Trigonometri Soruları

Lise Matematik
Trigonometri12.
şekilde grafigi verilent:[0, +) - 11 - fonksiyonu
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) f(x) = 1 - cotx B) f(x) = 1 + cotx
C) f(x) = 1 + tan x Dx) = 1 - 2 tan x
E) f(x) = 1 - 2cotx
Cütlen islemin nasil gözūleceğini
clutten
1 - teher teker yazarak matiğiyla
anlatır misiniz?

Lise Matematik
Trigonometri30, is
10.
tanx
13
1-tan2x 6
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
TT
A) {x:x=
+ k
KEZ}
12 2
TT
TT
+k
KEZ}
3
B) {x:x=
6
2
T
C) {x:x=
6
+kut, keZ}
D) {x:x=
T
+ ka, kEZ}
12
TT
-
E) {x:x=
+ kor, kEZ}
4
2.A 3.A
4. D
5. B
1 F
6. B
7.

Lise Matematik
TrigonometriAşağıdaki dik koordinat düzleminde Aln, m) ve B(m, n)
7.
noktaları gösterilmiştir.
y
B (m, n)
A (n, m)
a
1B
X
O
Buna göre,
cosa
cos
n
oranr aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) cos(a +B)
B) 2sinß
C) 2cos
D) sin(a + b)
E) cos(a - b)
les Tath oseb
sno
3
C8

Lise Matematik
Trigonometribu go
7.
1370
45° B
120 m
Büşra
Furkan
Aralarında 120m mesafe olan boyları eşit ve
180 cm olan iki arkadaş gökyüzündeki leyleğe
bakmaktadır.
İki arkadaşın yönü aynı iken Büşra 370'lik, Furkan
450'lik açı ile leyleği görmektedir
.
[AB, yer zeminine paralel olduğuna göre, ley-
leğin yerden yüksekliği kaç metredir?
(sin37° = 0,6)
A) 600
B) 540
C) 480 D) 420 E) 360

Lise Matematik
TrigonometriTest - 10
9
Dik koordinat düzlemine, merkezi orijin olacak biçimde,
kol uzunlukları eşit olan bir rüzgar gülü aşağıdaki gibi yer-
leştirilmiştir. AC doğru parçasının BD doğru parçasına dik
olduğu rüzgar gülünde BD doğru parçasının y ekseni ile
yaptığı geniş açının ölçüsü 125° dir.
AY
B
→X
Bu rüzgar gülü, rüzgarın hızı ile dönüş açısı doğru oran-
tili olacak biçimde çalışmaktadır. Rüzgar gülü, rüzgarın
saniyedeki hızı 2 metre iken saniyede 150° dönmektedir.
Buna göre, şekildeki konumundayken saniyede 5
metre ortalama hızla esen rüzgar ile dönmeye başla-
yan rüzgar gülünde 20. saniyede AC doğru parçası-
nin x ekseni ile pozitif yönde yaptığı dar açının ölçüsü
kaç derece olur?
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20
E) 25
Sn
2m
X
- So
sn
75
Sn
150°
upturulmustur.
30

Lise Matematik
TrigonometriBARSELONA
AYT/Matematik
29.
31.
A
trady
Şekilde verilen birim çemberin A noktasından başlanarak
çember üzerinde ve pozitif yönde 7 radyan uzunluğunda bir
çizgi çizilerek B noktasına ulaşılıyor.
Buna göre, tan(AOB) ifade aşağıdakilerden hangisine
D
eşittir?
1700°
A) tan
560°
B) tan
TT
16
189
T
TT
C) tan(-90°
)
D) tan(T-7) 1260
-
E) tan1"20.180)
7
°
TT
1260

Lise Matematik
TrigonometriD) 2 tane + cote)
E) 2(seco + coseco)
cota laol
ton o-
DC
2
2
2 coto-AD
2 ton o-DC
2.
5sin x - 12cos x
ifadesinin alabileceği en büyük değer a, en küçük
değer b olduğuna göre, a - b farkı kaçtır?
A) 22 B) 24
D) 26
C) 25
E) 28

Lise Matematik
TrigonometriTEST
co
6
TRIGONOMETRI - II
Cosav-cos?x asin 2x
m
1.
cost * -sin
sina * - = 1
4
4
olduğuna göre, cosx ifadesinin m cinsinden değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) m
B)
C)
D)m-1 E) m + 1
2
m
1
nh
-) =
(cosx - sinet). (costsin 2x
sinh cos2x
M
2
cos²x
ū
,
E

Lise Matematik
Trigonometri1.
3.
Aşağıdaki birim çember üzerinde A, B ve C nokta-
ları gösterilmiştir.
AY
-A(x, y)
B(x, y2)
C(x2, V₃)
2x – y + 2y; - x?
Buna göre,
işleminin sonucu
x + y}
kactır?
c)
D) -1 E) -2
A) 2
B) 1
2.
2
42,
![6.
D
8.
E
at
B
C
ABCD dörtgen,
[AB] 1 [AD], [DC] 1 [AD], [EB] 1 [EC],
=
3
|EB| = |ECI, m(ADB) = a, 3|ED| = 2|DC|
36
Yukarıda verilenlere göre, tana + cota topla-
minin değeri kaçtır?
17
29
35
B) C)
47
D)
8.
10
12
15
34
A)
E)
16](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220124214951357928-1387662.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri6.
D
8.
E
at
B
C
ABCD dörtgen,
[AB] 1 [AD], [DC] 1 [AD], [EB] 1 [EC],
=
3
|EB| = |ECI, m(ADB) = a, 3|ED| = 2|DC|
36
Yukarıda verilenlere göre, tana + cota topla-
minin değeri kaçtır?
17
29
35
B) C)
47
D)
8.
10
12
15
34
A)
E)
16
![TEMEL SEVİYE
5.
3.
A
a P
A
CB
B
Şekildeki çembere P noktasından çizilen
teğetlerin değme noktaları A ve B dir.
3
[AC]
m(APB) = a, m(ACB) = ß ve sin ß-
4
AD
olduğuna göre, cosa değeri kaçtır?
oldu
)
A)
8
B)
c
001
C)
A) =
D)
al
)
E)
w
B](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220123140523941047-1436684.jpeg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriTEMEL SEVİYE
5.
3.
A
a P
A
CB
B
Şekildeki çembere P noktasından çizilen
teğetlerin değme noktaları A ve B dir.
3
[AC]
m(APB) = a, m(ACB) = ß ve sin ß-
4
AD
olduğuna göre, cosa değeri kaçtır?
oldu
)
A)
8
B)
c
001
C)
A) =
D)
al
)
E)
w
B

Lise Matematik
Trigonometrika-
2.
9 cm/dakika
30
5
B
çiz-
13
12
a
D
6 cm/dakika
Bir reklam panosu üzerinde birbirine paralel ve eşit uzun-
lukta iki çizgi vardır. Çizgiler arasındaki uzaklık 12 cm'dir.
A noktasında bulunan kırmızı ışık yayan noktasal ışık kay-
nağı ile D noktasında bulunan mavi ışık yayan noktasal
ışık kaynağı aynı anda oklarla gösterilen yönde sırasıyla
9 cm/dakika ve 6 cm/dakika hızlarla harekete başlıyor.
Harekete başladıktan 1 dakika sonra ışık kaynakları ara-
sindaki uzaklık ilk kez 13 cm oluyor.
Buna göre, işık kaynakları arasındaki uzaklığın ikinci
kez 13 cm olması için kaç saniye daha geçmesi gere-
kir?
mak
Ş-
A) 20
B) 32
C) 40
D) 42
E) 60
karekök
5
40
3. x, bir dik üçgenin iç açılarından biridir.
3.
15
ciny

Lise Matematik
Trigonometri2.
Aşağıdaki birim kareli zeminde üç farklı x açısı
gösterilmiştir.
X
ble
x
=
olduğuna göre,
cos(315) > cos(x) > sin(150)
eşitsizliğini sağlayan x açısı yukarıda gösterilenlerden
hangileri olabilir?
B) I ve II
A) Yalnız !
C) II ve III
D) Yalnız II
E) I ve III
![TEST - 10
TRIGONOM
1.
C
4
E
Şekildeki A merkezli çem-
berde,
|ADI = 4cm ve
JABI = 6 cm
A
F
B
Buna göre, cosec(DCB) kaçtır?
A) B) C)
D) 12
4.
Şekilde ABCD bir kare,
|FC| = |FK|
[DF] 1 [EC]
[KB] 1 [EC]](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220116224259749362-3647696.jpg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriTEST - 10
TRIGONOM
1.
C
4
E
Şekildeki A merkezli çem-
berde,
|ADI = 4cm ve
JABI = 6 cm
A
F
B
Buna göre, cosec(DCB) kaçtır?
A) B) C)
D) 12
4.
Şekilde ABCD bir kare,
|FC| = |FK|
[DF] 1 [EC]
[KB] 1 [EC]

Lise Matematik
Trigonometri14. Tanım kümesi pozitif gerçek sayılar olan bire bir
fonksiyonu her a ve b gerçek sayısı için
f(a.b) = f(a) + f(b)
=
eşitliğini sağlıyor.
f(16) = 12
olduğuna göre, f-'(3) değeri kaçtır?
A) 1
B) 2.
C) 3
D) 4
E) 5

Lise Matematik
Trigonometri10. Aşağıda verilen 5 kartın ön ve arka yüzlerine birer
trigonometrik değer yazılmıştır.
cot27°
ton 63
Sin42
tan35°
to 55
cos27°
Sahib
sin 10°
COS 80
29
63
Bu 10 trigonometrik değerin eşiti olan reel sayılardan bickis
oluşturulduğunda oluşan kümenin eleman sayisilmaktat
Buna göre, arka yüzde yazan trigonometrik-sleğerlein
oluşturduğu küme,
X. {cos27, sin42, sin57°, sin7, tan51}
com .colt
II. {fot27, tan63 cos80, sin81, sin89
III. {cot235°, cos48, cos280, sin95, tan102}
. )
kümelerinden hangileri olabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) I ve Il
E) I, II ve III
D) II ve III