Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

14.
1-6x)
•x-²)
xaxtt
a(@x-b)
ax²-bx..
ab-b²x
b+1
a²x-ab bx²-ax
ifadesinin en sade şekli nedir?
-b
Hüseyin - 1
Hakan
ab Deniz - 0
= b = ab
Hasan öğretmen yukarıdaki soruyu öğrencilerine sormuş
ve kim doğru cevabı ilk verirse kalem hediye edeceğini söy-
abt|lemiştir.
-b=ab+1
Bu soruya aşağıdaki beş öğrenci cevap vermiştir.
snud
17
b
ab + 1
No
✓
Deniz
Hatice-1bce this in alion
b
ab + 1
-b=a+b+1
-b-a.b=1
Arda-
b+aib=-1
Buna göre, hediyeyi hangi öğrenci kazanmıştır?
A) Arda
B) Hatice
blita
ab+l
a
E Hüseyin
C) Hakan
1
17
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
14. 1-6x) •x-²) xaxtt a(@x-b) ax²-bx.. ab-b²x b+1 a²x-ab bx²-ax ifadesinin en sade şekli nedir? -b Hüseyin - 1 Hakan ab Deniz - 0 = b = ab Hasan öğretmen yukarıdaki soruyu öğrencilerine sormuş ve kim doğru cevabı ilk verirse kalem hediye edeceğini söy- abt|lemiştir. -b=ab+1 Bu soruya aşağıdaki beş öğrenci cevap vermiştir. snud 17 b ab + 1 No ✓ Deniz Hatice-1bce this in alion b ab + 1 -b=a+b+1 -b-a.b=1 Arda- b+aib=-1 Buna göre, hediyeyi hangi öğrenci kazanmıştır? A) Arda B) Hatice blita ab+l a E Hüseyin C) Hakan 1 17
11.
x+2
3-2X
**2
-82-6
P + 1) = (x - 2) - (x - 2)² - 6
olduğuna göre P(x + 3) polinomu aşağıdakiler-
den hangisine tam bölünemez?
A) x² - 3
B) x² + 2
=
D) n
E) n negatif tam sayıdır.
D) x + √3
sayıdır.
cift doğal sayıdır.
tek tam sayıdır.
a göre A +n
Ax+B C
+
x²-2 X
270
***
(-1)^-1
2
(26²1)-6
C) x-√3
P(X)=
A ESEN YAYINLAF
16. P(x
X +
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
11. x+2 3-2X **2 -82-6 P + 1) = (x - 2) - (x - 2)² - 6 olduğuna göre P(x + 3) polinomu aşağıdakiler- den hangisine tam bölünemez? A) x² - 3 B) x² + 2 = D) n E) n negatif tam sayıdır. D) x + √3 sayıdır. cift doğal sayıdır. tek tam sayıdır. a göre A +n Ax+B C + x²-2 X 270 *** (-1)^-1 2 (26²1)-6 C) x-√3 P(X)= A ESEN YAYINLAF 16. P(x X +
JLİĞİ TESTİ
40241-3
?
A) x² + x - 1
2
31154
x + 3x² + 4 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıda-
kilerden hangisidir?
3 4
2!
D) x² - x + 2
yat
B) x² - x + 1
X bir doğal sayı olmak üzere,
X 4-22
+
3! 4!
GENELI
TURKIYE
(130
ENEME SERVE
1
C) x² + x -2
E) x²-x-2
(x²+ 2)(x²+1
toplamı bir doğal sayıya eşit olduğuna göre X'in
alabileceği en küçük değer kaçtır?
D) 28
-2
E) 36
SOU
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
JLİĞİ TESTİ 40241-3 ? A) x² + x - 1 2 31154 x + 3x² + 4 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıda- kilerden hangisidir? 3 4 2! D) x² - x + 2 yat B) x² - x + 1 X bir doğal sayı olmak üzere, X 4-22 + 3! 4! GENELI TURKIYE (130 ENEME SERVE 1 C) x² + x -2 E) x²-x-2 (x²+ 2)(x²+1 toplamı bir doğal sayıya eşit olduğuna göre X'in alabileceği en küçük değer kaçtır? D) 28 -2 E) 36 SOU
70. Aşağıda verilen dikdörtgen şeklinde bir halı saha görselinde yalnızca koyu yeşil renk ile gösterilen dikdörtgen şeklinde
ki eş ceza sahası içinin çimleri yenileri ile değiştirilmek istenmektedir.
11 br
Ceza
sahası
12 br
(4a + 8) br
Ceza
sahası
Bu halı sahanın uzun kenarı kısa kenarının iki katı olduğuna göre yenilenecek olan bu çimlerin alanlarının top-
lamını birimkare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) (2a+4),4
B) 2. (2a+2)2
2.12
2.(2a-2).(2a+2)
C)
D) 4a2-4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
70. Aşağıda verilen dikdörtgen şeklinde bir halı saha görselinde yalnızca koyu yeşil renk ile gösterilen dikdörtgen şeklinde ki eş ceza sahası içinin çimleri yenileri ile değiştirilmek istenmektedir. 11 br Ceza sahası 12 br (4a + 8) br Ceza sahası Bu halı sahanın uzun kenarı kısa kenarının iki katı olduğuna göre yenilenecek olan bu çimlerin alanlarının top- lamını birimkare cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) (2a+4),4 B) 2. (2a+2)2 2.12 2.(2a-2).(2a+2) C) D) 4a2-4
18. a ve b sayılarının
göre a+b toplaminin
A) 450
B) 255
19.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
20.
Ekok'u 450, Ebob'u 15' tir. Buna
en küçük değeri kaçtır?
C) 195
D) 165
B) 2
+
C) 3 D) 4
0.2
0.09.3
0,02 0,03 0.2
işleminin sonucu kaçtır?
A) 15
B) 25
C) 28
D) 30
E) 125
E)
E) 43
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
18. a ve b sayılarının göre a+b toplaminin A) 450 B) 255 19. işleminin sonucu kaçtır? A) 1 20. Ekok'u 450, Ebob'u 15' tir. Buna en küçük değeri kaçtır? C) 195 D) 165 B) 2 + C) 3 D) 4 0.2 0.09.3 0,02 0,03 0.2 işleminin sonucu kaçtır? A) 15 B) 25 C) 28 D) 30 E) 125 E) E) 43
--3
u kaç-
E) 8
rekök
3.
A
B
C
X
X-1
X + 1
X² X
olduğuna göre, işleminin sonucu kaçtır?
x²= 1, X²+1
3
X
9
- X
5
+
3
+
5
A) 1
B)
C) 2
D)
2
AX² - A²18²2/²4 + 8 + CK²=²Cx
3-4-9
-CX
A+B+C =0
3x + 6
n
E)-1
1. P(x) = -2, Q
olduğuna gör
ğıdakilerden
A) -2x³-4x²
B) -x² - 2x -
C) x² + x-4
D) -x³-5x
E) -x² - 4x
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
--3 u kaç- E) 8 rekök 3. A B C X X-1 X + 1 X² X olduğuna göre, işleminin sonucu kaçtır? x²= 1, X²+1 3 X 9 - X 5 + 3 + 5 A) 1 B) C) 2 D) 2 AX² - A²18²2/²4 + 8 + CK²=²Cx 3-4-9 -CX A+B+C =0 3x + 6 n E)-1 1. P(x) = -2, Q olduğuna gör ğıdakilerden A) -2x³-4x² B) -x² - 2x - C) x² + x-4 D) -x³-5x E) -x² - 4x
9. Polinomlarda bölme | MY
P(x) polinomu x² + x ile bölündüğünde bölüm Q(x)
ve kalan 2x + 3 oluyor.
P(x) polinomunun x + 1 polinomuna bölünme-
sindeki bölüm aşağıdakilerden hangisi olur?
A) x-Q(x)
B) x-Q(x) + 1
D) x-Q(x) + 2
E) x
C) x + 2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. Polinomlarda bölme | MY P(x) polinomu x² + x ile bölündüğünde bölüm Q(x) ve kalan 2x + 3 oluyor. P(x) polinomunun x + 1 polinomuna bölünme- sindeki bölüm aşağıdakilerden hangisi olur? A) x-Q(x) B) x-Q(x) + 1 D) x-Q(x) + 2 E) x C) x + 2
146
KPSS 19) ÇARPANLARA AYIRMA
TİP - 15
x² + 6x + 13
ifadesinin en küçük değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
43.
açık
TİP - 16
yazınız Teşekürler
the nipi dengey 516 msT
D) 4
E) 5
samgay any mist inleben
pomo
-x)=x8-x19m0
weso
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
146 KPSS 19) ÇARPANLARA AYIRMA TİP - 15 x² + 6x + 13 ifadesinin en küçük değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 43. açık TİP - 16 yazınız Teşekürler the nipi dengey 516 msT D) 4 E) 5 samgay any mist inleben pomo -x)=x8-x19m0 weso
Isto
tere
2. Aşağıdaki üç kutunun içinde kalem, silgi ve
kalemtraş vardır.
1
6 kırmızı
5 beyaz
4 mavi
Kalem
6 kırmızı
5 beyaz
4 mavi
Silgi
Porn
6 kırmızı
5 beyaz
4 mavi
Kalemtraş
Pelin bu kutuların her birinden en az kaç adet
seçim yaparsa kesinlikle aynı renk 1 kalem, 1
silgi ve 1 kalemtraş almış olur?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Isto tere 2. Aşağıdaki üç kutunun içinde kalem, silgi ve kalemtraş vardır. 1 6 kırmızı 5 beyaz 4 mavi Kalem 6 kırmızı 5 beyaz 4 mavi Silgi Porn 6 kırmızı 5 beyaz 4 mavi Kalemtraş Pelin bu kutuların her birinden en az kaç adet seçim yaparsa kesinlikle aynı renk 1 kalem, 1 silgi ve 1 kalemtraş almış olur? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
1.
C
a³ + b³ = (a + b)³ - 3ab(a + b)
3
a³-b³ = (a - b)³ + 3ab(a - b)
A) 6
a+b=4
b-c=3
C=1
4
a ve b pozitif gerçel sayılan
a²-2ab-3b² = 0
olduğuna göre, ab- bc + b² - ac ifadesinin değeri ka eşitliğini sağlamaktadır.
2a+b
B) 8
C) 10
D) 12
E) 15
Buna göre,
2a-b
A) 9/1
ifadesinin
B) C)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. C a³ + b³ = (a + b)³ - 3ab(a + b) 3 a³-b³ = (a - b)³ + 3ab(a - b) A) 6 a+b=4 b-c=3 C=1 4 a ve b pozitif gerçel sayılan a²-2ab-3b² = 0 olduğuna göre, ab- bc + b² - ac ifadesinin değeri ka eşitliğini sağlamaktadır. 2a+b B) 8 C) 10 D) 12 E) 15 Buna göre, 2a-b A) 9/1 ifadesinin B) C)
1.
Şekil 1 de verilen kenar uzunluğu a² birim olan
kare biçimindeki kartonun köşelerinden kenar
uzunluğu b birim olan kareler kesilecektir.
%
b
A) 7
b
Şekil 1
Şekil 2
Kalan karton katlanarak Şekil 2 deki gibi üstü
açık bir kutu hâline getiriliyor. Şekil 2 de kutunun
taban çevresi 116 birimdir.
B) 8
iest
b-a=3 olduğuna göre, kutunun yüksekliği kaç
birimdir?
C) 9
?
D) 10
mokia
E) 11
neb
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. Şekil 1 de verilen kenar uzunluğu a² birim olan kare biçimindeki kartonun köşelerinden kenar uzunluğu b birim olan kareler kesilecektir. % b A) 7 b Şekil 1 Şekil 2 Kalan karton katlanarak Şekil 2 deki gibi üstü açık bir kutu hâline getiriliyor. Şekil 2 de kutunun taban çevresi 116 birimdir. B) 8 iest b-a=3 olduğuna göre, kutunun yüksekliği kaç birimdir? C) 9 ? D) 10 mokia E) 11 neb
HHH
Çarpanlara Ayırma / Factorising
x² + 5x + 4 galat
= ?
X-4
Yos SAE +36 sat lata yös segala
lato vos sal gal2x-3
A)
x + 3
X-4
B)
*-3 late
D)
gatals yos*+4
1x+2/²+X
YON
400 you ser
galata yo ak galar
E) X+3
X+4
C)
X+4
X-3
X+1
X-2
Staigla se sa
X+1
X-2
laba yös sat galata yös sgala
yos sar gaigta yös gat galata y
you sht infata ya
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
HHH Çarpanlara Ayırma / Factorising x² + 5x + 4 galat = ? X-4 Yos SAE +36 sat lata yös segala lato vos sal gal2x-3 A) x + 3 X-4 B) *-3 late D) gatals yos*+4 1x+2/²+X YON 400 you ser galata yo ak galar E) X+3 X+4 C) X+4 X-3 X+1 X-2 Staigla se sa X+1 X-2 laba yös sat galata yös sgala yos sar gaigta yös gat galata y you sht infata ya
Test - 01
Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Gruplandırma
1.
(a - c)² (2b-a) + (a − 2b)² (a - c)
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 2b - c
B) 2a - b
D) 2a - c
C) 2b + a
E) 2c-b
DERS
4. Cumhuriyet Lisesine ye
rini, okul yönetimi her b
x tane şubeye yerleşti
masından dolayı okul
renciyi alarak y tane y
Buna göre, x tane ş
tır?
A) y
a²2ac+ c². 2b-a + a²-4ba + 4b².ac
D) x+y
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Test - 01 Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Gruplandırma 1. (a - c)² (2b-a) + (a − 2b)² (a - c) ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi- sidir? A) 2b - c B) 2a - b D) 2a - c C) 2b + a E) 2c-b DERS 4. Cumhuriyet Lisesine ye rini, okul yönetimi her b x tane şubeye yerleşti masından dolayı okul renciyi alarak y tane y Buna göre, x tane ş tır? A) y a²2ac+ c². 2b-a + a²-4ba + 4b².ac D) x+y
lir?
√√2
K
14.
ax² + bxy + cy² - 2y - 8x + 8
panı aşağıdakilerden hangisidir?
ifadesinin bir çarpanı 2-x-y olduğuna göre, diğer çar
A) y - 2x + 4
B) 2x -y + 1
D) x + y + 1
C) x-y+2
E) 2y - 3x + 4
Bu den
A) -2
niy
2. x²-
Bur
han
A)
B)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
lir? √√2 K 14. ax² + bxy + cy² - 2y - 8x + 8 panı aşağıdakilerden hangisidir? ifadesinin bir çarpanı 2-x-y olduğuna göre, diğer çar A) y - 2x + 4 B) 2x -y + 1 D) x + y + 1 C) x-y+2 E) 2y - 3x + 4 Bu den A) -2 niy 2. x²- Bur han A) B)
4. Şekil I'de dikdörtgen biçimindeki kâğıttan bir kenarı m birim olan özdeş kareler kesilerek Şekil II elde edilmiştir
(3m + 6) birim
Deneme Sınavi-05
(4m) birim
gem
m birim
L
L
Şekil I
Şekil II
Aşağıdakilerden hangisi Şekil Il'deki kâğıdın bir yüzünün alanını birimkare cinsinden veren cebirsel
nin çarpanlarından biri değildir?
A) m²
B) m
C) m + 4
D) 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
4. Şekil I'de dikdörtgen biçimindeki kâğıttan bir kenarı m birim olan özdeş kareler kesilerek Şekil II elde edilmiştir (3m + 6) birim Deneme Sınavi-05 (4m) birim gem m birim L L Şekil I Şekil II Aşağıdakilerden hangisi Şekil Il'deki kâğıdın bir yüzünün alanını birimkare cinsinden veren cebirsel nin çarpanlarından biri değildir? A) m² B) m C) m + 4 D) 6
Özdeş ifadeler soruları çözerken işimizi kolaylaş-
tinr.
Örnek: 452 +2.15.45 + 152 işleminin sonucunu,
(a+b)2 = a² + 2ab + b²
özdeşliğinden faydalanarak daha kolay bulabili-
riz.
452 +2.15.45 +152 = (45 + 15)² = 60² = 3600
bulunur.
Buna göre,
2001.1999
işlemini daha kolay yapmak için aşağıdaki öz-
deşliklerden hangisi kullanılabilir?
A) a²-b² = (a - b)(a + b)
B) a³-b³ = (a - b)(a² + ab + b²)
C) a³-b³=(a²-ab + b²)
D) (a - b)² =a² - 2ab + b²
E) a³ + b³ = (a + b)³-3ab (a + b)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Özdeş ifadeler soruları çözerken işimizi kolaylaş- tinr. Örnek: 452 +2.15.45 + 152 işleminin sonucunu, (a+b)2 = a² + 2ab + b² özdeşliğinden faydalanarak daha kolay bulabili- riz. 452 +2.15.45 +152 = (45 + 15)² = 60² = 3600 bulunur. Buna göre, 2001.1999 işlemini daha kolay yapmak için aşağıdaki öz- deşliklerden hangisi kullanılabilir? A) a²-b² = (a - b)(a + b) B) a³-b³ = (a - b)(a² + ab + b²) C) a³-b³=(a²-ab + b²) D) (a - b)² =a² - 2ab + b² E) a³ + b³ = (a + b)³-3ab (a + b)