Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıÜ-
n
21
45. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Edebiyat alanında çıkan dergiler gençler için bir umut kapı-
si oluyor.
B) Sempozyumda eğitimin sorunları ve o sorunların çözüm yol-
ları konuşuldu.
C) Hepimizin baktığı ama hiçbirimizin göremediği ayrıntıları iş-
liyor romanlarında.
D) Yakın zamana kadar küçük bir dükkânda çalışıyordu ama
işini kısa sürede büyüttü.
E) En önemli hedefimiz, şirketimizi güçlendirmemiz ve çalışan-
larımıza daha iyi koşullar sunmaktır.
8. FASİKÜL
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları35. Bu roman, yazarın birçok dile çevrilen ve o dillerde de geniş ke-
simlerce ilgiyle okunan ilk kitaptır.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Çatı uyuşmazlığı
B) Tamlanan eki eksikliği
C) Özne-yüklem uyuşmazlığı
D) Gereksiz sözcük kullanımı
E) Aynı anlama gelen sözcüklerin bir arada kullanılması
8
Paraf Yayınları
38. Yolcul
Aşağ
anlat
A)
D)
E
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapıl-
mıştır?
A Kuva-yi Milliye'ye katılmak için gizli yollardan Anado-
lu'ya geçtiler.
B) Misakımilli sınırları içinde kalan yerlerin alınması için
çaba gösteriyordu.
CDüzenlenmek istenen suikast son anda fark edilip önlen-
mişti.
D) Bir darülfünun kurulması planı daha önceden de vardı.
E) Vatanperver insanların bir araya gelmesiyle bir hareket
başlamıştı.
Misak-ı milli
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Bankadaki işlerimi halletmek için yarım saat kadar sıra
bekledim.
B) Filmin en heyecanlı yerinde elektrikler kesilince hepimi-
zin morali bozuldu.
C) Gönderdiğim mektup onun eline birkaç haftada ancak
ulaşır.
Kupforu
D) Bu ürünü ister peşin isterseniz de on taksitle ödeyebilir-
siniz.
E) Hafta sonu okul arkadaşlarımla birlikte halı sahada maç
yaptık.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları12,08 = 30+1
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo-
zukluğu yapılmıştır?
A) Sanatçı, romanları ve öyküleri arasında bir ayrı-
calık yapılmasını sevmezdi.
B) Bu adamın yıllık kazancı, senin aylık kazancın
kadar bile değil.
C) Ekonomi konusunda yetkililerin dikkatli davran-
ması gerekiyor.
D) Lüks otellerin her birinin kendine özgü etkinlikleri
vardır.
E) Doktor kırılan kolumu alçıya alıp beni eve gön-
derdi.
10
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıAşağıdaki cümlelerin hangisinde bir an-
latım bozukluğu vardır?
AX Kitapta, sanatçının edebiyatla buluş-
ması, şiir yazmaya başlaması, zamanla
romanda karar kılışı da anlatılmıştır.
B)
Yazar, bugüne kadar üzerinde pek
durulmamış olan 1940 kuşağını temsil
eden sanatçıların dünya görüşlerini ir-
delemiş.
1970'lerden günümüze, öykücülüğü
değerlendiren yazar, yeni kuşak öy-
kücülerin çoğunun toplumsal konuları
merkez aldığını vurguluyor.
Metin Turan, dönemin siyasi yapısı ve
bu yapının yazarın çevresine etkileri
üzerinde duruyor ve bazı yazarlardan
örnekler veriyor.
E) Enver Gökçe'nin yaşamı, üniversite
yılları, yazınla tanışması, Ülkü ve Ant
dergilerindeki çalışmaları ele alınmıştır
bu eserde.
alme Yayınevi
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları8.
Eleştirmen yapıtın yerini, durumunu, yapısını
çözümlemeden yargıya geçilmemelidir;
1
||
yargısını verirken araştırıp öğrendiklerinden
|||
IV
çıkardığı sonuçları göz önünde tutmalıdır.
V
Bu cümledeki anlatım bozukluğu, altı çi-
zili sözcüklerin hangisinden kaynaklan- &
maktadır?
A) I.
B) II.
C) III.
Ime Yayınevi
D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıST
4. Çemberli'nin dar ve karanlık sokakların-
da küçük bir kız, takunyalarını takırdatarak
koşuyordu, (1) Kızın elinde büyükçe bir yo-
ğurt kasesi vardı. (1) Küçük kız, viran bir
evin önünde durdu. (IV) Kapı tokmağını
birkaç defa vurdu ama açan olmadı. (M) İki
yanındaki dükkanlara yaslanarak zorlukla
ayakta durabilen evden çıt çıkmıyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin
hangisinde bir anlatım bozukluğu var-
dir?
A) I. B) II. C) III.
IV.
IV. E)V.
m
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarışlerde çok
eleman ol-
ir anlatım
Bozukluğu-III (Anlama Dayalı)
10 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu-
OF
chilleştire-
I zaman-
azanma-
enler ol-
acağını
u.
k Dağı
di.
1.
herke-
hindan
gu yoktur?
A) Medya okuryazarlığı, yazılı ve yazılı olmayan fark-
li formatlardaki iletilere erişim, onları çözümleme,
değerlendirme ve iletme yeteneği olarak tanımlan-
maktadır.
B) Medya okuryazarlığı dünyada başlangıçta İngiltere,
Avustralya, Güney Afrika, Kanada ve Amerika'da
başlamıştır.
C) Hollanda, İtalya, Yunanistan, Avusturya ve İsviçre
gibi ülkelerde medya okuryazarlığını ele alan çalış-
malar yapılmıştır.
D) Türkiye'de, seçmeli ders olarak okutulan medya
okuryazarlığı dersi, Millî Eğitim Bakanlığı ile Radyo
Televizyon Üst Kurulu uzmanlarının birlikte karar-
laştırdıkları bir projedir.
E) Medya okuryazarlığı alanındaki bulunan sorunlar el
birliğiyle çözülecek.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıPalme Yayınevi
31. - 32. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Insanlann, doğanın, canlıların, eşyanın hikâyesini merak
ediyorum. Anlatılmamış olanlar özellikle ilgimi çekiyor.
Edebiyat bana susmuşların ve susturulmuşların sesini
işitme, onlan içimde duyma ve o hikâye aracılığıyla.
onlan duyurma fırsatı verdi. Özü itibarıyla de hep muhalif
olarak gördüm yazıyı. Çocuk edebiyatında ise ihtiyacım
olan özgürlüğü ve umudu buldum. En sevdiğim okurlar
da çocuklar ve gençler. Onlar kendi doğalarında her
tür kimlikten azade, sadece kendi olmanın ve dünyayı
keşfetmenin derdinde. Onlarda kötü düşünce yok,
insanlığın dibine kadar battığı çirkinlik çamuru yok. Ben
de onların ruh zenginliğine, dürüstlüğüne layık olacak
şekilde yazmaya çalışıyorum.
31. Sanat anlayışını bu sözlerle belirten bir yazarın
çocuk ve gençler için yazma nedoni aşağıdakilerden
hangisidir?
12
A) Konu yelpazesinin geniş olması nedeniyle konu
sıkıntısının çekilmemesi
B) Söz oyunlarına ve sanatlı anlatıma gerek
duyulmaması
C) Aradığı özgürlüğü ve masumiyoti o sahada bulması
D) Yazara içindeki hayal gücünü çıkarma olanağı
sunması
E) Ruh zenginliğini ancak bu yazılarda gösterebilmesi
32. Bu parçada yer alan altı çizili bölümle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal sorunlara kalıcı çözüm yolları aramak
B) Yok sayılan kimselerin yaşamlarını hikâye aracılığıyla
duyurmak
C) Yoksul kesim insanının da edebî eserlere konu
olmasını sağlamak
D) Hikâyeler sayesinde sıradan insanların yaşamlarını ilgi
odağı hâline getirmek
E) Kimsenin anlatmaya cesaret edemediği sosyal
olayları tüm gerçekliğiyle açıklamak
Diğer sayfaya geciniz
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıÇalışma Soruları
ağıdakilerin hangisinde anlam belirsizliğinden kaynaklanan anlatım bozukluğu yoktur?
A) Ayşe Hanım, Mehmet'i dayısının çiftliğine götürdü.
BY Gözlerini görmesem bir gün dahi yaşayamam.
C) Sitenin bahçesine dikilen fidanların hepsi tuttu.
D) Ben bu dünyada varlığını hissetmeden yaşayamam.
Sen şiir yazmayı benden daha çok seviyorsun.
ne
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları20. (1) Hikâye, olayların nedenini araştırmadan bir izleni-
min etkisine yönelir. (II) Roman, istediği konuyu ister
istemez sorun yapar. (III) Hikâye, insan ve toplum
yaşantısının en önemli, en etkili ve anlamlı anlarına
bakar. (IV) Roman, belli bir akış içinde izler olayları.
(V) Hikâyeci bir olayı anlatırken sözü kısıtlamaz.
Yukarıdaki parçada numaralı cümlelerin hangi-
sinde yanlış anlamda bir sözcük kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları9. (Mia Rogeuno'nun yönettiği ilk oyunda çok parçalı bir
perdede kâğıttan oyulmuş gibi duran kişiler, nesneler
yansıtılıyordu. (Bir masada biri ukulele, biri piyano,
biri de şarkı söyleyen üç müzisyen oturuyordu.
(II) arkıcı kadının sesi, söyleme biçimi bana Shara
Worden'i anımsattı. (iki genç, kentten kaçıp balonla
bir geziye çıktı. (V) Biri, bir yumurtanın içinde akağaç
özünden olma bir küp buldu.
SOP
insyelmet (8
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
anlatım bozukluğu vardır?
A) I temir Balvivet Cudin Drivche (CE) V
ESV 2002 op hebrid als ple dileyi (3
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu
vardır?
A) Tarladaki bütün otları yolmuşlar, Antalya'dan getirdikle-
ri pamuk tohumlarını ekmişler.
G
B) İnsanın beyni ile yüreği her zaman aynı yerde durmaz,
bazen yürek, beynin önüne geçer.
C) Kişiselliğin ön planda olduğu romanlara ilgi duyar ve
emains onları okur.
HD Hiçbir işinin sonunu göremez, her zaman bir acelesi
vardır onun.
tammi
E) Senin sınavda birinci olduğunu başkalarından mı duy-
malıyız?
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıERI YAYINLARI
14. Yazar, 60'lı yılları anlatan bu hikâyesiyle Fransız toplumu-
nun çarpıcı bir tanımını veriyor.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu, aşağıdaki değişik-
liklerin hangisiyle giderilebilir?
A) "çarpıcı" sözcüğü yerine "etkili" sözcüğü kullanılarak
B) "hikâyesiyle" sözcüğü yerine "hikâyeleriyle" denerek
C) "toplumunun" yerine "toplumsal hayatının" sözleri geti-
rilerek
(D) "tanımını" yerine "panoramasını" denerek
E) "Yazar" sözcüğü cümleden atılarak
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları7. Osmanlı padişahları yaklaşık 300 yıl Topkapı Sarayı'nı
ikâmet merkezi, haremi ise kendi evi olarak kullanılmış-
tır.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu nasıl giderilebilir?
A) "yaklaşık" sözcüğü cümleden atılarak
B) "Osmanlı padişahları"ndan sonra "tarafından” söz-
cüğü getirilerek
Yükleme kişi eki getirilerek
"kullanılmıştır" yerine "kullanmıştır" sözcüğü getiri-
lerek
E) "ise" yerine "de" bağlacı getirilerek