Üslü İfadeler ve Denklemler Soruları
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler9
X
RAY
a ve b sayma sayıları olmak üzere x sayma sayısa biçiminde
n farklı şekilde yazılabiliyorsa "x sayısının kıdemi n dir" denir.
Yu
Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisinin kıdemi en yüksek-
tir?
TI
li
A) 8
B) 16
C) 27
D) 64
E) 81
C
3
3
2
2
g=81
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler• Mert'in bilyelerinin sayısı 4*
• İbrahim'in bilyelerinin sayısı 5.2x + 2
• Mert'in bilyelerinin sayısı, İbrahim'in bilyelerinin sayı-
sindan 64 tane azdır.
Yukarıdaki verilere göre, Mert'in en fazla kaç tane
bilyesi vardır?
E) 512
C) 128
D) 256
A) 32
B) 64
10
2x
*+2
-64
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler7. Makro (büyük) ve mikro (küçük) sayıları hesaplayan bilimsel
bir hesap makinesinin üç farklı ekran görüntüsü aşağıda ve-
rilmiştir.
64
1230
1,23
4*3
1,23 E 3
123 E-2
Off
C
oft
shift
shift
shift
es alpha mode
alpha mode
alpha mode
Buna göre,
?
(1000*8) X (1,6, E9) x (62,5 E 17)
Hesap makinesinin ekranındaki işlemin sonucu kaç ba-
samaklıdır?
A) 48
B) 50
C) 52
D) 53
E) 54
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler3.
Hepsi birbirinden farklı en az iki, en çok üç basamaklı ve üç
tanesi tamkare olan A, B, C, D, E, F doğal sayıları arasında
A(F+ 1) = B(E - 1) = C(D+2) bağıntısı verilmiştir.
Buna göre A + B + C +D+E+F toplamı en az kaçtır?
+
A) 184
B) 296
C) 386
D) 401
E) 407
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve DenklemlerBir x sayısı n kenarlı düzgün bir çokgen, içine yazılan x
sayısını, x. 10" sayısına dönüştürmektedir.
Örneğin; 3 = 3.104 tür.
Buna göre, A. 8 çarpımının sonucu aşağıdakiler-
den hangisine eşittir?
A
A)
B)
c)|||2
4
4
D)
40
E) 400
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemleret
64 cm
32 cm
1
4
(25)
220
-22
(295
230
41. Ipin yanma hızı saniyede 23 cm. > >
2 = 7sn
2. Ipin yanma hızı saniyede 42 cm dir.
7sn
rala
N
iplerdeki mumlar aynı anda yakıldığında 1. ip A sn
ve 2. ip B sn sinde tamamen yanıp bitmektedir.
Buna göre, Å kaçtır?
À
B) 28
D) 2-3
C) 45
A) 2
E) 2-9
42
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler"EMATİK TESTİ
kısmına işaretleyiniz.
13 kg
V8 kg
10 kg
Özel tasarlanmış bir teraziye kırmızı, mavi ve sarı kutulardan
birer tane konulunca terazinin ekranında yukarıdaki gibi
ağırlık değerleri görünüyor.
Daha sonra bu kutularla beraber ağırlıkları A, B ve C kg olan
sırasıyla X, Y ve Z kutuları konulunca terazinin ekranında
aşağıdaki gibi ağırlık değerleri görünüyor.
X
Y
N
N
75 kg
72 kg
90 kg
Buna göre, A, B ve C sayılarının sıralanışı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) A <B<C
B) B <A<C
C) B <C<A
D) C<B<A
E) A<C<B
24
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler252
16no
or tha16
220
Il Serhat ve Poyraz bir oyun oynuyorlar. Serhat Poy-
raz'a bir sayı söylüyor. Poyraz ise Serhat'ın söylediği
sayıya değeri eşit olan bir üslü ifade düşünüp bu
üslü ifadenin tabanı ile üssünün toplamını Serhat'a
söylüyor.
Serhat Poyraz'a 64 sayısını söylerse Poyraz'ın cevabı
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 10
B) 9
www.matematikciler.com
C) 8
D) 7
Serhat
Poyras
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler1.
Bir hesap makinesi art arda basılan tuşlardaki sayıları
üslü sayı şeklinde hesaplamaktadır.
36
7 8 9
4 5 6
1 2 3
x
0
Yukarıdaki hesap makinesinde sırasıyla 6 ve 2
sayılarına basıldığında bulunan sonuç gösterilmiştir.
Bu hesap makinesinde A, B, C, D sayıları aşağıdaki
gibi hesaplanıyor.
• Sırasıyla 5 ve 2 sayılarına basınca A
• Sırasıyla 3 ve 4 sayılarına basınca B
• Sırasıyla 6 ve 3 sayılarına basınca C
• Sırasıyla 9 ve 2 sayılarına basınca D
Buna göre,
AB
C-D
işleminin sonucu kaçtır?
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 30
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler1. ÜNİTE
Yeliz Öğretmen, tam sayıların üslü nicelik olarak yazılması ve değerinin bulunması kazanımının daha
Ni anlaşılması için zemine şekildeki gibi iç içe geçmiş kareler çizmiş ve üzerinde -1, -2, -3 yazılı
topaçları çocuklara dağıtmıştır.
5
Yeliz Öğretmen, öğrencilerinden üzerinde -1, -2 ve -3 yazılı olan topaçları sırasıyla zemine atmala-
rini istemiştir. Topacın üzerinde yazan sayı taban, durduğu yer üs olacak şekilde üslü sayıyı yazma-
larını ve her atışta bu değerleri bulup toplamalarını istemiştir.
Ahmet'in -1 yazılı topacı 4. bölgede, -2 yazılı topacı 2. bölgede, -3 yazılı topaci 3. bölgede
durduğuna göre Ahmet'in bulacağı sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
4-22
B) -7
C) +7'
D) +22
M. 7.1.1.4
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler16.
u
a
+
b
=a3 + b3
=
a
X12
b
= a? -b2
R
-
9+80+16-
olarak tanımlanıyor. a *-2 olmak üzere,
a
+
2.
= a + 4
2
2
? 4+
q
3
a3 + 2 da +4 - 4
olduğuna göre, a kaçtır?
a
A) -2 B) -1 C) 1
D) 2
801-12
@woll
E) 3
-
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemlergüna göre, x kaçtır?
E) 18
USEIN USA
1
1
A)
B)
6.
C) 1
D)
2
E) 2
GENEL YETENEN
K
63x{1+6736)
6+ (1+6+36)
Matematik
15. x2 = 22a +1
2x = 23a + 1
olduğuna göre, a kaçtır?
√x-1 +87-
göre, x yerin
A) 7 E
1
A) 1
B)
C)
E
)
on
2.
A bir ta
√x+2
16. 2.3* + 3* +1 + 3x +2 = 42
oldu
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve DenklemlerSakir ile Nela J
---inin 3 kati olacağına
nt
t
N
Remzi ile Necati'nin yaşları toplamı 40 tır. Remzi,
Necati'nin yaşındayken Remzi'nin yaşı, Necati'nin
yaşının 3 katı olduğuna göre, Necati şimdi kaç
yaşındadır?
017
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler3.
Dört satır ve dört sütundan oluşan aşağıdaki tablo veriliyor.
1. sütun 2. sütun 3. sütun 4. sütun
1. satır
1
1
1
maur
2. satır
2
2
2
2
dlm
3. satır
3.
2
4. satır
Fatih, bu tablonun iki satırını mavi renge boyuyor ve
boyadığı kutucukların içine kutucukların yer aldığı sati-
rin numarasini yazıyor.
Fatih, boyamadığı her kutucuğun içine ise, kutucuğun
yer aldığı sütunun numarasını yazıyor.o.
Tüm kutucuklardaki sayıların çarpımı 218 . 32 olduğuna
göre, boyadığı iki satırın numaraları toplamı kaçtır?
B) 4
A) 3
C) 5
D) 6
E) 7
2
2.
(2999
2
2 2
16.
2² 23 2
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler3
18. Aşağıda, üç kardeşin yaşlarıyla ilgili bilgiler veril-
miştir
Ortanca çocuğun yaşı, küçük çocuğun yaşının
3 katından 4 eksiktir.
Büyük çocuğun yaşı, ortanca çocuğun yaşının
2 katından 5 eksiktir.
Büyük çocuk ile ortanca çocuk arasındaki yaş
farkı küçük çocuğun yaşından 1 eksiktir.
Buna göre, küçük çocuk ortancanın yaşına gel-
diğinde üçünün yaşları toplamı kaç olur?
-A) 30 B) 32 C) 34
D) 35
E) 37
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemleral
(2nd) (0+1) 820
6.
3,4
342 + 512 + 682
ifadesinin en büyük asal çarpanı kaçtır?
A 417
B) 19
C23
DY 29
ET3T
3
343
17 17
+
SARI EGITIM YAYINLARI
22
2²,172 - 17? 2 12
+ 3
6814 17² (2²+3762)
4 + 9 + 16-20
17/47
7.
A = 182 + 272 + 452
olduğuna göre, A sayısının asal çarpanlarından
en büyüğü kaçtır?
A) 23
B) 19
C) 17
D) 13
E) 11
2.35 +33 +3²5
1812
9 3
3
1
4513
2713
1513
3²(2+3+5)
3² 19
913
S
ig
S
313
3.
3.
1
30.10
3? 5.2
sayısının 128 tane pozitif tam sayı böleni varsa
n kaçtır?