Parabol Soruları
![14. Tanım kümeleri gerçel sayılardan oluşan f, g ve h fonk-
siyonlarının grafikleri dik koordinat düzleminde şekilde
verilmiştir.
15.
y=h(x)
y = g(x)..
-2
O
A) (-4,-2)
C) (0, 2)
2
(0,4)
Buna göre, x = [-4, 4] olmak üzere,
f(x) - h(x) < 0
g(x)-h(x) > 0
y = f(x)
E) (-2, 0) (2, 4)
F
+
B) (-2, 0)
D) (-4, 0) (0,4)
X
ftek fonksiyon ve g çift fonksiyon olmak üzere
A
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
ait
s1+
9=-1
9=2
9=4
+ +
f(x)
g(x)
16.
> 0
90
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310130233248271-1875946.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol14. Tanım kümeleri gerçel sayılardan oluşan f, g ve h fonk-
siyonlarının grafikleri dik koordinat düzleminde şekilde
verilmiştir.
15.
y=h(x)
y = g(x)..
-2
O
A) (-4,-2)
C) (0, 2)
2
(0,4)
Buna göre, x = [-4, 4] olmak üzere,
f(x) - h(x) < 0
g(x)-h(x) > 0
y = f(x)
E) (-2, 0) (2, 4)
F
+
B) (-2, 0)
D) (-4, 0) (0,4)
X
ftek fonksiyon ve g çift fonksiyon olmak üzere
A
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
ait
s1+
9=-1
9=2
9=4
+ +
f(x)
g(x)
16.
> 0
90
17
![2
19.
a
3-√2 (3-√2)(4+√2)
1 4
4-√√√2
(4+√2)
3+ √2
12+ 3√2+1+
olduğuna göre, 4+√√2 sayısının a cinsinden eşiti
4= √²)
hangisidir?
aşağıdakilerden
1
A) 2a
2a
3+ (2) (4-√2)
14
C) - a
B)
D)
a
E) - 2a
12-3√2+452-2
10+12
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310130248987250-5309089.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2
19.
a
3-√2 (3-√2)(4+√2)
1 4
4-√√√2
(4+√2)
3+ √2
12+ 3√2+1+
olduğuna göre, 4+√√2 sayısının a cinsinden eşiti
4= √²)
hangisidir?
aşağıdakilerden
1
A) 2a
2a
3+ (2) (4-√2)
14
C) - a
B)
D)
a
E) - 2a
12-3√2+452-2
10+12
4
![di-
asi
C)
y
2
-2
Yukarıda y = f(x - 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre y = f(x + 2) fonksiyonunun grafiği aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
A)
E)
X
y = f(x - 2)
3
6
B)
D)
-X
-X
-2
MIRAY YAYINLARI...
8.
Şe
ver
BL
de
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310132521419946-5318738.jpg?w=256)
Lise Matematik
Paraboldi-
asi
C)
y
2
-2
Yukarıda y = f(x - 2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre y = f(x + 2) fonksiyonunun grafiği aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
A)
E)
X
y = f(x - 2)
3
6
B)
D)
-X
-X
-2
MIRAY YAYINLARI...
8.
Şe
ver
BL
de
A)
![2.
-8-6
A) Yalnız II
-4
O
D) I ve III
4
2
\y = f(x)
4 6
Yukarıda [-8, 6] aralığında tanımlı f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
rilmiştir.
Buna göre,
1. y = f(x) fonksiyonunun kökler toplamı 2'dir.
II. y = f(x + 2) fonksiyonunun kökler toplamı -6'dır.
III. y = f(x - 1) fonksiyonunun kökler toplamı O'dır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız III
C) I ve II
X
E) II ve III
NLARI
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310131333900012-5318738.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2.
-8-6
A) Yalnız II
-4
O
D) I ve III
4
2
\y = f(x)
4 6
Yukarıda [-8, 6] aralığında tanımlı f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
rilmiştir.
Buna göre,
1. y = f(x) fonksiyonunun kökler toplamı 2'dir.
II. y = f(x + 2) fonksiyonunun kökler toplamı -6'dır.
III. y = f(x - 1) fonksiyonunun kökler toplamı O'dır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız III
C) I ve II
X
E) II ve III
NLARI
5.
![B
J
sayı arası
5
sında düz-
tasının da
una göre,
11,1
2
23.
AY
7
-1 10
ax²+bx+3
2
XỈ SAK-5
(x²-xx-5)-3/)
y=f(x)
Şekilde ikinci dereceden y = f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
rilmiştir.
C) 2 D) 6
5
Buna göre, f(x) fonksiyonunun alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 2
B) 5
E) 7
-12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309224817021188-2976609.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolB
J
sayı arası
5
sında düz-
tasının da
una göre,
11,1
2
23.
AY
7
-1 10
ax²+bx+3
2
XỈ SAK-5
(x²-xx-5)-3/)
y=f(x)
Şekilde ikinci dereceden y = f(x) fonksiyonunun grafiği ve-
rilmiştir.
C) 2 D) 6
5
Buna göre, f(x) fonksiyonunun alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 2
B) 5
E) 7
-12
![8. f(x) = 4(x + 1)² + 7 parabolü x ekseni boyunca negatif yönde 6
birim, y ekseni boyunca pozitif yönde 3 birim ötelenerek g(x)
parabolü elde ediliyor.
Buna göre, bu iki parabolün tepe noktaları arasındaki uzak-
lık kaç birimdir?
A) 6
B) 3√5 D) 7
D) 4√5 E) 9
MIRAY YAYINLARI
12. G
fc
B
O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310125221418147-5318738.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8. f(x) = 4(x + 1)² + 7 parabolü x ekseni boyunca negatif yönde 6
birim, y ekseni boyunca pozitif yönde 3 birim ötelenerek g(x)
parabolü elde ediliyor.
Buna göre, bu iki parabolün tepe noktaları arasındaki uzak-
lık kaç birimdir?
A) 6
B) 3√5 D) 7
D) 4√5 E) 9
MIRAY YAYINLARI
12. G
fc
B
O
![A
7.
Y
VAYT91
ty
ya
8
Yukanda f(x) = x² + mx + n ve g(x) = x² + kx+p
parabolleri verilmiştir.
f, x-eksenini (-2, 0) noktasında
g, x-eksenini (8, 0) noktasında kesmektedir.
f ve g fonksiyonlarının bir ortak noktası olduğuna
göre,
m-k+ P
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
ua+ x² + m x +
D) 3 E) 2
=X²+1CX+PC
20
(m-k) x=p-n
= 64](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310103230260055-5037568.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolA
7.
Y
VAYT91
ty
ya
8
Yukanda f(x) = x² + mx + n ve g(x) = x² + kx+p
parabolleri verilmiştir.
f, x-eksenini (-2, 0) noktasında
g, x-eksenini (8, 0) noktasında kesmektedir.
f ve g fonksiyonlarının bir ortak noktası olduğuna
göre,
m-k+ P
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
ua+ x² + m x +
D) 3 E) 2
=X²+1CX+PC
20
(m-k) x=p-n
= 64
![5.
33
El
8
x² + xy + y² =
2x + y = 5
Y=S-2X
ikinci dereceden denklem sistemini sağlayan
en küçük x değeri ve en büyük y değeri için
x-y farkı kaçtır?
A) = 1
16
B) 0
:7
EST-2
C) 1
D) 2 E) 3
x²+x (5-2x) + (5-2x)²
x² + 5×
2x² +25₂20x+4x²
3x²15x+25
55](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310124649014230-2081701.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol5.
33
El
8
x² + xy + y² =
2x + y = 5
Y=S-2X
ikinci dereceden denklem sistemini sağlayan
en küçük x değeri ve en büyük y değeri için
x-y farkı kaçtır?
A) = 1
16
B) 0
:7
EST-2
C) 1
D) 2 E) 3
x²+x (5-2x) + (5-2x)²
x² + 5×
2x² +25₂20x+4x²
3x²15x+25
55
![92
7. x ve y gerçek sayılar olmak üzere,
x²-xy=43
x² == 43+xy
y²-21 = y.x
-y²= 21+xy
2=
olduğuna göre, y-x ifadesinin değeri aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) -8
B)-6
C) 4
9-3
D) 6
D) 6 E) 16
x²y²21=43](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310123148418665-2081701.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol92
7. x ve y gerçek sayılar olmak üzere,
x²-xy=43
x² == 43+xy
y²-21 = y.x
-y²= 21+xy
2=
olduğuna göre, y-x ifadesinin değeri aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) -8
B)-6
C) 4
9-3
D) 6
D) 6 E) 16
x²y²21=43
![7. Aşağıda bazı hücreleri kırmızıya boyanmış 9 kareden oluşan
bir tabloya yazılan sayıların görünümü verilmiştir.
a
A) 4
2a7
0.a.
b
a.a
a
abb
a bab b
Bu tablonun beyaz karelerine tam sayılar yazıldıktan sonra
her bir kırmızı kareye, kendisiyle ortak kenara sahip olan
tüm beyaz karelerdeki sayıların çarpımı yazılıyor. Tablodaki
kırmızı karelerde yazan sayıların toplamı 168'dir.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310121554028527-4813478.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol7. Aşağıda bazı hücreleri kırmızıya boyanmış 9 kareden oluşan
bir tabloya yazılan sayıların görünümü verilmiştir.
a
A) 4
2a7
0.a.
b
a.a
a
abb
a bab b
Bu tablonun beyaz karelerine tam sayılar yazıldıktan sonra
her bir kırmızı kareye, kendisiyle ortak kenara sahip olan
tüm beyaz karelerdeki sayıların çarpımı yazılıyor. Tablodaki
kırmızı karelerde yazan sayıların toplamı 168'dir.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
![3.
x2−5x+6=0
x²+ax+2=0
A) -5
(5+α/x+8 = 0
denklemlerinin birer kökü ortak olduğuna göre, ainın alabi-
leceği tam sayı değeri kaçtır?
xSx+b=0
x²+9x+2
B) -4
C) -3
D)-2
(5+alx = -8
Sx+ ax=8
eis
Yayınları
E) -1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310121201753186-4796021.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3.
x2−5x+6=0
x²+ax+2=0
A) -5
(5+α/x+8 = 0
denklemlerinin birer kökü ortak olduğuna göre, ainın alabi-
leceği tam sayı değeri kaçtır?
xSx+b=0
x²+9x+2
B) -4
C) -3
D)-2
(5+alx = -8
Sx+ ax=8
eis
Yayınları
E) -1
![f(x) = x² - 6x + 8
fonksiyonunun grafiği a birim sola ve b
birim yukarı ötelenerek g(x) = x² - 2x + 1
fonksiyonunun grafiği elde ediliyor.
Buna göre, a + b toplamının değeri kaçtır?
D) 4
E) 5
A) 1
B) 2
C) 3
9₁11=(x-6) ²² = 67-0) -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310121854804304-1512323.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolf(x) = x² - 6x + 8
fonksiyonunun grafiği a birim sola ve b
birim yukarı ötelenerek g(x) = x² - 2x + 1
fonksiyonunun grafiği elde ediliyor.
Buna göre, a + b toplamının değeri kaçtır?
D) 4
E) 5
A) 1
B) 2
C) 3
9₁11=(x-6) ²² = 67-0) -
![26
AYT/Matematik
25. Aşağıdaki koordinat sisteminde, denklemi x2 + y² = 9
olan çember ve bu çemberle üç ortak noktası bulunan
y = f(x) parabolü gösterilmiştir.
y = f(x)
3
2
B) -3
O
-3
x² + y² =
Çember ile parabol ordinatları - 3 ve 2 olan noktalarda
kesişmektedir.
C) -2
Buna göre, f(x) parabolünün katsayılar toplamı
kaçtır?
A) -4
atx
9 a (x + 3)
2
= 9
Cid (X
a
ats
ax²+bx=
tb]
(x-1) ²x
27. xe (T
✓ ex
D) 4
7/3 (12
E) 6
cah doğal sayılarının
Paraf Yayınları
2
4:
oldu
A) -
9
23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310112912490171-728815.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol26
AYT/Matematik
25. Aşağıdaki koordinat sisteminde, denklemi x2 + y² = 9
olan çember ve bu çemberle üç ortak noktası bulunan
y = f(x) parabolü gösterilmiştir.
y = f(x)
3
2
B) -3
O
-3
x² + y² =
Çember ile parabol ordinatları - 3 ve 2 olan noktalarda
kesişmektedir.
C) -2
Buna göre, f(x) parabolünün katsayılar toplamı
kaçtır?
A) -4
atx
9 a (x + 3)
2
= 9
Cid (X
a
ats
ax²+bx=
tb]
(x-1) ²x
27. xe (T
✓ ex
D) 4
7/3 (12
E) 6
cah doğal sayılarının
Paraf Yayınları
2
4:
oldu
A) -
9
23
![11=Y+X+V-X
y = x² - 4x + 2
89 = fx-
parabolü ile y = x - 4 doğrusunun kesim noktaları A ve B'dir.
insig of morbis
reysless inimataie mebinab
Buna göre, |AB| kaç birimdir?
B) √3
C) 2√2
8.
(A) √2
A) √2
D) 2√3
E) 3√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310111851966065-4823699.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol11=Y+X+V-X
y = x² - 4x + 2
89 = fx-
parabolü ile y = x - 4 doğrusunun kesim noktaları A ve B'dir.
insig of morbis
reysless inimataie mebinab
Buna göre, |AB| kaç birimdir?
B) √3
C) 2√2
8.
(A) √2
A) √2
D) 2√3
E) 3√2
![0
g(x) in tanım kümesi : R
g(x) in görüntü kümesi : (-∞, 4]
olduğundan g(x) örten bir
fonksiyon değildir. İçine bir )
fonksiyondur.
(S)-A (3
Debney
ÖĞRETEN SORU – 26
viaxnor
Aşağıda grafiği verilmiş g(x) fonksiyonunun örten-
liğini araştıralım.
Thiben laomüX
AY
en bir fon yoridur.
4
y = g(x)
0
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310110053610427-2129463.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol0
g(x) in tanım kümesi : R
g(x) in görüntü kümesi : (-∞, 4]
olduğundan g(x) örten bir
fonksiyon değildir. İçine bir )
fonksiyondur.
(S)-A (3
Debney
ÖĞRETEN SORU – 26
viaxnor
Aşağıda grafiği verilmiş g(x) fonksiyonunun örten-
liğini araştıralım.
Thiben laomüX
AY
en bir fon yoridur.
4
y = g(x)
0
X
![65.
3
(3x - 1)²(x-2)4 (1-3x)(2-x)² -7x
3x
1 - 3x
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisi
ile tam bölünür?
A) 1 + 3x
D) + 1
E) 1 - 3x
+2) + (₁-3x) - (x-2)³² 13x (1+1-3x) -
B) x + 2
=
C) 2x - 1
2-3x +6
t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310104849383355-4201156.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol65.
3
(3x - 1)²(x-2)4 (1-3x)(2-x)² -7x
3x
1 - 3x
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisi
ile tam bölünür?
A) 1 + 3x
D) + 1
E) 1 - 3x
+2) + (₁-3x) - (x-2)³² 13x (1+1-3x) -
B) x + 2
=
C) 2x - 1
2-3x +6
t