Lise Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![7.
a. Birden fazla önermenin "ve", "veya" gibi bağ-
laçlarla bağlanmasıyla elde edilen yeni öner-
melere ....................... önerme denir.
b. Kendini oluşturan önermelerin bütün doğ-
ruluk değerlerine karşılık daima doğru olan
önermeye, ..... II ........denir.
***
Dene
Metre
c. p⇒q önermesinin değili ........ III........ öner-
mesidir.
A)
totoloji
B)
bileşik
C)
çelişki
D bileşik
E) bileşik
ifadeleri doğru olacak şekilde doldurulursa
I, II ve III numaralı yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangileri yazılır?
||
bileşik
totoloji
totoloji
totoloji
çelişki
III
pvq'
p'vq
р^q'
p^q'
p⇒q'](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331122105990401-4621299.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem7.
a. Birden fazla önermenin "ve", "veya" gibi bağ-
laçlarla bağlanmasıyla elde edilen yeni öner-
melere ....................... önerme denir.
b. Kendini oluşturan önermelerin bütün doğ-
ruluk değerlerine karşılık daima doğru olan
önermeye, ..... II ........denir.
***
Dene
Metre
c. p⇒q önermesinin değili ........ III........ öner-
mesidir.
A)
totoloji
B)
bileşik
C)
çelişki
D bileşik
E) bileşik
ifadeleri doğru olacak şekilde doldurulursa
I, II ve III numaralı yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangileri yazılır?
||
bileşik
totoloji
totoloji
totoloji
çelişki
III
pvq'
p'vq
р^q'
p^q'
p⇒q'
![1
2
piy
-3 -2
lim f(x)
Yukanda grafiği verilen y = f(x) fonksiyonunun x in
-3, -2, -1, 0, 1 ve 3 değerlerinden bazıları için var
olan limitlerini bulunuz.
Essüretsiz
+ lim f(x) =
CO
lim f(x) =
T(X)
lim f(x)
f(x)
lim f(x)=
lim f(x)=
lim
X-2
x²
lim
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121757956603-3149513.jpg?w=256)
Lise Matematik
Limitte Grafik Yorumu1
2
piy
-3 -2
lim f(x)
Yukanda grafiği verilen y = f(x) fonksiyonunun x in
-3, -2, -1, 0, 1 ve 3 değerlerinden bazıları için var
olan limitlerini bulunuz.
Essüretsiz
+ lim f(x) =
CO
lim f(x) =
T(X)
lim f(x)
f(x)
lim f(x)=
lim f(x)=
lim
X-2
x²
lim
X
![Aşağıda giriş kısmı parabol şeklinde verilen bir de-
ponun genişliği 6 metre, maksimum yüksekliği 4
metredir.
h
2m
A)
2 m
Ahmet Bey, depoya taban kenarları 2 m olan kare
dik prizma şeklinde kutu yerleştirecektir.
16
5
Tid m, 6m gubio 18012-10A1
Buna göre, kutunun yüksekliği (h) en fazla kaç
metre olmalıdır?
4 m
8)
32
9
8
3
D)
2
E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121142490094-1400411.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolAşağıda giriş kısmı parabol şeklinde verilen bir de-
ponun genişliği 6 metre, maksimum yüksekliği 4
metredir.
h
2m
A)
2 m
Ahmet Bey, depoya taban kenarları 2 m olan kare
dik prizma şeklinde kutu yerleştirecektir.
16
5
Tid m, 6m gubio 18012-10A1
Buna göre, kutunun yüksekliği (h) en fazla kaç
metre olmalıdır?
4 m
8)
32
9
8
3
D)
2
E) 2
![2. A = 3x - 4y + 2 eşitliğinde,
• x sayısı 3 artırıldığında A pozitif bir sayı
• y sayısı 4 artırıldığında A negatif bir sayı
olmaktadır.
Buna göre, A sayısının alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
A) 18
B) 20
&
C) 22
Ex
D) 24
E) 26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331120056305814-2055963.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler2. A = 3x - 4y + 2 eşitliğinde,
• x sayısı 3 artırıldığında A pozitif bir sayı
• y sayısı 4 artırıldığında A negatif bir sayı
olmaktadır.
Buna göre, A sayısının alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
A) 18
B) 20
&
C) 22
Ex
D) 24
E) 26
![4.
23
29
31
A = {0, 1,2,3,4,5,6,7) ve B = {0, 2, 4, 6, 8}
28-1=255
kümeleri veriliyor.
NCA ve A# N olmak üzere,
AB=BON
B) 8
5 2 4
eşitliğini sağlayan kaç farklı N kümesi yazılabilir?
A) 7
C) 15
D) 16
0 2
6
E) 17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331122124886576-366019.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde İşlemler4.
23
29
31
A = {0, 1,2,3,4,5,6,7) ve B = {0, 2, 4, 6, 8}
28-1=255
kümeleri veriliyor.
NCA ve A# N olmak üzere,
AB=BON
B) 8
5 2 4
eşitliğini sağlayan kaç farklı N kümesi yazılabilir?
A) 7
C) 15
D) 16
0 2
6
E) 17
![18. 3mx²+4= 4m +(4-m)x= 0 denkleminin kökleri ile
ilgili,
1. Köklerden biri 1'dir.
II. Köklerden birinin 0 olabilmesi için m = 1 olmalıdır.
III. m < 0 ise kökler aynı işaretlidir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121918849441-5429276.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem18. 3mx²+4= 4m +(4-m)x= 0 denkleminin kökleri ile
ilgili,
1. Köklerden biri 1'dir.
II. Köklerden birinin 0 olabilmesi için m = 1 olmalıdır.
III. m < 0 ise kökler aynı işaretlidir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
E) I, II ve III
![25
+25
13
açtır?
-2
-2x1
$4
x=27=²-32-1
2-2+1=0
9. X-
2
X-2
=5
olduğuna göre, x² - 4x +
7.E 8.C 9. B
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 7
B) 9
4
3x + x²-4x+4
D) 13
x² (2x-
3
C) 12
E) 15
4
*2-lit
*(+)+(
X+2
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330200316023967-3479940.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem25
+25
13
açtır?
-2
-2x1
$4
x=27=²-32-1
2-2+1=0
9. X-
2
X-2
=5
olduğuna göre, x² - 4x +
7.E 8.C 9. B
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 7
B) 9
4
3x + x²-4x+4
D) 13
x² (2x-
3
C) 12
E) 15
4
*2-lit
*(+)+(
X+2
12.
![4. x iki basamaklı doğal sayısı için,
= "x in rakamları toplamı"
X
X
= "x in rakamları çarpımı"
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre;
X-(X) = X
eşitliğini sağlayan en büyük ve en küçük x sayısı ara-
sındaki fark kaç olabilir?
A) 89
B) 83
AB-A-B=A. B
9A = A.B
C) 80
D) 77
E) 70](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331122356367423-5083017.jpg?w=256)
Lise Matematik
Dizilere Giriş4. x iki basamaklı doğal sayısı için,
= "x in rakamları toplamı"
X
X
= "x in rakamları çarpımı"
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre;
X-(X) = X
eşitliğini sağlayan en büyük ve en küçük x sayısı ara-
sındaki fark kaç olabilir?
A) 89
B) 83
AB-A-B=A. B
9A = A.B
C) 80
D) 77
E) 70
![Bu şekillerde her bir bölüm; mor, yeşil ve sarı renkle-
rinden yalnızca biriyle boyanacaktır. Ayrıca her bir eş
şekilde üç renk de mutlaka kullanılacaktır.
m
S
GET
5m
+
3
Y
2
2 1
3.8
24
211
Buna göre, yukarıdan aşağı doğru aynı hizada aynı
renk olmayacak şekilde boyama işlemi kaç farklı bi-
çimde yapılabilir?
A) 72
B) 48
C) 36
D) 12 E) 6
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331122231678235-2741256.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Permütasyon Bu şekillerde her bir bölüm; mor, yeşil ve sarı renkle-
rinden yalnızca biriyle boyanacaktır. Ayrıca her bir eş
şekilde üç renk de mutlaka kullanılacaktır.
m
S
GET
5m
+
3
Y
2
2 1
3.8
24
211
Buna göre, yukarıdan aşağı doğru aynı hizada aynı
renk olmayacak şekilde boyama işlemi kaç farklı bi-
çimde yapılabilir?
A) 72
B) 48
C) 36
D) 12 E) 6
21
![f:R→ R, f(x) = x² + (2a-4)x+16
parabolü x eksenine eksenin pozitif tarafında
teğet olduğuna göre, a kaçtır?
A) -4
B)-2 C) -1
D) 4
E) 6
inineaze y ev nalo (@-1)T iashion eget stins u
maaed somestion (8-0)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121110252035-1400411.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolf:R→ R, f(x) = x² + (2a-4)x+16
parabolü x eksenine eksenin pozitif tarafında
teğet olduğuna göre, a kaçtır?
A) -4
B)-2 C) -1
D) 4
E) 6
inineaze y ev nalo (@-1)T iashion eget stins u
maaed somestion (8-0)
![4
-)
den h
(20) V
X-2
2
-3
D) (0, 2)
1
O
B) (-2,00)
y = f(x)
E) (0,4)
C) 5
p
y
4
O
2
C) (-2,2)
y = g(x)
f(x) ve g(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
f(x) > 0 ve g(x) ≥ 0 eşitsizliklerini sağlayan kaç farklı x tam
sayı değeri vardır?
A) 3
B) 4
D) 6 E) 7
16.
151
mi ka
A) 9
es
de
A
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121601092808-5040955.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar4
-)
den h
(20) V
X-2
2
-3
D) (0, 2)
1
O
B) (-2,00)
y = f(x)
E) (0,4)
C) 5
p
y
4
O
2
C) (-2,2)
y = g(x)
f(x) ve g(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
f(x) > 0 ve g(x) ≥ 0 eşitsizliklerini sağlayan kaç farklı x tam
sayı değeri vardır?
A) 3
B) 4
D) 6 E) 7
16.
151
mi ka
A) 9
es
de
A
C
![3-5)
(3-x) 5 -
3-120
negatif tek tam sayı ise x için aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
10.
A) Negatif çift tam sayıdır.
C) Negatif tek tam sayıdır.
E) 3'ten büyük tek sayıdır.
3
B) Pozitif çift tam sayıdır.
D) Pozitif tek tam sayıdır.
4.567
100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330143400181463-4747675.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3-5)
(3-x) 5 -
3-120
negatif tek tam sayı ise x için aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
10.
A) Negatif çift tam sayıdır.
C) Negatif tek tam sayıdır.
E) 3'ten büyük tek sayıdır.
3
B) Pozitif çift tam sayıdır.
D) Pozitif tek tam sayıdır.
4.567
100
![21.
Bir ailede annenin yaşının babanın yaşına oranı
9
ilk çocukları doğduğunda ikinci çocukları
doğduğunda ise
A) 2
3
B)
C)
D)
E)
Bu iki çocuğun yaşları farkı 9 olduğuna göre,
baba ile annenin yaşları farkı kaçtır?
4
5
12
13
6
$
ÖSYM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330122953797525-1176082.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri21.
Bir ailede annenin yaşının babanın yaşına oranı
9
ilk çocukları doğduğunda ikinci çocukları
doğduğunda ise
A) 2
3
B)
C)
D)
E)
Bu iki çocuğun yaşları farkı 9 olduğuna göre,
baba ile annenin yaşları farkı kaçtır?
4
5
12
13
6
$
ÖSYM
![A
25. Bir okulun A, B, C ve D sınıflarındaki kız ve erkek
öğrencilerin sayıları aşağıdaki sütun grafiğinde
gösterilmiştir.
Öğrenci sayısı
25-
20-
15+
10-
5+
0
B
C D
38
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
la
Buna göre,
1. Dört sınıftaki toplam erkek öğrenci sayısı,
toplam kız öğrenci sayısından fazladır.
II. A sınıfındaki öğrenci sayısı, dört sınıftaki
toplam öğrenci sayısının %25'idir
III. B sınıfındaki kız öğrenci sayısı,
D sınıfındaki erkek öğrenci sayısının
%80'idir.
D) I ve II
Kız
Sınıflar
166
Erkek
E) II ve I
74
20
70
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331122134116000-5133626.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı ProblemleriA
25. Bir okulun A, B, C ve D sınıflarındaki kız ve erkek
öğrencilerin sayıları aşağıdaki sütun grafiğinde
gösterilmiştir.
Öğrenci sayısı
25-
20-
15+
10-
5+
0
B
C D
38
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
la
Buna göre,
1. Dört sınıftaki toplam erkek öğrenci sayısı,
toplam kız öğrenci sayısından fazladır.
II. A sınıfındaki öğrenci sayısı, dört sınıftaki
toplam öğrenci sayısının %25'idir
III. B sınıfındaki kız öğrenci sayısı,
D sınıfındaki erkek öğrenci sayısının
%80'idir.
D) I ve II
Kız
Sınıflar
166
Erkek
E) II ve I
74
20
70
C) Yalnız III
![2
Örnek 6:
x²- (a + 5)x +5a ≤ 0
eşitsizliğini sağlayan 4 farklı x tam sayısı vardır.
Buna göre, a' nın alabileği farkı değerlerin çarpımı kaç-
tır?
A)10
B) 12
C) 14
a+5 = x₁ + x^₂
59 = x₁.x₂
7. Eşitsizlik çözümünde dikkat lil
D) 16
E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121554135706-1340608.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2
Örnek 6:
x²- (a + 5)x +5a ≤ 0
eşitsizliğini sağlayan 4 farklı x tam sayısı vardır.
Buna göre, a' nın alabileği farkı değerlerin çarpımı kaç-
tır?
A)10
B) 12
C) 14
a+5 = x₁ + x^₂
59 = x₁.x₂
7. Eşitsizlik çözümünde dikkat lil
D) 16
E) 18
![Bir fabrikada bulunan makinelerin üretim miktarı bir kodlamaya göre belirlenmektedir. Fabrikada çalışılan saat ve makine-
lerin sayısı ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibi kodlanmıştır.
M(ab) = b. n° + a·n¹
M(abc)=cnº+b.n¹+an²
M(abcd) = d n° +c
8.
2.
olmak üzere, parantez içine yazılan sayıların parantez dışındaki sayılardan küçük olması gerekmektedir. Yani; a, b, c, d<
n'+b.n²+a.n³
n dir.
Örneğin; M(412), = 2¹. 5° +¹17. 5¹ +45² = 107
Buna göre, makinede M(3223), yazdığında kaç tane üretim yapılır?
A) 192
B) 225
C) 232
3₁4²²+2+4² +22²2²=²+3₂ ²
D) 235
SE
la](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230331121919267331-4793125.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarBir fabrikada bulunan makinelerin üretim miktarı bir kodlamaya göre belirlenmektedir. Fabrikada çalışılan saat ve makine-
lerin sayısı ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibi kodlanmıştır.
M(ab) = b. n° + a·n¹
M(abc)=cnº+b.n¹+an²
M(abcd) = d n° +c
8.
2.
olmak üzere, parantez içine yazılan sayıların parantez dışındaki sayılardan küçük olması gerekmektedir. Yani; a, b, c, d<
n'+b.n²+a.n³
n dir.
Örneğin; M(412), = 2¹. 5° +¹17. 5¹ +45² = 107
Buna göre, makinede M(3223), yazdığında kaç tane üretim yapılır?
A) 192
B) 225
C) 232
3₁4²²+2+4² +22²2²=²+3₂ ²
D) 235
SE
la