Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

-720 + 183
+144
le
40
ORIJINAL YAYINLAR
Yükseklik (km)
f(x)=24x - x2
Zaman(sn)
K
N
M L
M noktasında bulunan füze rampası, O noktasından atılan
ve şekildeki gibi yerden yüksekliğinin zamana göre deği.
şimi f(x) = 24x - x? olan füzeyi vurmak için konumlandırıl-
mıştır.
Füze, kendisine eşit mesafede inşaa edilen K ve L nok.
talarında bulunan eşit yükseklikteki duvarlar nedeniy.
le belli bir yükseklikten sonra ucundaki lazer sistemi
ile hedefi fark ettikten en fazla 4 sn içerisinde vurabil
.
diğine göre, O noktasından atılan füzenin vurulabile
ceği yükseklik aşağıdakilerden hangisi olamaz?
(Ateşleme ile vurma arasında geçen süre ihmal edilecektir.)
A) 140 km
B) 139 km
C) 142 km
D) 143 km
E) 141 km
Lise Matematik
Parabol
-720 + 183 +144 le 40 ORIJINAL YAYINLAR Yükseklik (km) f(x)=24x - x2 Zaman(sn) K N M L M noktasında bulunan füze rampası, O noktasından atılan ve şekildeki gibi yerden yüksekliğinin zamana göre deği. şimi f(x) = 24x - x? olan füzeyi vurmak için konumlandırıl- mıştır. Füze, kendisine eşit mesafede inşaa edilen K ve L nok. talarında bulunan eşit yükseklikteki duvarlar nedeniy. le belli bir yükseklikten sonra ucundaki lazer sistemi ile hedefi fark ettikten en fazla 4 sn içerisinde vurabil . diğine göre, O noktasından atılan füzenin vurulabile ceği yükseklik aşağıdakilerden hangisi olamaz? (Ateşleme ile vurma arasında geçen süre ihmal edilecektir.) A) 140 km B) 139 km C) 142 km D) 143 km E) 141 km
Aşağıda özdeş 3 trambolin, eşit aralıklarla konumlandınl-
mış ve P noktasından 1 nolu tramboline doğru bir taş fırla-
tılmıştır.
A rotasi
Brotasi
x
Yer
I nolu trambolinin tam merkezine düşen taş, buradan sek-
tikten sonra parabolik bir A rotası izleyerek Il nolu trambo-
linin tam merkezine düşmüş ve buradan da sekip B para-
B
bolik rotasını izleyerek Ill nolu trambolinin merkezine düş-
müştür. Kırmızı çizgi ile çizilen doğru x eksenidir.
Trambolinlerin merkezleri arasındaki mesafe eşit ve A ro-
tasının yerden en yüksek noktasının ordinatı, B rotasının
yerden en yüksek noktasının ordinatının 2 katıdır.
A rotasi f(x) = -x2 + 4x + 12 parabolü ile modellenir ve
her 1 metre, koordinat sisteminde 1 birim olarak kabul
edilirse, A ve B rotalarının en yüksek noktaları arasın-
daki en kasa uzaklık kaç metre olur?
A) 8
C) 16 D) 16/2 E) 32
B) 82
Lise Matematik
Parabol
Aşağıda özdeş 3 trambolin, eşit aralıklarla konumlandınl- mış ve P noktasından 1 nolu tramboline doğru bir taş fırla- tılmıştır. A rotasi Brotasi x Yer I nolu trambolinin tam merkezine düşen taş, buradan sek- tikten sonra parabolik bir A rotası izleyerek Il nolu trambo- linin tam merkezine düşmüş ve buradan da sekip B para- B bolik rotasını izleyerek Ill nolu trambolinin merkezine düş- müştür. Kırmızı çizgi ile çizilen doğru x eksenidir. Trambolinlerin merkezleri arasındaki mesafe eşit ve A ro- tasının yerden en yüksek noktasının ordinatı, B rotasının yerden en yüksek noktasının ordinatının 2 katıdır. A rotasi f(x) = -x2 + 4x + 12 parabolü ile modellenir ve her 1 metre, koordinat sisteminde 1 birim olarak kabul edilirse, A ve B rotalarının en yüksek noktaları arasın- daki en kasa uzaklık kaç metre olur? A) 8 C) 16 D) 16/2 E) 32 B) 82
=
5. m parametre olmak üzere, y = x2 + 2mx + m fonk-
siyonlarının tepe noktalarının geometrik yer
denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = x2 – X B) y = x2 + x C) y = – x2 + x
Dy = - x2 - X E) y = x2
Com
Lise Matematik
Parabol
= 5. m parametre olmak üzere, y = x2 + 2mx + m fonk- siyonlarının tepe noktalarının geometrik yer denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y = x2 – X B) y = x2 + x C) y = – x2 + x Dy = - x2 - X E) y = x2 Com
(4) f(x) = x2 - 2x - 15
parabolünün simetri ekseni ile bu parabolün y ek-
senine göre simetriği olan parabolün simetri ekseni
arasında kalan bölgeye çizilebilecek en büyük alanlı
karenin alanı kaç birimkaredir?
Lise Matematik
Parabol
(4) f(x) = x2 - 2x - 15 parabolünün simetri ekseni ile bu parabolün y ek- senine göre simetriği olan parabolün simetri ekseni arasında kalan bölgeye çizilebilecek en büyük alanlı karenin alanı kaç birimkaredir?
91.
y = 4x+8
C
y=f(x)
14
B
92
30
Yukarıdaki şekilde verilen y=x2-ax-8 parabolü
ile y=4x+8 doğrusu A ve C noktalarında kesiştiğine
göre, ABC üçgeninin alanı kaç birim karedir?
C) 100
D) 120
E) 150
A) 80
B) 90
Lise Matematik
Parabol
91. y = 4x+8 C y=f(x) 14 B 92 30 Yukarıdaki şekilde verilen y=x2-ax-8 parabolü ile y=4x+8 doğrusu A ve C noktalarında kesiştiğine göre, ABC üçgeninin alanı kaç birim karedir? C) 100 D) 120 E) 150 A) 80 B) 90
28. Aşağıda y = 25 – x2 fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Ay
y
es
X
s
Buna göre, parabol grafiği ile x ekseni arasına çizile-
bilecek dikdörtgenin çevresi en çok kaç birimdir?
A) 48 B) 50 C) 52 D) 54 E) 56
Lise Matematik
Parabol
28. Aşağıda y = 25 – x2 fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Ay y es X s Buna göre, parabol grafiği ile x ekseni arasına çizile- bilecek dikdörtgenin çevresi en çok kaç birimdir? A) 48 B) 50 C) 52 D) 54 E) 56
10. Bir meşrubat bardağının düşey kesiti parabolik bir eğri oluştur-
maktadır. Şekil 1'de bu bardağa ait bazı ölçüler görülmektedir.
8
4
8
12
Şekil 1
Şekil 2
Bu bardak Şekil 2'de görüldüğü gibi bir miktar meyve suyu ile
dolduruluyor.
Buna göre, h değeri kaç cm'dir?
A) 17
B) 16
C) 15
D) 14
E) 13
Lise Matematik
Parabol
10. Bir meşrubat bardağının düşey kesiti parabolik bir eğri oluştur- maktadır. Şekil 1'de bu bardağa ait bazı ölçüler görülmektedir. 8 4 8 12 Şekil 1 Şekil 2 Bu bardak Şekil 2'de görüldüğü gibi bir miktar meyve suyu ile dolduruluyor. Buna göre, h değeri kaç cm'dir? A) 17 B) 16 C) 15 D) 14 E) 13
u6 na
6.
2a=2
f(x) = x2 + kx + 3
olmak üzere y = f(x - 1) parabolü, y = 2 doğru-
suna teğet olduğuna göre, k değeri aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
kilk
A) 2
- 3
3
B)
2
C) 1
D)
E)-1
Ext+tece +3
+ -e
x²_2x txe thick
Ders İşleme Föyü | Matemati
Lise Matematik
Parabol
u6 na 6. 2a=2 f(x) = x2 + kx + 3 olmak üzere y = f(x - 1) parabolü, y = 2 doğru- suna teğet olduğuna göre, k değeri aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? kilk A) 2 - 3 3 B) 2 C) 1 D) E)-1 Ext+tece +3 + -e x²_2x txe thick Ders İşleme Föyü | Matemati
X2-6x +b = -1/
9-18 tb=-11
st
(
13.
Ü - ekse-
öre, a kac-
92
2. y=-(x + 1)2 + 2
fonksiyonunun graf
2
E) 4
A)
0
4
→X
1
-2) nok-
oktaların
Şekildeki f(x) = ax + bx + c parabolü eksenleri (-1,0),
+
+2=
C)
2
1
E) -2
2
(
(4, 0) ve (0, 2) noktalarında kesiyor.
- 3+1
-3
ba
Buna göre, kaçtır?
2
-4
1
A)-1
CO
2
A
+ 1)2 =
C
= 2
-1
a.(x+1).(-4)
B)- 2
D) 1 E)2
= -2
-4
BİLİMLERİ YAYINLARI
1 / 9.1.-4=2
5. (x+1).(x-4)
14. f(x) = x² - 6x + 7
x2-3x4
+2
parabolünün y-eksenini kestiği noktanın koordinatla
Lise Matematik
Parabol
X2-6x +b = -1/ 9-18 tb=-11 st ( 13. Ü - ekse- öre, a kac- 92 2. y=-(x + 1)2 + 2 fonksiyonunun graf 2 E) 4 A) 0 4 →X 1 -2) nok- oktaların Şekildeki f(x) = ax + bx + c parabolü eksenleri (-1,0), + +2= C) 2 1 E) -2 2 ( (4, 0) ve (0, 2) noktalarında kesiyor. - 3+1 -3 ba Buna göre, kaçtır? 2 -4 1 A)-1 CO 2 A + 1)2 = C = 2 -1 a.(x+1).(-4) B)- 2 D) 1 E)2 = -2 -4 BİLİMLERİ YAYINLARI 1 / 9.1.-4=2 5. (x+1).(x-4) 14. f(x) = x² - 6x + 7 x2-3x4 +2 parabolünün y-eksenini kestiği noktanın koordinatla
*
22.
2
f(x) = x2 - 2x + 4 parabolü a birim sağa ve b birim
aşağı doğru ötelenirse x eksegini 5 ve 7 noktalarında
kesmektedir.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
Store
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
&-514-71/XE 2XT 3
Lise Matematik
Parabol
* 22. 2 f(x) = x2 - 2x + 4 parabolü a birim sağa ve b birim aşağı doğru ötelenirse x eksegini 5 ve 7 noktalarında kesmektedir. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? Store A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 &-514-71/XE 2XT 3
9. E
y -*"- Ox+a
parabolanon almetri oksent x2 dorms oteluguna go
re, y eksenini kestigt noktan ordinate kogtur
A) -5 B)
C) -1
N) 20
10.C
Bir balonun çıkabileceği maksimum yükseklik n(m), taşıdığı
ağırlık m kg arasında,
h(m) --3m2 + 18m + 190
w
bağıntısı bulunmaktadır.
Buna göre, bu balon yerden en fazla kaç metre yüksel
bilir?
C) 217
D) 242
E) 260
A) 195
B) 200
$ 69 74 0 4 9 7 4 7 3 4
MADE IN TURKEY
Lise Matematik
Parabol
9. E y -*"- Ox+a parabolanon almetri oksent x2 dorms oteluguna go re, y eksenini kestigt noktan ordinate kogtur A) -5 B) C) -1 N) 20 10.C Bir balonun çıkabileceği maksimum yükseklik n(m), taşıdığı ağırlık m kg arasında, h(m) --3m2 + 18m + 190 w bağıntısı bulunmaktadır. Buna göre, bu balon yerden en fazla kaç metre yüksel bilir? C) 217 D) 242 E) 260 A) 195 B) 200 $ 69 74 0 4 9 7 4 7 3 4 MADE IN TURKEY
42.
-P
D
Şekilde tepe noktası y ekseni üzerinde olan pa-
rabol verilmiştir.
Köşe noktaları Al-p, o), B(p, o), T(0, m) olan
ve parabolün içine çizilen eşkenar üçgenin
alanı 12/3 olduğuna göre parabolün denk-
lemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = 1. x² - 4
-4 B
B) y = -
--x+ + 4
4
1
)
)
2
C) y = -x+6 D)y=-3x2 - 6
E)y--+4
) =
x² 4
3
Lise Matematik
Parabol
42. -P D Şekilde tepe noktası y ekseni üzerinde olan pa- rabol verilmiştir. Köşe noktaları Al-p, o), B(p, o), T(0, m) olan ve parabolün içine çizilen eşkenar üçgenin alanı 12/3 olduğuna göre parabolün denk- lemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y = 1. x² - 4 -4 B B) y = - --x+ + 4 4 1 ) ) 2 C) y = -x+6 D)y=-3x2 - 6 E)y--+4 ) = x² 4 3
4.
Birbirine eş iki dikdörtgen jenga bloğundan ikisi y = f(x)
parabolün bulunduğu koordinat sistemine aşağıdaki gibi
konumlandırılmıştır.
f(x) = x2 + 5x + m
JENGA
JENGA
Bir jenga bloğunun alanı 4 birimkare ve m bir gerçek sayı
olduğuna göre, f(2) kaçtır?
A) 16
B) 18
C) 20
D) 21
E) 24
Lise Matematik
Parabol
4. Birbirine eş iki dikdörtgen jenga bloğundan ikisi y = f(x) parabolün bulunduğu koordinat sistemine aşağıdaki gibi konumlandırılmıştır. f(x) = x2 + 5x + m JENGA JENGA Bir jenga bloğunun alanı 4 birimkare ve m bir gerçek sayı olduğuna göre, f(2) kaçtır? A) 16 B) 18 C) 20 D) 21 E) 24
2
A)
16.
20-620
03
re
2 2 = 4,5
C EM
Bin ,m)
C)
ma
mo
→X
O
A
X
B köşesi, f(x) = x2 – 9x + 9 fonksiyonunun üzerinde
lunan OABC karesinin alanı kaç birimkaredir?
ğıdaki-
D) 12
E) 16
-2)
A) 1
B) 3
C)4
m=m²-gm+9
0 m²-10m + 9
(m-1 (m-g
m=1 m=g
1.A 2.D 3.C 4.5 5.B 6.F 7A 8 9 10 11 12 136. 14. 15.E
Lise Matematik
Parabol
2 A) 16. 20-620 03 re 2 2 = 4,5 C EM Bin ,m) C) ma mo →X O A X B köşesi, f(x) = x2 – 9x + 9 fonksiyonunun üzerinde lunan OABC karesinin alanı kaç birimkaredir? ğıdaki- D) 12 E) 16 -2) A) 1 B) 3 C)4 m=m²-gm+9 0 m²-10m + 9 (m-1 (m-g m=1 m=g 1.A 2.D 3.C 4.5 5.B 6.F 7A 8 9 10 11 12 136. 14. 15.E
e?
36 116
22. Aşağıda balon kismi parabolik olan bir dilek balonu
ile bir binanın koordinat düzleminde modellenmiş hâli
verilmiştir.
Bina
A
C
B
yer
Balonun üzerindeki A, B ve C noktalarıyla ilgili
aşağıdakiler biliniyor.
Balonun yere en uzak noktası A'dir ve bu
noktanın yere olan uzaklığı 12 metredir.
B noktasının binaya olan en kısa uzaklığı 4
metre, yere olan uzaklığı 8 metredir.
C noktasının binaya olan en kısa uzaklığı 10
metredir.
o
Buna göre, C noktasının yere olan uzaklığı kaç
m'dir?
A) 8,5
B) 9
C) 10
D) 10,5
E) 11
Lise Matematik
Parabol
e? 36 116 22. Aşağıda balon kismi parabolik olan bir dilek balonu ile bir binanın koordinat düzleminde modellenmiş hâli verilmiştir. Bina A C B yer Balonun üzerindeki A, B ve C noktalarıyla ilgili aşağıdakiler biliniyor. Balonun yere en uzak noktası A'dir ve bu noktanın yere olan uzaklığı 12 metredir. B noktasının binaya olan en kısa uzaklığı 4 metre, yere olan uzaklığı 8 metredir. C noktasının binaya olan en kısa uzaklığı 10 metredir. o Buna göre, C noktasının yere olan uzaklığı kaç m'dir? A) 8,5 B) 9 C) 10 D) 10,5 E) 11
7. Bir geometrik şeklin içine yazılan bir a gerçel sayısıyla oluşturu.
lan sembolün sayı değeri aşağıdaki biçimde bulunuyor.
3
a
A:
3
3
a
4.at
3
2
a
2
22
Örneğin, 2 =
vi
2 = 4.24 ve
2
=
sayısı
3
2
gösterilmektedir.
Buna göre,
2
1
8. Ž
2
10
6
18
1
ifadesinin değeri kaçtır?
A)
A
B)
11
C)
4
D)
8
E)
12
27 36
3
36
4 (+
Lise Matematik
Parabol
7. Bir geometrik şeklin içine yazılan bir a gerçel sayısıyla oluşturu. lan sembolün sayı değeri aşağıdaki biçimde bulunuyor. 3 a A: 3 3 a 4.at 3 2 a 2 22 Örneğin, 2 = vi 2 = 4.24 ve 2 = sayısı 3 2 gösterilmektedir. Buna göre, 2 1 8. Ž 2 10 6 18 1 ifadesinin değeri kaçtır? A) A B) 11 C) 4 D) 8 E) 12 27 36 3 36 4 (+