İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler11. Ceylin ve Cansu bir işi birlikte 2 saatte bitirebiliyorlar.
Ceylin aynı işi tek başına
at
yös
yös satealata nan'ın bitirdiği süreden 3 sa-
Buna göre,
s sat al rken bitiriyor.
rir?
s sat
bu işi tek başına, yos?
ös
kaç saatte ha
yös sat
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerf: A→ A tanımlı olmak üzere,
A = {2, 4, 8, 16, 32}
f(x) = "A kümesinin elemanlarının ekok'u"
g(x) = "A kümesinin elemanlarının ebob'u"
h(x) = "x in asal çarpanlarının toplamı"
Buna göre, h(f(x) + g(x)) sonucu kaçtır?
A) 54
B) 51
C) 20
D) 19
E) 18
Matematik AYT
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerAYT MATEMATİK SORU BANKASE
-
2017 / LYS
→ Siklerden ve gidice qu
X₁ + x₂=a
3. İki gerçel kökü olan
x² - ax + 1 = 0
denkleminin kökleri toplamı,
x + 6x + a = 0
denkleminin bir köküdür.
Buna göre, a kaçtır?
B) -4
A) -3
a₁²+batc=0
g
C) -5 D) -6
E) -7
6
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerATİK SORU BANKASI
ENKLEMLER
LERIN KARSILASTIRILMASI
- √5 olduğuna göre,
77
11
D) 8
E) 88
4.
n = 0 olmak üzere,
#
x² + 2x - n = 0 denkleminin kökleri x₁, x2 ve
x² + 5x + 2n = 0 denkleminin kökleri x₁, X3 tür.
Buna göre, x3 kaçtır?
B) 1
C) 0
TEST
6
A) 2
2x ²4x-21=0
25x2150
3x +30=0
D)-2
E)-3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler11.
10.
Birinci Dereceden Denklemler
9.
mx +(2n+1)y=6
(n-1)y+mx = 4
sisteminin çözüm kümesi boş küme olduğuna göre,
n kaçtır?
sisteminin çözüm kümesi sonsuz elemanlı olduğu-
na göre, m + n toplamı kaçtır?
(m+1)x-(n+2) y +4= 0
(m-1)x+ (2n-1)y+2=0)
sunulud eumüx müxöş ninimedele mehineb
a
3
+
E AMAJUS
1
b
4
+-
a b 6
olduğuna göre, a - b farkı kaçtır?
5
6
17
AYDIN YAYINLARI
12.
13.
2x - y = 10
x + 3y = 5
(m+1)x+2y=4
denklem sisteminin m nin hangi de
zümü vardır?
(2a-1)x+ (3b-6)y=0
denklemi Vx, YER için sağladığına g
a + b toplamı kaçtır?
14. Tablodaki x ve y arasında
x (ax+b)=y-c
bağıntısı olduğuna göre,
b kaçtır?
X
de
ha
A)
D)
6
d
A
C
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler5. Aşağıda l. yatay çizgi üzerinde 3'ün tam katı ve çift olan
ou ardışık sayılarla numaralandırılmış kartlar, II. yatay çiz-
gi üzerinde ise 5'in tam katı ve tek olan ardışık sayılar
bulunmaktadır.
16
kutlen
I
||
17041
...
sol
DAIIB
Ve
00000
katter
ve
...
sağ
Kartların numaraları soldan sağa doğru artmakta ve
A-C = 45 olduğuna göre, D - B farkı kaçtır?
A) - 48
B) - 43
A +18 - (-10 = ?
A-C +3 = 53
45
C) 37 D) 48 E) 54
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerKPSS/GY
52-54. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevapla-
yınız.
Domates, salatalık, patates ve soğan üretimi yapan bir
seranın 2016 ve 2017 yıllarında ürettiği ürün miktarları-
nın dağılımı aşağıdaki dairesel grafiklerde gösterilmiştir.
Salatalik Domates
150
60°
60 Patates
Soğan
2016
Salatalık Domates
120°
120°
30°
Soğan
Patates
2017
Seranın bu dört üründe yapmış olduğu toplam üretim
2016 yılında 1800 ton, 2017 yılında ise 2400 tondur.
52. Bu serada 2016 ve 2017 yıllarında üretilen toplam pa-
tates miktan kaç tondur?
A) 750 B) 800 C) 900 D) 950 E) 1000
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerEDYAYINLARI-
12
1
:3
Ömeğin; sanı çember içerisindeki sayı
4-3+2=14 veya 3-2 +4 10 olabilir.
Buna göre, kırmızı çember içerisindeki sayı en fazla
kaçtır?
A) 61
B) 65
C) 67
x,y ve z pozitif tam sayılardır.
1:1+1=1
x y z
olduğuna göre, x + y + z toplamı aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 8
C) 12
Aty +2=xyz
1. zarf
D) 13
7. a, b ve c sayıları A = {2, 3, 5, 7, 11) kümesinin elemanlarıdır.
1
<b<c
237
2311
olmak üzere, a + b + c toplamları aşağıda verilen zarflar içine
soldan sağa doğru artacak biçimde yazılıyor.
+
2. zarf
E) 72
3. zarf
E) 14
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler9. x²-3x+
E
4
0
denkleminin köklerinin rasyonel sayı olması için m
nin alabileceği doğal sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 22 B) 21
D) 18 E) 17
C) 20
X₁+x2=3
X₁X2 = 1/²
13. 22
denk
Bur
%2
ola
sid
A)
C)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler4.
Bilgi Kutusu
Kelime veya kelime gruplarının; harf, sayı ve resimlerle ifa-
de edilmesi sonucu oluşturulan oyuna "resfebe" adı verilir.
Yukarıdaki bilgiyi öğrenen Cemil, bu oyun ile ilgili olarak;
↓=-
↑ = +
= kare
= küp
=
a
tanımlamalarını yapmıştır.
Cemil, arkadaşı Mithat'a resfebe kullanarak aşağıdaki ifade-
yi yazmıştır.
a
ab
a
B) a b
↑ ab ↑ b
maxy=x.y
XX = 2x
(aa)b 1 b
ab
Mithat, bu ifadenin en sade hâlini bulduğuna göre, Mithat'ın
cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A) a1b
C) a
MSCA
D) b
E) 1
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler9.
k
Aşağıda kenar uzunluğu x birim olan karenin A, B,
C ve D olmak üzere dört bölgeye ayrılmış şekli ve-
rilmiştir.
A
se C
B
D
TEMEL MATEMATİK
A ve D bölgeleri birer kare, B ve C bölgeleri birer
dikdörtgen şeklindedir.
A bölgesinin bir kenar uzunluğu y birimdir.
Buna göre,
1. B ve C bölgelerinin alanları birbirine eşittir.
II. B, C ve D bölgelerinin alanları toplamı x² - y²
birimkaredir.
III. A ve B bölgelerinin alanları toplamı x² - y² bi-
rimkaredir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I, II ve III
C) I ve II
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerÖrnek-1
(a-4)x² + (4a - b)x-80 = 0
ifadesi x değişkenine bağlı birinci dereceden bir
bilinmeyenli bir denklem olduğuna göre, b kaç
olamaz?
[
1
1
t
R
2
B
I
E
E
1
}
1
1
8
E
E
X
}
E
E
E
E
$
E
t
E
E
£
$
E
E
B
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler27.
*******
B
y₁
Yukarıdaki şekilde bir balıkçının denize fırlattığı oltasının
grafiği verilmiştir.
A) 6
3 metre
Balıkçının x ekseninde bulunduğu koordinat A(2, 0) olta-
sının ipinin x ekseninde bulunduğu koordinat B(-4, 0) dır.
Oltanın ipinin y eksenini kestiği koordinat C(0, 8) dir.
Deniz yüzeyi ile x ekseni arasındaki düşey yükseklik 3
metredir.
Deniz
yüzeyi
Balıkçı oltasını en yükseğe fırlattığına göre deniz yü-
zeyinden itibaren oltanın yükseldiği yükseklik en fazla
kaç metredir?
B) 9
C) 12
D) 15
E) 20
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerfinal eğitim kurumları
5.
6 kg fistik, 4 kg leblebi, 2 kg badem ve 7 kg, fındık karış-
tırılarak karışık çerez elde edilecektir.
IMA nol nisio ivern le 03
unvens
Karışımın fıstık oranının % 48 olması için karışıma
kaç kg fıstık daha eklenmelidir?
A) 3
B) 4
C) 6
189
Sa.
D) 8
novilibe
E) 10
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler7.
x²+bx+1
X-2
= 0
İKİNCİ DERECEDEN D
denkleminin reel sayılardaki çözüm kümesi bir
elemanlı olduğuna göre, b'nin alabileceği değerler
çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 10
8. A = (-2,-1, 3} ve b, c EA olmak üzere,
x²+bx+c = 0
E) 12
denkleminin köklerinden kaç tanesi reel sayıdır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 8
E
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler6. Aşağıda iki farklı dikdörtgen ve kenar uzunlukları göste-
rilmiştir.
x + 2
A)
x-2
x + 4
D).
X +3
X
X + 4
A
Buna göre, A bölgesinin alanının C bölgesinin alanına
oranı aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilebilir?
2
1 B
x-1
B) X+4
X-2
E)
X
X-4
X
C)
X
X-2