Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

(x+2)
VAR
Bir kırtasiyeye gelen paletteki kitapların sayısı H(x) polino-
mu ile gösterilmektedir.
H(x) = Toplam kitap sayısı
P(x)=x²+6x+8
R(x) = x² + (a + 2)x+ 2a
Paletteki kitaplar, yukarıdaki gibi üç parçaya bölünerek ta-
şınacaktır. Kitaplar taşındıktan sonra toplamları P(x), Q(x)
ve R(x) ile ifade edilen kitapların her biri (x + 2) adet kitap
olacak şekilde paketlenecektir.
Q(x) = x² + 8x + 12
x+6
Toplam paket sayısı (mx + 3a) olduğuna göre, H(x) poli-
nomunun (x + m + a) ile bölümünden kalan kaçtır?
A) 50 B) 51 C) 52
E) 54
x^²x6x +8 [X+\
X²+2
afh
41-8
D) 53
4.
BİLGİ
P(x)
mui
yors
P(
harez
olduğ
A) 2
5. F
E
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(x+2) VAR Bir kırtasiyeye gelen paletteki kitapların sayısı H(x) polino- mu ile gösterilmektedir. H(x) = Toplam kitap sayısı P(x)=x²+6x+8 R(x) = x² + (a + 2)x+ 2a Paletteki kitaplar, yukarıdaki gibi üç parçaya bölünerek ta- şınacaktır. Kitaplar taşındıktan sonra toplamları P(x), Q(x) ve R(x) ile ifade edilen kitapların her biri (x + 2) adet kitap olacak şekilde paketlenecektir. Q(x) = x² + 8x + 12 x+6 Toplam paket sayısı (mx + 3a) olduğuna göre, H(x) poli- nomunun (x + m + a) ile bölümünden kalan kaçtır? A) 50 B) 51 C) 52 E) 54 x^²x6x +8 [X+\ X²+2 afh 41-8 D) 53 4. BİLGİ P(x) mui yors P( harez olduğ A) 2 5. F E
10. Dik koordinat düzleminde üçüncü dereceden P(x) po-
linomunun grafiği aşağıda verilmiştir.
D
→ P(0)=4
P(0)
-2
Buna göre,
-1,
0
D) ve H
2
P(x)
P(x + 2) polinomunun sabit terimi O'dır.
II. P(x-1) polinomunun katsayılar toplamı 4'tr
III. P(x + 1) = 0 denkleminin kökler toplamı -1'dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
12.
B
VOF
(₂)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. Dik koordinat düzleminde üçüncü dereceden P(x) po- linomunun grafiği aşağıda verilmiştir. D → P(0)=4 P(0) -2 Buna göre, -1, 0 D) ve H 2 P(x) P(x + 2) polinomunun sabit terimi O'dır. II. P(x-1) polinomunun katsayılar toplamı 4'tr III. P(x + 1) = 0 denkleminin kökler toplamı -1'dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III E) II ve III 12. B VOF (₂)
11. P(x) ve Q(x) birer polinomdur.
P(x) polinomu x² - x - 6 ile bölündüğünde bö-
lüm Q(x - 2) ve kalan 3x + 5 tir.
• Q(1-x) polinomunun (x - 4) ile bölümünden
kalan 8 dir.
Buna göre, P(x) polinomunun (x + 1) ile bölü-
münden kalan kaçtır?
A) -32 B)-30 C) -24 D) -22
D)-22 E)-18
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. P(x) ve Q(x) birer polinomdur. P(x) polinomu x² - x - 6 ile bölündüğünde bö- lüm Q(x - 2) ve kalan 3x + 5 tir. • Q(1-x) polinomunun (x - 4) ile bölümünden kalan 8 dir. Buna göre, P(x) polinomunun (x + 1) ile bölü- münden kalan kaçtır? A) -32 B)-30 C) -24 D) -22 D)-22 E)-18
Feis
Yayınion
19. Bir marangoz (2x²-13x+15) cm uzunluğundaki bir tah-
tayı eşit uzunlukta (x-6) defa kestiğinde elde ettiği her
bir parçanın uzunluğu 13 cm'den fazla ve 45 cm'den az
olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değer
vardır?
A) 6
B) 10
C) 12
D) 15
E) 20
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Feis Yayınion 19. Bir marangoz (2x²-13x+15) cm uzunluğundaki bir tah- tayı eşit uzunlukta (x-6) defa kestiğinde elde ettiği her bir parçanın uzunluğu 13 cm'den fazla ve 45 cm'den az olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değer vardır? A) 6 B) 10 C) 12 D) 15 E) 20
U
Bazı ifadeleri birden fazla şekilde ortak paranteze ala-
biliriz. Ancak genellikle parantez aldığımızda kalan te-
rimler de ortak çarpan kalmamasına dikkat etmeliyiz.
NOT
ÖRNEK-7
6x² + 3xy + 12xy²
ifadesini çarpanlara ayırınız.
BİLGİ
Gruplandırarak Ortak Ça
Alma
Her teriminde ortak çarpan a
terimli harfli ifadelerde, ikişerl
gruplandırırız. Bu şekilde gru
paranteze alınabilir.
ÖRNEK-10
Aşağıdaki ifadeleri çarpa
a) 3x + 3y + ax + ay
b) x+y+ ax + ay
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
U Bazı ifadeleri birden fazla şekilde ortak paranteze ala- biliriz. Ancak genellikle parantez aldığımızda kalan te- rimler de ortak çarpan kalmamasına dikkat etmeliyiz. NOT ÖRNEK-7 6x² + 3xy + 12xy² ifadesini çarpanlara ayırınız. BİLGİ Gruplandırarak Ortak Ça Alma Her teriminde ortak çarpan a terimli harfli ifadelerde, ikişerl gruplandırırız. Bu şekilde gru paranteze alınabilir. ÖRNEK-10 Aşağıdaki ifadeleri çarpa a) 3x + 3y + ax + ay b) x+y+ ax + ay
RO IS PLX) a (x-2) the boten
P (2)
I
SORULAR
9. P(x) ikinci dereceden bir polinomdur.
X-25
INLARI
n = P(x) polinomunun x-n ile bölümünden kalan" ola-
rak tanımlanıyor.
P(n) =
2 =(5)=3 ve (1
A)-2
B)-1
C) 0
D) 1
P(2)=P(S) = 3 [P(1) = 11
= 11 olduğuna göre, (3) kaçtır?
(x) = ax² + bx + c
2/
P(2)=4a + 2b + c = 3 P(1) = a +b+c=11
P(S) = 250 +5b+c₁=3 P(1) = 3K-7k +21+3
-24+3=11
4a + 2b = 25a+55
-3b = 21a
6-7-7k C²12²²314x + c ² = 24
b
3
a3k
<-2k=3
kelen
A) 1
4.3 + +5
D) x10
-8 + 3
c=2x+3
10. Bir süt üretim fabrikası günlük x¹¹+x litre süt üretmekte ve
bunları eş hacimli paketlere koymaktadır.
Buna göre, konulan paketlerden biri-kaç litre olmaz?
C) x² + 1
B
E) 2
P(3)=7
E) x8 x + 1
k=-4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
RO IS PLX) a (x-2) the boten P (2) I SORULAR 9. P(x) ikinci dereceden bir polinomdur. X-25 INLARI n = P(x) polinomunun x-n ile bölümünden kalan" ola- rak tanımlanıyor. P(n) = 2 =(5)=3 ve (1 A)-2 B)-1 C) 0 D) 1 P(2)=P(S) = 3 [P(1) = 11 = 11 olduğuna göre, (3) kaçtır? (x) = ax² + bx + c 2/ P(2)=4a + 2b + c = 3 P(1) = a +b+c=11 P(S) = 250 +5b+c₁=3 P(1) = 3K-7k +21+3 -24+3=11 4a + 2b = 25a+55 -3b = 21a 6-7-7k C²12²²314x + c ² = 24 b 3 a3k <-2k=3 kelen A) 1 4.3 + +5 D) x10 -8 + 3 c=2x+3 10. Bir süt üretim fabrikası günlük x¹¹+x litre süt üretmekte ve bunları eş hacimli paketlere koymaktadır. Buna göre, konulan paketlerden biri-kaç litre olmaz? C) x² + 1 B E) 2 P(3)=7 E) x8 x + 1 k=-4
P/2) +
11.
2x+3 =
12.
Plo)
2
poliqonu veriliyor.
2x = -
P(2x 3)-3x²-1
A) 2 B) 7 C) 10
P(-1) =
A
=-2
den kalan kaçtır?
Buna göre, P(x-3) polinomunun (x-2) ile bölümün-
27+0
P
2 bu
b) 11
26
?
12-1=11
(024² X+3.3
34
2
E) 15
A) 24 B) 21 C) 15
D) 10
E) 6
P(x) = (x-2), B(x) + (
P(4)=1)
ORIJINAL MATES
$
P(x+2)=x2-mx+3
15.
PW = 4 - And +3
polinomunun (x-2) ile bölümünden kalan 1 olduğu-
kalanore, P(x-3) polinomunun (x − 2) ile bölümünden
-6=4m
P(-1)=?
old
ORIJINAL
ifa
MIN
A
Y
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
P/2) + 11. 2x+3 = 12. Plo) 2 poliqonu veriliyor. 2x = - P(2x 3)-3x²-1 A) 2 B) 7 C) 10 P(-1) = A =-2 den kalan kaçtır? Buna göre, P(x-3) polinomunun (x-2) ile bölümün- 27+0 P 2 bu b) 11 26 ? 12-1=11 (024² X+3.3 34 2 E) 15 A) 24 B) 21 C) 15 D) 10 E) 6 P(x) = (x-2), B(x) + ( P(4)=1) ORIJINAL MATES $ P(x+2)=x2-mx+3 15. PW = 4 - And +3 polinomunun (x-2) ile bölümünden kalan 1 olduğu- kalanore, P(x-3) polinomunun (x − 2) ile bölümünden -6=4m P(-1)=? old ORIJINAL ifa MIN A Y
10)
x³ + 3x²y = 81
y³ + 3xy² = 44
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
81
thh
11)
4.4.4=64
x²³+ y² + 3xy²+3x²y
x³ - 5 x²y + 2xy² = A
y³ - 2x²y - xy² = B
A - B = 64
olduğuna göre, x - y ifadesinin değeri
kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
12 5
D) 7 E) 8
14)
oldu
A) 7
15)
old
A) 2
16)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10) x³ + 3x²y = 81 y³ + 3xy² = 44 olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 81 thh 11) 4.4.4=64 x²³+ y² + 3xy²+3x²y x³ - 5 x²y + 2xy² = A y³ - 2x²y - xy² = B A - B = 64 olduğuna göre, x - y ifadesinin değeri kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 12 5 D) 7 E) 8 14) oldu A) 7 15) old A) 2 16)
60
DERS
11.
b²
-1205-0
= 0
62-0²-1206
21³ + 193
40
- 21-19
2
işleminin sonucu kaçtır?
A) 4
B) 13
C) 21
(2011) ³ + (20-1) ²³-
203
noi
20
D) 19
20
15²–fro - 3/5 - 7 - 13 + 20+ 3xxx ²
20
ko
E) 36
400 - 21.19
20.20-1
21
+19
189
21
399,
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
60 DERS 11. b² -1205-0 = 0 62-0²-1206 21³ + 193 40 - 21-19 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 4 B) 13 C) 21 (2011) ³ + (20-1) ²³- 203 noi 20 D) 19 20 15²–fro - 3/5 - 7 - 13 + 20+ 3xxx ² 20 ko E) 36 400 - 21.19 20.20-1 21 +19 189 21 399,
dong
DI 310 E610
Sofforty
(x2)
ET
(2)
+3/2
50
8
D E E C A
COE
6 7
A)
(271) (2 h)
1
12.2
16. X+4x²+16
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
Ja+lo
B
25.
dir?
A) x² - 2x
9 10 11
C
D) x² - 2x + 4
12 13
B
B) x²+x-2
E
14
B
E) x²-x+4
15
16
B D
V.L
0.4+5)
C) x² + 2x - 8
B) -
A) -2
als h
4.
a³ + a² + a
a²+1
A) a
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
dong DI 310 E610 Sofforty (x2) ET (2) +3/2 50 8 D E E C A COE 6 7 A) (271) (2 h) 1 12.2 16. X+4x²+16 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi Ja+lo B 25. dir? A) x² - 2x 9 10 11 C D) x² - 2x + 4 12 13 B B) x²+x-2 E 14 B E) x²-x+4 15 16 B D V.L 0.4+5) C) x² + 2x - 8 B) - A) -2 als h 4. a³ + a² + a a²+1 A) a
P(x) polinomu 3. dereceden polinom olup
P(1)=0
P(2)=3
P(3)=8
721
24661
Değerlerini sağlamaktadır. P(x) polinomunun tek kuvvetli
terimlerinin katsayılar toplamı 24 'tür.
Buna göre bu polinomun x² li terimin katsayısı kaçtır?
A) 10 B)-11
C)-14 D)-10 E)O
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
P(x) polinomu 3. dereceden polinom olup P(1)=0 P(2)=3 P(3)=8 721 24661 Değerlerini sağlamaktadır. P(x) polinomunun tek kuvvetli terimlerinin katsayılar toplamı 24 'tür. Buna göre bu polinomun x² li terimin katsayısı kaçtır? A) 10 B)-11 C)-14 D)-10 E)O
222 ÖRNEK-16
Aşağıda verilen ABCD karesi 4 tane dikdörtgensel bölgeye ay-
rılmıştır.
+2
D
N
A
M
T
NTMD ve KBLT birer kare ve
A(NTMD) = (4x² + 12xy +9y²) birimkare,
A(MTLC) = (4x² - 9y²) birimkare
C
L
B
olduğuna göre, AKTN dikdörtgeninin çevresinin kaç birim
olduğunu bulunuz.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
222 ÖRNEK-16 Aşağıda verilen ABCD karesi 4 tane dikdörtgensel bölgeye ay- rılmıştır. +2 D N A M T NTMD ve KBLT birer kare ve A(NTMD) = (4x² + 12xy +9y²) birimkare, A(MTLC) = (4x² - 9y²) birimkare C L B olduğuna göre, AKTN dikdörtgeninin çevresinin kaç birim olduğunu bulunuz.
EMI
RİL/DENİZLİ
28
5.
6.
SOYADI:
A) 1
SINIF:
DERS: MATEMATİK
KONU: TYT - AYT
t+3
t² +t+1=0 ise t² + işleminin sonucu kaçtır?
t3
B) 2
TEST NO : 2
C) 3
D) 4
x+y=6 ve y-z = 4 ise, y² - xz + xy - yz + x + y
kartır?
E) 5
A) 42
B) 45
Çözüm-14
Örnek-15
f: [-10, 3)→ R.
MR.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
EMI RİL/DENİZLİ 28 5. 6. SOYADI: A) 1 SINIF: DERS: MATEMATİK KONU: TYT - AYT t+3 t² +t+1=0 ise t² + işleminin sonucu kaçtır? t3 B) 2 TEST NO : 2 C) 3 D) 4 x+y=6 ve y-z = 4 ise, y² - xz + xy - yz + x + y kartır? E) 5 A) 42 B) 45 Çözüm-14 Örnek-15 f: [-10, 3)→ R. MR.
4.
2
A) 2
Q
F(x-2)
B) 3
O
Rex)
BELG
✓
-2
IN²
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir..
Buna göre, f(x)=f(x-2) denkleminin kaç farklı kökü var-
dır?
6
Art. No. 70/150 PP
PAPER COPY FAX
Fonksiyonlar
C) 4
A(x-2)
y = f(x)
D) 5
X
AY
ud
@6
0
E) 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. 2 A) 2 Q F(x-2) B) 3 O Rex) BELG ✓ -2 IN² Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.. Buna göre, f(x)=f(x-2) denkleminin kaç farklı kökü var- dır? 6 Art. No. 70/150 PP PAPER COPY FAX Fonksiyonlar C) 4 A(x-2) y = f(x) D) 5 X AY ud @6 0 E) 6
38.
A) -1
a²b+b²aa2²-2ab + b²
a²-b²
ab²-a²b
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
abla+h
(a-b).(ax6)
V
D) a+b
B) 1
E) a
C) a-b
2
(a - b)
ab (b-a)
2
33
MIN
31
biçiminde tanımlanıyo
Buna göre, 1*
A)
D)
op
Ald
B
2. 2
A/C
27-12-2
(2)
2
BY
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
38. A) -1 a²b+b²aa2²-2ab + b² a²-b² ab²-a²b ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? abla+h (a-b).(ax6) V D) a+b B) 1 E) a C) a-b 2 (a - b) ab (b-a) 2 33 MIN 31 biçiminde tanımlanıyo Buna göre, 1* A) D) op Ald B 2. 2 A/C 27-12-2 (2) 2 BY
(3x40 (+1)
11.
ime
X-1
x²-3x+a 3
A) 1
B) 2
9) 3x + 2
E) 2x
3x²15x+2
C) 3
2
ifadesi sadeleştirilebildiğine göre a değeri aşağı-
dakilerden hangisidir?
*4
D) 4
+41
O
↓
C
E) 5
TASARI EĞITIM YAYINLARI
15.
36.x
ifadesini
değeri k
A)-18
16. X
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(3x40 (+1) 11. ime X-1 x²-3x+a 3 A) 1 B) 2 9) 3x + 2 E) 2x 3x²15x+2 C) 3 2 ifadesi sadeleştirilebildiğine göre a değeri aşağı- dakilerden hangisidir? *4 D) 4 +41 O ↓ C E) 5 TASARI EĞITIM YAYINLARI 15. 36.x ifadesini değeri k A)-18 16. X