Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar Soruları

ari-
R₁²
4.
Aşağıda gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
A)
C)
Ay
O
Buna göre, y = -f(x-3) fonksiyonunun grafiği aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
O
-2
-8446
>
3
AY
E)
2
O
y = f(x)
X
B)
D)
X
AY
-10
-2
AY
2
O
X
3
For
X
X
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
ari- R₁² 4. Aşağıda gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonunun grafiği verilmiştir. A) C) Ay O Buna göre, y = -f(x-3) fonksiyonunun grafiği aşa- ğıdakilerden hangisi olabilir? O -2 -8446 > 3 AY E) 2 O y = f(x) X B) D) X AY -10 -2 AY 2 O X 3 For X X
ANAI
1-42
y su
3
6
24. Bir havuzda, havuzu dolduran bir musluk tek başına havu-
zun tamamını 12 saatte, havuzu boşaltan bir musluk ise ha-
vuzun tamamını 8 saatte boşaltıyor.
Havuz tamamen boşken sadece havuzu dolduran mus-
luk 8 saat açık bırakılıyor ve suyun kirli olduğu fark edilip
havuzu boşaltan musluk da açılıyor ve havuzu dolduran
musluk açık unutuluyor.
Boşaltan musluk açıldıktan sonra havuzun 10 saatte
boşaltılması için dolduran musluk açıldıktan kaç saat
sonra kapatılmalıdır?
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
fik olarak 8 saat havuz doldurulacale, daha sonra X Saat kadar
Süre doldurulursa ve boşalton musluk acık kalıp sonrasında dolduran
mushuk kapatılıp gariye kalan surede ise boşaltan musluk açık
halip 10 Saatte havuz boşaltılacak
GIS
F
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
ANAI 1-42 y su 3 6 24. Bir havuzda, havuzu dolduran bir musluk tek başına havu- zun tamamını 12 saatte, havuzu boşaltan bir musluk ise ha- vuzun tamamını 8 saatte boşaltıyor. Havuz tamamen boşken sadece havuzu dolduran mus- luk 8 saat açık bırakılıyor ve suyun kirli olduğu fark edilip havuzu boşaltan musluk da açılıyor ve havuzu dolduran musluk açık unutuluyor. Boşaltan musluk açıldıktan sonra havuzun 10 saatte boşaltılması için dolduran musluk açıldıktan kaç saat sonra kapatılmalıdır? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 fik olarak 8 saat havuz doldurulacale, daha sonra X Saat kadar Süre doldurulursa ve boşalton musluk acık kalıp sonrasında dolduran mushuk kapatılıp gariye kalan surede ise boşaltan musluk açık halip 10 Saatte havuz boşaltılacak GIS F
ARI
3. Aşağıda gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
1
A) (-1,4)
- 1
3
f fonksiyonunun negatif değerli olduğu aralık aşağı-
dakilerden hangisidir?
D) (-4,-1)
f(x)
B) (0,5)
E) (2,5)
C) (-1, 3)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
ARI 3. Aşağıda gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonunun grafiği verilmiştir. 1 A) (-1,4) - 1 3 f fonksiyonunun negatif değerli olduğu aralık aşağı- dakilerden hangisidir? D) (-4,-1) f(x) B) (0,5) E) (2,5) C) (-1, 3)
r
D
+3
2
64 + 8M-174
63 +8m=4
14. (2x+1)=3x+1
olduğuna göre, f(x) kuralı aşağıdakilerden hang
dir?
A) 4x+22
X-2
D)
9 (1) = h(1)
B)
4x+1
X+2
2x+)
X-
2x+1
X-4
=y
E)
C)
-2x+1
X-4
4x-1
X-2
11x9-y=21
XY-Y=2x
15. f ile g fonksiyonlarının grafikleri y = x doğrusuna g
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
r D +3 2 64 + 8M-174 63 +8m=4 14. (2x+1)=3x+1 olduğuna göre, f(x) kuralı aşağıdakilerden hang dir? A) 4x+22 X-2 D) 9 (1) = h(1) B) 4x+1 X+2 2x+) X- 2x+1 X-4 =y E) C) -2x+1 X-4 4x-1 X-2 11x9-y=21 XY-Y=2x 15. f ile g fonksiyonlarının grafikleri y = x doğrusuna g
30.
A = {0, 1, 3, 5}
kümesi veriliyor.
f: A→ A tanımlı f(x) fonksiyonunun grafiği x eksenini iki
farklı noktada kesmektedir.
Buna göre, bu şartlara uygun kaç farklı f fonksiyonu
yazılabilir?
A) 84
B) 72
C) 68 D) 60
E) 54
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
30. A = {0, 1, 3, 5} kümesi veriliyor. f: A→ A tanımlı f(x) fonksiyonunun grafiği x eksenini iki farklı noktada kesmektedir. Buna göre, bu şartlara uygun kaç farklı f fonksiyonu yazılabilir? A) 84 B) 72 C) 68 D) 60 E) 54
y = f(x + b)
>) fonksiyonları-
?
X
C) Yalnız III
I ve III
4. Şekilde y=f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
4-2
3
B) 6
Buna göre, y = f(x-2) fonksiyonu ile eksenler
arasında kalan kapalı bölgenin alanı kaç birim-
karedir?
A) 3
3. E
C) 8
y = f(x)
4. A
D) 12
E) 15
en graf
afikleá
4, y = f(₂
= f(-x)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
y = f(x + b) >) fonksiyonları- ? X C) Yalnız III I ve III 4. Şekilde y=f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. 4-2 3 B) 6 Buna göre, y = f(x-2) fonksiyonu ile eksenler arasında kalan kapalı bölgenin alanı kaç birim- karedir? A) 3 3. E C) 8 y = f(x) 4. A D) 12 E) 15 en graf afikleá 4, y = f(₂ = f(-x)
Turk Telekom
X
ATEMATIK
TESTI
BİLGİ NOTU
y = f(x) fonksiyonunun grafiği y ekseni üzerinde k birim yu-
kan Otelenirse y = f(x) + k fonksiyonunun grafiği elde edilir.
y = fox) fonksiyonunun grafiği y ekseni üzerinde k birim
aşağı otelenirse y = f(x)-k fonksiyonunun grafiği elde edi-
Dr.
22:47
Yukanda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre,
L
O
AY
D) 1(x) - 1
Bri(-x)
II.
IV.
-2
-2
verilen grafikler aşağıdaki fonksiyonlarla eşleştirildiğinde 1
hangisi açıkta kalır?
A)-(K)
C) f(x) +
E)-f(-x)
%53
3.
2. y = f(x) fonksiyonunun grafiği (1, 2) noktasından geçmektedir.
Buna göre,
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Turk Telekom X ATEMATIK TESTI BİLGİ NOTU y = f(x) fonksiyonunun grafiği y ekseni üzerinde k birim yu- kan Otelenirse y = f(x) + k fonksiyonunun grafiği elde edilir. y = fox) fonksiyonunun grafiği y ekseni üzerinde k birim aşağı otelenirse y = f(x)-k fonksiyonunun grafiği elde edi- Dr. 22:47 Yukanda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, L O AY D) 1(x) - 1 Bri(-x) II. IV. -2 -2 verilen grafikler aşağıdaki fonksiyonlarla eşleştirildiğinde 1 hangisi açıkta kalır? A)-(K) C) f(x) + E)-f(-x) %53 3. 2. y = f(x) fonksiyonunun grafiği (1, 2) noktasından geçmektedir. Buna göre,
23. Zeynep Öğretmen matematik dersinde öğrencileriyle birlik-
te adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve etkinlik sonunda
bir soru sormuştur.
●
A) 9
O
0
●
0
f(x) = x² - 6x + 4 fonksiyonunun grafiğini çi-
ziniz.
Fonksiyonunun tepe noktasını bulup buna A
deyiniz.
Fonksiyonunun grafiğini 3 birim sağa, 2 bi-
rim yukarı öteleyiniz. Elde edilen fonksiyo-
nun tepe noktasına B deyiniz.
Bir önceki adımda elde ettiğiniz fonksiyo-
nunun x eksenine simetriğini alınız. Elde
edilen fonksiyonunun tepe noktasına C de-
yiniz.
Alan(ABC) kaç birimkaredir?
Buna göre, Zeynep öğretmenin sorduğu sorunun ceva-
bi kaçtır?
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
23. Zeynep Öğretmen matematik dersinde öğrencileriyle birlik- te adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve etkinlik sonunda bir soru sormuştur. ● A) 9 O 0 ● 0 f(x) = x² - 6x + 4 fonksiyonunun grafiğini çi- ziniz. Fonksiyonunun tepe noktasını bulup buna A deyiniz. Fonksiyonunun grafiğini 3 birim sağa, 2 bi- rim yukarı öteleyiniz. Elde edilen fonksiyo- nun tepe noktasına B deyiniz. Bir önceki adımda elde ettiğiniz fonksiyo- nunun x eksenine simetriğini alınız. Elde edilen fonksiyonunun tepe noktasına C de- yiniz. Alan(ABC) kaç birimkaredir? Buna göre, Zeynep öğretmenin sorduğu sorunun ceva- bi kaçtır? B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
16.
-7 -4
A) 22
-2 0
3 5
B) 23
7
y = f(x)
Dik koordinat düzleminde f fonksiyonunun [-7, 10] aralığın-
da tanımlı grafiği gösterilmiştir.
10
Buna göre y = f(x) fonksiyonunu pozitif değerli yapan x
tam sayılarının toplamı kaçtır?
C) 24
D) 25
X
E) 26
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
16. -7 -4 A) 22 -2 0 3 5 B) 23 7 y = f(x) Dik koordinat düzleminde f fonksiyonunun [-7, 10] aralığın- da tanımlı grafiği gösterilmiştir. 10 Buna göre y = f(x) fonksiyonunu pozitif değerli yapan x tam sayılarının toplamı kaçtır? C) 24 D) 25 X E) 26
aklık k
n han-
36
si
12. Dik koordinat düzleminde [-1, 6] kapalı aralığında ta-
nımlı bir f fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
8
O
17
26
342
39
2-3
Bu fonksiyonun tanım kümesinde bulunan birbirinden
farklı a, b, c ve d sayıları için
f(a) = f(c) = 4
f(b) = f(d) = -1
eşitlikleri sağlanmaktadır.
Buna göre, a, b, c ve d sayılarının sıralanmasıyla
ilgili
[. b<d<a<C
II. d<b<c<a
III. b<a<c<d
ifadelerinden hangileri doğru olabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I ve III
4
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
aklık k n han- 36 si 12. Dik koordinat düzleminde [-1, 6] kapalı aralığında ta- nımlı bir f fonksiyonunun grafiği verilmiştir. 8 O 17 26 342 39 2-3 Bu fonksiyonun tanım kümesinde bulunan birbirinden farklı a, b, c ve d sayıları için f(a) = f(c) = 4 f(b) = f(d) = -1 eşitlikleri sağlanmaktadır. Buna göre, a, b, c ve d sayılarının sıralanmasıyla ilgili [. b<d<a<C II. d<b<c<a III. b<a<c<d ifadelerinden hangileri doğru olabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III 4
1. Analitik düzlemde koordinatları x ve y tam sayıları
olan m(x, y) noktalarına kafes noktası denir.
Buna göre,
|x + y ≤ 6
eşitsizliğini sağlayan kafes noktalarının sayısı
kaçtır?
A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
1. Analitik düzlemde koordinatları x ve y tam sayıları olan m(x, y) noktalarına kafes noktası denir. Buna göre, |x + y ≤ 6 eşitsizliğini sağlayan kafes noktalarının sayısı kaçtır? A) 70 B) 75 C) 80 D) 85 E) 90
11. Gerçel sayılarda tanımlı 1(x)=x² - 6x +1-3 fonksiyonu
için
r=3
1(3m-1) = f(m+5)
eşitliği veriliyor.
Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
5
D)
5) ¹1/12
B) 7/7/2
C)
2
102
4) x + 2a
13
2
E).
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
11. Gerçel sayılarda tanımlı 1(x)=x² - 6x +1-3 fonksiyonu için r=3 1(3m-1) = f(m+5) eşitliği veriliyor. Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? 5 D) 5) ¹1/12 B) 7/7/2 C) 2 102 4) x + 2a 13 2 E).
9. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
-4
AY
3
-1 O
2
X
uss
y = f(x)
3
Buna göre, y = f(x) ile y = -f(x-4) fonksiyonlarının
grafikleri ile oluşturulan kapalı alan kaç birimkaredir?
A) 4√2
B) 5√2
C) 10
D) 10√2 E) 20
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
9. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. -4 AY 3 -1 O 2 X uss y = f(x) 3 Buna göre, y = f(x) ile y = -f(x-4) fonksiyonlarının grafikleri ile oluşturulan kapalı alan kaç birimkaredir? A) 4√2 B) 5√2 C) 10 D) 10√2 E) 20
-X +2x+3
11. Gerçel sayılarda tanımlı f(x) = x² - 6x + t - 3 fonksiyonu
için
3m-1= m+S
A)
f(3m-1) = f(m + 5)
52
3M-1+m+s
2
M-1 =3
M = 4
eşitliği veriliyor.
Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
B) -1/12
D) 11/22
O
92
2m=6
m = 3
E)
13
2
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
-X +2x+3 11. Gerçel sayılarda tanımlı f(x) = x² - 6x + t - 3 fonksiyonu için 3m-1= m+S A) f(3m-1) = f(m + 5) 52 3M-1+m+s 2 M-1 =3 M = 4 eşitliği veriliyor. Buna göre, m'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır? B) -1/12 D) 11/22 O 92 2m=6 m = 3 E) 13 2
en han-
2x+8
ÖTELEME) TEST 19
4.
f(x) = x³ + 3x² + 4x + 5 olmak üzere,
f(x) + f(-x)
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x³ + 8x + 10
C) 6x² + 8x
B) 2x³ + 6x² +8x+10
D) 6x² +10
E) 6x²
7.
Tepe n
senini
Aşağ
iki
A
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
en han- 2x+8 ÖTELEME) TEST 19 4. f(x) = x³ + 3x² + 4x + 5 olmak üzere, f(x) + f(-x) işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x³ + 8x + 10 C) 6x² + 8x B) 2x³ + 6x² +8x+10 D) 6x² +10 E) 6x² 7. Tepe n senini Aşağ iki A
N
B
D
F
(1
Yukarıda birim karelere ayrılmış zemin üzerine AB, CD
ve EF çubukları yerleştirilmiştir.
Buna göre, bu çubukların uzunlukları arasındaki sıra-
lama aşağıdakilerden hangisidir?
AHABI= ICDI <IEFI
TODIABI IEFI
B) IABT < ICDI < IEFI
D) IABI < IEFI < ICDI
EHHABI = ICDI= IEFI
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
N B D F (1 Yukarıda birim karelere ayrılmış zemin üzerine AB, CD ve EF çubukları yerleştirilmiştir. Buna göre, bu çubukların uzunlukları arasındaki sıra- lama aşağıdakilerden hangisidir? AHABI= ICDI <IEFI TODIABI IEFI B) IABT < ICDI < IEFI D) IABI < IEFI < ICDI EHHABI = ICDI= IEFI