Bölünebilme Kuralları Soruları
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2.
(V+30) m/dak (3V-10) m/dak
M
a metre N
A) 660
|MN| = a metre, |KP| = b metre,
M kentinden (V+30) m/dak hızla hareket eden bir araç
33 dakika sonra K kentine varıyor.
N kentinden (3V-10) m/dak hızla hareket eden başka bir
araç ise 11 dakika sonra P kentine varıyor.
Buna göre, a - b kaçtır?
Kb metre p
D) 990
B) 770
E) 1100
C) 880
A) 170
5.
B) 165
Bir tır şoförü A'd
C'ye 200 km/sa
la 4 saatte gidi
Buna göre,
saatte döne
A) 28
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları21+9=
24. Aşağıdaki şekil siyah, kırmızı ve mavi renkli doğru par-
çalarıyla oluşturulmuştur.
D) 18
3
Buna göre, bu şekilde en az iki kenarı aynı renkli
olan kaç farklı üçgen vardır?
A) 12
B) 15
C16
E) 21
26.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları28. ab ve ba iki basamaklı sayılardır.
GİŞE
1
Sıra
13
GİŞE
2 gişe bulunan bir banka şubeşine işlem yapmak için
gelen Elçin'in ve Elçin'den 12 dakika sonra gelen Ergin'in
numaratörden aldıkları sıra fişleri aşağıda gösterilmiştir.
2
Sıra
X
D) 39
Tahmini bekleme süresi
ab
Tahmini bekleme süresi
ba
Elçin'in fişi
Ergin'in fişi
Yalnız gişe 1 de hizmet verilen şubede Elçin geldikten 15
dakika sonra gişe 2 de işlem yapmaya başlıyor. Bir gişenin
kişi başı işlem süresi 3 dakika olarak hesaplanmaktadır.
Buna göre, Ergin bankaya geldikten kaç dakika sonra
işlem yapmak için gişeye gitmiştir?
A) 30
B) 33
C) 36
E) 42
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıPALME
YAYINEV
Bir daire içerisine iki basamaklı AB doğal sayısı yazılarak elde
edilen sembolün değeri AB nin asal bölenlerinin çarpımına eşi-
tir.
Örneğin 24 sayısının asal bölenleri 2 ve 3 olduğundan
u
= 6'dır.
Buna göre,
A) 35
B) 42
24
7.
eşitliğini sağlayan AB iki basamaklı sayılarının toplamı
kaçtır?
7x2=21
7+3=10
84
AB) = 21
C) 77
6
D) 84
E) 161
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1.
Birim karelerden oluşan iki dikdörtgenden biri 8 eş
parçaya, diğeri 15 eş parçaya bölünmüş ve bazı kareler
boyanmıştır.
A)
A
Boyalı kare sayısının, boyasız kare sayısına oranları
sırasıyla A ve B olduğuna göre, kaçtır?
A
B
3
2
B)
33
20
C)
B
12
11
D)
13
10
E)
215
22
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıen han-
23. x € (42) olmak üzere,
XE
A = (cosx}cosx
B = (sinx)cosx
C = (cosx)sinx
olduğu biliniyor.
Buna göre A, B ve C'nin doğru sıralanışı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) A <B<C
A
B) A <C<B C) B<A <C
E) C<A <B
D) B<C<A
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıX
MATEMATİK TESTİ
erilmiş-
Fir?
30.
y = x² + 13x + 2-m
y = 4x + m
denklem sisteminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğu-
na göre, m kaçtır?
A) 10
44
B) -
5
C)
A kitapçığı
73
8
D) -10 E)
x2410x +2-m= 4x+m
x29x+2-2m--0
81
8
2-2330
2=2m
Smo ga mata ni HSA vög snelhev bisbreddy
Mal
Silb
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıE) 25
gl. H
91..89
8.
x² + 2x²x)
Xx2
10x
x+3
xxx
= = - -
XXL =
x bir pozitif tam sayı olmak üzere,
1-4
ifadesi bir tam sayının karesine eşit olduğuna
göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 26
B) 27 C) 29
D) 31 E) 32
12.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları3. x, y, z birbirinden farklı birer tek rakamdır.
Buna göre yazılabilecek en büyük xyz sayısı için
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) 4 ile tam bölünür. B) 11 ile tam bölünür.
C) 9 ile tam bölünür.
D) 3 ile tam bölünür.
E) 6 ile tam bölünür.
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıEngin, 36 TL ye aldığı bir kasa limonu üçerli olarak
poşetleyip satmaktadır
Bir poşetin maliyeti 5 kuruştur.
4 TL ödenerek bir miktar poşet satın alınmıştır.
• Tüm limonlar poşetlere yerleştirilince poşet ve
limon artmamıştır.
Tüm limonlar satıldıktan sonra, Engin 200 TL
kâr ettiğine göre bir poşet limonu kaç TL ye sat-
mıştır?
A) 2,5 B) 3
C) 3,5
D) 4 E) 4,5
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıinin çevre-
lek arka te-
kaç metre-
E.2
30. Özer satın aldığı bir mali % 25 kârla Faruk'a, Faruk ise aynı
mali % 40 zararla Hakan'a satıyor.
Hakan bu mali yine Özer'e, başlangıçta Özer'in satmak is-
tediği fiyattan satarsa yüzde kaç kâr eder?
A15
C) 25D)
B)
50
3
1251
75.100
100
3
200
E)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları19.
A
KİTAPÇIĞI
Bilgi
Silindirin hacmi; r yarıçapı ve h yüksekliği olmak
üzere,
V = π.r².h
formülü ile bulunur.
Günsan firması yarıçapı 6 cm ve yüksekliği 15 cm olan
silindir biçiminde salça kutusu imal etmektedir. Firma
maliyetlerin artması nedeniyle kutu hacmini % 36 azalt-
maya karar vermiştir.
Yüksekliğin sabit kalması istendiğine göre, yeni imal
edilecek salça kutusunun yarıçapı kaç cm olmalıdır?
A) 36
B) 4
17/1410
4,8
C) 4,2
E) 5,2
21)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıRo
17.
Newton ayınları
Yukarıdaki şekilde DF // KE dir.
m(FAB) = 4 m(BCE) olduğuna
göre m(DAB) kaç derecedir?
A) 16
B) 64
116
75°
180
64
80126
P
11664/53/322
60°
D) 164
16
d₂
Yukarıdaki şekilde d, // d₂ oldu-
guna göre, c kaç derecedir?
to foo
120 B) 130 C) 135 D) 145
261
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıİki basamaklı AB doğal sayısı ile ilgili,
p: A B asal sayıdır.
q: A + B toplamı 3'e tam bölünür.
r: AB sayısı 4'e tam bölünür.
önermeleri veriliyor.
(p/q)⇒r
önermesi yanlış olduğuna göre AB iki basamaklı doğal
sayısının alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıa ve b
?
15.
1.
10'a ve 21'e kalansız bölünebilen her pozitif tam
sayı 6'ya da kalansız bölünür.
II. 12'ye ve 27'ye kalansız bölünebilen her pozitif
tam sayı 8'e de kalansız bölünür.
III. 8'e ve 18'e kalansız bölünebilen her pozitif tam
sayı 12'ye de kalansız bölünür.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C)Yalnız III
D) I ve III
E) II ve III
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları25)
stek murerlein sedece kendisini almas
yeterli
(x-4)2007 (x+5) 2009
(x²+x+1).5*.|x2|
<0
1.-4. D20 (+)
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?
A)-6 B)-5 C)-4 D)-3 E)-2
(X-4). (x+5) <0
pasio
Lapi