Parabol Soruları
![5.
PARABOL 2
6.
f(x)=x² + 3x-2+ m
g(x) = 2x²-x-m
parabollerinin birbiriyle farklı iki noktada
kesişmesi için m ne olmalıdır?
A) m>- 1 B)-2<m<1 C) m <- 1
D) m < 1
E) m>-2
-25-2 16+3 +70
6² 620 784 4. (af)
16fm+
1647>0
X
O
1(x) = ax²+bx+G
B
X
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310012902266418-1640747.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol5.
PARABOL 2
6.
f(x)=x² + 3x-2+ m
g(x) = 2x²-x-m
parabollerinin birbiriyle farklı iki noktada
kesişmesi için m ne olmalıdır?
A) m>- 1 B)-2<m<1 C) m <- 1
D) m < 1
E) m>-2
-25-2 16+3 +70
6² 620 784 4. (af)
16fm+
1647>0
X
O
1(x) = ax²+bx+G
B
X
7
![=9
+ +6141 1
2x+3m + 3n = 6*+9
?
az
Q(x+2)+
18. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksiyonu için
5x
150=6
29=-36
f(x+2) + f(x + 1) + f(x) = bx + a
eşitliği veriliyor.
(1)-f(4)= a-2
olduğuna göre a + b toplamı kaçtır?
A) 2
B) 1
En
Om=2-9
Im = a-²
a-4a
C) 0
D)-1
b=a-
E)-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309223019709243-3565579.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol=9
+ +6141 1
2x+3m + 3n = 6*+9
?
az
Q(x+2)+
18. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı bir f fonksiyonu için
5x
150=6
29=-36
f(x+2) + f(x + 1) + f(x) = bx + a
eşitliği veriliyor.
(1)-f(4)= a-2
olduğuna göre a + b toplamı kaçtır?
A) 2
B) 1
En
Om=2-9
Im = a-²
a-4a
C) 0
D)-1
b=a-
E)-2
![3.
f(x) = x² - 2x - k
fonksiyonunun x- eksenini kestiği noktaların apsis-
leri a ve b dir.
g(x) = 3x - 6
fonksiyonunun y- eksenini kestiği noktanın
ordinatı c dir.
a = c olduğuna göre, (k+ b) toplamı kaçtır?
A)-64
B) -32 C) -24
D) 48
E) 56](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309221552667468-3647686.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3.
f(x) = x² - 2x - k
fonksiyonunun x- eksenini kestiği noktaların apsis-
leri a ve b dir.
g(x) = 3x - 6
fonksiyonunun y- eksenini kestiği noktanın
ordinatı c dir.
a = c olduğuna göre, (k+ b) toplamı kaçtır?
A)-64
B) -32 C) -24
D) 48
E) 56
![42
ÖRNEK - 1
y =
(196-x²) denklemiyle modellenen şekildeki
köprü kemerine, köprü zeminini 7 eşit parçaya ayıran
6 tane çelik halat bağlanmıştır.
Buna göre, en kısa halatın uzunluğunun kaç metre
olduğunu bulunuz.
dobijon](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309221411886953-1846557.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol42
ÖRNEK - 1
y =
(196-x²) denklemiyle modellenen şekildeki
köprü kemerine, köprü zeminini 7 eşit parçaya ayıran
6 tane çelik halat bağlanmıştır.
Buna göre, en kısa halatın uzunluğunun kaç metre
olduğunu bulunuz.
dobijon
![yarıçap
A
AY
T
X
1
A noktasından atılan bir top y = (100-x²) parabo-
2
lünün doğrultusunu izleyerek B noktasına düşüyor.
Buna göre, aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
a) Top yerden en fazla kaç metre yükselmiştir?
b) Top atıldığı noktadan kaç metre uzağa düşmüş-
tür?
PEO
Pa
te](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309221431370215-1846557.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolyarıçap
A
AY
T
X
1
A noktasından atılan bir top y = (100-x²) parabo-
2
lünün doğrultusunu izleyerek B noktasına düşüyor.
Buna göre, aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
a) Top yerden en fazla kaç metre yükselmiştir?
b) Top atıldığı noktadan kaç metre uzağa düşmüş-
tür?
PEO
Pa
te
![$SUPARA
5.
A) 10 B) 11
2
O
A) - 4 B)-2 C) 1
C) 12 D) 13 E) 14
Şekildeki parabolün denklemi f(x) = mx² + nx + p
olduğuna göre, n kaçtır?
6. Şekilde y = f(x) doğrusu il
1
D) 2 E) 4
8.
y =
parabo
ları top
A) 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309210634839824-4321086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol$SUPARA
5.
A) 10 B) 11
2
O
A) - 4 B)-2 C) 1
C) 12 D) 13 E) 14
Şekildeki parabolün denklemi f(x) = mx² + nx + p
olduğuna göre, n kaçtır?
6. Şekilde y = f(x) doğrusu il
1
D) 2 E) 4
8.
y =
parabo
ları top
A) 21
![3. Tepe noktası (1, 3) olan ve A(3, 15) noktasından
geçen parabolün denklemi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) y = 3x² - 6x + 6
C) y = -4x² + 8x + 7
D) y = - 4x² - 8x + 7
B) y = 4x²-8x-7
E) y = 4x² + 8x + 7
114
6. Şe
mis
Buna g
A) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309210259739400-4321086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3. Tepe noktası (1, 3) olan ve A(3, 15) noktasından
geçen parabolün denklemi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) y = 3x² - 6x + 6
C) y = -4x² + 8x + 7
D) y = - 4x² - 8x + 7
B) y = 4x²-8x-7
E) y = 4x² + 8x + 7
114
6. Şe
mis
Buna g
A) 13
![$ SUPARA
11.
bg anug
y
T(a, 4)
A) - x² + 4x
C) - x² + 2x
X
Yukarıda verilen f(x) parabolünün tepe noktası
T(a, 4) tür.
f(x)
bio Buna göre, f(x) parabolünün denklemi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
E) - x² + 4x-2
B)-x²-2x
D) -x² - 4x + 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309210138169427-4321086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol$ SUPARA
11.
bg anug
y
T(a, 4)
A) - x² + 4x
C) - x² + 2x
X
Yukarıda verilen f(x) parabolünün tepe noktası
T(a, 4) tür.
f(x)
bio Buna göre, f(x) parabolünün denklemi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
E) - x² + 4x-2
B)-x²-2x
D) -x² - 4x + 2
![rinde
6
8.
f(x) = x² - 2x + 5m - 9
parabolü x eksenini kesmediğine göre, m nin çö-
züm aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-∞, -2)
D) (3,00)
B) (-∞, -3)
(
E) (4, 00)
C) (2, ∞)
og snuğublo
$SUPARA
Yul
T(a
Bu
ler
A)
C)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309210014646303-4321086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolrinde
6
8.
f(x) = x² - 2x + 5m - 9
parabolü x eksenini kesmediğine göre, m nin çö-
züm aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-∞, -2)
D) (3,00)
B) (-∞, -3)
(
E) (4, 00)
C) (2, ∞)
og snuğublo
$SUPARA
Yul
T(a
Bu
ler
A)
C)
![(x - 1) ve
E) 25
176
12. x, y ve z gerçel sayılardır.
x² + y² + 4z² + 4x - 12z+13=0
olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
B) 12
(x+2³² +(2+3)
X=-2
2=-3
1
A-324
C) 0
x² + 4x + 4 + 42²-122 +9+y²
8-A
(x+2527-0
10-E
9-C
9=0
D) T
(3)
11-B
akc
LICI
B
F
12-8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309210200345311-4931998.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol(x - 1) ve
E) 25
176
12. x, y ve z gerçel sayılardır.
x² + y² + 4z² + 4x - 12z+13=0
olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
B) 12
(x+2³² +(2+3)
X=-2
2=-3
1
A-324
C) 0
x² + 4x + 4 + 42²-122 +9+y²
8-A
(x+2527-0
10-E
9-C
9=0
D) T
(3)
11-B
akc
LICI
B
F
12-8
![3.
2. Aşağıda verilen
1. y=4-x²
II. y = 3x²-5x-1
III. y=-x² + 19
parabollerinden hangilerinin kollarının yönü
aşağı doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) I ve III
D) 4
f(x) = x² + 4x + m
E) 5
C) I ve II
E) I, II ve III
yarıçap
5.
6.
A
TWA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309203443225534-5427612.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3.
2. Aşağıda verilen
1. y=4-x²
II. y = 3x²-5x-1
III. y=-x² + 19
parabollerinden hangilerinin kollarının yönü
aşağı doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) I ve III
D) 4
f(x) = x² + 4x + m
E) 5
C) I ve II
E) I, II ve III
yarıçap
5.
6.
A
TWA
![3o 3
+8
-u
X<4
415
x ve y tam sayı değerleri için
erden hangisi olabilir?
D) 8
E) 12
LX
+x=y=3
33
6. x+y=-7
x² + y² = 65
denklem sistemini sağlayan x değerleri toplamı kaçtır?
A) O
B) -3
x = 6
9=3
C) -7
D) -8
E)-14
X +
x²y + xy² = 70
denklem sistemini
aşağıdakilerden ha
A) 1
B) 5
11. Sınıf Matematik Soru](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309201715246591-5200398.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3o 3
+8
-u
X<4
415
x ve y tam sayı değerleri için
erden hangisi olabilir?
D) 8
E) 12
LX
+x=y=3
33
6. x+y=-7
x² + y² = 65
denklem sistemini sağlayan x değerleri toplamı kaçtır?
A) O
B) -3
x = 6
9=3
C) -7
D) -8
E)-14
X +
x²y + xy² = 70
denklem sistemini
aşağıdakilerden ha
A) 1
B) 5
11. Sınıf Matematik Soru
![in bir kenarında
an kenarları bir
am 60 metre tel
in alanı en fazla
C) 400
80
9. Bir balıkçı teknesindeki radar, deniz dibindeki balık
yoğunluğunu göstermektedir.
$SUPARA
Radarın taradığı alandaki metre cinsinden derin-
liği gösteren fonksiyon
f(x) = x² + 4x − 140
olduğuna göre, radar en fazla kaç metre derinliği
gösterebilir?
A) 156
D) 144
B) 152
C) 150
E) 140](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309195257063222-4321086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolin bir kenarında
an kenarları bir
am 60 metre tel
in alanı en fazla
C) 400
80
9. Bir balıkçı teknesindeki radar, deniz dibindeki balık
yoğunluğunu göstermektedir.
$SUPARA
Radarın taradığı alandaki metre cinsinden derin-
liği gösteren fonksiyon
f(x) = x² + 4x − 140
olduğuna göre, radar en fazla kaç metre derinliği
gösterebilir?
A) 156
D) 144
B) 152
C) 150
E) 140
![8. Bir sirkte gösteri topundan yukarıya doğru fırla-
tilan bir akrobatın yerden yüksekliğinin (metre) za-
mana (t saniye) göre değişimini gösteren fonksiyon
h(t) = -t² + 12t ile dir.
Buna göre, bu toptan fırlatılan bir akrobat en faz-
la kaç metre yükseğe çıkmıştır?
A) 30 B) 34
C) 36
D) 38
E) 40
10. Aşa
dikc
111
B
(
a
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309195242386576-4321086.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8. Bir sirkte gösteri topundan yukarıya doğru fırla-
tilan bir akrobatın yerden yüksekliğinin (metre) za-
mana (t saniye) göre değişimini gösteren fonksiyon
h(t) = -t² + 12t ile dir.
Buna göre, bu toptan fırlatılan bir akrobat en faz-
la kaç metre yükseğe çıkmıştır?
A) 30 B) 34
C) 36
D) 38
E) 40
10. Aşa
dikc
111
B
(
a
F
![11. m ve n gerçel sayılar olmak üzere,
x² - 2x - m = 0
ikinci dereceden bir bilinmeyenli denkleminin kökleri
sıfırdan farklı m ven sayılarıdır.
Buna göre,
A) 1
6+2
2in +
2m + 3 toplamı kaçtır?
3m
B) 3
C) 5
8
D) 7
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309200945983376-4750791.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol11. m ve n gerçel sayılar olmak üzere,
x² - 2x - m = 0
ikinci dereceden bir bilinmeyenli denkleminin kökleri
sıfırdan farklı m ven sayılarıdır.
Buna göre,
A) 1
6+2
2in +
2m + 3 toplamı kaçtır?
3m
B) 3
C) 5
8
D) 7
E) 9
![en derin
64
7
e tepe
t düz-
2. Aşağıda y = f(x) parabolü, y 4 doğrusu ve
ABC dik üçgeni verilmiştir.
-3
A) 8
B
YA
4
O
A
B) 10 C) 12
C) 12
C
8
2
x = (2m + 2))
y=4
➜X
Buna göre, ABC dik üçgeninin alanı kaç birimka-
redir?
y=f(x)
D) 14
D) 14 E) 16
Derece Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308195700075106-4789896.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolen derin
64
7
e tepe
t düz-
2. Aşağıda y = f(x) parabolü, y 4 doğrusu ve
ABC dik üçgeni verilmiştir.
-3
A) 8
B
YA
4
O
A
B) 10 C) 12
C) 12
C
8
2
x = (2m + 2))
y=4
➜X
Buna göre, ABC dik üçgeninin alanı kaç birimka-
redir?
y=f(x)
D) 14
D) 14 E) 16
Derece Yayınları