Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma10.
x
y
x.y ly
12.
A
B
C
D
Özdeş kartonlar uygun şekilde kesilerek alanları Si-
rasıyla xy, y2, x2 ve 1 birim olan A, B, C ve D karton-
larından yeterli sayıdaki karton yan yana getirilerek
dikdörtgenler elde ediliyor.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu dikdört-
genlerden birinin alanı olamaz?
A) x2 + 2x + xy + 2y B) wey + x + y
+x+y
C) x2 + 4xy + 3y2
D) 2x2 + 5xy + 3y2
E) 3x2 + 7xy + 2y2
20
BİLKENT TYT PROVASI
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma6.
0. satir
1. satur
1
2. satir1 2 1
3. satir
1 3 3 1
Yukarıdaki Pascal üçgeninde n. satır ile in 1). saturda-
ki katsayılann toplaminin n cinsinden aşağıdakilerden
hangisidir? (8 puan)
A) 20-1
B) 2.0
C) 32
D) 3-2-
E) 52
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaI EMEL MATEMATIK
5. Aşağıda alanı 340 birim kare olan dikdörtgen biçiminde bir
tahta parçası verilmiştir.
7.
X
h
1
br
Marangoz Tahsin usta bu tahta parçasını 17 eş kare parçaya
ayırmıştır. Tahsin usta bu karelerin bir kısmını kullanarak, ara-
larında boşluk kalmayacak ve üst üste gelmeyecek şekilde
birleştirilerek kare şeklinde bir pano yapacaktır.
Buna göre, yapılacak karenin bir kenarı en çok kaç bi-
rimdir?
A) 12/3
34
B) 9/5
C) 8/5
D) 715
E) 716
ng
75
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaus
10.
a
b
C
30-3b
Yukarıdaki sayı piramidinde en altta bulunan kutulara
toplamları 48 olan a, b ve c sayıları yazılmıştır.' -
Her satırdaki ardışık iki kutudan sağdaki kutuda yazan
sayının 2 katı ile soldaki kutuda yazan sayı toplanıyor
ve bulunan sonuç bu ardışık iki kutunun hemen üze-
rindeki kutuya yazılıyor.
Tüm işlemler yapıldığında en üstteki kutuya yazi-
lan sayı 168 olduğuna göre, a kaçtır?lubna 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
no
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaalone
1.
Almanca da biliyor.
Herkesin Ingilizce bildiği bir sinifta, Türkçe bilen herkes
HO
Buna göre, bu sinifin Venn şemasıyla gösterimi aşa-
ğıdakilerden hangisi gibi olabilir?
VI: İngilizce, T: Türkçe, A: Almanca bilenlerin kümesi)
T
T
o su
STX
A
A
C)
T
A
obraslon
Data
bird
BOS
A
litev
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaba
39) y, y ve z pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
4xy = 2
Syz = x
X+ 6y + z = 2
TASARI EDİTİM YAYINLARI
64-2-x-X
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x kaçtır?
3
a) e B) § c) d) Et
)
A
B)
C
D)
5
4
A
C =
9
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma25.
Aşağıda üç ayn modda kullanılabilen bir sadeleştirme ma-
kinesi verilmiştir.
Sadelestinlecek
ifade
Sadece tam say
12
sadeleştir
Sadece 1. dereceden
2
Sadeleştirme
çarpan sadeleştir
makines
Sadece 2 dereceden
çarpan sadeleşti.
Buna göre,
2x2-2 X-X? 2x-4
3x +3' x3 + x2' 4x+2
ifadelerini sadeleştirmek istersek sırasıyla hangi
modları kullanınız?
A) 2,3,1 B) 2.1.3 C) 1,2,3 D) 1,3,2 E) 3,2,1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9.
a ve b birer tam sayıdır.
a? + a + ab-b
A
ifadesinin tek sayı olduğu biliniyor.
Buna göre,
I. a
II. b
III. a + b
sayılarından hangileri çift sayıdır?
A) Yalnız
B) Yalnız 11
C) I ve II
D) I ve III
E) II ve III
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2. Aşağıda kenar uzunlukları (2x+7) cm ve (4x+1) cm olan dikdörtgen şeklindeki çerçeve verilmiştir.
(4x+1) cm
A A A A A
I o o o
2.
(4x++ 2x ++)216448)
(124+16)(12x-6)
(2x+7) cm
B
Bu çerçevelerden (12x-16) tanesi bir yatay bir dikey olacak şekilde aralarında boşluk olmadan asılarak A ve B noktaları ara-
sına boşluk kalmadan tam sığıyorlar.
146x2.256
A
D) 36x2_64
Buna göre, A ile B noktaları arasını santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
C) 16x+8x+1
B) 144x2-256
8. SINIF DENEME-4
A) 4x2+4x+4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma42. Bir malın alış fiyatı x ve satış fiyatı y olmak üzere fiyatlar
arasında y = -5x2 + 21x - 19 bağıntısı vardır.
-
Buna göre, bu malın satışından elde edilecek kâr en
fazla yüzde kaçtır?
A) %25
B) %50
C) %75
D) %100
E) %200
tir?
E)3
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaÖrnek121
Aşağıda bir elektronik baskül verilmiştir.
Baskül eğik bir zemine konulduğundan hatalı tartım yapmak-
tadır. Kilosu x kg olan bir kişinin ağırlığını x'in çarpımsal tersi
kadar fazlası olarak tartmaktadır.
Örneğin; 30 kg ağırlığındaki bini baskülde (30+ kg gel-
30
mektedir.
Buna göre, x kg olan bir çocuk bu baskülde 6 kg geldiğine
göre, x2 kg olan bir kişi bu baskülde kaç kg ölçülür?
34
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaTYT/Temel Matematik
-
-
9.
x²=2
a? – b2 = (a - b) • (a + b)
olmak üzere aşağıdakilerden hangisi 4-6
11. Na
gib
kal
(x²-x)²_x²
-
ifadesinin bir çarpanı değildir?
A) X + 2
B)x
(C) x²
2.
oly
E) X-2
ag
ha
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma13 90
2
18
4.
a ve b sayılarının geometrik ortalaması 3, arit-
10
metik ortalaması ise 6 dit.
Buna göre, a? ve b2 sayılarının aritmetik ortala-
ması kaçtır?
C) 63
E) 57
D) 61
B) 65
A) 67
(2011 - LYS)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4)
X 5,162
y = 3,838
olduğuna göre, (x - y)² + 4xy + 4 ifadesinin de-
geri kaçtır?
A) 81
B) 85
C) 89
D) 92
E) 96
5)
.
3
TS
a2 + 4a-5
og 2a - 3
ಠ- 4
ifadesinin eş değeri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
a? +a-
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma12.
1
D D
a
Şekil 1
Şekil 2
Çevresi cm cinsinden tam sayı olan Şekil 1'deki gibi kare
biçimindeki bir karton kesikli yerlerinden kesilerek alanları
toplamı 52 cm olan iki kare ile çevresi 32 cm olan 6 ke-
narlı bir çokgen parça elde ediliyor.
Buna göre, başlangıçta verilen kartonun çevresi kaç
santimetredir?
A) 40
B) 44
C) 48
D) 50
E) 52
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaG
ÜNİTE 3
A
TEST 30
Cebirsel İfadeler
N
2b
2b
K
M
vaa
4acab
a-b
a-b
2a+2b
zaczanab)
ala-b)
A
T
3a² a abe
FE
B
a
a
20 Ja²3ab
Enes, matematikten aldığı proje görevi için yukarıda verilen küpü tasarlamıştır. Enes'in hazırladığı küp-
te;
. Bir ayrıtı (2a + 2b) birimdir.
M harfi dışındaki tüm bölümleri maviye boyamıştır.
Küpün üzerindeki doğru parçaların bir kısmının uzunluğu,
IKVI = 2b |YM= 2b |EBI=a
JDE=a-b |SD=a-b |BD|=a dır.
.
Buna göre, Enes'in küp üzerinde oluşturduğu beyaz bölgenin alanını veren cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisidir?
(a > b'dir.)
A) a? - ab
C) a. (2b-a)
B) 2b.(a-b)
D) 2a(3a +5b)
diledörtgen ve kare şeklindeki tahta blokları birleştirilerek bir odanın tabanı şekildeki gibi da