Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

6.
5
2
2n
(x³ -
+ x² − 3x − 1)²n
-
polinomunun çift dereceli terimlerinin katsayı-
lar toplamı 64 olduğuna göre, n kaçtır?
A) 1
P(1) +P(-1)
2
B) 2 C) 3 D) 4
64
SP(-1) = -X+1 + 3 -1
E) 5
(-2) 20 (2) 25-128
+420
2"" = 2,60
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. 5 2 2n (x³ - + x² − 3x − 1)²n - polinomunun çift dereceli terimlerinin katsayı- lar toplamı 64 olduğuna göre, n kaçtır? A) 1 P(1) +P(-1) 2 B) 2 C) 3 D) 4 64 SP(-1) = -X+1 + 3 -1 E) 5 (-2) 20 (2) 25-128 +420 2"" = 2,60
2
10 Aşağıdaki şekil özdeş dört yeşil dikdörtgen, özdeş dört
kahverengi kare ve bir mavi kareden oluşmaktadır.
40b446²40²
x
Buna göre,
1. a -
- 2b
bk 9
by
4.
b
II. a + 2b
III. a²-4b²
a
OLC
D) I ve II
y
m
K b
bill
0-
ifadelerinden hangilerinin değeri tek başına bilinir-
se başka bilgiye gerek kalmadan tüm şeklin alanı
bulunabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C)Yalnız III
E) Il ve IN
TYT MATEMATIK
151
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2 10 Aşağıdaki şekil özdeş dört yeşil dikdörtgen, özdeş dört kahverengi kare ve bir mavi kareden oluşmaktadır. 40b446²40² x Buna göre, 1. a - - 2b bk 9 by 4. b II. a + 2b III. a²-4b² a OLC D) I ve II y m K b bill 0- ifadelerinden hangilerinin değeri tek başına bilinir- se başka bilgiye gerek kalmadan tüm şeklin alanı bulunabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C)Yalnız III E) Il ve IN TYT MATEMATIK 151
10. Tanesi a TL olan bir üründen a + 6 tane alan bir esnaf, bu
ürünlerin tamamını tanesi 30 TL'den satarak toplam 320 TL
kâr etmektedir.
Buna göre, bu esnafın alıp sattığı ürün sayısı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
C) 18
A) 12
B) 16
D) 22
E) 24
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. Tanesi a TL olan bir üründen a + 6 tane alan bir esnaf, bu ürünlerin tamamını tanesi 30 TL'den satarak toplam 320 TL kâr etmektedir. Buna göre, bu esnafın alıp sattığı ürün sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? C) 18 A) 12 B) 16 D) 22 E) 24
Örnek - 9
k+4
olarak tanımlanıyor.
Buna göre,
DEĞERLENDİR
= x² - 8x + 12
A) k²-k + 2
Çözüm:
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) k²-2k-3
Rasyonel İfadeler
D) k²-5k + 6
C) k² + 2k-3
E) k²-k-6
4D Serisi Ⓡ
Örnek-1
4x² -
2x² + 2x-
ifadesinim
A) - 1
Çözüm:
Örnel
4
2x² +
ifades
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Örnek - 9 k+4 olarak tanımlanıyor. Buna göre, DEĞERLENDİR = x² - 8x + 12 A) k²-k + 2 Çözüm: ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) k²-2k-3 Rasyonel İfadeler D) k²-5k + 6 C) k² + 2k-3 E) k²-k-6 4D Serisi Ⓡ Örnek-1 4x² - 2x² + 2x- ifadesinim A) - 1 Çözüm: Örnel 4 2x² + ifades
8
13. P(x) bir polinomdur.
P(x) = 0
denklemini sağlayan x değerlerine polinomun sıfırları
denir.
Örneğin,
P(x) = x² - 4 olsun.
x² -4 = 0
x² = 4
x = 2 ve x = -2
P(x) polinomunun sıfırlarıdır.
Baş katsayısı 1 olan üçüncü dereceden P(x) polinomu-
nun sıfırlarından birisi(2, diğer sıfırlarının toplamı ise
sıfırdır.
x 3
P(1) = 8
P(2)=0
olduğuna göre, P(0) değeri kaçtır?
A) 6
B) 9
C) 12
D) 18
x³ +ax²+bx (+
onla
+3
2
+
a+b+c=7
1
(49+25+C = -8
Ja+b=
2b+c= 36
E) 24
* & +40+25+2=
c=1
-3/ a+b+c=2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8 13. P(x) bir polinomdur. P(x) = 0 denklemini sağlayan x değerlerine polinomun sıfırları denir. Örneğin, P(x) = x² - 4 olsun. x² -4 = 0 x² = 4 x = 2 ve x = -2 P(x) polinomunun sıfırlarıdır. Baş katsayısı 1 olan üçüncü dereceden P(x) polinomu- nun sıfırlarından birisi(2, diğer sıfırlarının toplamı ise sıfırdır. x 3 P(1) = 8 P(2)=0 olduğuna göre, P(0) değeri kaçtır? A) 6 B) 9 C) 12 D) 18 x³ +ax²+bx (+ onla +3 2 + a+b+c=7 1 (49+25+C = -8 Ja+b= 2b+c= 36 E) 24 * & +40+25+2= c=1 -3/ a+b+c=2
2022-TYT/ Temel Matematik
13. Meryem, bir kenarı a birim olan kare şeklindeki yapboz
parçalarından 9 tane, bir kenarı b birim olan kare şeklinde-
ki yapboz parçalarından 16 tane ve kenar uzunlukları a ve
b olan dikdörtgen şeklindeki yapboz parçalarını yan yana
getirerek kare şeklinde olan bir tablo oluşturuyor.
a ve b farklı olduğuna göre, Meryem tabloyu oluştur-
mak için kaç tane yapboz parçası kullanmıştır?
A) 25
B) 36
C) 49
D) 64
E) 81
Glee
b
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2022-TYT/ Temel Matematik 13. Meryem, bir kenarı a birim olan kare şeklindeki yapboz parçalarından 9 tane, bir kenarı b birim olan kare şeklinde- ki yapboz parçalarından 16 tane ve kenar uzunlukları a ve b olan dikdörtgen şeklindeki yapboz parçalarını yan yana getirerek kare şeklinde olan bir tablo oluşturuyor. a ve b farklı olduğuna göre, Meryem tabloyu oluştur- mak için kaç tane yapboz parçası kullanmıştır? A) 25 B) 36 C) 49 D) 64 E) 81 Glee b
12.
Aşağıdaki şekilde okların üzerindeki iki kutunun içinde ya-
zan ifadeler çarpılarak okun gösterdiği kutunun içine yazı-
lıyor.
x6-1
D) x - 1
Buna göre, boş kutuların içine aşağıdaki ifadelerden
hangisi yazılamaz?
A) x²-x+1
x³-1
B) x² + 1
C) x + 1
E) x² + x + 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
12. Aşağıdaki şekilde okların üzerindeki iki kutunun içinde ya- zan ifadeler çarpılarak okun gösterdiği kutunun içine yazı- lıyor. x6-1 D) x - 1 Buna göre, boş kutuların içine aşağıdaki ifadelerden hangisi yazılamaz? A) x²-x+1 x³-1 B) x² + 1 C) x + 1 E) x² + x + 1
Faz 14
9. P(x) polinomunun x - 2 ile bölümünden kalan 3, Q(x) poli-
nomunun x + 1 ile bölümünden kalan -2 dir.
Buna göre, P(x + 1) = x.Q(x − 2) + a eşitliğini sağlayan a
değeri kaçtır?
A) 5
B) 3
C) 1
D) -3
8(E)-5
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Faz 14 9. P(x) polinomunun x - 2 ile bölümünden kalan 3, Q(x) poli- nomunun x + 1 ile bölümünden kalan -2 dir. Buna göre, P(x + 1) = x.Q(x − 2) + a eşitliğini sağlayan a değeri kaçtır? A) 5 B) 3 C) 1 D) -3 8(E)-5
ifadesinin en sade halini bulunuz.
xy^² + x + x^²y + y
x²y + x
(x+y) (Xy++)
X(Xy+z)
SORU-2
N
xy(x+yX(x+y)
SORU-3
z
A =(2²+1)-(24+1)-(28 + 1)-(216 + 1)
olduğuna göre, 416 nın A cinsinden değerini bulu-
nuz.
Pe
xty
X
JİNAL MATEMATİK
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ifadesinin en sade halini bulunuz. xy^² + x + x^²y + y x²y + x (x+y) (Xy++) X(Xy+z) SORU-2 N xy(x+yX(x+y) SORU-3 z A =(2²+1)-(24+1)-(28 + 1)-(216 + 1) olduğuna göre, 416 nın A cinsinden değerini bulu- nuz. Pe xty X JİNAL MATEMATİK
SORU-4
m, n ve k sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere,
Azra, mx² + nx + k ifadesini
mx² + nx + k = (mx - m)-(x + m)
mx
X
-m
m
biçiminde çarpanlarına ayrılmıştır.
k+n
Buna göre,
m
ifadesinin eşitini bulunuz.
-m+mX-X
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
SORU-4 m, n ve k sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere, Azra, mx² + nx + k ifadesini mx² + nx + k = (mx - m)-(x + m) mx X -m m biçiminde çarpanlarına ayrılmıştır. k+n Buna göre, m ifadesinin eşitini bulunuz. -m+mX-X
28.
x² = 4x + 6
y² = 2y +9
x2y²=4x-2y-3
olduğuna göre,
x y-2y + 2-x
A) -7
10. SINIF
ifadesinin alabileceği negatif değer kaçtır?
D) -10
B) -8
(x-2)(y-1)
C) -9
xy-2y+2-x
Y(x-2)(x-2)
E) -12
30.
ENK
x
ifade
gisi
A) x
x²
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
28. x² = 4x + 6 y² = 2y +9 x2y²=4x-2y-3 olduğuna göre, x y-2y + 2-x A) -7 10. SINIF ifadesinin alabileceği negatif değer kaçtır? D) -10 B) -8 (x-2)(y-1) C) -9 xy-2y+2-x Y(x-2)(x-2) E) -12 30. ENK x ifade gisi A) x x²
2.
-ida
Bir inşaat firmasında kurye olarak çalışan Selim'in günlük
faaliyetleri aşağıdaki gibidir.
Hinshishit
• Her çantada 7 dosya her dosyada x tane evrak olacak
şekilde firmadan her gün 3 çanta ile ayrılıp belediyeye
gidiyor. syemp
• Bu evrakların her birini y tane amire imzalatıp geri dö-
nüyor. blowlby mumiexiam
Selim, amirlerden birinin izinli olduğu bir gün, evrakların
tamamını o gün çalışan amirlerine eksiksiz bir şekilde im-
zalatıyor fakat firmaya geri döndüğünde dosyadan bir ev-
rağı belediyede unuttuğunu farkediyor. gebniss
Buna göre, Selim normal bir güne göre, firmaya top-
lam kaç eksik imza ile geri dönmüştür?
A) 21 (x-1)-(y - 1)
C) 21 (x + y − 1)
6 (A
B) x.y (21-x-y)
D) x (21-y-1)
E) (x + y) (21-x.y)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. -ida Bir inşaat firmasında kurye olarak çalışan Selim'in günlük faaliyetleri aşağıdaki gibidir. Hinshishit • Her çantada 7 dosya her dosyada x tane evrak olacak şekilde firmadan her gün 3 çanta ile ayrılıp belediyeye gidiyor. syemp • Bu evrakların her birini y tane amire imzalatıp geri dö- nüyor. blowlby mumiexiam Selim, amirlerden birinin izinli olduğu bir gün, evrakların tamamını o gün çalışan amirlerine eksiksiz bir şekilde im- zalatıyor fakat firmaya geri döndüğünde dosyadan bir ev- rağı belediyede unuttuğunu farkediyor. gebniss Buna göre, Selim normal bir güne göre, firmaya top- lam kaç eksik imza ile geri dönmüştür? A) 21 (x-1)-(y - 1) C) 21 (x + y − 1) 6 (A B) x.y (21-x-y) D) x (21-y-1) E) (x + y) (21-x.y)
4.
İJİNAL MATEMATİK
5.
x = -5 olmak üzere,
x2-5-26 X²-25=+L
X
olduğuna göre,
x³.
ÖSYM TARZI TARAMA TEST
1
x3
DL
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 100 B) 110 C) 120
x ³ - 1 3 = (x - 1 √ + 3 - 1 (x - 1)
125+5.-3
(x+5)(x-$) - STX
(₂x-5)
D) 140
€=5
Tobulib M
C
hen3752
E) 180
7.
6.
if
A
(x-
Yuk
parc
Şekil -
katına
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. İJİNAL MATEMATİK 5. x = -5 olmak üzere, x2-5-26 X²-25=+L X olduğuna göre, x³. ÖSYM TARZI TARAMA TEST 1 x3 DL ifadesinin değeri kaçtır? A) 100 B) 110 C) 120 x ³ - 1 3 = (x - 1 √ + 3 - 1 (x - 1) 125+5.-3 (x+5)(x-$) - STX (₂x-5) D) 140 €=5 Tobulib M C hen3752 E) 180 7. 6. if A (x- Yuk parc Şekil - katına
(x-3)*
2
açılımında sabit terim
A) 16
B) 18
C) 20
D) 24 E) 28
NOT: Sobit terimde x=y=0, townsiz ypper flode
lursa x'li terim obraz, x'in kuvveti o olacak.
10.
(₁).x²²x²
(4).(x)
4-1-1=0
4=25
r=2
aşağıdakilerden hangisidir?
x=y=0
.x² (-²2) ²
3/615.. 1². (2x)²
211
= 15.1.
(x²-1)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(x-3)* 2 açılımında sabit terim A) 16 B) 18 C) 20 D) 24 E) 28 NOT: Sobit terimde x=y=0, townsiz ypper flode lursa x'li terim obraz, x'in kuvveti o olacak. 10. (₁).x²²x² (4).(x) 4-1-1=0 4=25 r=2 aşağıdakilerden hangisidir? x=y=0 .x² (-²2) ² 3/615.. 1². (2x)² 211 = 15.1. (x²-1)
8. P(x) polinomu (x - 2)2 ve (x + 1) ile tam
bölünen, başkatsayısı 1 olan dördüncü
dereceden polinom olmak üzere P(x) poli-
nomunun x-1 ile bölümünden kalan -8 ise
P(x) polinomunun sabit terimi kaçtır?
A) -8 B)-12 C)-16 D) -20 E) O
P
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. P(x) polinomu (x - 2)2 ve (x + 1) ile tam bölünen, başkatsayısı 1 olan dördüncü dereceden polinom olmak üzere P(x) poli- nomunun x-1 ile bölümünden kalan -8 ise P(x) polinomunun sabit terimi kaçtır? A) -8 B)-12 C)-16 D) -20 E) O P
10. P(x), Q(x) ve T(x) birer polinomdur.
P(x) = (x - 2). Q(x) + 1
P(x) = (x + 3). T(x) - 4
*
-2
eşitlikleri sağlanıyor.
X
Buna göre, P(x) polinomunun (x2² + x -
bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
+]
+ x - 6) ile
A) 2x + 1
B) 2x - 1
C) 3x - 2
D) x + 1
E) x - 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
10. P(x), Q(x) ve T(x) birer polinomdur. P(x) = (x - 2). Q(x) + 1 P(x) = (x + 3). T(x) - 4 * -2 eşitlikleri sağlanıyor. X Buna göre, P(x) polinomunun (x2² + x - bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir? +] + x - 6) ile A) 2x + 1 B) 2x - 1 C) 3x - 2 D) x + 1 E) x - 1