Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

3. a, b ve c tam sayılar olmak üzere,
12x3 + ax2 + bx - 6
4x
.
4x2 + cx +3
3
X
ifadesi sadeleşebilen bir ifadedir.
1
Buna göre, bu ifadenin sadeleştirilmiş biçimi aşağı-
dakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
B) 2x + 3
C) 8x1
DT 3x - 2
E) 3x + 2
A2X-3
313-
Lise Matematik
Parabol
3. a, b ve c tam sayılar olmak üzere, 12x3 + ax2 + bx - 6 4x . 4x2 + cx +3 3 X ifadesi sadeleşebilen bir ifadedir. 1 Buna göre, bu ifadenin sadeleştirilmiş biçimi aşağı- dakilerden hangisinde doğru verilmiştir? B) 2x + 3 C) 8x1 DT 3x - 2 E) 3x + 2 A2X-3 313-
büyük
3. Dik koordinat düzleminde tepe noktası T(2, 5) olan
parabol ile OABC karesi verilmiştir.
A) 4
f(u) = a (xar the
Q(x+2)+5
Go-5=4 Gang/24
op
y
T(2,5)
(0,0)
Bu
lou
2
as u
ois
6.
0 2 2 2
A
a(x2-x + (1) / 25-2
y = f(x)
Buna göre, bu parabolün x-eksenini kestiği nokta-
ların apsislerinin çarpımı kaçtır?
A) -20
B) -16
C) -12
D) -8
E) -4
Lise Matematik
Parabol
büyük 3. Dik koordinat düzleminde tepe noktası T(2, 5) olan parabol ile OABC karesi verilmiştir. A) 4 f(u) = a (xar the Q(x+2)+5 Go-5=4 Gang/24 op y T(2,5) (0,0) Bu lou 2 as u ois 6. 0 2 2 2 A a(x2-x + (1) / 25-2 y = f(x) Buna göre, bu parabolün x-eksenini kestiği nokta- ların apsislerinin çarpımı kaçtır? A) -20 B) -16 C) -12 D) -8 E) -4
=
-
12. Aşağıda dik koordinat düzleminde f(x) = x - 4 parabolü
ile ABCD karesi gösterilmiştir.
f(x) = x2-4
26
A
B
------
E
a D
→X
O
Kesikli d doğrusu, karenin [AC] köşegeni ile
kesiştiğine ve
JOF] = 26 br
=
olduğuna göre, [ED] = a kaç br'dir?
5
A) 1
B)2
C) 4
D) 3
E)
E)
NO
Lise Matematik
Parabol
= - 12. Aşağıda dik koordinat düzleminde f(x) = x - 4 parabolü ile ABCD karesi gösterilmiştir. f(x) = x2-4 26 A B ------ E a D →X O Kesikli d doğrusu, karenin [AC] köşegeni ile kesiştiğine ve JOF] = 26 br = olduğuna göre, [ED] = a kaç br'dir? 5 A) 1 B)2 C) 4 D) 3 E) E) NO
Şekilde f(x) = 2x2 parabolü ile bu parabolü A ve C
noktalarında kesen d doğrusu verilmiştir.
AY
d
C
B
AV
3
O
X
Talle
13
|BC| = 2|AB| olduğuna göre, C noktasının apsisi
kaçtır?
C)/2
D) 2
E) 1
A) 2/3 B) 73
V3
Lise Matematik
Parabol
Şekilde f(x) = 2x2 parabolü ile bu parabolü A ve C noktalarında kesen d doğrusu verilmiştir. AY d C B AV 3 O X Talle 13 |BC| = 2|AB| olduğuna göre, C noktasının apsisi kaçtır? C)/2 D) 2 E) 1 A) 2/3 B) 73 V3
2p Aşağıda y=(x-a)(x+b)2 fonksiyonunun grafiği çizilmiştir
.
=.
4 y
y=f(x)
X
-2 O
4
Buna göre, a+b+c toplamı kaçtır?
A) 30
B) 28
C) 26
D) 24
E) 22
22)
f(x) =
2x-8
mx +4
fonksiyonu daimaartan olduğuna göre, m'nin alablle-
ceği en kücüktam sayı değeri kaçtır?
A) 3
B) 2
C) 1
DO
E)-1
Lise Matematik
Parabol
2p Aşağıda y=(x-a)(x+b)2 fonksiyonunun grafiği çizilmiştir . =. 4 y y=f(x) X -2 O 4 Buna göre, a+b+c toplamı kaçtır? A) 30 B) 28 C) 26 D) 24 E) 22 22) f(x) = 2x-8 mx +4 fonksiyonu daimaartan olduğuna göre, m'nin alablle- ceği en kücüktam sayı değeri kaçtır? A) 3 B) 2 C) 1 DO E)-1
36ohm
4.
Analitik düzlemde f(x) = x2 - (m + 2).X + 5 parabolü
ile y=x+1 doğrusu kesişmediğine göre, m'nin en geniş
değer aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-7, 1)
B) (-1,7)
C) (-6, 0) Allu
2
D) (-7, -2)
E) (1,8)
(n-1} <167
M
46
Orijinal Yayınları
)
M+1)²-16 rot
Insel, sich
Zafntil the
Hx
Lise Matematik
Parabol
36ohm 4. Analitik düzlemde f(x) = x2 - (m + 2).X + 5 parabolü ile y=x+1 doğrusu kesişmediğine göre, m'nin en geniş değer aralığı aşağıdakilerden hangisidir? A) (-7, 1) B) (-1,7) C) (-6, 0) Allu 2 D) (-7, -2) E) (1,8) (n-1} <167 M 46 Orijinal Yayınları ) M+1)²-16 rot Insel, sich Zafntil the Hx
a ve b reel sayılar olmak üzere,
a= 8-X
b = 24 + x
olduğuna göre, a . b çarpımının alabileceği en büyük de-
ğer kaçtır?
a=8-x
6=rutx
atb=12
16 16
(UYGULA 23
Nazmi Öğretmen, parabolü anlat-
mak için, okul bahçesine şekildeki
düzeneği kurmuştur.
Düzeneğin fırlattığı topun zamana bağlı olarak yere gö-
re yüksekliğini veren denklem,
r = -6
2.-1
& = 3
y = f(t) = -t2 + 6 + 18
olduğuna göre, topun yere göre çıkabildiği maksimum
yükseklik kaç birimdir?
f( =
145
11. SINIF / MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI
24
x 27
H43)= 9+18 +18
28
75
Lise Matematik
Parabol
a ve b reel sayılar olmak üzere, a= 8-X b = 24 + x olduğuna göre, a . b çarpımının alabileceği en büyük de- ğer kaçtır? a=8-x 6=rutx atb=12 16 16 (UYGULA 23 Nazmi Öğretmen, parabolü anlat- mak için, okul bahçesine şekildeki düzeneği kurmuştur. Düzeneğin fırlattığı topun zamana bağlı olarak yere gö- re yüksekliğini veren denklem, r = -6 2.-1 & = 3 y = f(t) = -t2 + 6 + 18 olduğuna göre, topun yere göre çıkabildiği maksimum yükseklik kaç birimdir? f( = 145 11. SINIF / MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI 24 x 27 H43)= 9+18 +18 28 75
9. Bir kırtasiyeci x TL ye aldığı ürünü y TL ye satmaktadır.
x ile y arasında y=-x2+7x+32 bağıntısı olduğuna göre,
kırtasiyeci bu ürünün satışından en fazla kaç TL kar
elde eder?
AJ 40
B) 41
C) 42
D) 48
E) 50
Lise Matematik
Parabol
9. Bir kırtasiyeci x TL ye aldığı ürünü y TL ye satmaktadır. x ile y arasında y=-x2+7x+32 bağıntısı olduğuna göre, kırtasiyeci bu ürünün satışından en fazla kaç TL kar elde eder? AJ 40 B) 41 C) 42 D) 48 E) 50
TEST 05
Parabol ile Doğrunun Birbirine Göre Durumları - 1
1.
y = x2 - (m +. 1)X + 2m - 1
parabolü x eksenine teğettir.
Buna göre, yazılabilecek parabollerin x ekse-
nini kestiği noktaların apsisleri toplamı kaçtır?
A)-S B) 4 C) D) 4 E) 6
b?uoc
(m+1)? - L.(am-1²0
mu2m +1-8m+620
m²-6m, &
2.
f(x) = 3x2 - 5x - m + 4
fonksiyonu eksenleri üç farkir noktada kestič
örn m'nin alabileceği en kücük tam sa
Lise Matematik
Parabol
TEST 05 Parabol ile Doğrunun Birbirine Göre Durumları - 1 1. y = x2 - (m +. 1)X + 2m - 1 parabolü x eksenine teğettir. Buna göre, yazılabilecek parabollerin x ekse- nini kestiği noktaların apsisleri toplamı kaçtır? A)-S B) 4 C) D) 4 E) 6 b?uoc (m+1)? - L.(am-1²0 mu2m +1-8m+620 m²-6m, & 2. f(x) = 3x2 - 5x - m + 4 fonksiyonu eksenleri üç farkir noktada kestič örn m'nin alabileceği en kücük tam sa
10. Denkleml () 2x olan parabol üzerinde, apsisille
ordinab aynı olan noktalardan biri aşağıdakilerden
hangisidir?
(A) - C ) )
B) (11) C (2.2) D) (2.2) E) (4.4)
kartezyen
11. Denklemi f(x)=x2+4x+6 olan parabol üzerinde,
apsisi ile ordinatı toplamı sıfır olan noktalardan
birinin apsisi aşağıdakilerden hangisidir?
A-3
B)-1
C)1 D) 2
E) 3
12. Denklemi () = x + ax+b olan parabol A(0,2) ve
B(1,5) noktalarından geçtiğine göre, a kaçtır?
Lise Matematik
Parabol
10. Denkleml () 2x olan parabol üzerinde, apsisille ordinab aynı olan noktalardan biri aşağıdakilerden hangisidir? (A) - C ) ) B) (11) C (2.2) D) (2.2) E) (4.4) kartezyen 11. Denklemi f(x)=x2+4x+6 olan parabol üzerinde, apsisi ile ordinatı toplamı sıfır olan noktalardan birinin apsisi aşağıdakilerden hangisidir? A-3 B)-1 C)1 D) 2 E) 3 12. Denklemi () = x + ax+b olan parabol A(0,2) ve B(1,5) noktalarından geçtiğine göre, a kaçtır?
TIK Soru Bankası
DOH
diği
7. Aşağıdaki grafikte y = f(x) fonksiyonunun tepe noktasının ordine
k dir.
1. Aşağıda
olan pa
AY
IK)
k
-1
3
y = f(x)
Bu grafiğin ötelenmesiyle oluşturulan y = f(x - 3) - 6 para:
bolünün tepe noktası Tar, -2) olduğuna göre, r + k toplam
kaçtır?
A) 4
B) 6 C) 8
D) 10 E) 12
olmal
Bu tü
için o
Lise Matematik
Parabol
TIK Soru Bankası DOH diği 7. Aşağıdaki grafikte y = f(x) fonksiyonunun tepe noktasının ordine k dir. 1. Aşağıda olan pa AY IK) k -1 3 y = f(x) Bu grafiğin ötelenmesiyle oluşturulan y = f(x - 3) - 6 para: bolünün tepe noktası Tar, -2) olduğuna göre, r + k toplam kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12 olmal Bu tü için o
7.
C
parabol de
val ve
y=x2 - 2mx + m + 1
bir noktoo
parabollerinin geçtiği sabit noktanın orijine olan uzaklığı
kaç birimdir?
3
5
29 V21
A)
B) 1 C) D) E)
4
4
4
değer verelim
m=ligin
X² – 2x + 2
m=
2için
x2 - 4x +3
4
-
Lise Matematik
Parabol
7. C parabol de val ve y=x2 - 2mx + m + 1 bir noktoo parabollerinin geçtiği sabit noktanın orijine olan uzaklığı kaç birimdir? 3 5 29 V21 A) B) 1 C) D) E) 4 4 4 değer verelim m=ligin X² – 2x + 2 m= 2için x2 - 4x +3 4 -
si parabol se
EM
11. Şekilde y = -x + 4 doğrusu f(x) = ax2 + bx + c para.
bolünü A ve T noktalarında kesiyor.
AY
T
A
B
→X
Çal
parabc
O
y = -x +4
f(x) = ax + bx + c
T noktası parabolün tepe noktası,
IABI = 2.IATI
olduğuna göre c + 2b + 4a toplamı kaça eşittir?
4
3
A) -3 B) -2 C) -1 D) E)
3
2
--
Lise Matematik
Parabol
si parabol se EM 11. Şekilde y = -x + 4 doğrusu f(x) = ax2 + bx + c para. bolünü A ve T noktalarında kesiyor. AY T A B →X Çal parabc O y = -x +4 f(x) = ax + bx + c T noktası parabolün tepe noktası, IABI = 2.IATI olduğuna göre c + 2b + 4a toplamı kaça eşittir? 4 3 A) -3 B) -2 C) -1 D) E) 3 2 --
Wo
12.)f: (-7, 3) (-81, 162]
f(x) = x² - 4x + 1 49
2
2-
fonksiyonu veriliyor.
Buna göre, f fonksiyonunun değer kümesinden rast-
gele seçilen bir elemanın görüntü kümesinde olma
olasılığı kaçtır?
1
1
2
8
10
A)
B)
C)
D)
E)
3
2
7
73
31
12
Lise Matematik
Parabol
Wo 12.)f: (-7, 3) (-81, 162] f(x) = x² - 4x + 1 49 2 2- fonksiyonu veriliyor. Buna göre, f fonksiyonunun değer kümesinden rast- gele seçilen bir elemanın görüntü kümesinde olma olasılığı kaçtır? 1 1 2 8 10 A) B) C) D) E) 3 2 7 73 31 12
5.
3.
Kip, 1)
• A(1,6)
-
C
B
E
D
BC doğrusu, y=-5 doğrusunu temsil etmektedir. Yukan
daki şekilde, K noktasından ok yönünde fırlatılan bir me.
tal top verilmiştir. Bu top; A noktasındaki ve BC doğrusu
üzerindeki miknatıslar tarafından daima eşit kuvvetler ile
çekildiği için hareketli k noktasının, A noktasına ve BC
doğrusuna uzaklığı eşit olacak şekilde parabolik bir yol bo-
yunca hareket etmektedir.
Buna göre, i'nin alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) 1
B)
1
2
C)
1
3
1
D)
1
4
E)
6
Lise Matematik
Parabol
5. 3. Kip, 1) • A(1,6) - C B E D BC doğrusu, y=-5 doğrusunu temsil etmektedir. Yukan daki şekilde, K noktasından ok yönünde fırlatılan bir me. tal top verilmiştir. Bu top; A noktasındaki ve BC doğrusu üzerindeki miknatıslar tarafından daima eşit kuvvetler ile çekildiği için hareketli k noktasının, A noktasına ve BC doğrusuna uzaklığı eşit olacak şekilde parabolik bir yol bo- yunca hareket etmektedir. Buna göre, i'nin alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 1 B) 1 2 C) 1 3 1 D) 1 4 E) 6
3.
İ
y = f(x)
-X
1-6th
KE
1
5
tart
Ho
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği gösterilmiştir.
f(4) = -9
=
6. • y = x2 - 4x-
· y = 2x – 1
doğrusunun ke
olduğuna göre, f(0) kaçtır?
D) 8
E) 18
C) 9
B)
A) 6
A) 15
B) 12
God
X-uk-i
Lise Matematik
Parabol
3. İ y = f(x) -X 1-6th KE 1 5 tart Ho Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği gösterilmiştir. f(4) = -9 = 6. • y = x2 - 4x- · y = 2x – 1 doğrusunun ke olduğuna göre, f(0) kaçtır? D) 8 E) 18 C) 9 B) A) 6 A) 15 B) 12 God X-uk-i