Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yönlü Açılar Soruları

11. Aşağıdakı çemberin merkezi koordinaatiin
başlangıç noktası ile çakigi.
AY
00
12
507
A
130
360
a ve ß esas ölçümler olmak üzere,
,
m(AOB) = 0
m(BOC) = 50°
m(AOC) = B
olarak veriliyor.
360
Buna göre, a + B'nin esas ölçüsü kaç derecedir?
A)130
B) 190 C) 220 D) 240 E) 260
13
3
B
12. Aşağıdaki hedef tahtası eşit bölmelere ayrılmıştır.
E
F
Lise Matematik
Yönlü Açılar
11. Aşağıdakı çemberin merkezi koordinaatiin başlangıç noktası ile çakigi. AY 00 12 507 A 130 360 a ve ß esas ölçümler olmak üzere, , m(AOB) = 0 m(BOC) = 50° m(AOC) = B olarak veriliyor. 360 Buna göre, a + B'nin esas ölçüsü kaç derecedir? A)130 B) 190 C) 220 D) 240 E) 260 13 3 B 12. Aşağıdaki hedef tahtası eşit bölmelere ayrılmıştır. E F
ST 02
m çember ve
12. Bir bahçıvan bahçesindeki A, B ve C noktalarına birer kazık
çakıyor. Bu noktalara çakılan kazıkların etrafına esnek bir ip
sariyor ve ABC üçgenini oluşturuyor.
.E
B.
kta P
sine
D
esnek ipi tutarak ok yönünde hareket ediyor ve E noktasına
ABC üçgeninin içine buğday ekiyor. Bahçivan, D noktasından
çaktığı kazığın etrafına doluyor.
E
B
D
C
TT
Oluşan yeni şekilde,
211
M (ABE) = M(ACE) = ve m(BAC)
9
2
olduğuna göre, BEC açısının ölçüsü kaç derecedir?
A) 1200
B) 130° C) 150° D) 160°
E) 1620
30 + roto-12?
Lise Matematik
Yönlü Açılar
ST 02 m çember ve 12. Bir bahçıvan bahçesindeki A, B ve C noktalarına birer kazık çakıyor. Bu noktalara çakılan kazıkların etrafına esnek bir ip sariyor ve ABC üçgenini oluşturuyor. .E B. kta P sine D esnek ipi tutarak ok yönünde hareket ediyor ve E noktasına ABC üçgeninin içine buğday ekiyor. Bahçivan, D noktasından çaktığı kazığın etrafına doluyor. E B D C TT Oluşan yeni şekilde, 211 M (ABE) = M(ACE) = ve m(BAC) 9 2 olduğuna göre, BEC açısının ölçüsü kaç derecedir? A) 1200 B) 130° C) 150° D) 160° E) 1620 30 + roto-12?
5.
La
Bir üçgende bir kenar uzunluğu ile aynı kenara
ait yükseklik uzunluğu ters orantılıdır.
Yukarıda verilen bilgiye göre, ABC üçgeninin yok
ho
seklikleri arasında,
orantısı veriliyor
4
h
a
2.
3
a, b, c kenarları sırasıyla hangi sayılarla oran.
tilıdır?
A) 5, 4, 2
B) 4, 6, 3
C) 6, 4, 3
D) 2, 3, 4
E) 3, 2,5
Lise Matematik
Yönlü Açılar
5. La Bir üçgende bir kenar uzunluğu ile aynı kenara ait yükseklik uzunluğu ters orantılıdır. Yukarıda verilen bilgiye göre, ABC üçgeninin yok ho seklikleri arasında, orantısı veriliyor 4 h a 2. 3 a, b, c kenarları sırasıyla hangi sayılarla oran. tilıdır? A) 5, 4, 2 B) 4, 6, 3 C) 6, 4, 3 D) 2, 3, 4 E) 3, 2,5
1. Şekilde konutlarda kullanılan eski tip (dijital olmayan)
mekanik elektrik sayacında çark saat yönünde bir
tam tur attığında 72 kuruşluk elektrik tüketildiği bilin-
mektedir.
6 8 0 4 7 4 kWh
Çark saat yönünde 60580° lik dönüş (devir) yap-
tığında kaç kuruşluk elektrik tüketilir?
A) 12096
B) 12116
C) 12196
D) 12206
E) 12316
Lise Matematik
Yönlü Açılar
1. Şekilde konutlarda kullanılan eski tip (dijital olmayan) mekanik elektrik sayacında çark saat yönünde bir tam tur attığında 72 kuruşluk elektrik tüketildiği bilin- mektedir. 6 8 0 4 7 4 kWh Çark saat yönünde 60580° lik dönüş (devir) yap- tığında kaç kuruşluk elektrik tüketilir? A) 12096 B) 12116 C) 12196 D) 12206 E) 12316
5
15. sin arctan
+ cos(arcsing) ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
os
my
7
6
A)}
C) 1
D
B)
UN
on
16. Yandaki şekilde ABC üçgen, mi
m(ACB) = 120°. BC = 4 cm,
AC = 5 cm olduğuna göre AB kaç cm dir?
B) 7
C) 5,2
5
A) 3/5
D) 61
E) 8
120
B
4
A
D
17. Yandaki ABCD yamuğunda, [AD]/[BC]. ADI = 3 cm.
AB) = 4 cm. (BCI= 9 cm, CD = 6cm ve m(BAD)= a
ise cosa kaçtır?
A)-
B)
C) 1
B
D)
E)
18. Yandaki ABCD karesinde DEI = IDF) = 4 AE olduğuna göre sina kaçtır?
12
A)
B)
13
13 C)
16 culo
w
room
D) 1
Lise Matematik
Yönlü Açılar
5 15. sin arctan + cos(arcsing) ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? os my 7 6 A)} C) 1 D B) UN on 16. Yandaki şekilde ABC üçgen, mi m(ACB) = 120°. BC = 4 cm, AC = 5 cm olduğuna göre AB kaç cm dir? B) 7 C) 5,2 5 A) 3/5 D) 61 E) 8 120 B 4 A D 17. Yandaki ABCD yamuğunda, [AD]/[BC]. ADI = 3 cm. AB) = 4 cm. (BCI= 9 cm, CD = 6cm ve m(BAD)= a ise cosa kaçtır? A)- B) C) 1 B D) E) 18. Yandaki ABCD karesinde DEI = IDF) = 4 AE olduğuna göre sina kaçtır? 12 A) B) 13 13 C) 16 culo w room D) 1
aa
-
6. Taban uzunlukları (a) ve yükseklikleri (ha) veri-
len aşağıdaki üçgenlerden hangilerinin alanlarını
cm2 türünden ifade eden sayıların bir tam sayı
olduğunu bulunuz.
a. a = 12 cm ve h. = 312 cm
b. a =(73 - 1) cm ve ha =(3+1) cm
c. a = 9 cm ve h, = 2,7 cm
2
d. a
-
li
cm ve h. =372 cm
Lise Matematik
Yönlü Açılar
aa - 6. Taban uzunlukları (a) ve yükseklikleri (ha) veri- len aşağıdaki üçgenlerden hangilerinin alanlarını cm2 türünden ifade eden sayıların bir tam sayı olduğunu bulunuz. a. a = 12 cm ve h. = 312 cm b. a =(73 - 1) cm ve ha =(3+1) cm c. a = 9 cm ve h, = 2,7 cm 2 d. a - li cm ve h. =372 cm
2. Tekrar Testi
2.
B
D
Şekilde birbirleriyle bağlantıl olan A, B, C, D kaplan, A kabının üzerindeki bir musluktan akan su ile tamamen doldurula-
caktır. Musluk tüm kaplar dolana kadar açık kaldığında bu dört kapla ilgili
p: "En son A kabi dolar."
Q: "Ik B kabi dolar."
"Üçünca D kabi dolar."
s "Ikinci C kabi dolar."
Onermeleri veriliyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) psa
B) pas
C) as
D) qur
Eras
MES 2019-2020 Olgme Değerlendirme ve Sina Hometer Genel Mecanuga
Lise Matematik
Yönlü Açılar
2. Tekrar Testi 2. B D Şekilde birbirleriyle bağlantıl olan A, B, C, D kaplan, A kabının üzerindeki bir musluktan akan su ile tamamen doldurula- caktır. Musluk tüm kaplar dolana kadar açık kaldığında bu dört kapla ilgili p: "En son A kabi dolar." Q: "Ik B kabi dolar." "Üçünca D kabi dolar." s "Ikinci C kabi dolar." Onermeleri veriliyor. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) psa B) pas C) as D) qur Eras MES 2019-2020 Olgme Değerlendirme ve Sina Hometer Genel Mecanuga
TESI - 10
1. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) kümesinin B ve c alt kümeleri
aşağıdaki gibi oluşturuluyor.
C
B
Mavi, yeşil ve mor bölgelerde en az bir eleman olmak şar-
tıyla bu bölgelerdeki elemanların toplamları eşittir.
Buna göre, mavi bölgenin eleman sayısı en fazla kaç-
tır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
2
Lise Matematik
Yönlü Açılar
TESI - 10 1. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) kümesinin B ve c alt kümeleri aşağıdaki gibi oluşturuluyor. C B Mavi, yeşil ve mor bölgelerde en az bir eleman olmak şar- tıyla bu bölgelerdeki elemanların toplamları eşittir. Buna göre, mavi bölgenin eleman sayısı en fazla kaç- tır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 2
2
3.
-
tanx - cotx
(cos²x - sinx)
secx + cosecx
Cosx - sinx
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
6. 0° <a <90° olmak üzer
-
2 seca = 5 coseco
A) COSX + sinx
B) -1
olduğuna göre, cosa k
3
C) sinx - COSX
D) tanx
A)
B)
E) 1
COsecx - sinx
ta
Lise Matematik
Yönlü Açılar
2 3. - tanx - cotx (cos²x - sinx) secx + cosecx Cosx - sinx ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir? 6. 0° <a <90° olmak üzer - 2 seca = 5 coseco A) COSX + sinx B) -1 olduğuna göre, cosa k 3 C) sinx - COSX D) tanx A) B) E) 1 COsecx - sinx ta
A
A
TEMEL MATEMATİK TESTİ
19. AB ve BA iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
AB=AB+3 A +2.B
:
tanımlaması yapılıyor.
Buna göre,
AB)= BA
eşitliğini sağlayan en büyük AB sayısının ra-
kamları toplamı kaçtır?
B) 9
C) 12
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Yönlü Açılar
A A TEMEL MATEMATİK TESTİ 19. AB ve BA iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere, AB=AB+3 A +2.B : tanımlaması yapılıyor. Buna göre, AB)= BA eşitliğini sağlayan en büyük AB sayısının ra- kamları toplamı kaçtır? B) 9 C) 12 D) 13 E) 14
BENIM HOCAM
AYT-MATEMATİK Video
al tip 50
log,x - blog, 2 = 1
olduğuna göre, x'ın alabileceği değerler carpimi kaçtır?
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12
TIP 51
DOMAR
51092x + xº925 = 50
denklemini sağlayan x değerikan
Lise Matematik
Yönlü Açılar
BENIM HOCAM AYT-MATEMATİK Video al tip 50 log,x - blog, 2 = 1 olduğuna göre, x'ın alabileceği değerler carpimi kaçtır? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12 TIP 51 DOMAR 51092x + xº925 = 50 denklemini sağlayan x değerikan
22. Melih ve Nehir'in doğum günü pastalarına yaşları ka-
dar mum konulmuştur. Melih'in pastasına her sırada
öncekinden 1 tane fazla olacak şekilde x sira; Nehir'in
pastasına ise ortaya bir tane mum, sonrasında her iki
yöne doğru her sırada birer tane fazla olacak şekilde
2x - 1 mum konulmuştur.
Melih'in pastası
Nehir'in pastası
Melih ile Nehir'in yaşları farkı 14 olduğuna göre,
yaşları toplamı kaçtır?
A) 15 B) 29 C) 30 D) 39 E) 44
Lise Matematik
Yönlü Açılar
22. Melih ve Nehir'in doğum günü pastalarına yaşları ka- dar mum konulmuştur. Melih'in pastasına her sırada öncekinden 1 tane fazla olacak şekilde x sira; Nehir'in pastasına ise ortaya bir tane mum, sonrasında her iki yöne doğru her sırada birer tane fazla olacak şekilde 2x - 1 mum konulmuştur. Melih'in pastası Nehir'in pastası Melih ile Nehir'in yaşları farkı 14 olduğuna göre, yaşları toplamı kaçtır? A) 15 B) 29 C) 30 D) 39 E) 44
3.
A = {a, b, c, d, e}
kümesinin alt kümeleri ayrı ayrı kartlara yazılarak bir tor-
baya atılıyor.
Bu torbadan rastgele bir kart seçildiğinde karttaki
kümenin iki elemanlı bir küme olma olasılığı kaçtır?
A) EB) C) DE
Lise Matematik
Yönlü Açılar
3. A = {a, b, c, d, e} kümesinin alt kümeleri ayrı ayrı kartlara yazılarak bir tor- baya atılıyor. Bu torbadan rastgele bir kart seçildiğinde karttaki kümenin iki elemanlı bir küme olma olasılığı kaçtır? A) EB) C) DE
100
Vell Ogretmen grencisi Alden I sayer 16
rece, dakika ve saniye toronden yazmasis
mistir. Ancak All yanlislikla 1"
. vet -
olduğunu düşünerek T saniyeyi 27 12 48" charak
hesaplamistir
Buna göre, Vell Öğretmen'in All'ye söyledigi T
saniyenin doğru karsiligi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 23° 57' 48"
B) 23° 53 48
C) 22° 52' 48'
D) 22" 5048
E) 21° 42' 48"
Lise Matematik
Yönlü Açılar
100 Vell Ogretmen grencisi Alden I sayer 16 rece, dakika ve saniye toronden yazmasis mistir. Ancak All yanlislikla 1" . vet - olduğunu düşünerek T saniyeyi 27 12 48" charak hesaplamistir Buna göre, Vell Öğretmen'in All'ye söyledigi T saniyenin doğru karsiligi aşağıdakilerden han- gisidir? A) 23° 57' 48" B) 23° 53 48 C) 22° 52' 48' D) 22" 5048 E) 21° 42' 48"
1. A, O, D noktaları doğrusal
240 13' 4
B
bo
149 59
24 13 4
K
2493'43
ISS 46
X
A
O
[OK, AOB nin ve [OL, DOC nin açıortayıdır.
m(COB) = 24°13'42") olduğuna göre, m(LOK)
aşağıdakilerden hangisine esittir?
A) 77° 53'09"
B) 91° 56'41"
C) 92° 06'51"
D) 101° 36' 51"
E) 102° 06' 51"
Lise Matematik
Yönlü Açılar
1. A, O, D noktaları doğrusal 240 13' 4 B bo 149 59 24 13 4 K 2493'43 ISS 46 X A O [OK, AOB nin ve [OL, DOC nin açıortayıdır. m(COB) = 24°13'42") olduğuna göre, m(LOK) aşağıdakilerden hangisine esittir? A) 77° 53'09" B) 91° 56'41" C) 92° 06'51" D) 101° 36' 51" E) 102° 06' 51"
2. Aşağıdaki bağıntılarla tanımlanan fonksiyonlar R
nin hangi noktalarında süreksizdir. Süreksizlik
çeşidini belirtiniz.
1
(a) f(x)=
x-1
1
(b) f(x)=
(x - 2)²
*+1
(e) f(x) =
x²-3x+2
($) f(x)=
x²1
COS X
(d) f(x)=
(e) S(x)= 1x1
f)
x
Lise Matematik
Yönlü Açılar
2. Aşağıdaki bağıntılarla tanımlanan fonksiyonlar R nin hangi noktalarında süreksizdir. Süreksizlik çeşidini belirtiniz. 1 (a) f(x)= x-1 1 (b) f(x)= (x - 2)² *+1 (e) f(x) = x²-3x+2 ($) f(x)= x²1 COS X (d) f(x)= (e) S(x)= 1x1 f) x