Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Bölünebilme Kuralları Soruları

12. Rakamlan sıfırdan farklı üç basamaklı bir doğal
sayı her bir basamağındaki rakamlara kalansız
bölünebiliyorsa bu sayıya "tekin sayı" denir.
2A4 sayısı tekin sayı ise, A nin alabileceği kaç
farkli değer vardır?
www.kozmikoda.com.tr
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
KPSS 2020 . HAZIRLIK DERGİSİ (SAYI-2)
-
54
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
12. Rakamlan sıfırdan farklı üç basamaklı bir doğal sayı her bir basamağındaki rakamlara kalansız bölünebiliyorsa bu sayıya "tekin sayı" denir. 2A4 sayısı tekin sayı ise, A nin alabileceği kaç farkli değer vardır? www.kozmikoda.com.tr A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 KPSS 2020 . HAZIRLIK DERGİSİ (SAYI-2) - 54
5. Bir çokgenin içine yazılan sayı, “O sayının çokge-
nin kenar sayısına bölümünden kalandır." biçimin-
de tanımlanıyor.
Örneğin;
3250
35 = 3 'tür.
-
P
A = 3K5 üç basamaklı bir sayı olmak üzere,
32514
A
26
A
= 2
olduğuna göre, K'nin alabileceği kaç farklı de-
ğer vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
5. Bir çokgenin içine yazılan sayı, “O sayının çokge- nin kenar sayısına bölümünden kalandır." biçimin- de tanımlanıyor. Örneğin; 3250 35 = 3 'tür. - P A = 3K5 üç basamaklı bir sayı olmak üzere, 32514 A 26 A = 2 olduğuna göre, K'nin alabileceği kaç farklı de- ğer vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 3
ca
Üç basamaklı bir abc doğal sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler
bilinmektedir:
10 ile bölündüğünde 6 kalanını vermektedir.
4 ile bölündüğünde 2 kalanını vermektedir.
9 ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre, a nin alabileceği farklı değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
ca Üç basamaklı bir abc doğal sayısı ile ilgili olarak aşağıdakiler bilinmektedir: 10 ile bölündüğünde 6 kalanını vermektedir. 4 ile bölündüğünde 2 kalanını vermektedir. 9 ile tam bölünebilmektedir. Buna göre, a nin alabileceği farklı değerlerin toplamı kaçtır? A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
10.3
3. Beş basamaklı 705ab doğal sayısı 30 ile tam
bölünebildiğine göre, a + b toplamının en büyük değeri
kaçtır?
A) 6
B) 9 C) 15 D) 16 E) 18
so
7
4. 3a4b dört basamaklı bir doğal sayıdır.
9.S
3a4b tane şekerin tamamı 45 öğrenciye, her öğrenciye
eşit sayıda şeker düşecek biçimde paylaştırılabildiğine
göre, bir öğrenciye en fazla kaç şeker düşer?
A) 68 B) 72
C) 79 D) 81 E) 83
b=5
S
que
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
10.3 3. Beş basamaklı 705ab doğal sayısı 30 ile tam bölünebildiğine göre, a + b toplamının en büyük değeri kaçtır? A) 6 B) 9 C) 15 D) 16 E) 18 so 7 4. 3a4b dört basamaklı bir doğal sayıdır. 9.S 3a4b tane şekerin tamamı 45 öğrenciye, her öğrenciye eşit sayıda şeker düşecek biçimde paylaştırılabildiğine göre, bir öğrenciye en fazla kaç şeker düşer? A) 68 B) 72 C) 79 D) 81 E) 83 b=5 S que
5. Ali arkadaşlarıyla tombala oynamaktadır. Ali'nin tombala
kartındaki sayılar için aşağıdaki açıklamalar yapılmıştır.
İki basamaklı asal sayıdır.
• Tüm rakamları tek sayıdır.
11
19
59
79
17
?
73
13
31
71
97
Buna göre, Ali'nin tombala kartındaki "?" ile gösterilen
yere yazılabilecek sayıların toplamı kaçtır?
A) 80
B) 84
C) 86
D) 90
E) 96
12
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
5. Ali arkadaşlarıyla tombala oynamaktadır. Ali'nin tombala kartındaki sayılar için aşağıdaki açıklamalar yapılmıştır. İki basamaklı asal sayıdır. • Tüm rakamları tek sayıdır. 11 19 59 79 17 ? 73 13 31 71 97 Buna göre, Ali'nin tombala kartındaki "?" ile gösterilen yere yazılabilecek sayıların toplamı kaçtır? A) 80 B) 84 C) 86 D) 90 E) 96 12
-
LME - BÖLÜNEBİLME
1.
4.
iki doğal sayıdan biri diğerine bölündüğünde bölüm
13 kalan 7 dir.
Bolünen ve bölenin toplamı 119 olduğuna göre,
küçük olan sayı kaçtır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
yukan
en büy
A) 85
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
- LME - BÖLÜNEBİLME 1. 4. iki doğal sayıdan biri diğerine bölündüğünde bölüm 13 kalan 7 dir. Bolünen ve bölenin toplamı 119 olduğuna göre, küçük olan sayı kaçtır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 yukan en büy A) 85
>
3 m 2
ifadesinin 5 kan
Yukandaki fonksiyon makinasında;
Glren, Em t'den byük bir rakamdır.
Cikan
Hadealnin 5 katidir.
mi
Buna göre, cıkan doğal gayi değerlerinin topls-
mi kaçtır?
A) 33
B) 35 C) 37 D) 62 E) 78
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
> 3 m 2 ifadesinin 5 kan Yukandaki fonksiyon makinasında; Glren, Em t'den byük bir rakamdır. Cikan Hadealnin 5 katidir. mi Buna göre, cıkan doğal gayi değerlerinin topls- mi kaçtır? A) 33 B) 35 C) 37 D) 62 E) 78
A) 41
B) 4
12. ab iki basamaklı, ababc beş basamaklı doğal sayılar olmak
üzere,
ababc ab
16. A +1 doğal sa
göre, aşağıda
nür?
bölme işlemine göre, bölüm ile kalanın toplamı en çok
kaçtır?
A) 119 B) 1009 C) 1019 D) 1109 E) 1119
A) 2A - 1
D)
A +1 -29
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
A) 41 B) 4 12. ab iki basamaklı, ababc beş basamaklı doğal sayılar olmak üzere, ababc ab 16. A +1 doğal sa göre, aşağıda nür? bölme işlemine göre, bölüm ile kalanın toplamı en çok kaçtır? A) 119 B) 1009 C) 1019 D) 1109 E) 1119 A) 2A - 1 D) A +1 -29
5-) Bir baba ile oğlu uçak uçurma oyunu oynamaktadır.
Babanın uçurduğu uçak şekildeki gibi parabolik yol
izlemiş olup dik koordinat düzleminde aşağıdaki gibi
modellenmiştir.
D
A
B X
Şekildeki anda uçak çocuğun başinin 2 metre üze-
rinde D noktasında iken babası çocuktan 2 metre
geride, uçağın düşeceği B noktası ise çocuktan 6
metre ileridedir. Hareket boyunca çocuk ile uçak di-
key olarak aynı hizada kalmıştır.
Çocuğun boyu 1 metre olduğuna göre, uçak ile
çocuğun başı arasındaki mesafe en fazla kaç
metre olur?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
5-) Bir baba ile oğlu uçak uçurma oyunu oynamaktadır. Babanın uçurduğu uçak şekildeki gibi parabolik yol izlemiş olup dik koordinat düzleminde aşağıdaki gibi modellenmiştir. D A B X Şekildeki anda uçak çocuğun başinin 2 metre üze- rinde D noktasında iken babası çocuktan 2 metre geride, uçağın düşeceği B noktası ise çocuktan 6 metre ileridedir. Hareket boyunca çocuk ile uçak di- key olarak aynı hizada kalmıştır. Çocuğun boyu 1 metre olduğuna göre, uçak ile çocuğun başı arasındaki mesafe en fazla kaç metre olur? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
5.
2 br
Bir kenar uzunluğu 2 br olan n tane küpü yan ya-
na ve üst üste dizerek taban alanı 4 br2'den büyük
olacak şekilde kare dik prizmalar oluşturulmak is-
teniyor.
Buna göre, n aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 100
B) 90
C) 80
D) 70
5) 60
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
5. 2 br Bir kenar uzunluğu 2 br olan n tane küpü yan ya- na ve üst üste dizerek taban alanı 4 br2'den büyük olacak şekilde kare dik prizmalar oluşturulmak is- teniyor. Buna göre, n aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 100 B) 90 C) 80 D) 70 5) 60
A
A
A
Temel Matematik
5.
.
7.
A
: A sayısının asal bölenlerinin toplamı
:B sayısının pozitif tam sayı bölenlerinin
sayisi
: C sayısının asal olmayan tam sayı bölen-
lerinin sayısı olacak şekilde işlemler tanım-
lanıyor.
Buna göre, 3
7212
36/2
2
6.
72
+
24
182
90
18
işleminin sonucu kaçtır?
7
13
A)
B)
C)
5
10
2
Noler
D)
19
69
E)
19
5
10
24/2
181
6+2=8
12 12
6/2
18 12
9
6. Aşağıdaki şekilde 1. sırada bir kare mavi, bir kare kırmı-
zr; ikinci sırada 1 kare mavi. 2 kare kırmızı olacak şekilde
boyanıyor.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
A A A Temel Matematik 5. . 7. A : A sayısının asal bölenlerinin toplamı :B sayısının pozitif tam sayı bölenlerinin sayisi : C sayısının asal olmayan tam sayı bölen- lerinin sayısı olacak şekilde işlemler tanım- lanıyor. Buna göre, 3 7212 36/2 2 6. 72 + 24 182 90 18 işleminin sonucu kaçtır? 7 13 A) B) C) 5 10 2 Noler D) 19 69 E) 19 5 10 24/2 181 6+2=8 12 12 6/2 18 12 9 6. Aşağıdaki şekilde 1. sırada bir kare mavi, bir kare kırmı- zr; ikinci sırada 1 kare mavi. 2 kare kırmızı olacak şekilde boyanıyor.
Şekildeki üç dairenin içerisine yazılan 1'den ve birbirinden
farklı doğal sayıların çarpini dikdörtgenin içerisine, toplamla-
ni ise baglantili oldukları Üçgenlerin içerisine yazılacaktir.
385
X
Dikdörtgen içerisine 385 yazıldığına göre, üçgenlerin içe-
risine yazılacak sayıların toplamy en çok kaç olabilir?
A) 28
B) 80 C) 32 D) 34 E) 36
(1020
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Şekildeki üç dairenin içerisine yazılan 1'den ve birbirinden farklı doğal sayıların çarpini dikdörtgenin içerisine, toplamla- ni ise baglantili oldukları Üçgenlerin içerisine yazılacaktir. 385 X Dikdörtgen içerisine 385 yazıldığına göre, üçgenlerin içe- risine yazılacak sayıların toplamy en çok kaç olabilir? A) 28 B) 80 C) 32 D) 34 E) 36 (1020
2.
13. Rakamlari asal olan bir asal sayının rakamları toplamı da
asal ise bu sayılara 3 boyutlu asal sayılar denir.
Buna göre, en küçük iki basamaklı 3 boyutlu asal sayı
ile en büyük iki basamaklı 3 boyutlu asal sayı arasında-
ki farkın pozitif değeri kaçtır?
A) 61
B) 59
C) 53
D) 50
E) 29
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
2. 13. Rakamlari asal olan bir asal sayının rakamları toplamı da asal ise bu sayılara 3 boyutlu asal sayılar denir. Buna göre, en küçük iki basamaklı 3 boyutlu asal sayı ile en büyük iki basamaklı 3 boyutlu asal sayı arasında- ki farkın pozitif değeri kaçtır? A) 61 B) 59 C) 53 D) 50 E) 29
4
37.
Beş basamaklı rakamları farklı 1x37y sayısı 3'e bölün-
düğünde 2, 2'ye bölündüğünde 1 kalanını veren bir
sayı olduğuna göre, x'in alabileceği değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 23
B) 17
C) 13
D) 10
E) 9
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
4 37. Beş basamaklı rakamları farklı 1x37y sayısı 3'e bölün- düğünde 2, 2'ye bölündüğünde 1 kalanını veren bir sayı olduğuna göre, x'in alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) 23 B) 17 C) 13 D) 10 E) 9
2
7
3
Yukarıdaki şekilde iki topten birinin içine, üzerinde 1,2,3,4
diğerinin içerisinde 5, 6, 7 sayıları yazan 7 top şekildeki gl-
bi yerleştirilmiştir. Alp iki tüpten herhangi birinin alt kapağı-
ni açarak toplar bitinceye kadar altan birer birer top almak-
tadır. Her defasında aldığı topu, bir önceki aldığı topun sa-
ğına koyarak 7 basamaklı bir sayı elde ediliyor.
Buna göre, kaç farklı 7 basamaklı sayı elde edilebilir?
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
2 7 3 Yukarıdaki şekilde iki topten birinin içine, üzerinde 1,2,3,4 diğerinin içerisinde 5, 6, 7 sayıları yazan 7 top şekildeki gl- bi yerleştirilmiştir. Alp iki tüpten herhangi birinin alt kapağı- ni açarak toplar bitinceye kadar altan birer birer top almak- tadır. Her defasında aldığı topu, bir önceki aldığı topun sa- ğına koyarak 7 basamaklı bir sayı elde ediliyor. Buna göre, kaç farklı 7 basamaklı sayı elde edilebilir?
4. a ve b birer rakam olmak üzere, Fatih'in paralarının
adetleri aşağıda gösterilmiştir.
BAS
100
YOZ
10
TOK
100
10
b adet
8 adet
a adet
Fatih, paralarını 15 arkadaşı ile birlikte eşit paylaşmak
için tamamını 1 TL lik bozuk para haline getirdikten son-
ra kalan para tekrar bölünemeyecek şekilde bu parayı
arkadaşlarıyla paylaşmıştır.
Buna göre, kalan para miktarının alabileceği kaç
farklı değer vardır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
4. a ve b birer rakam olmak üzere, Fatih'in paralarının adetleri aşağıda gösterilmiştir. BAS 100 YOZ 10 TOK 100 10 b adet 8 adet a adet Fatih, paralarını 15 arkadaşı ile birlikte eşit paylaşmak için tamamını 1 TL lik bozuk para haline getirdikten son- ra kalan para tekrar bölünemeyecek şekilde bu parayı arkadaşlarıyla paylaşmıştır. Buna göre, kalan para miktarının alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14