Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

12.
şekilde grafigi verilent:[0, +) - 11 - fonksiyonu
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) f(x) = 1 - cotx B) f(x) = 1 + cotx
C) f(x) = 1 + tan x Dx) = 1 - 2 tan x
E) f(x) = 1 - 2cotx
Cütlen islemin nasil gözūleceğini
clutten
1 - teher teker yazarak matiğiyla
anlatır misiniz?
Lise Matematik
Trigonometri
12. şekilde grafigi verilent:[0, +) - 11 - fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) f(x) = 1 - cotx B) f(x) = 1 + cotx C) f(x) = 1 + tan x Dx) = 1 - 2 tan x E) f(x) = 1 - 2cotx Cütlen islemin nasil gözūleceğini clutten 1 - teher teker yazarak matiğiyla anlatır misiniz?
30, is
10.
tanx
13
1-tan2x 6
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
TT
A) {x:x=
+ k
KEZ}
12 2
TT
TT
+k
KEZ}
3
B) {x:x=
6
2
T
C) {x:x=
6
+kut, keZ}
D) {x:x=
T
+ ka, kEZ}
12
TT
-
E) {x:x=
+ kor, kEZ}
4
2.A 3.A
4. D
5. B
1 F
6. B
7.
Lise Matematik
Trigonometri
30, is 10. tanx 13 1-tan2x 6 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? TT A) {x:x= + k KEZ} 12 2 TT TT +k KEZ} 3 B) {x:x= 6 2 T C) {x:x= 6 +kut, keZ} D) {x:x= T + ka, kEZ} 12 TT - E) {x:x= + kor, kEZ} 4 2.A 3.A 4. D 5. B 1 F 6. B 7.
Aşağıdaki dik koordinat düzleminde Aln, m) ve B(m, n)
7.
noktaları gösterilmiştir.
y
B (m, n)
A (n, m)
a
1B
X
O
Buna göre,
cosa
cos
n
oranr aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) cos(a +B)
B) 2sinß
C) 2cos
D) sin(a + b)
E) cos(a - b)
les Tath oseb
sno
3
C8
Lise Matematik
Trigonometri
Aşağıdaki dik koordinat düzleminde Aln, m) ve B(m, n) 7. noktaları gösterilmiştir. y B (m, n) A (n, m) a 1B X O Buna göre, cosa cos n oranr aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) cos(a +B) B) 2sinß C) 2cos D) sin(a + b) E) cos(a - b) les Tath oseb sno 3 C8
bu go
7.
1370
45° B
120 m
Büşra
Furkan
Aralarında 120m mesafe olan boyları eşit ve
180 cm olan iki arkadaş gökyüzündeki leyleğe
bakmaktadır.
İki arkadaşın yönü aynı iken Büşra 370'lik, Furkan
450'lik açı ile leyleği görmektedir
.
[AB, yer zeminine paralel olduğuna göre, ley-
leğin yerden yüksekliği kaç metredir?
(sin37° = 0,6)
A) 600
B) 540
C) 480 D) 420 E) 360
Lise Matematik
Trigonometri
bu go 7. 1370 45° B 120 m Büşra Furkan Aralarında 120m mesafe olan boyları eşit ve 180 cm olan iki arkadaş gökyüzündeki leyleğe bakmaktadır. İki arkadaşın yönü aynı iken Büşra 370'lik, Furkan 450'lik açı ile leyleği görmektedir . [AB, yer zeminine paralel olduğuna göre, ley- leğin yerden yüksekliği kaç metredir? (sin37° = 0,6) A) 600 B) 540 C) 480 D) 420 E) 360
Test - 10
9
Dik koordinat düzlemine, merkezi orijin olacak biçimde,
kol uzunlukları eşit olan bir rüzgar gülü aşağıdaki gibi yer-
leştirilmiştir. AC doğru parçasının BD doğru parçasına dik
olduğu rüzgar gülünde BD doğru parçasının y ekseni ile
yaptığı geniş açının ölçüsü 125° dir.
AY
B
→X
Bu rüzgar gülü, rüzgarın hızı ile dönüş açısı doğru oran-
tili olacak biçimde çalışmaktadır. Rüzgar gülü, rüzgarın
saniyedeki hızı 2 metre iken saniyede 150° dönmektedir.
Buna göre, şekildeki konumundayken saniyede 5
metre ortalama hızla esen rüzgar ile dönmeye başla-
yan rüzgar gülünde 20. saniyede AC doğru parçası-
nin x ekseni ile pozitif yönde yaptığı dar açının ölçüsü
kaç derece olur?
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20
E) 25
Sn
2m
X
- So
sn
75
Sn
150°
upturulmustur.
30
Lise Matematik
Trigonometri
Test - 10 9 Dik koordinat düzlemine, merkezi orijin olacak biçimde, kol uzunlukları eşit olan bir rüzgar gülü aşağıdaki gibi yer- leştirilmiştir. AC doğru parçasının BD doğru parçasına dik olduğu rüzgar gülünde BD doğru parçasının y ekseni ile yaptığı geniş açının ölçüsü 125° dir. AY B →X Bu rüzgar gülü, rüzgarın hızı ile dönüş açısı doğru oran- tili olacak biçimde çalışmaktadır. Rüzgar gülü, rüzgarın saniyedeki hızı 2 metre iken saniyede 150° dönmektedir. Buna göre, şekildeki konumundayken saniyede 5 metre ortalama hızla esen rüzgar ile dönmeye başla- yan rüzgar gülünde 20. saniyede AC doğru parçası- nin x ekseni ile pozitif yönde yaptığı dar açının ölçüsü kaç derece olur? A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25 Sn 2m X - So sn 75 Sn 150° upturulmustur. 30
BARSELONA
AYT/Matematik
29.
31.
A
trady
Şekilde verilen birim çemberin A noktasından başlanarak
çember üzerinde ve pozitif yönde 7 radyan uzunluğunda bir
çizgi çizilerek B noktasına ulaşılıyor.
Buna göre, tan(AOB) ifade aşağıdakilerden hangisine
D
eşittir?
1700°
A) tan
560°
B) tan
TT
16
189
T
TT
C) tan(-90°
)
D) tan(T-7) 1260
-
E) tan1"20.180)
7
°
TT
1260
Lise Matematik
Trigonometri
BARSELONA AYT/Matematik 29. 31. A trady Şekilde verilen birim çemberin A noktasından başlanarak çember üzerinde ve pozitif yönde 7 radyan uzunluğunda bir çizgi çizilerek B noktasına ulaşılıyor. Buna göre, tan(AOB) ifade aşağıdakilerden hangisine D eşittir? 1700° A) tan 560° B) tan TT 16 189 T TT C) tan(-90° ) D) tan(T-7) 1260 - E) tan1"20.180) 7 ° TT 1260
D) 2 tane + cote)
E) 2(seco + coseco)
cota laol
ton o-
DC
2
2
2 coto-AD
2 ton o-DC
2.
5sin x - 12cos x
ifadesinin alabileceği en büyük değer a, en küçük
değer b olduğuna göre, a - b farkı kaçtır?
A) 22 B) 24
D) 26
C) 25
E) 28
Lise Matematik
Trigonometri
D) 2 tane + cote) E) 2(seco + coseco) cota laol ton o- DC 2 2 2 coto-AD 2 ton o-DC 2. 5sin x - 12cos x ifadesinin alabileceği en büyük değer a, en küçük değer b olduğuna göre, a - b farkı kaçtır? A) 22 B) 24 D) 26 C) 25 E) 28
TEST
co
6
TRIGONOMETRI - II
Cosav-cos?x asin 2x
m
1.
cost * -sin
sina * - = 1
4
4
olduğuna göre, cosx ifadesinin m cinsinden değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) m
B)
C)
D)m-1 E) m + 1
2
m
1
nh
-) =
(cosx - sinet). (costsin 2x
sinh cos2x
M
2
cos²x
ū
,
E
Lise Matematik
Trigonometri
TEST co 6 TRIGONOMETRI - II Cosav-cos?x asin 2x m 1. cost * -sin sina * - = 1 4 4 olduğuna göre, cosx ifadesinin m cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) m B) C) D)m-1 E) m + 1 2 m 1 nh -) = (cosx - sinet). (costsin 2x sinh cos2x M 2 cos²x ū , E
1.
3.
Aşağıdaki birim çember üzerinde A, B ve C nokta-
ları gösterilmiştir.
AY
-A(x, y)
B(x, y2)
C(x2, V₃)
2x – y + 2y; - x?
Buna göre,
işleminin sonucu
x + y}
kactır?
c)
D) -1 E) -2
A) 2
B) 1
2.
2
42,
Lise Matematik
Trigonometri
1. 3. Aşağıdaki birim çember üzerinde A, B ve C nokta- ları gösterilmiştir. AY -A(x, y) B(x, y2) C(x2, V₃) 2x – y + 2y; - x? Buna göre, işleminin sonucu x + y} kactır? c) D) -1 E) -2 A) 2 B) 1 2. 2 42,
6.
D
8.
E
at
B
C
ABCD dörtgen,
[AB] 1 [AD], [DC] 1 [AD], [EB] 1 [EC],
=
3
|EB| = |ECI, m(ADB) = a, 3|ED| = 2|DC|
36
Yukarıda verilenlere göre, tana + cota topla-
minin değeri kaçtır?
17
29
35
B) C)
47
D)
8.
10
12
15
34
A)
E)
16
Lise Matematik
Trigonometri
6. D 8. E at B C ABCD dörtgen, [AB] 1 [AD], [DC] 1 [AD], [EB] 1 [EC], = 3 |EB| = |ECI, m(ADB) = a, 3|ED| = 2|DC| 36 Yukarıda verilenlere göre, tana + cota topla- minin değeri kaçtır? 17 29 35 B) C) 47 D) 8. 10 12 15 34 A) E) 16
TEMEL SEVİYE
5.
3.
A
a P
A
CB
B
Şekildeki çembere P noktasından çizilen
teğetlerin değme noktaları A ve B dir.
3
[AC]
m(APB) = a, m(ACB) = ß ve sin ß-
4
AD
olduğuna göre, cosa değeri kaçtır?
oldu
)
A)
8
B)
c
001
C)
A) =
D)
al
)
E)
w
B
Lise Matematik
Trigonometri
TEMEL SEVİYE 5. 3. A a P A CB B Şekildeki çembere P noktasından çizilen teğetlerin değme noktaları A ve B dir. 3 [AC] m(APB) = a, m(ACB) = ß ve sin ß- 4 AD olduğuna göre, cosa değeri kaçtır? oldu ) A) 8 B) c 001 C) A) = D) al ) E) w B
ka-
2.
9 cm/dakika
30
5
B
çiz-
13
12
a
D
6 cm/dakika
Bir reklam panosu üzerinde birbirine paralel ve eşit uzun-
lukta iki çizgi vardır. Çizgiler arasındaki uzaklık 12 cm'dir.
A noktasında bulunan kırmızı ışık yayan noktasal ışık kay-
nağı ile D noktasında bulunan mavi ışık yayan noktasal
ışık kaynağı aynı anda oklarla gösterilen yönde sırasıyla
9 cm/dakika ve 6 cm/dakika hızlarla harekete başlıyor.
Harekete başladıktan 1 dakika sonra ışık kaynakları ara-
sindaki uzaklık ilk kez 13 cm oluyor.
Buna göre, işık kaynakları arasındaki uzaklığın ikinci
kez 13 cm olması için kaç saniye daha geçmesi gere-
kir?
mak
Ş-
A) 20
B) 32
C) 40
D) 42
E) 60
karekök
5
40
3. x, bir dik üçgenin iç açılarından biridir.
3.
15
ciny
Lise Matematik
Trigonometri
ka- 2. 9 cm/dakika 30 5 B çiz- 13 12 a D 6 cm/dakika Bir reklam panosu üzerinde birbirine paralel ve eşit uzun- lukta iki çizgi vardır. Çizgiler arasındaki uzaklık 12 cm'dir. A noktasında bulunan kırmızı ışık yayan noktasal ışık kay- nağı ile D noktasında bulunan mavi ışık yayan noktasal ışık kaynağı aynı anda oklarla gösterilen yönde sırasıyla 9 cm/dakika ve 6 cm/dakika hızlarla harekete başlıyor. Harekete başladıktan 1 dakika sonra ışık kaynakları ara- sindaki uzaklık ilk kez 13 cm oluyor. Buna göre, işık kaynakları arasındaki uzaklığın ikinci kez 13 cm olması için kaç saniye daha geçmesi gere- kir? mak Ş- A) 20 B) 32 C) 40 D) 42 E) 60 karekök 5 40 3. x, bir dik üçgenin iç açılarından biridir. 3. 15 ciny
2.
Aşağıdaki birim kareli zeminde üç farklı x açısı
gösterilmiştir.
X
ble
x
=
olduğuna göre,
cos(315) > cos(x) > sin(150)
eşitsizliğini sağlayan x açısı yukarıda gösterilenlerden
hangileri olabilir?
B) I ve II
A) Yalnız !
C) II ve III
D) Yalnız II
E) I ve III
Lise Matematik
Trigonometri
2. Aşağıdaki birim kareli zeminde üç farklı x açısı gösterilmiştir. X ble x = olduğuna göre, cos(315) > cos(x) > sin(150) eşitsizliğini sağlayan x açısı yukarıda gösterilenlerden hangileri olabilir? B) I ve II A) Yalnız ! C) II ve III D) Yalnız II E) I ve III
TEST - 10
TRIGONOM
1.
C
4
E
Şekildeki A merkezli çem-
berde,
|ADI = 4cm ve
JABI = 6 cm
A
F
B
Buna göre, cosec(DCB) kaçtır?
A) B) C)
D) 12
4.
Şekilde ABCD bir kare,
|FC| = |FK|
[DF] 1 [EC]
[KB] 1 [EC]
Lise Matematik
Trigonometri
TEST - 10 TRIGONOM 1. C 4 E Şekildeki A merkezli çem- berde, |ADI = 4cm ve JABI = 6 cm A F B Buna göre, cosec(DCB) kaçtır? A) B) C) D) 12 4. Şekilde ABCD bir kare, |FC| = |FK| [DF] 1 [EC] [KB] 1 [EC]
14. Tanım kümesi pozitif gerçek sayılar olan bire bir
fonksiyonu her a ve b gerçek sayısı için
f(a.b) = f(a) + f(b)
=
eşitliğini sağlıyor.
f(16) = 12
olduğuna göre, f-'(3) değeri kaçtır?
A) 1
B) 2.
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Trigonometri
14. Tanım kümesi pozitif gerçek sayılar olan bire bir fonksiyonu her a ve b gerçek sayısı için f(a.b) = f(a) + f(b) = eşitliğini sağlıyor. f(16) = 12 olduğuna göre, f-'(3) değeri kaçtır? A) 1 B) 2. C) 3 D) 4 E) 5
10. Aşağıda verilen 5 kartın ön ve arka yüzlerine birer
trigonometrik değer yazılmıştır.
cot27°
ton 63
Sin42
tan35°
to 55
cos27°
Sahib
sin 10°
COS 80
29
63
Bu 10 trigonometrik değerin eşiti olan reel sayılardan bickis
oluşturulduğunda oluşan kümenin eleman sayisilmaktat
Buna göre, arka yüzde yazan trigonometrik-sleğerlein
oluşturduğu küme,
X. {cos27, sin42, sin57°, sin7, tan51}
com .colt
II. {fot27, tan63 cos80, sin81, sin89
III. {cot235°, cos48, cos280, sin95, tan102}
. )
kümelerinden hangileri olabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) I ve Il
E) I, II ve III
D) II ve III
Lise Matematik
Trigonometri
10. Aşağıda verilen 5 kartın ön ve arka yüzlerine birer trigonometrik değer yazılmıştır. cot27° ton 63 Sin42 tan35° to 55 cos27° Sahib sin 10° COS 80 29 63 Bu 10 trigonometrik değerin eşiti olan reel sayılardan bickis oluşturulduğunda oluşan kümenin eleman sayisilmaktat Buna göre, arka yüzde yazan trigonometrik-sleğerlein oluşturduğu küme, X. {cos27, sin42, sin57°, sin7, tan51} com .colt II. {fot27, tan63 cos80, sin81, sin89 III. {cot235°, cos48, cos280, sin95, tan102} . ) kümelerinden hangileri olabilir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve Il E) I, II ve III D) II ve III