Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

17.
y = x2 + mx+
m
+ 2
2
parabolù x eksenine negatif tarafta teget oldu-
ğuna göre, m kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 1
D) 2 E) 4
18.
y = x2 + (m-1) + 4
parabolu x eksenine pozitif tarafta teget oldu-
ğuna göre, m kaçtır?
A) -3 B)-2 COD) E) 5
f(x) = -mx2 - 2x + 1
Lise Matematik
Parabol
17. y = x2 + mx+ m + 2 2 parabolù x eksenine negatif tarafta teget oldu- ğuna göre, m kaçtır? A)-2 B)-1 C) 1 D) 2 E) 4 18. y = x2 + (m-1) + 4 parabolu x eksenine pozitif tarafta teget oldu- ğuna göre, m kaçtır? A) -3 B)-2 COD) E) 5 f(x) = -mx2 - 2x + 1
Deneme - 2
um
MO
IK
M
6
9 - OLX
Na
A
B
Köprü
Uçları A ve B noktaları olan 18 metre uzunluğunda bir
köprünün üzerine şekilde görüldüğü gibi dekor amaçlı
parabolik bir demir parçası monte edilmiştir. Bu demir
16
parçası, boyları eşit ve metre olan KL ve MN demir
3
çubukları ile desteklenmiştir.
Parabol şeklindeki demir parçasının tepe noktasının
köprünün zeminine uzaklığı 6 metre olduğuna göre,
KL ve MN çubukları arasındaki uzaklık kaç metredir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
31
Lise Matematik
Parabol
Deneme - 2 um MO IK M 6 9 - OLX Na A B Köprü Uçları A ve B noktaları olan 18 metre uzunluğunda bir köprünün üzerine şekilde görüldüğü gibi dekor amaçlı parabolik bir demir parçası monte edilmiştir. Bu demir 16 parçası, boyları eşit ve metre olan KL ve MN demir 3 çubukları ile desteklenmiştir. Parabol şeklindeki demir parçasının tepe noktasının köprünün zeminine uzaklığı 6 metre olduğuna göre, KL ve MN çubukları arasındaki uzaklık kaç metredir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8 31
Fonksiyonun En Büyük ve En Küçük Değeri
ORAR
f:
RR olmak üzere,
f(x) = -2(x + 1)2 +5
fonksiyonunun görüntü kümesinin en büyük elema-
ni kaçtır?
n
A) 5
D) 2.
E) 1
B) 4 C) 3
-¿Cx2+2x+2)+5
-2x = 4x+1
- 1 2 - 4
=1
-2.2245
Lise Matematik
Parabol
Fonksiyonun En Büyük ve En Küçük Değeri ORAR f: RR olmak üzere, f(x) = -2(x + 1)2 +5 fonksiyonunun görüntü kümesinin en büyük elema- ni kaçtır? n A) 5 D) 2. E) 1 B) 4 C) 3 -¿Cx2+2x+2)+5 -2x = 4x+1 - 1 2 - 4 =1 -2.2245
=X
BN TESTİ
m
XlfX2 = 3m-
3.
3-m
mx2 - (3m - 1)x + m + 2 = 0
denkleminin kökleri x, ve X, dir.
Buna göre, bu denklemin kökleri arasında m ye bağlı
olmayan bağıntı aşağıdakilerden hangisidir?
Vint
A) X1 + X2 + xy.X2 = 7
B) X1 + X2 + 2.xy.X2 = 7
C) 2.(xy + x2) + Xy.X2 = 7
D) X1 + X2 + Xy.X2 = 4
E) 2.(x1 + x2) + Xy.X2 = 4
n
Connel
Lise Matematik
Parabol
=X BN TESTİ m XlfX2 = 3m- 3. 3-m mx2 - (3m - 1)x + m + 2 = 0 denkleminin kökleri x, ve X, dir. Buna göre, bu denklemin kökleri arasında m ye bağlı olmayan bağıntı aşağıdakilerden hangisidir? Vint A) X1 + X2 + xy.X2 = 7 B) X1 + X2 + 2.xy.X2 = 7 C) 2.(xy + x2) + Xy.X2 = 7 D) X1 + X2 + Xy.X2 = 4 E) 2.(x1 + x2) + Xy.X2 = 4 n Connel
3. Tepe noktası T(-1, -2) olan ve A(-2, 1) nokta-
sindan geçen parabolün denklemi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) y = 4x2 + x-5
B) y = 4x2 + 2x - 11
ol
fransi
C)y= 3x2 + 2x - 7
D) y = 3x2 + 6x + 1
E) y = 3x2 - 5x
Lise Matematik
Parabol
3. Tepe noktası T(-1, -2) olan ve A(-2, 1) nokta- sindan geçen parabolün denklemi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) y = 4x2 + x-5 B) y = 4x2 + 2x - 11 ol fransi C)y= 3x2 + 2x - 7 D) y = 3x2 + 6x + 1 E) y = 3x2 - 5x
MATEMATIVO
XP-6X+1=p=
49. y=x2 - 4x +1 ✓
parabolü, y = 2x + p doğruları ile kesildiğinde
oluşan kirişlerin orta noktalarının üzerinde bu-
lunduğu doğrunun denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
B)x=3
A) X= 2
D)x=1
C)x= -1
E) x+y=3
Lise Matematik
Parabol
MATEMATIVO XP-6X+1=p= 49. y=x2 - 4x +1 ✓ parabolü, y = 2x + p doğruları ile kesildiğinde oluşan kirişlerin orta noktalarının üzerinde bu- lunduğu doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir? B)x=3 A) X= 2 D)x=1 C)x= -1 E) x+y=3
a.1.1-3)=-2
O
y
y = g(x)
y = f(x)
9. Aşağıda verilen y = f(x) parabolünün tepe noktası
dir.
3)
Ty, y = g(x) parabolünün tepe noktası T2
bilil-31=
=-3b
a(.x-?
4.3.1-1)=-30 de
AL
-30=4
Bo=4
6-2 -36=4-2
36-2
IT,T₂/ = 2 birim olduğuna göre, |AB| kaç birim-
dir?
a. (x+1), (x-34-7
2
O
→X
3
B
A
-
3
A)
2
B) 2
5
C)
2
C
D) 3
7
E)
2
a=3b-2
30=36-2
3b-2
3
1.1-B) = 2-3b
3
FED - 36 - 2 +36 =
36-2 =2
98
C
Lise Matematik
Parabol
a.1.1-3)=-2 O y y = g(x) y = f(x) 9. Aşağıda verilen y = f(x) parabolünün tepe noktası dir. 3) Ty, y = g(x) parabolünün tepe noktası T2 bilil-31= =-3b a(.x-? 4.3.1-1)=-30 de AL -30=4 Bo=4 6-2 -36=4-2 36-2 IT,T₂/ = 2 birim olduğuna göre, |AB| kaç birim- dir? a. (x+1), (x-34-7 2 O →X 3 B A - 3 A) 2 B) 2 5 C) 2 C D) 3 7 E) 2 a=3b-2 30=36-2 3b-2 3 1.1-B) = 2-3b 3 FED - 36 - 2 +36 = 36-2 =2 98 C
14.
-
f(x) = x2 - 5x + 1
parabolünün x = 2 doğrusuna göre simetriği olan pa-
rabol aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = x2 – 3x + 3 B) y = x2 – 3x - 3
C) y = x2 – 3x
D) y = x2 + 3x + 3
E) y = x2 + 3x - 3
-
+
-
Lise Matematik
Parabol
14. - f(x) = x2 - 5x + 1 parabolünün x = 2 doğrusuna göre simetriği olan pa- rabol aşağıdakilerden hangisidir? A) y = x2 – 3x + 3 B) y = x2 – 3x - 3 C) y = x2 – 3x D) y = x2 + 3x + 3 E) y = x2 + 3x - 3 - + -
2.
50 metre yükseklikten zemine dik bir biçimde hızla yukarı
doğru fırlatılan bir cismin t saniye sonra yerden yüksekliği
h(t) = - 4+2 +64t + 50 (metre)
fonksiyonu ile verilmektedir.
Buna göre bu cismin yerden yüksekliği maksimum
kaç metre olur?
A) 266 B) 306 C) 346
D) 376 E) 486
izmetleri Genel Müdürlüğü
6.
Lise Matematik
Parabol
2. 50 metre yükseklikten zemine dik bir biçimde hızla yukarı doğru fırlatılan bir cismin t saniye sonra yerden yüksekliği h(t) = - 4+2 +64t + 50 (metre) fonksiyonu ile verilmektedir. Buna göre bu cismin yerden yüksekliği maksimum kaç metre olur? A) 266 B) 306 C) 346 D) 376 E) 486 izmetleri Genel Müdürlüğü 6.
4
4.
6
m bir parametre (değişken) olmak üzere,
y = x2 - 4mx parabollerinin tepe noktalarının geometrik yeri
aşağıdakilerden hangisidir?
B) y = 4x2 + 1
A) y = x?
C) y = x² + 1
E) y = -4x2
D) y = -x?
ter
1
Lise Matematik
Parabol
4 4. 6 m bir parametre (değişken) olmak üzere, y = x2 - 4mx parabollerinin tepe noktalarının geometrik yeri aşağıdakilerden hangisidir? B) y = 4x2 + 1 A) y = x? C) y = x² + 1 E) y = -4x2 D) y = -x? ter 1
2 4(
Aşağıda tepe noktası (4, 12) olan f(x) parabolü ve-
rilmiştir.
ile y = k
ny
(1112)
12
doğal
0
4
y = f(x)
Buna göre, parabolün üzerinde bulunan bir
A(m, n) noktası için m + n toplamının en büyük
değeri kaçtır?
AT4
49
B)
3
56
C)
D) 21
3
70
E)
3
Lise Matematik
Parabol
2 4( Aşağıda tepe noktası (4, 12) olan f(x) parabolü ve- rilmiştir. ile y = k ny (1112) 12 doğal 0 4 y = f(x) Buna göre, parabolün üzerinde bulunan bir A(m, n) noktası için m + n toplamının en büyük değeri kaçtır? AT4 49 B) 3 56 C) D) 21 3 70 E) 3
y = f(x)
12
gan am?
O
2
423
Şekilde verilen parabol x ekseninde negatif yönde
1 birim ötelenip daha sonra y ekseninin pozitif yönün-
de 3 birim ötelenirse oluşan yeni parabolün denklemi
y = g(x) olduğuna göre, g(3) kaçtır?
A) 18 B) 16
C) 15 D) 14 E) 12
ACIL MATEMATIK
yzalag
x
15(x-1)?
se a
Lise Matematik
Parabol
y = f(x) 12 gan am? O 2 423 Şekilde verilen parabol x ekseninde negatif yönde 1 birim ötelenip daha sonra y ekseninin pozitif yönün- de 3 birim ötelenirse oluşan yeni parabolün denklemi y = g(x) olduğuna göre, g(3) kaçtır? A) 18 B) 16 C) 15 D) 14 E) 12 ACIL MATEMATIK yzalag x 15(x-1)? se a
4 DWWD
18. Kule atlama bir su sporudur. Havuz yüzeyinden 10 metre
yukarıdaki sabit zemin üzerinden havuza şekilli atlama ola-
rak özetlenebilecek olimpik bir spordur.
Kule
Havuz
Ali Uçar'ın atlayışının Matematiksel modeli oluşturulmuş ve
Ali'nin yerden yüksekliği t geçen zamanı saniye olarak gös-
termek üzere f(t) = 10 + 4t -ť olarak belirlenmiştir.
Buna göre, Ali Uçar havuzun zemininden en fazla kaç
metre yükseğe çıkmıştır?
20
A) 12
B) 13
(C) 14
D) 15
E) 16
Lise Matematik
Parabol
4 DWWD 18. Kule atlama bir su sporudur. Havuz yüzeyinden 10 metre yukarıdaki sabit zemin üzerinden havuza şekilli atlama ola- rak özetlenebilecek olimpik bir spordur. Kule Havuz Ali Uçar'ın atlayışının Matematiksel modeli oluşturulmuş ve Ali'nin yerden yüksekliği t geçen zamanı saniye olarak gös- termek üzere f(t) = 10 + 4t -ť olarak belirlenmiştir. Buna göre, Ali Uçar havuzun zemininden en fazla kaç metre yükseğe çıkmıştır? 20 A) 12 B) 13 (C) 14 D) 15 E) 16
Aşağıdaki şekilde verilen ikinci dereceden fonksiyonun
grafiğinde |AO| = 3|AB| dir.
YA
16
(2483)
lakk)
B
C
-4
AIMO
Buna göre, ABCO dikdörtgeninin çevresi kaç birim
olabilir?
A) 3
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
Lise Matematik
Parabol
Aşağıdaki şekilde verilen ikinci dereceden fonksiyonun grafiğinde |AO| = 3|AB| dir. YA 16 (2483) lakk) B C -4 AIMO Buna göre, ABCO dikdörtgeninin çevresi kaç birim olabilir? A) 3 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
CAR
6. A noktasında bulunan bir gösteri uçağı, yukarı doğru
parabolik bir yol izleyerek B noktasına iniyor.
AY
T
(0, 2)
A-3
1
B
X
0
ak-
2
Buna göre her birim 1 kilometreyi göstermek
üzere, uçak yerden en çok kac kilometre yükseğe
çıkmıştır?
4
8
B)
C) 2 )
E)
3
3
A)
B)
D)
S
w
Lise Matematik
Parabol
CAR 6. A noktasında bulunan bir gösteri uçağı, yukarı doğru parabolik bir yol izleyerek B noktasına iniyor. AY T (0, 2) A-3 1 B X 0 ak- 2 Buna göre her birim 1 kilometreyi göstermek üzere, uçak yerden en çok kac kilometre yükseğe çıkmıştır? 4 8 B) C) 2 ) E) 3 3 A) B) D) S w
Peki
-
7.
f(x) = (m - 1)x2 + (m + 3)x - 4m + 4
parabolünün tepe noktası y ekseni üzerinde
olduğuna göre bu parabolün x ekseni kestiği
noktaların apsisleri çarpımı kaçtır?
B) -4
A) -3
C) -6
D) -9
E) -16
Lise Matematik
Parabol
Peki - 7. f(x) = (m - 1)x2 + (m + 3)x - 4m + 4 parabolünün tepe noktası y ekseni üzerinde olduğuna göre bu parabolün x ekseni kestiği noktaların apsisleri çarpımı kaçtır? B) -4 A) -3 C) -6 D) -9 E) -16