Bölünebilme Kuralları Soruları
![B
U VE FEN LİSESİ
B
B
27. Eşine hediye almak isteyen Mustafa Bey, aşağıda verilen
çantayı beğenmiştir.
Mustafa Bey bu çantanın fiyatını mağaza sorumlusuna
sorduğunda, mağaza sorumlusundan
Peşin fiyatı üç basamaklı abc sayısıdır.
9
6
• Taksitler eşit ve tam sayı olacak şekilde 5 veya
taksit ile vadeli satılırsa 30 TL fark ücreti oluyor.
şeklinde dönüş almıştır.
Buna göre, çantanın peşin fiyatı aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
A) 106 B) 112
120 LS
o abc TL
24.
230.
sa = 30.
C) 116
D) 120
12.016
20.
36
E) 125
3
126.
412](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330095522924217-4706246.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıB
U VE FEN LİSESİ
B
B
27. Eşine hediye almak isteyen Mustafa Bey, aşağıda verilen
çantayı beğenmiştir.
Mustafa Bey bu çantanın fiyatını mağaza sorumlusuna
sorduğunda, mağaza sorumlusundan
Peşin fiyatı üç basamaklı abc sayısıdır.
9
6
• Taksitler eşit ve tam sayı olacak şekilde 5 veya
taksit ile vadeli satılırsa 30 TL fark ücreti oluyor.
şeklinde dönüş almıştır.
Buna göre, çantanın peşin fiyatı aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
A) 106 B) 112
120 LS
o abc TL
24.
230.
sa = 30.
C) 116
D) 120
12.016
20.
36
E) 125
3
126.
412
![A KİTAPÇIĞI
27. a, b, c ve d sayıları Şekil-1 deki gibi kutuların içine
yazıldığında tüm eşitlikler sağlanıyor.
a + b = 25
+
C
11
21
+
d=6
11
23
A) B>C>A>D
C) D>A>C>B
d+ C = A
+
+
E) C>D>A>B
a
b
11
11
C D
Şekil-1
Şekil-2 de verilen eşitlikler de sağlandığına göre,
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
11
Şekil-2
B
B) A>C>B>D
D) B>D>A>C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330101742533823-4546792.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA KİTAPÇIĞI
27. a, b, c ve d sayıları Şekil-1 deki gibi kutuların içine
yazıldığında tüm eşitlikler sağlanıyor.
a + b = 25
+
C
11
21
+
d=6
11
23
A) B>C>A>D
C) D>A>C>B
d+ C = A
+
+
E) C>D>A>B
a
b
11
11
C D
Şekil-1
Şekil-2 de verilen eşitlikler de sağlandığına göre,
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
11
Şekil-2
B
B) A>C>B>D
D) B>D>A>C
![Aşağıda bazı boyutları verilen eş halkalardan üç tanesi
iç içe geçirilmiştir. Üç halkalı bu zincirin halkaları sağ ve
sol uctan çekilerek gerdirildiğinde uzunluk değerinin
17 cm le 20 cm arasında olduğu görülüyor.
1 cm
1 cm
C D
Bu halkalarla elde edilen aşağıdaki zincir için kullanılan
halka sayısı 30 ile 35 arasındadır.
Buna göre, şekildeki zincirin uzunluğunun cm
türünden alabileceği değerleri ifade eden en geniş
aralık aşağıdakilerden hangisidir?
A) (152, 212)
B) (154, 214)
D) (182, 252)
C) (157, 206)
E) (152, 206)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330095222042919-5020458.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıAşağıda bazı boyutları verilen eş halkalardan üç tanesi
iç içe geçirilmiştir. Üç halkalı bu zincirin halkaları sağ ve
sol uctan çekilerek gerdirildiğinde uzunluk değerinin
17 cm le 20 cm arasında olduğu görülüyor.
1 cm
1 cm
C D
Bu halkalarla elde edilen aşağıdaki zincir için kullanılan
halka sayısı 30 ile 35 arasındadır.
Buna göre, şekildeki zincirin uzunluğunun cm
türünden alabileceği değerleri ifade eden en geniş
aralık aşağıdakilerden hangisidir?
A) (152, 212)
B) (154, 214)
D) (182, 252)
C) (157, 206)
E) (152, 206)
![1 (X+1)(x-2) 3 +9² 3
71. 2-1 olmak üzere
gra-
2
a+bî ²₁ +²₂=2-21
c+d₁²₁.2₂=1-4₁
www
y=-=1/31
a+c=2 b+d=2
olduğuna göre,
(Z₁)² + (2₂) ²
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4 - 3i B) 1 + i C) 2
D) 0 E) -2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330100920710387-4928979.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1 (X+1)(x-2) 3 +9² 3
71. 2-1 olmak üzere
gra-
2
a+bî ²₁ +²₂=2-21
c+d₁²₁.2₂=1-4₁
www
y=-=1/31
a+c=2 b+d=2
olduğuna göre,
(Z₁)² + (2₂) ²
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4 - 3i B) 1 + i C) 2
D) 0 E) -2
![TİK Konu Anlatımı
benimhocam
TIP 27 → SO 2
#
#
TIP
TIP 28
►/benimhocam
Geçiş
✓ you saye
H
H
#
Yukarıdaki şekilde bir fare ve içinde farklı geçişleri olan
bir labirent ile bu labirentin çıkışına konulan bir peynir
verilmiştir.
u
FÖY G
Fare sağa veya aşağı gitmek şartıyla kaç farklı şekilde
peynire ulaşabilir?
A) 56
B) 70
C) 126
0716514
Thirst.
110
Peynir
D) 248
lol sayarak bull, aynı çizgi înain
you so depisnes
E) 252
4 Bg](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329181104885718-3014512.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıTİK Konu Anlatımı
benimhocam
TIP 27 → SO 2
#
#
TIP
TIP 28
►/benimhocam
Geçiş
✓ you saye
H
H
#
Yukarıdaki şekilde bir fare ve içinde farklı geçişleri olan
bir labirent ile bu labirentin çıkışına konulan bir peynir
verilmiştir.
u
FÖY G
Fare sağa veya aşağı gitmek şartıyla kaç farklı şekilde
peynire ulaşabilir?
A) 56
B) 70
C) 126
0716514
Thirst.
110
Peynir
D) 248
lol sayarak bull, aynı çizgi înain
you so depisnes
E) 252
4 Bg
![AHO
7,2
10. x bir sayma sayısı olmak üzere, <x> ifadesi x sayı-
sının asal çarpanlarından en büyüğü ile en küçüğü-
nün toplamını göstermektedir.
<X> = <114> - <120>
184
14
olduğuna göre, iki basamaklı en büyük x sayısı-
nın rakamlarının toplamı kaçtır?
A) 18
B) 17
C) 16
717/12
=18
KONU TESTE S
D) 15 14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330081314195560-4629683.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıAHO
7,2
10. x bir sayma sayısı olmak üzere, <x> ifadesi x sayı-
sının asal çarpanlarından en büyüğü ile en küçüğü-
nün toplamını göstermektedir.
<X> = <114> - <120>
184
14
olduğuna göre, iki basamaklı en büyük x sayısı-
nın rakamlarının toplamı kaçtır?
A) 18
B) 17
C) 16
717/12
=18
KONU TESTE S
D) 15 14
![Yarıçapı 3 cm olan küreler, boyutları 42 cm, 24 cm ve
18 cm olan dikdörtgenler prizması şeklindeki kutuya ko-
nulmak isteniyor.
42 cm
Veella
18 cm
24 cm
HM
#01112
1000 HO
Buna göre, kutuya en fazla kaç adet küre konulabilir?
A) 24
B) 38
C) 46 D) 72
E) 84](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330083346583860-2055529.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıYarıçapı 3 cm olan küreler, boyutları 42 cm, 24 cm ve
18 cm olan dikdörtgenler prizması şeklindeki kutuya ko-
nulmak isteniyor.
42 cm
Veella
18 cm
24 cm
HM
#01112
1000 HO
Buna göre, kutuya en fazla kaç adet küre konulabilir?
A) 24
B) 38
C) 46 D) 72
E) 84
![8.
+ < y
Pozitif iki tam sayıdan, küçük olanın büyüğün 2 eksiğine
oranı, büyük olanın küçüğün 2 fazlasına oranına eşittir.
Buna göre, bu iki sayının çarpımı aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) 8
B) 15
9.
X
b-2
x=(b-2) k
y = (x+2)k
-3
C) 24
X+2
* =
x.y=
D) 30
E) 35
x = 2 (mod6)
x = 4 (mod8)
X = 5 (mod9)
olmak üzere, x in alabileceği üç basamaklı kaç farklı
doğal sayı değeri vardır?
A) 13
B) 12
C) 11
D) 10
E) 9
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330075839394676-234635.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları8.
+ < y
Pozitif iki tam sayıdan, küçük olanın büyüğün 2 eksiğine
oranı, büyük olanın küçüğün 2 fazlasına oranına eşittir.
Buna göre, bu iki sayının çarpımı aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) 8
B) 15
9.
X
b-2
x=(b-2) k
y = (x+2)k
-3
C) 24
X+2
* =
x.y=
D) 30
E) 35
x = 2 (mod6)
x = 4 (mod8)
X = 5 (mod9)
olmak üzere, x in alabileceği üç basamaklı kaç farklı
doğal sayı değeri vardır?
A) 13
B) 12
C) 11
D) 10
E) 9
12
![5.
K=_1
3
sayıları veriliyor.
B)
C)
D) -
M.N
Buna göre, aşağıda verilen sayı doğrularının üstündeki
sıralamalardan hangisi doğrudur?
M.N
M
N
K-M
M=_1
2
M
K-M
M
N
M.N
M.N
N=
K-M
6
In
K-m=
M
N
K-M
K-M
M
N
M.N](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330082741457709-4910957.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları5.
K=_1
3
sayıları veriliyor.
B)
C)
D) -
M.N
Buna göre, aşağıda verilen sayı doğrularının üstündeki
sıralamalardan hangisi doğrudur?
M.N
M
N
K-M
M=_1
2
M
K-M
M
N
M.N
M.N
N=
K-M
6
In
K-m=
M
N
K-M
K-M
M
N
M.N
![mel Matematik
(III)
-3
5
Şekil - II
(1)
(11)
nde verilen A, B, C, D harf-
azılan sayılar arasında, sa-
şlemler;
5. -2-
7.
X
+1.
A) 1532
24
4..
..
DENEME 08
Yukarıdaki çarpma işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
-3-2=-14
D) 2616
B) 1632
E3612
C) 2532
9.
abc, c
olmal
over
uble hiss
nation un
oldu
ri ka
A) 96](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330080548937606-3535586.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarımel Matematik
(III)
-3
5
Şekil - II
(1)
(11)
nde verilen A, B, C, D harf-
azılan sayılar arasında, sa-
şlemler;
5. -2-
7.
X
+1.
A) 1532
24
4..
..
DENEME 08
Yukarıdaki çarpma işleminin sonucu aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
-3-2=-14
D) 2616
B) 1632
E3612
C) 2532
9.
abc, c
olmal
over
uble hiss
nation un
oldu
ri ka
A) 96
![1. ÖRNEK
Aşağıdaki fonksiyonların polinom olup olmadığını inceleyiniz.
a) f(x) = -2x+3
b) g(x)=-5
c) h(x) = √x+2
ç) t (x) =
ÇÖZÜM
1
X²
Juult terimi denir.
+3x-2
- 2x + 3 doğrusal fonksiyondur. Bu ifadede x in üssü 1 EN olduğundan f(x) do](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330073908802789-2433413.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1. ÖRNEK
Aşağıdaki fonksiyonların polinom olup olmadığını inceleyiniz.
a) f(x) = -2x+3
b) g(x)=-5
c) h(x) = √x+2
ç) t (x) =
ÇÖZÜM
1
X²
Juult terimi denir.
+3x-2
- 2x + 3 doğrusal fonksiyondur. Bu ifadede x in üssü 1 EN olduğundan f(x) do
![1910
3. Aşağıda verilen bir çubuğun sol ve sağ uçlarına sıralanmış
boncuklar dizilidir. Sol kısma dizili boncuk sayısı, sağ kısma
dizili boncuk sayısının 3 katından 4 fazladır.
helmeldo19 19xl Sağ
Sol
WE WANTSON
Sol taraftaki boncuklardan 10 tanesi sağ tarafa
kaydırıldığında iki taraftaki boncuk sayısı eşit olacağına
göre, başlangıçta sağ tarafta kaç boncuk vardır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
PALME](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330072915699263-4723093.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1910
3. Aşağıda verilen bir çubuğun sol ve sağ uçlarına sıralanmış
boncuklar dizilidir. Sol kısma dizili boncuk sayısı, sağ kısma
dizili boncuk sayısının 3 katından 4 fazladır.
helmeldo19 19xl Sağ
Sol
WE WANTSON
Sol taraftaki boncuklardan 10 tanesi sağ tarafa
kaydırıldığında iki taraftaki boncuk sayısı eşit olacağına
göre, başlangıçta sağ tarafta kaç boncuk vardır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
PALME
![Hareket Problemleri
5. Aşağıdaki düzgün altıgen pistin F noktasından iki kişi
şekilde belirtilen hız ve yönlerde yürüyüşe başlıyor.
2V
F
3V
E
1
A
A)A-B arasında
C) B-C arasında
1
B
Pekişt
D
Yürüyüş boyunca hızlarını değiştirmeyen bu iki kişinin
yürüyüşe başladıktan sonraki ilk karşılaştıkları yer
aşağıdakilerden hangisidir?
CI
E) C-D arasında
B) B noktasında
D) C noktasında
10
aki 60 dakikalı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330041957637695-4699849.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıHareket Problemleri
5. Aşağıdaki düzgün altıgen pistin F noktasından iki kişi
şekilde belirtilen hız ve yönlerde yürüyüşe başlıyor.
2V
F
3V
E
1
A
A)A-B arasında
C) B-C arasında
1
B
Pekişt
D
Yürüyüş boyunca hızlarını değiştirmeyen bu iki kişinin
yürüyüşe başladıktan sonraki ilk karşılaştıkları yer
aşağıdakilerden hangisidir?
CI
E) C-D arasında
B) B noktasında
D) C noktasında
10
aki 60 dakikalı
![1. Boş bırakılan dairelerin içerisine "+", -, "x" ve ":" sembol-
lerinden farklı iki tanesi konularak sembollerin belirttiği işlem-
ler yapılacaktır.
f
2 0 2
20
O
2 = A
2
6
2
Buna göre, bu işlemlerin sonucunda elde edilebilecek
farklı A değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 5
B) 6 C) 9
D) 7
DENEME 9
E) 8
2. Ömer, B
miras ka
lardır. D
pay etm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330033722040298-5273255.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1. Boş bırakılan dairelerin içerisine "+", -, "x" ve ":" sembol-
lerinden farklı iki tanesi konularak sembollerin belirttiği işlem-
ler yapılacaktır.
f
2 0 2
20
O
2 = A
2
6
2
Buna göre, bu işlemlerin sonucunda elde edilebilecek
farklı A değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 5
B) 6 C) 9
D) 7
DENEME 9
E) 8
2. Ömer, B
miras ka
lardır. D
pay etm
![5.
MATEMAT
Üç basamaklı rakamları farklı 3AB, B4A ve 43A-8
doğal sayılarından yalnızca biri 3'e, yalnızca biri 4'e
ve yalnızca biri 5'e tam bölünebilmektedir.
Buna göre, A + B toplamı en az kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
Luc
E) 13
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230330032223157870-4775700.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları5.
MATEMAT
Üç basamaklı rakamları farklı 3AB, B4A ve 43A-8
doğal sayılarından yalnızca biri 3'e, yalnızca biri 4'e
ve yalnızca biri 5'e tam bölünebilmektedir.
Buna göre, A + B toplamı en az kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
Luc
E) 13
7.
![6.
1. Durum :
1
2 3
1
2
B) 160
3
1
C) 170
2. Durum : 1 2 3 4 1 2 3 4 1
TOPRA
OPR
8.
2 3
Bir öğrenci, çizdiği dairelerin içine önce 1. durumdaki daha
sonra ise 2. durumdaki gibi rakamları yerleştiriyor.
2 rakamının 15 defa alt alta geldiği bilindiğine göre, bu öğ-
rencinin 2. durumda çizdiği daire sayısı en çok kaç olabi-
lir?
A) 154
D) 181
E) 190](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329094722134016-1441609.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.
1. Durum :
1
2 3
1
2
B) 160
3
1
C) 170
2. Durum : 1 2 3 4 1 2 3 4 1
TOPRA
OPR
8.
2 3
Bir öğrenci, çizdiği dairelerin içine önce 1. durumdaki daha
sonra ise 2. durumdaki gibi rakamları yerleştiriyor.
2 rakamının 15 defa alt alta geldiği bilindiğine göre, bu öğ-
rencinin 2. durumda çizdiği daire sayısı en çok kaç olabi-
lir?
A) 154
D) 181
E) 190