Üslü İfadeler ve Denklemler Soruları
![1)
2)
ÜSLÜ SAYILARDA İŞLEMER
işleminin sonucu kaçtır?
A) 4 B) 13 C) 14
(-2)² +3²-(-1)"
A) 20
3.2² +4.2-1
işleminin sonucu kaçtır?
B) 38
C) 12
D) 15
D) 16
E) 6
E) 14
5)
pdfmatx.com
işleminin sonucu kaçtır?
A) 3-10
B) 310
C) 38
6)
(5³)-7. (5-2)-4
işleminin sonucu kaçtır?
A) 527
B) 5-27
D) 3-2
C) 5-13
E) 32
D) 513
E) 525](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220914163239896401-4761777.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler1)
2)
ÜSLÜ SAYILARDA İŞLEMER
işleminin sonucu kaçtır?
A) 4 B) 13 C) 14
(-2)² +3²-(-1)"
A) 20
3.2² +4.2-1
işleminin sonucu kaçtır?
B) 38
C) 12
D) 15
D) 16
E) 6
E) 14
5)
pdfmatx.com
işleminin sonucu kaçtır?
A) 3-10
B) 310
C) 38
6)
(5³)-7. (5-2)-4
işleminin sonucu kaçtır?
A) 527
B) 5-27
D) 3-2
C) 5-13
E) 32
D) 513
E) 525
![O
2.
3x =
olduğuna göre,
= 16 ve 3 = 64
A)- -1/7/2
3
y
0
3
51
x-y
x+y
kaçtır?
B)-/C)/3/20
5
xy
3 =
X
3 =2
2 &
y
3 = 2
D)
6
X +2
8.232
1/1/201
3^2=39
E) 1
1
31-X
£4=3
To's
6.
6
7.
2
(26 +26+
A) 0
******
16 tane
sayısı kaç basamaklı-
A) 10
B11
22
(x + 2)x-1=
denklemini sağlaya
B) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220914155818091946-4404790.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve DenklemlerO
2.
3x =
olduğuna göre,
= 16 ve 3 = 64
A)- -1/7/2
3
y
0
3
51
x-y
x+y
kaçtır?
B)-/C)/3/20
5
xy
3 =
X
3 =2
2 &
y
3 = 2
D)
6
X +2
8.232
1/1/201
3^2=39
E) 1
1
31-X
£4=3
To's
6.
6
7.
2
(26 +26+
A) 0
******
16 tane
sayısı kaç basamaklı-
A) 10
B11
22
(x + 2)x-1=
denklemini sağlaya
B) 1
![3
Bu,
bir
6.
(1-2) (¹ -) · ( 1 ) (1-0)
50
işleminin sonucu kaçtır?
A) 0,1
B) 0,01
1,34
C) 0,2
D) 0,02
E) 0,5
SO
Ayça'nın sipariş ettiği
adisyonda her birining
gösterildiğine göre, m
TL'dir?
A) 9,2
B) 9,35
11,9 13,9-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220914154013309049-1823660.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler3
Bu,
bir
6.
(1-2) (¹ -) · ( 1 ) (1-0)
50
işleminin sonucu kaçtır?
A) 0,1
B) 0,01
1,34
C) 0,2
D) 0,02
E) 0,5
SO
Ayça'nın sipariş ettiği
adisyonda her birining
gösterildiğine göre, m
TL'dir?
A) 9,2
B) 9,35
11,9 13,9-
![3.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi daima doğru-
dur?
A) a tek sayı ise b çift sayıdır.
B) a tek sayı ise c tek sayıdır.
c) b çift sayı ise c tek sayıdır.
D) a tek sayı ise c çift sayıdır.
E) b tek sayı ise c çift sayıdır.
n=ts.
A) n²+3
HAVBO
7n² + 2
sayısı tek sayıdır.
auto Ar
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi daima çift sayı-
dır?
B) n² + 2n
D) 49n¹ + 5
C.A.
ON SIRA YAY
n+4
2
C)
E) n" + 2n + 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220914144053587751-4756478.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler3.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi daima doğru-
dur?
A) a tek sayı ise b çift sayıdır.
B) a tek sayı ise c tek sayıdır.
c) b çift sayı ise c tek sayıdır.
D) a tek sayı ise c çift sayıdır.
E) b tek sayı ise c çift sayıdır.
n=ts.
A) n²+3
HAVBO
7n² + 2
sayısı tek sayıdır.
auto Ar
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi daima çift sayı-
dır?
B) n² + 2n
D) 49n¹ + 5
C.A.
ON SIRA YAY
n+4
2
C)
E) n" + 2n + 1
![. GÜN
Sayılar 1
x 4
REHBER
B) 1
Çözüm
için izle
+8
C) 2
III
I nolu dairedeki sayıya ok üzerindeki işlem uygulandı-
ğında II nolu dairedeki sayı elde ediliyor. Il nolu daire-
deki sayıya ok üzerindeki işlem uygulanınca B sayısı el-
de ediliyor.
Buna göre,
A) 1/12
2
işleminin sonucu kaçtır?
55833
D) 4
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913161754378180-4737112.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler. GÜN
Sayılar 1
x 4
REHBER
B) 1
Çözüm
için izle
+8
C) 2
III
I nolu dairedeki sayıya ok üzerindeki işlem uygulandı-
ğında II nolu dairedeki sayı elde ediliyor. Il nolu daire-
deki sayıya ok üzerindeki işlem uygulanınca B sayısı el-
de ediliyor.
Buna göre,
A) 1/12
2
işleminin sonucu kaçtır?
55833
D) 4
E) 8
![12.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7
V
Bir aracın gideceği yolu her saat başı saatte kaç km hızla
gideceği yukarıdaki şekilde verilmiştir.
8. 9.
2V 4V 2V V 2V 4V 2V V
Örneğin, 1. saatte V, 2. saatte 2V, 9. saatte V km hızla git-
miştir.
Bu araç her saat başı hızını yukarıdaki gibi belli bir peri-
yotla değiştirmiştir.
Aracın 16 saat sonunda gideceği yere vardığında yol
boyunca ortalama hızı saatte 90 km olduğuna göre, ilk
hızı saatte kaç km'dir?
A) 60 B) 50
8-C
9-E 10-B
40 (D) 45
11-R
E) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220914071814687289-4747238.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler12.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7
V
Bir aracın gideceği yolu her saat başı saatte kaç km hızla
gideceği yukarıdaki şekilde verilmiştir.
8. 9.
2V 4V 2V V 2V 4V 2V V
Örneğin, 1. saatte V, 2. saatte 2V, 9. saatte V km hızla git-
miştir.
Bu araç her saat başı hızını yukarıdaki gibi belli bir peri-
yotla değiştirmiştir.
Aracın 16 saat sonunda gideceği yere vardığında yol
boyunca ortalama hızı saatte 90 km olduğuna göre, ilk
hızı saatte kaç km'dir?
A) 60 B) 50
8-C
9-E 10-B
40 (D) 45
11-R
E) 30
![11. 10 metre yükseklikten bırakılan bir top yere her çarptığın-
2
da düştüğü yüksekliğin i kadar yükselmektedir.
5
Buna göre, x topun yere çarpma sayısı, f(x); x kez
yere çarptıktan sonra çıkacağı yükseklik olmak üze-
re, f fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) (-/-/-) *
5
2X+1
B) (-/-/-) **¹
5
3
D) 10 (2) *
5
E)
3
5
C) 10 (-/-/-) *](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913193013104329-4696998.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler11. 10 metre yükseklikten bırakılan bir top yere her çarptığın-
2
da düştüğü yüksekliğin i kadar yükselmektedir.
5
Buna göre, x topun yere çarpma sayısı, f(x); x kez
yere çarptıktan sonra çıkacağı yükseklik olmak üze-
re, f fonksiyonunun kuralı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) (-/-/-) *
5
2X+1
B) (-/-/-) **¹
5
3
D) 10 (2) *
5
E)
3
5
C) 10 (-/-/-) *
![1434
14. Aşağıdaki evin önünde bulunan aydınlatma direğindeki
lamba açıldıktan sonra 1 dakika boyunca yanmakta, ar-
dından 3 dakikalık aralıklarla (3 dakika sönük kaldıktan
sonra) önce 2 dakika, sonra 4 dakika, sonra 8 dakika
şeklinde her defasında dakika cinsinden 2'nin doğal
sayı kuvvetlerine eşit artan süreler boyunca yanmaya
devam etmektedir.
Aydınlatma direğindeki lamba açıldıktan sonra 3 saat
sonra kapatılmıştır.
Buna göre, bu lamba toplam kaç dakika boyunca ya-
nık kalmıştır?
A) 127
50
B) 128
C) 148
D) 159](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913182825681781-4661735.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler1434
14. Aşağıdaki evin önünde bulunan aydınlatma direğindeki
lamba açıldıktan sonra 1 dakika boyunca yanmakta, ar-
dından 3 dakikalık aralıklarla (3 dakika sönük kaldıktan
sonra) önce 2 dakika, sonra 4 dakika, sonra 8 dakika
şeklinde her defasında dakika cinsinden 2'nin doğal
sayı kuvvetlerine eşit artan süreler boyunca yanmaya
devam etmektedir.
Aydınlatma direğindeki lamba açıldıktan sonra 3 saat
sonra kapatılmıştır.
Buna göre, bu lamba toplam kaç dakika boyunca ya-
nık kalmıştır?
A) 127
50
B) 128
C) 148
D) 159
![19. Aşağıda, Şekil 1'de dikdörtgen biçiminde çerçeveli
bir pencere camı verilmiştir.
Sol kenar
Üst kenar
●
Alt kenar
Şekil 1
Sağ kenar
12
B
37
15
2
E
s
A78
C
Şekil 2
Bu camin A köşesindeki bir sinek Şekil 2'deki gibi
C noktasına, C noktasından camın sağ kenarı üze-
rindeki bir D noktasına, oradan E noktasına ve E
noktasından da B köşesine yürüyor.
Camin eni 18 cm, yüksekliği 37 cm'dir.
C
D
C noktasının sağ kenara uzaklığı 3 cm, alt ke-
nara uzaklığı 20 cm'dir.
D) 52
E noktasının sol kenara uzaklığı 9 cm, üst kenara
uzaklığı 12 cm'dir.
hat fo + √10
No
Buna göre, sineğin aldığı yolun toplam uzunlu-
ğu en kısa kaç cm'dir?
A) 47
B) 49
C) 50
E) 53
9 +81](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913173401634134-4675928.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler19. Aşağıda, Şekil 1'de dikdörtgen biçiminde çerçeveli
bir pencere camı verilmiştir.
Sol kenar
Üst kenar
●
Alt kenar
Şekil 1
Sağ kenar
12
B
37
15
2
E
s
A78
C
Şekil 2
Bu camin A köşesindeki bir sinek Şekil 2'deki gibi
C noktasına, C noktasından camın sağ kenarı üze-
rindeki bir D noktasına, oradan E noktasına ve E
noktasından da B köşesine yürüyor.
Camin eni 18 cm, yüksekliği 37 cm'dir.
C
D
C noktasının sağ kenara uzaklığı 3 cm, alt ke-
nara uzaklığı 20 cm'dir.
D) 52
E noktasının sol kenara uzaklığı 9 cm, üst kenara
uzaklığı 12 cm'dir.
hat fo + √10
No
Buna göre, sineğin aldığı yolun toplam uzunlu-
ğu en kısa kaç cm'dir?
A) 47
B) 49
C) 50
E) 53
9 +81
![D-4
8.
C
2
54. ^^. 5.³.3³
37
S
X
(6x)² 3 22
64
57,
4x = 9
G
olduğuna göre, 8x+ 1 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 216
C) 196
D) 180
E) 169
24
2(X2)
un
B) 208
2x72
28
2X
2X
27
23 Y
1
4
25
'u
94.4
·2
Matematik Planlı Ders Föyü
7-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913173448835900-2948052.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve DenklemlerD-4
8.
C
2
54. ^^. 5.³.3³
37
S
X
(6x)² 3 22
64
57,
4x = 9
G
olduğuna göre, 8x+ 1 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 216
C) 196
D) 180
E) 169
24
2(X2)
un
B) 208
2x72
28
2X
2X
27
23 Y
1
4
25
'u
94.4
·2
Matematik Planlı Ders Föyü
7-
![710 + 7-10
b = 710-7-10
5.16
24
2
15
X
olduğuna göre, a2 - b2 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 4
B) 7
*) + (1 ² ² = ] [
= (2+¹] [ 2.7¹²]
**
201
S
C) 14D) 49 E) 70
2
7
7. Boyutları a, b ve c birim olan bir dikdörtgenler prizmasını
Th c formülüyle hesaplanır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913172542050080-2948052.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler710 + 7-10
b = 710-7-10
5.16
24
2
15
X
olduğuna göre, a2 - b2 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 4
B) 7
*) + (1 ² ² = ] [
= (2+¹] [ 2.7¹²]
**
201
S
C) 14D) 49 E) 70
2
7
7. Boyutları a, b ve c birim olan bir dikdörtgenler prizmasını
Th c formülüyle hesaplanır.
![10. Aşağıda bir ABC üçgeni verilmiştir.
A
a
●
62
C
B
m(A) < m(C) <m(B)
Kenar uzunlukları sırasıyla a, b ve c'dir.
Buna göre;
D)-b
61
C
Ja-bl+jc-bl-lb-al-c
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) a
B) b-2c
C) c-2b
E) a-b
be](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913162425680735-645395.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler10. Aşağıda bir ABC üçgeni verilmiştir.
A
a
●
62
C
B
m(A) < m(C) <m(B)
Kenar uzunlukları sırasıyla a, b ve c'dir.
Buna göre;
D)-b
61
C
Ja-bl+jc-bl-lb-al-c
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) a
B) b-2c
C) c-2b
E) a-b
be
![Örnek. 5
Aşağıda sadece ön yüzlerinde birer üslü ifadenin yazılı olduğu
4 mavi 4 beyaz kart verilmiştir.
3-²
9232
610
9
34
3-1
34
33
9
9-4
-8
3 <- (344
Mavi kartlardaki her bir üslü ifade beyaz kartlardaki kendisine
eşit olmayan her bir üslü ifade ile birer kez çarpılarak yeni üslü
ifadeler elde ediliyor.
3²
Elde edilen bu üslü ifadelerden ikisinin birbirine oranı er
çok kaçtır?
Çözüm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913153519701531-3657705.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve DenklemlerÖrnek. 5
Aşağıda sadece ön yüzlerinde birer üslü ifadenin yazılı olduğu
4 mavi 4 beyaz kart verilmiştir.
3-²
9232
610
9
34
3-1
34
33
9
9-4
-8
3 <- (344
Mavi kartlardaki her bir üslü ifade beyaz kartlardaki kendisine
eşit olmayan her bir üslü ifade ile birer kez çarpılarak yeni üslü
ifadeler elde ediliyor.
3²
Elde edilen bu üslü ifadelerden ikisinin birbirine oranı er
çok kaçtır?
Çözüm
![C) 47,052
A) 1,728.10³
C) 1,728.105
BİLİM DERGİSİ
D) 32,76
Sivrisinek, çift kanatlılar takımının "Cu-
licidae" familyasından kan emici zararlı
böceklerin ortak adıdır. Kan emmek
için yaklaşırken vızıltı sesiyle ko-
layca tanınan, ince uzun bacaklı narin
böceklerdir. Saniyede ortalama 480 kez
kanat çırpmaktadır.
Sivrisineğin 1 saatte toplam kaç kez kanat çırptığının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 saat = 60 dakika, 1 dakika = 60 saniye)
B) 1,728.104
D) 1,728.106](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913081233270569-1106464.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve DenklemlerC) 47,052
A) 1,728.10³
C) 1,728.105
BİLİM DERGİSİ
D) 32,76
Sivrisinek, çift kanatlılar takımının "Cu-
licidae" familyasından kan emici zararlı
böceklerin ortak adıdır. Kan emmek
için yaklaşırken vızıltı sesiyle ko-
layca tanınan, ince uzun bacaklı narin
böceklerdir. Saniyede ortalama 480 kez
kanat çırpmaktadır.
Sivrisineğin 1 saatte toplam kaç kez kanat çırptığının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 saat = 60 dakika, 1 dakika = 60 saniye)
B) 1,728.104
D) 1,728.106
![1.
8. Sınıf
YENİ NESİL
A) 2-²
www.matematikyurdu.com
Bir bakteri kültüründe A ve B türünde iki bakteri vardır.
A bakterilerinin sayısı 1610, B bakterilerinin sayısı ise
326 dır. A bakterilerinin sayısı her 30 dakikada, B bak-
terileri ise her 15 dakikada bir 2 katına çıkmaktadır.
ÜSLÜ İFADELER
Buna göre 5 saat sonunda B bakterilerinin sayısı-
nın A bakterilerinin sayısına oranı aşağıdakilerden
hangisi olur?
B) 2⁰
C) 2¹
D) 2²
3.
Pu
Pak
Yukarıdaki pal
bulunmaktadı
kütlesi ise 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913081122391366-1106464.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler1.
8. Sınıf
YENİ NESİL
A) 2-²
www.matematikyurdu.com
Bir bakteri kültüründe A ve B türünde iki bakteri vardır.
A bakterilerinin sayısı 1610, B bakterilerinin sayısı ise
326 dır. A bakterilerinin sayısı her 30 dakikada, B bak-
terileri ise her 15 dakikada bir 2 katına çıkmaktadır.
ÜSLÜ İFADELER
Buna göre 5 saat sonunda B bakterilerinin sayısı-
nın A bakterilerinin sayısına oranı aşağıdakilerden
hangisi olur?
B) 2⁰
C) 2¹
D) 2²
3.
Pu
Pak
Yukarıdaki pal
bulunmaktadı
kütlesi ise 10
![7900000
a.
000002
2,10-6
4. Aşağıdaki soruların çözümünü yapınız.
Bir mikrogram, bir gramın milyonda birine eşittir.
1 mikrogramın kaç grama eşit olduğunu 10'un
tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade ediniz.
b.
lob
1 kc
kaç
rini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220913080617367199-1495882.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler7900000
a.
000002
2,10-6
4. Aşağıdaki soruların çözümünü yapınız.
Bir mikrogram, bir gramın milyonda birine eşittir.
1 mikrogramın kaç grama eşit olduğunu 10'un
tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade ediniz.
b.
lob
1 kc
kaç
rini