı yerden
sonraki 10 m boyunca mavi, kalan kısımda da turuncu boya kullanmıştır.
2. Durum
1. Durum
2
22
Usta boyama işlemini bitirdikten sonra 2. durumdaki gibi yolun aynı ucundan başlayıp cm türünden 2'nin ardışık
pozitif tam sayı kuvvetleri olan noktalarına, yolun kısa kenarina paralel olacak şekilde yeşil düz çizgiler çizmiştir.
Buna göre, yolun mor renge boyalı kısmındaki toplam yeşil çizgi sayısı, mavi ve turuncu renge boyalı
kısmındaki toplam yeşil çizgi sayısından kaç fazladır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
10
0811
O ÖZDEBİR YAYINLARI
Sınav Kodu:
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
20. Eser Usta, 25 m uzunluğundaki düz bir yürüyüş yolunu boyaması için görevlendirilmiştir. Usta kendisine verilen planlamaya göre, 1. durumdaki gibi yolun bir ucundan başlayarak 4 m boyunca mor, daha sonra kaldığı yerden sonraki 10 m boyunca mavi, kalan kısımda da turuncu boya kullanmıştır. 2. Durum 1. Durum 2 22 Usta boyama işlemini bitirdikten sonra 2. durumdaki gibi yolun aynı ucundan başlayıp cm türünden 2'nin ardışık pozitif tam sayı kuvvetleri olan noktalarına, yolun kısa kenarina paralel olacak şekilde yeşil düz çizgiler çizmiştir. Buna göre, yolun mor renge boyalı kısmındaki toplam yeşil çizgi sayısı, mavi ve turuncu renge boyalı kısmındaki toplam yeşil çizgi sayısından kaç fazladır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 10 0811 O ÖZDEBİR YAYINLARI Sınav Kodu: