Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ters Fonksiyon Soruları

12
3x
ter-
karekök
Bileşke İşlemi ve Ters Fonksiyon
5. Online ders anlatan matematik öğretmeni, öğrencilerine
aşağıdaki soruyu sormuştur.
SORU:
Gerçek sayılar kümesinde tanımlı
f ve g fonksiyonları için
(fog)(x) = x² - 4x + 3
g(x)=x+2
olduğuna göre, f(x) fonksiyonunu
bulunuz.
B
Öğretmeninin sorduğu soruyu çözmek isteyen Nurcan,
sırasıyla aşağıdaki adımları izleyerek işlemler yapmıştır.
1. adım: g(x) = x + 2⇒g ¹(x)=x-2
2. adim: (fog)(x) = x² - - 4x + 3 eşitliğinden
(fog)og ¹1(x) = (x²- - 4x + 3)og ¹(x) yazabiliriz.
3. adim: fo(gog ¹(x)) = (x² - 4x + 3)o(x-2)
4. adım: (fol)(x) = x² - 4(x-2)+3
5. adım: f(x) = x² - 4x+1
Buna göre, Nurcan numaralandırılmış adımların
hangisinde hata yapmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
12 3x ter- karekök Bileşke İşlemi ve Ters Fonksiyon 5. Online ders anlatan matematik öğretmeni, öğrencilerine aşağıdaki soruyu sormuştur. SORU: Gerçek sayılar kümesinde tanımlı f ve g fonksiyonları için (fog)(x) = x² - 4x + 3 g(x)=x+2 olduğuna göre, f(x) fonksiyonunu bulunuz. B Öğretmeninin sorduğu soruyu çözmek isteyen Nurcan, sırasıyla aşağıdaki adımları izleyerek işlemler yapmıştır. 1. adım: g(x) = x + 2⇒g ¹(x)=x-2 2. adim: (fog)(x) = x² - - 4x + 3 eşitliğinden (fog)og ¹1(x) = (x²- - 4x + 3)og ¹(x) yazabiliriz. 3. adim: fo(gog ¹(x)) = (x² - 4x + 3)o(x-2) 4. adım: (fol)(x) = x² - 4(x-2)+3 5. adım: f(x) = x² - 4x+1 Buna göre, Nurcan numaralandırılmış adımların hangisinde hata yapmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
E) 1
10. Uygun şartlarda tanımlanmış f ve g fonksiyonları için,
3x + 4
X-2
f(g²¹ (x)) =
3x+4
X-L
(fog ¹)(x) =
2x+1
X-3
olduğuna göre, f(10) kaçtır?
A) 10
g(x) =
-3x+1
X+2
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
12. Aş
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
E) 1 10. Uygun şartlarda tanımlanmış f ve g fonksiyonları için, 3x + 4 X-2 f(g²¹ (x)) = 3x+4 X-L (fog ¹)(x) = 2x+1 X-3 olduğuna göre, f(10) kaçtır? A) 10 g(x) = -3x+1 X+2 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 12. Aş
10.
-1
A
A) 11
O
C
B
B) 10
5
y=f(x)
X
Yukarıdaki verilere göre, Çevre(OABC) kaç birimdir?
Şekilde x eksenini (-1, 0),
(5,0) noktalarında, y ek-
senini A(0, -1) noktasında
kesen y=f(x) parabolünün
içine OABC dikdörtgeni
çizilmiştir.
C) 9
D) 8
E) 7
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
10. -1 A A) 11 O C B B) 10 5 y=f(x) X Yukarıdaki verilere göre, Çevre(OABC) kaç birimdir? Şekilde x eksenini (-1, 0), (5,0) noktalarında, y ek- senini A(0, -1) noktasında kesen y=f(x) parabolünün içine OABC dikdörtgeni çizilmiştir. C) 9 D) 8 E) 7
8.
f: R→ R ve g: R→ R olmak üzere,
f(x) = 3x + k
g(x)=2x-
2x-5 şeklinde tanımlanıyor.
(fog-1) 3) = 7 olduğuna göre, k kaçtır?
A) -15 B)-16
C) -17
D) -18
f(g(3)
E) -19
61
F(1).
3₁1+K=²2
(2²4)
A
S
IGY BENGALINH COBA
Gerçel sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonları için
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
8. f: R→ R ve g: R→ R olmak üzere, f(x) = 3x + k g(x)=2x- 2x-5 şeklinde tanımlanıyor. (fog-1) 3) = 7 olduğuna göre, k kaçtır? A) -15 B)-16 C) -17 D) -18 f(g(3) E) -19 61 F(1). 3₁1+K=²2 (2²4) A S IGY BENGALINH COBA Gerçel sayılarda tanımlı f ve g fonksiyonları için
5.
f: R-{2} → R- {2} tanımlı bir y = f(x) fonksiyonu için
f( 2x+5) =
f¹(7) ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 6
X-5
can
=x+2 olduğuna göre,
2.5+5
D) 3
15-3
stor s ná lut 0
E) 7
letor sill to Inost ni ngle
(A
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
5. f: R-{2} → R- {2} tanımlı bir y = f(x) fonksiyonu için f( 2x+5) = f¹(7) ifadesinin değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 6 X-5 can =x+2 olduğuna göre, 2.5+5 D) 3 15-3 stor s ná lut 0 E) 7 letor sill to Inost ni ngle (A
29. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
g(x) =
y = f(x)
A) 2
-5
Matematik
y
Cin
4
2
6
3x - 1
2
(fog-¹)(4) = f¹(6) + g(a)
0
olduğuna göre a kaçtır?
B) 3
olmak üzere,
C) 5
3
6
3x-²
2
2x-1=8
3x=8
x=3
D) 7
E) 8
3x-1=1
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
29. Aşağıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. g(x) = y = f(x) A) 2 -5 Matematik y Cin 4 2 6 3x - 1 2 (fog-¹)(4) = f¹(6) + g(a) 0 olduğuna göre a kaçtır? B) 3 olmak üzere, C) 5 3 6 3x-² 2 2x-1=8 3x=8 x=3 D) 7 E) 8 3x-1=1
OR
-12
VED BOMU
3
Ay
-4
A) -3 B) -2
O
y = g(x-1)
3+5)
7
-X
y = f(x + 3)
3 br so
Imeis
Analitik düzlemde y = f(x + 3) ve y = g(x-1) fonk-
siyonlarının grafikleri verilmiştir.
Buna göre, g-¹(3) + g(-5) +f¹(2) toplamı kaç-
tir?
C) 0 D) 2 E) 3
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
OR -12 VED BOMU 3 Ay -4 A) -3 B) -2 O y = g(x-1) 3+5) 7 -X y = f(x + 3) 3 br so Imeis Analitik düzlemde y = f(x + 3) ve y = g(x-1) fonk- siyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, g-¹(3) + g(-5) +f¹(2) toplamı kaç- tir? C) 0 D) 2 E) 3
de
bi-
in
23. Tam sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonu için,
f(n + 4) = f(n) + 12
f/5) = f(1) +)2
f(4n) = 4. f(n)
eşitlikleri veriliyor.
15
f(0) = 0 olduğuna göre, f(5) değeri kaçtır?
A) 6
-4
B) 9
C) 12
f(0) = 4 flo) ffa) = f/3) +12
O
f/4)=12
f(0) = f(-4) +12
fl-4)=-12
f(-4)=1² f(-1)
D) 15
E) 18
f(4)= /₁₁ (1)
1²
f(1) =]
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
de bi- in 23. Tam sayılar kümesinde tanımlı bir f fonksiyonu için, f(n + 4) = f(n) + 12 f/5) = f(1) +)2 f(4n) = 4. f(n) eşitlikleri veriliyor. 15 f(0) = 0 olduğuna göre, f(5) değeri kaçtır? A) 6 -4 B) 9 C) 12 f(0) = 4 flo) ffa) = f/3) +12 O f/4)=12 f(0) = f(-4) +12 fl-4)=-12 f(-4)=1² f(-1) D) 15 E) 18 f(4)= /₁₁ (1) 1² f(1) =]
alnız III
küme-
karekök
113
4.
A) 2
Yusuf Öğretmen, derste kullanmak için fonksiyon kartları
hazırlıyor. Kartın ön yüzüne fonksiyonla ilgili bazı bilgileri
yazıyor arka yüzünde ise bu fonksiyonun grafiğini çiziyor.
Aşağıda bu kartlardan birinin ön yüzü gösterilmiştir.
11.
B) 1
Buna göre,
I.
III.
f: A→ B, y = f(x) fonksiyonunda
• En çok bir kEA için f(k) = 0'dır.
meB olmak üzere, f(0) = m'dir.
0
Ay
C) 0
44
D) Ive III
D)-1
BYalnız II
grafiklerinden hangileri bu kartın arkasındaki grafik
olabilir?
A) Yalnız I
VE) -2
hocaya
sor
C) Yalnız III
E) I ve III
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
alnız III küme- karekök 113 4. A) 2 Yusuf Öğretmen, derste kullanmak için fonksiyon kartları hazırlıyor. Kartın ön yüzüne fonksiyonla ilgili bazı bilgileri yazıyor arka yüzünde ise bu fonksiyonun grafiğini çiziyor. Aşağıda bu kartlardan birinin ön yüzü gösterilmiştir. 11. B) 1 Buna göre, I. III. f: A→ B, y = f(x) fonksiyonunda • En çok bir kEA için f(k) = 0'dır. meB olmak üzere, f(0) = m'dir. 0 Ay C) 0 44 D) Ive III D)-1 BYalnız II grafiklerinden hangileri bu kartın arkasındaki grafik olabilir? A) Yalnız I VE) -2 hocaya sor C) Yalnız III E) I ve III
5.
y = f(x) fonksiyonunun grafiği 3 birim yukarıya öte-
lendikten sonra, elde edilen grafiğin x eksenine göre
simetriği alınıyor.
En son elde edilen grafik aşağıdaki fonksiyonlar-
dan hangisine aittir?
A) y = f(-x) - 3
C) y = f(x) + 3
E) y = -f(x)-3
B) y = -f(x) + 3
D) y = f(x) - 3
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
5. y = f(x) fonksiyonunun grafiği 3 birim yukarıya öte- lendikten sonra, elde edilen grafiğin x eksenine göre simetriği alınıyor. En son elde edilen grafik aşağıdaki fonksiyonlar- dan hangisine aittir? A) y = f(-x) - 3 C) y = f(x) + 3 E) y = -f(x)-3 B) y = -f(x) + 3 D) y = f(x) - 3
or
36
2
17
1
log. = 2. lugb
12. Uygun aralıkta tanımlı f fonksiyonu
f(x) = sin(Intanx)
kuralı veriliyor.
SV
=S
Buna göre, f'(x) fonksiyonunun kuralı aşağıdakiler-
den hangisidir?
F'(sh (Intox)=X.
a
arctan(earcsinx)
C) In[sin (arctanx)]
* = e tex
lage
arcsin (tanx)
E) e
by se
logva = 2
arcsin (earctanx)
D) In[arcsin(tanx)]
Jo, 160
sin (in tox) = 0
O Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
or 36 2 17 1 log. = 2. lugb 12. Uygun aralıkta tanımlı f fonksiyonu f(x) = sin(Intanx) kuralı veriliyor. SV =S Buna göre, f'(x) fonksiyonunun kuralı aşağıdakiler- den hangisidir? F'(sh (Intox)=X. a arctan(earcsinx) C) In[sin (arctanx)] * = e tex lage arcsin (tanx) E) e by se logva = 2 arcsin (earctanx) D) In[arcsin(tanx)] Jo, 160 sin (in tox) = 0 O Diğer sayfaya geçiniz.
18:40
23
15
1. A = {1, 2, 3) ve B = {4, 5, 6, 7, 8) olmak üzere,
+3
SiruviL
paralelinde hazırlanmıştır.
her x E A için x-f(x) ≤ 12 5 +
2
(15
eşitsizliğini sağlayan, f: A → B şeklinde tanımlı kaç farklı
f fonksiyonu yazılabilir?
A) 5
B) 10
C) 15
77
D) 20
4
E) 25
7). 5+1). 3
9 +¹5
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
18:40 23 15 1. A = {1, 2, 3) ve B = {4, 5, 6, 7, 8) olmak üzere, +3 SiruviL paralelinde hazırlanmıştır. her x E A için x-f(x) ≤ 12 5 + 2 (15 eşitsizliğini sağlayan, f: A → B şeklinde tanımlı kaç farklı f fonksiyonu yazılabilir? A) 5 B) 10 C) 15 77 D) 20 4 E) 25 7). 5+1). 3 9 +¹5
A
N
y
S
FONKSİYONLARDA UYGULAMALAR
(1. ÜNİTENİN TEKRARI)
gisinin R tanım ara-
şim hızı negatiftir?
nun mini-
X
Alt
Yanıt Yayınları
8.
MATE
-2
4
V
5
E)
y =
X
B)
AY
A)
Ion Ion
5
4
-3
-4
f(x - 2)
Yukarıda y = f(x-2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, y=f(x) in grafiği aşağıdakilerden han.
gisidir?
D)
-8
X
AY
-3
BAŞTAN
DENKLEM VE EŞİTSİZLİK
(2. ÜNİTENİN TEKRARI)
8
1.
denklem sisteminin çöz
hangisidir?
{(1 + √3
B) {(1+√3, 1-√3),
c) ((1+√3,-1+√3
D) {(1, 2), (-1,-2)
E) {(1+√3, 1-√√3
X
x - y = 2
x² + y² = 4xy
X
2.
x(x - y) = 6
y (y-x) = 2
denklem siste
hangisidir?
A) {(-2, 1)
c) {(2,-1)
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
A N y S FONKSİYONLARDA UYGULAMALAR (1. ÜNİTENİN TEKRARI) gisinin R tanım ara- şim hızı negatiftir? nun mini- X Alt Yanıt Yayınları 8. MATE -2 4 V 5 E) y = X B) AY A) Ion Ion 5 4 -3 -4 f(x - 2) Yukarıda y = f(x-2) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, y=f(x) in grafiği aşağıdakilerden han. gisidir? D) -8 X AY -3 BAŞTAN DENKLEM VE EŞİTSİZLİK (2. ÜNİTENİN TEKRARI) 8 1. denklem sisteminin çöz hangisidir? {(1 + √3 B) {(1+√3, 1-√3), c) ((1+√3,-1+√3 D) {(1, 2), (-1,-2) E) {(1+√3, 1-√√3 X x - y = 2 x² + y² = 4xy X 2. x(x - y) = 6 y (y-x) = 2 denklem siste hangisidir? A) {(-2, 1) c) {(2,-1)
EXXO
GERARA
A
11. SINIF / Matematik
17. a 1 olmak üzere,
B) 3
f(x) = x²-6x+11
fonksiyonunun [1,a] aralığındaki ortalama değişim oranı
sıfır olduğuna göre, a değeri kaçtır?
A) 2
C) 4
D) 5
A
E) 6
19. Aşa
arac
miş
20
Bu
hız
A)
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
EXXO GERARA A 11. SINIF / Matematik 17. a 1 olmak üzere, B) 3 f(x) = x²-6x+11 fonksiyonunun [1,a] aralığındaki ortalama değişim oranı sıfır olduğuna göre, a değeri kaçtır? A) 2 C) 4 D) 5 A E) 6 19. Aşa arac miş 20 Bu hız A)
2 Z
2
Aid (miga) ameliyez
18. f ve g gerçel sayılarda tanımlı birer fonksiyondur.
biyeal
f-1(x)=2x-4
fl
g(x-2) = 3x + 4
f(2)=9
olduğuna göre, (fog)(2) değeri kaçtır? Fog (2)
Grib)
A) 10
B) 11
E) 14
D) 13
C) 12
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
2 Z 2 Aid (miga) ameliyez 18. f ve g gerçel sayılarda tanımlı birer fonksiyondur. biyeal f-1(x)=2x-4 fl g(x-2) = 3x + 4 f(2)=9 olduğuna göre, (fog)(2) değeri kaçtır? Fog (2) Grib) A) 10 B) 11 E) 14 D) 13 C) 12
15.
+¹(2²)=
2x
A)
ugublo
olduğuna göre, f) aşağıdakilerden hangisine
5
eşittir?
X+1
5
2x + 1
3 elbisbigsse
D)
3
2x - 1
~/m
A
5
+ 1
3 x
15 müüt
2x
E)
H
15
C)
Stibier 2x+1
3
2x - 2
3420
lex
20
Nom 3 + 2x
2=
5
2
16. Şekilde görüldüğü gibi küpün A ve C köşeleri sarı
renkle B, D, E, F, G, H köşeleri ise pembe renkle
boyanıyor.
00 A
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
15. +¹(2²)= 2x A) ugublo olduğuna göre, f) aşağıdakilerden hangisine 5 eşittir? X+1 5 2x + 1 3 elbisbigsse D) 3 2x - 1 ~/m A 5 + 1 3 x 15 müüt 2x E) H 15 C) Stibier 2x+1 3 2x - 2 3420 lex 20 Nom 3 + 2x 2= 5 2 16. Şekilde görüldüğü gibi küpün A ve C köşeleri sarı renkle B, D, E, F, G, H köşeleri ise pembe renkle boyanıyor. 00 A