Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler Soruları
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenlerayı olma
11. A = 124. 105 sayısının asal olmayan tek pozitif tam-
sayı bölenlerinin sayısı kaçtır?
3
A) 30
B) 29 C) 28
1212
D) 27 E) 23
416
272
5
E)
5.2 2
12.120 sayısının kaç tane pozitif çift tamsayı böler
rden ha
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam BölenlerBir kasadaki A kilogram elmanın tamamı her biri y kg
elma alan küçük boy poşetlere tam doldurularak top-
lam x tane poşet kullanılıyor.
Aynı miktar elma küçük boy poşetin iki katı kadar
fazla elma alan orta boy poşetlere tam doldurularak
(x-120) tane poşet kullanılıyor.
Buna göre, A kilogram elma küçük boy poşetlerin
üç katı fazla elma alan büyük boy poşetlere tam
doldurularak konulursa toplam kaç tane poşet
kullanılır?
A) 35 B) 40
C) 45 D) 60 E) 80
5. E
44
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler67
4.
x, y ve z asal sayılardır.
A = 2.3.52 şeklinde asal çarpanlarına ayrılmış A sayısı-
.
ni, Sibel yanlışlıkla A = x y z şeklinde deftere geçiriyor.
.
Sibel'in yazdığı sayı da A sayısı ile aynı olduğuna göre,
bu şartlara uyan kaç farklı (x, y, z) asal üçlüsü buluna-
bilir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
(2,3,5)
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler5.
5
Belirli sayıda zarf ve belirli sayıda kutu vardır. Kutula-
ra 7 şer adet zarf atıldığında 3 kutu boş kalmaktadır.
Kutulardan bazılarına 3, bazılarına 4 zarf atıldığında
ise boş kutu kalmamakta ancak 5 zarf artmaktadır.
Buna göre kutu sayısı en az kaç olabilir?
A) 4
B) 6
C) 7
D) 9 E) 10
7
7K
JUU
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler1. Kendisi hariç pozitif tam sayı bölenlerinin toplamı
kendisine eşit olan sayılara mükemmel sayı denir.
Buna göre,
k6
II. 28
1,2,3,
1,2,4,7
1,2,3,6,9
III. 18
sayılarından hangisi ya da hangileri mükemmel
sayıdır?
Kalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
L
D) I ve II
E) I, II ve III
?
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler1. a> 1, p² + 1 asal sayı olmak üzere,
B
9
8
9
a² + ax = p² + 1
2
S
A
2
A
9
Z
olduğuna göre, a nın p türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
$
Z
5
3
B
A) p²
B) p² + 1
C) p² - 1
D) - p²
9
L
1
E) - p² + 1
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler96
LANDS
3/2
2x-4 = 2
16
sayısı kaç basamaklı bir doğal
B) 25 C) 26 D) 27
24 1
8
10.2.3
2x-4
(96) (125)
sayıdır?
A) 24
(2³.4 (5²) * 1³
3.3
2.3.5244
225 5524
23
3
24 2419
5 2.2.3
x ve y sıfırdan farklı reel sayılardır.
3* = 5 olduğuna göre, 27 -625 kaçtır?
E) 28
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler13. İki basamaklı bir AB asal sayısı için BA da bir asal sayı
17.
ise AB'ye simasal sayı denir.
Örnek:
79 bir simasal sayıdır, çünkü 97 sayısı da asaldır.
19 bir simasal sayı değildir, çünkü 91 sayısı asal de-
ğildir.
Buna göre, kaç tane kimasal sayı vardır?
A) 7
B) 9
C) 11
D) 13
E) 15
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam BölenlerOco=D
Qx
3. X ve Y doğal sayılarının her defasında en az biri asal
olmak üzere, iki çarpana ayrılmış şekli aşağıdaki
şemada verilmiştir.
X
Y
3
Yayınları
2
10
6
11
2
5
2
3
Buna göre, X + Y toplamının alabileceği en küçük
değer kaçtır?
A) 38
B) 40
C) 76
D) 78
E) 96
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler1. Üç pozitif tam sayının çarpımı, bu sayıların toplamlarının 12 katına eşittir. Bu sayılardan biri, diğer ikisinin toplamına eşittir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu üç sayının çarpımlarının alabileceği değerlerden bin olamaz?
A) 240
B) 264
C) 300
D) 336
E) 600
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler30 kişilik bir gezi grubu kamp yapmak için Afyon'a
gitme kararı almıştır.
Bu grupta bulunan kişilere 1'den 30'a kadar numara
veriliyor.
• Gezi grubunun başkanı ve
başkan yardımcılığı görevleri
numaralarından pozitif bölen sa-
yısı en yüksek olan iki numaraya
verilecektir.
B.
Başkan
Yardımcısı
• En küçük asal sayı değerini alan kişi
malzeme sorumlusu
Malzeme
Sorumlusu
• Asal rakamların toplamına eşit olan
sayı değerini alan kişi ise sağlık sorumlu-
su olacaktır.
Sağlık
Sorumlusu
Bu dağılım aşağıdaki tabloya göre yapılmıştır.
Sayı değeri
Başkan
Eda
a
Başkan yardımcısı
Sinan b
Malzeme sorumlusu
Yakup C
Sağlık sorumlusu
Şeyma d
Buna göre a+b-c-d işeminin sonucu kaçtır?
D) 28
E) 24
A) 42
C) 32
B) 35
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler2.
x, y ve z birbirinden farklı birer asal sayı olmak üzere,
x(z- y) = 18
y(z-x) = 40
5211235
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
A) 17
B) 19
C) 21
D) 23
E) 25
X(z+y=11
X (Z-111-18 49 (2-XL-
9(²-2)=40
-17-99
12
2=29
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam BölenlerLimit
* LI
f(x) sing foo
> X
220 24
SO
X=Q noxtosindo
soldon limiti dani.
lim 400=41
X-30
*C
25
8.adm
X=
1. ve 2.
A
MATİK TESTİ
9.adım
2 ve 3.
10.odim 1062
3
esti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
A
3
4. Bir sayıyı oluşturan asal sayılara, bu sayının yapıtaşları denir.
. A kümesini oluşturan sayıların yapıtaşları 2, 3 ve 5
• B kümesini oluşturan sayıların yapıtaşları 3 ve 5
. C kümesini oluşturan sayıların yapıtaşları 5 ve 7 dir.
Buna göre,
B
I. 150 € A dir.
5x
II. 105 € (BC) dir.
E
5x
·7x
III. 175 € (AUC) dir.
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
(B) ve III
C) I ve II
D) II ve III
E) II ve III
2 32
330
3x
ax
9=7
X-5
yapılabilir.
lim f(x) =
xact
D
saysına
9=4
C
x=
UD
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler2. Bir bilgisayar programına art arda iki pozitif tam sayı gi-
rişi yapılmaktadır.
a
b
İlk girilen sayı a ilk kutuda, ikinci sayı olan b ikinci kutuda
ekrana yansır. Eğer a sayısı b sayısını tam bölüyorsa
üçüncü kutu yeşil, a sayısı b sayısını tam bölmüyorsa
üçüncü kutu kırmızı renk alır.
Örneğin:
4
12
4
5
Buna göre,
a
40
a
30
görüntüleri alınan a sayısının alabileceği değerler top-
lamı kaçtır?
A) 80
B) 72
C) 68
D) 64
E) 60
A)
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler5.
IS
Kapı
Şekildeki rezidansın kapı girişi hariç tamamı eşit boydaki
mavi camlar ile şekildeki gibi kaplanmıştır.
Buna göre, rezidanstaki mavi cam sayısı aşağıdakiler
den hangisi olamaz?
A) 82
B) 90
C) 102 D) 108
E) 122
8.
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler22
ayı-
e,
3
Palme Yayınevi
18.
20
4
24
45
6
10
Yukarıdaki şekilde sayılar belirli bir ku-
rala göre yazılmıştır.
Buna göre; aşağıdaki şekilde
30
40
A
A+ B+ C toplamı kaçtır?
A) 25
B) 28
D) 38
E) 42
5
B
5
C
3
C) 32
2.
3.
(
a ve b doğ
duğuna g
A) 86
D)
a, b, c
a.b+c
aşağıc
rudur
A) at
B) ct
C) a
D) a
E) a