Kümelerde Temel Kavramlar Soruları
![27. Elemanları pozitif tam sayılardan oluşan 6 elemanlı bir
küme ile ilgili bilinenler şunlardır.
Elemanların toplamı tek sayıdır.
Elemanların arasında asal sayı yoktur.
Bu kümedeki elemanların toplamı en az kaçtır?
12,13,14
AS 41
B) 43
C) 45
D) 49
E) 51
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413195101097948-2260750_b7DO6u6Vb.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar27. Elemanları pozitif tam sayılardan oluşan 6 elemanlı bir
küme ile ilgili bilinenler şunlardır.
Elemanların toplamı tek sayıdır.
Elemanların arasında asal sayı yoktur.
Bu kümedeki elemanların toplamı en az kaçtır?
12,13,14
AS 41
B) 43
C) 45
D) 49
E) 51
2
![Olasılık
5. TES
1. 36 kişilik bir sınıfta kayak yapanların sayısı
12, buz pateni yapanların sayısı 24 ve her iki
sporu yapanların sayısı 6 dır.
Rastgele seçilen bir öğrencinin buz pa-
teni yapmadığı bilindiğine göre, kayak da
yapmayan bir öğrenci olma olasılığı kaç-
tır?
D)
E)
12
1
2
C)
12
17
B)
A)
16
0 -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409103237284291-4403584_MIEYUujvM.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel KavramlarOlasılık
5. TES
1. 36 kişilik bir sınıfta kayak yapanların sayısı
12, buz pateni yapanların sayısı 24 ve her iki
sporu yapanların sayısı 6 dır.
Rastgele seçilen bir öğrencinin buz pa-
teni yapmadığı bilindiğine göre, kayak da
yapmayan bir öğrenci olma olasılığı kaç-
tır?
D)
E)
12
1
2
C)
12
17
B)
A)
16
0 -
![21.
Bir fonksiyon grafiğinin y = x doğrusuna göre simetriği o
fonksiyonun tersinin grafiğidir.
y
si-
f(x)= 3x-
2yEx
5
g(x)
- 10
→ X
O
Yukarıdaki grafikte f(x) = 3x-2 fonksiyonunun y = x doğru-
suna göre simetriği g(x) fonksiyonu olarak çizilmiştir.
Buna göre, g(81) + g(9) toplaminin değeri kaçtır?
A) 10
B) 18
C) 27
D) 30
E) 36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220411213346386594-4324408_pVQ3Lc0Zb.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar21.
Bir fonksiyon grafiğinin y = x doğrusuna göre simetriği o
fonksiyonun tersinin grafiğidir.
y
si-
f(x)= 3x-
2yEx
5
g(x)
- 10
→ X
O
Yukarıdaki grafikte f(x) = 3x-2 fonksiyonunun y = x doğru-
suna göre simetriği g(x) fonksiyonu olarak çizilmiştir.
Buna göre, g(81) + g(9) toplaminin değeri kaçtır?
A) 10
B) 18
C) 27
D) 30
E) 36
![8) 32 kişilik bir sınıfta 14 kişi İngilizce ve 12 kişi Fransızca
bilmektedir.
Her iki dili bilenlerle bilmeyenlerin sayılarının toplamı
10 olduğuna göre bu sınıfta her iki dil bilmeyen kaç
kişi vardır?
C) 7
B) 6
D) 8
E) 9
A) 5
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408185103981407-4402041_1KjT9jI2H.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar8) 32 kişilik bir sınıfta 14 kişi İngilizce ve 12 kişi Fransızca
bilmektedir.
Her iki dili bilenlerle bilmeyenlerin sayılarının toplamı
10 olduğuna göre bu sınıfta her iki dil bilmeyen kaç
kişi vardır?
C) 7
B) 6
D) 8
E) 9
A) 5
2
![I-NEZ
18. Bir belediye bir parkı çiçeklendirmek için çiçek seçimi yapar-
ken park çevresinde yaşayan insanların bir kısmının görüşü-
ne başvuruyor.
Park çevresinde yaşayan insanlara parka dikilecek çiçeklerin
rengi veya kokusundan hangisinin daha önemli olduğunun
7
sorulduğu ankette katılımcıların si çiçeklerin renginin,
12
2
ü ise çiçeklerin kokusunun önemli olduğunu söylüyor.
3
Ankete katılan 126 kişi çiçeklerin hem renginin hem de
kokusunun önemli olduğunu söylediğine göre bu anke-
te kaç kişi katılmıştır?
a-
C) 449
B) 484
A) 480
E) 512
D) 504
ci](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412160924661108-4470988_MiRCSfgLT.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel KavramlarI-NEZ
18. Bir belediye bir parkı çiçeklendirmek için çiçek seçimi yapar-
ken park çevresinde yaşayan insanların bir kısmının görüşü-
ne başvuruyor.
Park çevresinde yaşayan insanlara parka dikilecek çiçeklerin
rengi veya kokusundan hangisinin daha önemli olduğunun
7
sorulduğu ankette katılımcıların si çiçeklerin renginin,
12
2
ü ise çiçeklerin kokusunun önemli olduğunu söylüyor.
3
Ankete katılan 126 kişi çiçeklerin hem renginin hem de
kokusunun önemli olduğunu söylediğine göre bu anke-
te kaç kişi katılmıştır?
a-
C) 449
B) 484
A) 480
E) 512
D) 504
ci
![6527-1
2 y + 2
24+2
4x + 11 = 3xtil
(x-4
20+15+1
TIP-25
ix+3y
Ibenimhoca
G
Bir sınavda sorulan 3 sorudan en az birini cevaplayan 60 kişinin 36'sı birinci
soruyu, 26'sı ikinci soruyu ve 34'ü üçüncü soruyu cevaplamıştır.
Bu sınavdaki üç soruyu da cevaplayan 10 kişi olduğuna göre, yalnız iki
soruyu cevaplayan kaç öğrenci vardır?
A 13
B) 16
C) 19
D) 20
E) 23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413154626085374-4362049_UWNLuwKy5.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar6527-1
2 y + 2
24+2
4x + 11 = 3xtil
(x-4
20+15+1
TIP-25
ix+3y
Ibenimhoca
G
Bir sınavda sorulan 3 sorudan en az birini cevaplayan 60 kişinin 36'sı birinci
soruyu, 26'sı ikinci soruyu ve 34'ü üçüncü soruyu cevaplamıştır.
Bu sınavdaki üç soruyu da cevaplayan 10 kişi olduğuna göre, yalnız iki
soruyu cevaplayan kaç öğrenci vardır?
A 13
B) 16
C) 19
D) 20
E) 23
![be
243
B
co
Einin,
kent
ami-
anet
il
KONDISYUNSERISI
ndan
12. Biltan Öğretmen sınıfındaki öğrencilerini A kümesi ile, bu
öğrencilerin aldığı notları B kümesi ile gösteriyor.
s(A) - S(B) = 7 dir.
10
Buna göre,
Aynı notu alan en fazla 8 öğrenci vardır.
( II.
s(AUB) = 2s(B) +7
III. s(AIB) = 7
ifadelerinden hangifert daima doğrudur?
i en
C) I ve III
A) Yalnız!
B) Lve 11
DI ve It
E) I, II ve III
MATEMATIK
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412231742868289-4415953_nVDvAVTgR.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlarbe
243
B
co
Einin,
kent
ami-
anet
il
KONDISYUNSERISI
ndan
12. Biltan Öğretmen sınıfındaki öğrencilerini A kümesi ile, bu
öğrencilerin aldığı notları B kümesi ile gösteriyor.
s(A) - S(B) = 7 dir.
10
Buna göre,
Aynı notu alan en fazla 8 öğrenci vardır.
( II.
s(AUB) = 2s(B) +7
III. s(AIB) = 7
ifadelerinden hangifert daima doğrudur?
i en
C) I ve III
A) Yalnız!
B) Lve 11
DI ve It
E) I, II ve III
MATEMATIK
5
![1
67
Bu enitsizlikler
göre iki, dogrumes
165
123
s17
SIZ
67
14. Mehmet, Somer ve Eren bir restoranda çalışan üç
şeftir. Bu üç şeften en az ikisinin katılımıyla organi-
zasyonlara yemek hazırlanmaktadır.
Bir yıl içerisinde, bu organizasyonların
182 tanesine Mehmet,
165 tanesine Eren,
170 tanesine Somer katılmıştır.
ng
=+2
Üçünün birlikte katıldığı organizasyon sayısı
67 olduğuna göre, sadece Somer ile Eren'in ka-
tidlığı organizasyon sayısı kaçtır?
E) 60
A) 33
B) 43 C) 53m D) 55
dret](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220411125709906301-3550218_cImMpdgXK.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar1
67
Bu enitsizlikler
göre iki, dogrumes
165
123
s17
SIZ
67
14. Mehmet, Somer ve Eren bir restoranda çalışan üç
şeftir. Bu üç şeften en az ikisinin katılımıyla organi-
zasyonlara yemek hazırlanmaktadır.
Bir yıl içerisinde, bu organizasyonların
182 tanesine Mehmet,
165 tanesine Eren,
170 tanesine Somer katılmıştır.
ng
=+2
Üçünün birlikte katıldığı organizasyon sayısı
67 olduğuna göre, sadece Somer ile Eren'in ka-
tidlığı organizasyon sayısı kaçtır?
E) 60
A) 33
B) 43 C) 53m D) 55
dret
![26. Coğrafya Öğretmeni Selçuk Bey, nöbet gününde öğren-
cisi Betül'ün her teneffüs ders çalıştığını görmüştür. Betül'e
hangi dersi çalıştığını sorduğunda matematikte "Problem-
ler" konusunu çalıştığını ancak bir soruyu çözemediğini öğ-
renir. Betül, “Matematik öğretmenim bu soru tipinin n farklı
yolla çözülebileceğini söyledi. Ama bu problemin hiçbir çö-
zümünü bulamıyorum." demiştir.
Bunun üzerine matematiğe merakli olan Selçuk Öğretmen
sorunun fotoğrafını çeker. Boş dersinde soruyla uğraşır an-
cak tek metotla soruyu çözebildiğini fark edip diğer çözüm
yollarını merak eder. Ertesi gün, diğer çözüm yollarını araş-
tırmak için okuldaki matematik öğretmenlerine teneffüslerde
bu problemi sorar ve aşağıdaki verilere ulaşır:
• Ayşe, Zeynep ve Kalbiye adlı öğretmenlerden her biri so-
ruyu 7 farklı yolla çözmüştür.
Ayşe Öğretmen ile Kalbiye Öğretmen'in, ortak olan
5 tane yöntemi
• Kalbiye Öğretmen ile Zeynep Öğretmen'in, ortak olan
3 tane yöntemi
• Zeynep Öğretmen ile Ayşe Öğretmen'in, ortak olan
4 tane yöntemi vardır.
Selçuk Öğretmen, ayrıca kendi çözümünün bu üç mate-
matik öğretmeninin ortak olan üç yönteminden biri oldu-
ğunu belirlemiştir.
Selçuk Öğretmen, bu araştırma sonrasında tüm çözüm
yollarını elde ettiğine göre, n kaçtır?
A) 13
B) 12
C) 10
D) 8
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410185413080994-3595078_iTIRJJP62.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar26. Coğrafya Öğretmeni Selçuk Bey, nöbet gününde öğren-
cisi Betül'ün her teneffüs ders çalıştığını görmüştür. Betül'e
hangi dersi çalıştığını sorduğunda matematikte "Problem-
ler" konusunu çalıştığını ancak bir soruyu çözemediğini öğ-
renir. Betül, “Matematik öğretmenim bu soru tipinin n farklı
yolla çözülebileceğini söyledi. Ama bu problemin hiçbir çö-
zümünü bulamıyorum." demiştir.
Bunun üzerine matematiğe merakli olan Selçuk Öğretmen
sorunun fotoğrafını çeker. Boş dersinde soruyla uğraşır an-
cak tek metotla soruyu çözebildiğini fark edip diğer çözüm
yollarını merak eder. Ertesi gün, diğer çözüm yollarını araş-
tırmak için okuldaki matematik öğretmenlerine teneffüslerde
bu problemi sorar ve aşağıdaki verilere ulaşır:
• Ayşe, Zeynep ve Kalbiye adlı öğretmenlerden her biri so-
ruyu 7 farklı yolla çözmüştür.
Ayşe Öğretmen ile Kalbiye Öğretmen'in, ortak olan
5 tane yöntemi
• Kalbiye Öğretmen ile Zeynep Öğretmen'in, ortak olan
3 tane yöntemi
• Zeynep Öğretmen ile Ayşe Öğretmen'in, ortak olan
4 tane yöntemi vardır.
Selçuk Öğretmen, ayrıca kendi çözümünün bu üç mate-
matik öğretmeninin ortak olan üç yönteminden biri oldu-
ğunu belirlemiştir.
Selçuk Öğretmen, bu araştırma sonrasında tüm çözüm
yollarını elde ettiğine göre, n kaçtır?
A) 13
B) 12
C) 10
D) 8
E) 7
![13. A = {X/1 5x s 40, E N) ve BCA olmak üzere,
B kümesinin en büyük elemanını kümenin diğer elemanlan
tam bölmektedir.
Buna göre, s(B)=6 şartını sağlayan kaç farkli B kümesi
vardır?
A) 5
B) 21
C) 47
D) 82
E) 124](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412102149276088-1352967_fEX3klUMv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar13. A = {X/1 5x s 40, E N) ve BCA olmak üzere,
B kümesinin en büyük elemanını kümenin diğer elemanlan
tam bölmektedir.
Buna göre, s(B)=6 şartını sağlayan kaç farkli B kümesi
vardır?
A) 5
B) 21
C) 47
D) 82
E) 124
![13. Üniversite matematik bölümünde okuyan öğrenci-
lere cebir ve topoloji derslerinden yapılan bir final
sınavında;
• cebirden kalanlar sinifin % 50'si,
• yalnızca topolojiyi geçenler ile topolojiden kalanla-
rin sayısı eşit olup sinifin % 40'ı,
• sadece cebiri geçenler 3 kişi
olduğuna göre, cebir ve topolojiden kaç kişi kalmıştır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 6
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220407203915690225-4326260_OB0THJ0jS.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar13. Üniversite matematik bölümünde okuyan öğrenci-
lere cebir ve topoloji derslerinden yapılan bir final
sınavında;
• cebirden kalanlar sinifin % 50'si,
• yalnızca topolojiyi geçenler ile topolojiden kalanla-
rin sayısı eşit olup sinifin % 40'ı,
• sadece cebiri geçenler 3 kişi
olduğuna göre, cebir ve topolojiden kaç kişi kalmıştır?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 6
E) 8
![57
115
14. Mehmet, Somer ve Eren bir restoranda çalışan üç
şeftir. Bu üç şeften en az ikisinin katılımıyla organi-
zasyonlara yemek hazırlanmaktadır.
Bir yıl içerisinde, bu organizasyonların
182
182 tanesine Mehmet,
165 tanesine Eren,
170 tanesine Somer katılmıştır.
Üçünün birlikte katıldığı organizasyon sayısı
67 olduğuna göre, sadece Somer ile Eren'in ka-
tıldığı organizasyon sayısı kaçtır?
e
1
A) 33
B) 43
C) 53
D) 55
E) 60
c
22
o](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410154704953216-768652_2UhVQq7f3.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar57
115
14. Mehmet, Somer ve Eren bir restoranda çalışan üç
şeftir. Bu üç şeften en az ikisinin katılımıyla organi-
zasyonlara yemek hazırlanmaktadır.
Bir yıl içerisinde, bu organizasyonların
182
182 tanesine Mehmet,
165 tanesine Eren,
170 tanesine Somer katılmıştır.
Üçünün birlikte katıldığı organizasyon sayısı
67 olduğuna göre, sadece Somer ile Eren'in ka-
tıldığı organizasyon sayısı kaçtır?
e
1
A) 33
B) 43
C) 53
D) 55
E) 60
c
22
o
![a
16. Bir spor okulunda atletizm, futbol ve yüzme bo-
lümlerinde ders verilmektedir. Bu branşlardan kur-
sa katılan öğrencilerin yalnız bir branştan ders alan
24 öğrenci
, yalnız iki branştan ders alan 30 öğrenci
bulunmaktadır.
En az iki branştan ders alan 32 öğrenci bulunan
bu okulun bu üç branşta kurs alan toplam öğ.
renci sayısı her üç branştan ders alan öğrenci
sayısının kaç katıdır?
A) 8 B) 12 C) 18 D) 24 E) 28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406101325710454-2298597_o3KfBPRms.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlara
16. Bir spor okulunda atletizm, futbol ve yüzme bo-
lümlerinde ders verilmektedir. Bu branşlardan kur-
sa katılan öğrencilerin yalnız bir branştan ders alan
24 öğrenci
, yalnız iki branştan ders alan 30 öğrenci
bulunmaktadır.
En az iki branştan ders alan 32 öğrenci bulunan
bu okulun bu üç branşta kurs alan toplam öğ.
renci sayısı her üç branştan ders alan öğrenci
sayısının kaç katıdır?
A) 8 B) 12 C) 18 D) 24 E) 28
![3. Bir okuldaki öğrenciler ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Kız öğrenci sayısının üçte ikisi erkek öğrenci sayısı-
nin altıda birine eşittir.
Erkek öğrencilerin % 20 si mavi gözlüdür.
• Kız öğrencilerin % 10 u mavi gözlüdür.
Buna göre, tüm öğrencilerin yüzde kaçı mavi göz-
lüdür?
A) 18
B) 15
E) 11
C) 14 D) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220411105047634450-3983236_JMo9e7RiE.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar3. Bir okuldaki öğrenciler ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Kız öğrenci sayısının üçte ikisi erkek öğrenci sayısı-
nin altıda birine eşittir.
Erkek öğrencilerin % 20 si mavi gözlüdür.
• Kız öğrencilerin % 10 u mavi gözlüdür.
Buna göre, tüm öğrencilerin yüzde kaçı mavi göz-
lüdür?
A) 18
B) 15
E) 11
C) 14 D) 12
![2
Ave B kümeleri için,
s(B) =
6)
A, B ve birbirinden farklı kümeler olmak üzere,
s(A) = 5
S(B) = 7
s(C) = 11
olduğuna göre, s(AU BUC) en az kaçtır?
A) 7 B) 11 C) 15 D) 17 E) 23
8
=i yazılabilir?
S(A) = S(B) + s(
AB)
olduğuna göre, AU B kümes
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2+1
B) 2+2
D) 41+2
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406193714677878-4118774_tmRKTwWeP.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar2
Ave B kümeleri için,
s(B) =
6)
A, B ve birbirinden farklı kümeler olmak üzere,
s(A) = 5
S(B) = 7
s(C) = 11
olduğuna göre, s(AU BUC) en az kaçtır?
A) 7 B) 11 C) 15 D) 17 E) 23
8
=i yazılabilir?
S(A) = S(B) + s(
AB)
olduğuna göre, AU B kümes
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2+1
B) 2+2
D) 41+2
E) 9
![8. “ÇANAKKALE" kelimesinin harfleri aşağıdaki gibi K, M
ve T kümelerine dağıtılıyor.
(
K= {Ç, ...}
M = {E, ...)
I = {N, ...)
&
+
=
s(K) + s(M) + s(T) = 9 ve ÇEK, EEM, NET
olmak üzere T kümesinin eleman sayısının alabi-
leceği en büyük ile en küçük değerlerinin toplamı
kaçtır?
A) 10
B) 9
D) 6
E) 5
C) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220405185718953882-3612315_Y6H0RtTdO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelerde Temel Kavramlar8. “ÇANAKKALE" kelimesinin harfleri aşağıdaki gibi K, M
ve T kümelerine dağıtılıyor.
(
K= {Ç, ...}
M = {E, ...)
I = {N, ...)
&
+
=
s(K) + s(M) + s(T) = 9 ve ÇEK, EEM, NET
olmak üzere T kümesinin eleman sayısının alabi-
leceği en büyük ile en küçük değerlerinin toplamı
kaçtır?
A) 10
B) 9
D) 6
E) 5
C) 7