Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Hazırlıklı Konuşma Soruları

11. Yulug Tigin isimli bir prens hakan oldu. Yulug Tigin, Çin-
lilerle çok savaştı. Bu savaşlara son vermek için oğlu
Gali Tigin'i bir Çin prensesi ile evlendirmeye karar verdi.
Çinliler, prensese karşılık hükümdardan Tanrı Dağı'nın
eteğindeki Kutlu Dağ adını taşıyan kayayı istediler. Gali
Tigin kayayı verdi. Çinliler kayayı götürmek için kayanın
etrafında ateş yaktılar, kaya kızınca üzerine sirke dök-
tüler. Ufak parçalara ayrılan kayayı arabalara koyarak
Çin'e taşıdılar. Memleketteki bütün kuşlar, hayvanlar
kendi dilleriyle bu kayanın gidişine ağladılar. Bundan
yedi gün sonra da Gali Tigin öldü. Kıtlık ve kuraklık oldu.
Bu parça aşağıdaki destanların hangisinden alın-
mıştır?
A) Göç Destanı
B) Ergenekon Destanı
C) Türeyiş Destanı
Şu Destanı
E) Bozkurt Destanı
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
11. Yulug Tigin isimli bir prens hakan oldu. Yulug Tigin, Çin- lilerle çok savaştı. Bu savaşlara son vermek için oğlu Gali Tigin'i bir Çin prensesi ile evlendirmeye karar verdi. Çinliler, prensese karşılık hükümdardan Tanrı Dağı'nın eteğindeki Kutlu Dağ adını taşıyan kayayı istediler. Gali Tigin kayayı verdi. Çinliler kayayı götürmek için kayanın etrafında ateş yaktılar, kaya kızınca üzerine sirke dök- tüler. Ufak parçalara ayrılan kayayı arabalara koyarak Çin'e taşıdılar. Memleketteki bütün kuşlar, hayvanlar kendi dilleriyle bu kayanın gidişine ağladılar. Bundan yedi gün sonra da Gali Tigin öldü. Kıtlık ve kuraklık oldu. Bu parça aşağıdaki destanların hangisinden alın- mıştır? A) Göç Destanı B) Ergenekon Destanı C) Türeyiş Destanı Şu Destanı E) Bozkurt Destanı
20. “Mahalleye döşeğin haberi geldiğinde, inanmadım hal”,
"Ben koşup yetişmeseydim kim bilir kim kapacaktı?",
"Doğru arvadım, savol, Allah razı olsun senden.", "in-
san böyle bir kısmette, durun avradıma diyeyim, der
mi?" demez. "Koşan sırtlar, alır gelir.", "Ya biz yetişe-
ne, başkasına gideydi?", "Demek ki Mevla'm, bizim
ihtiyar sırtlarımıza kısmet etmiş onu."
1
Bu parçanın anlatımında baskın olan modern an-
latım tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
21221332
A) Monolog
B) Parodi
C) Diyalog
D) Bilinç akışı
E) Laytmotif
oto
5
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
20. “Mahalleye döşeğin haberi geldiğinde, inanmadım hal”, "Ben koşup yetişmeseydim kim bilir kim kapacaktı?", "Doğru arvadım, savol, Allah razı olsun senden.", "in- san böyle bir kısmette, durun avradıma diyeyim, der mi?" demez. "Koşan sırtlar, alır gelir.", "Ya biz yetişe- ne, başkasına gideydi?", "Demek ki Mevla'm, bizim ihtiyar sırtlarımıza kısmet etmiş onu." 1 Bu parçanın anlatımında baskın olan modern an- latım tekniği aşağıdakilerden hangisidir? 21221332 A) Monolog B) Parodi C) Diyalog D) Bilinç akışı E) Laytmotif oto 5
I. Söylevde dil, dil ötesi işlevde kullanılır.
II. Söylevde amaç; dinleyicileri coşturmak, onları belli bir he-
defe yönlendirmek, ortak duygularda bir araya getirerek
heyecanlandırmak ve harekete geçirmektir.
III. Söylevin başarılı olması; hatibin jest, mimik, vurgu ve ton-
lama gibi ögeleri doğru kullanmasıyla orantılıdır.
IV. Söylevin askerî, siyasal ve dinî olmak üzere üç çeşidi var-
dir.
V. Söylevde özellikle sonuç bölümü çok önemlidir. Bu bölüm,
etkileyici bir sözle bitirilmelidir.
Yukarıdaki numaralanmış bilgilerden hangisi sözlü anla-
tim türlerinden olan söylevin bir özelliği değildir?
B) II
C) III
E) V
ALL
D) IV
Diğer sayfaya geçiniz.
1
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
I. Söylevde dil, dil ötesi işlevde kullanılır. II. Söylevde amaç; dinleyicileri coşturmak, onları belli bir he- defe yönlendirmek, ortak duygularda bir araya getirerek heyecanlandırmak ve harekete geçirmektir. III. Söylevin başarılı olması; hatibin jest, mimik, vurgu ve ton- lama gibi ögeleri doğru kullanmasıyla orantılıdır. IV. Söylevin askerî, siyasal ve dinî olmak üzere üç çeşidi var- dir. V. Söylevde özellikle sonuç bölümü çok önemlidir. Bu bölüm, etkileyici bir sözle bitirilmelidir. Yukarıdaki numaralanmış bilgilerden hangisi sözlü anla- tim türlerinden olan söylevin bir özelliği değildir? B) II C) III E) V ALL D) IV Diğer sayfaya geçiniz. 1
3
Aşağıdakilerin hangisinde “kalmak” sözcüğünün anlamıyla
kullanımı birbirine uymamaktadır?
Kullanımı
Anlamı
A) Konaklamak, konmak
Bu otelde kalmak ona
pahalıya patlamıştı.
B) Hayatını sürdürmek, yaşamak Koskoca sülaleden geriye
bir tek o kaldı.
C) Oyalanmak, vakit geçirmek
Birkaç saat burada kaldıktan
sonra evine gitti.
D) Bir noktaya dek ilerlemek
Matematik dersinde türev
konusunda kaldık.
E) Yetinmek
Liseyi bitirmekle kalmadı,
üniversiteyi de okudu.
Inno gorcek anlamı vardır. Yan
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
3 Aşağıdakilerin hangisinde “kalmak” sözcüğünün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır? Kullanımı Anlamı A) Konaklamak, konmak Bu otelde kalmak ona pahalıya patlamıştı. B) Hayatını sürdürmek, yaşamak Koskoca sülaleden geriye bir tek o kaldı. C) Oyalanmak, vakit geçirmek Birkaç saat burada kaldıktan sonra evine gitti. D) Bir noktaya dek ilerlemek Matematik dersinde türev konusunda kaldık. E) Yetinmek Liseyi bitirmekle kalmadı, üniversiteyi de okudu. Inno gorcek anlamı vardır. Yan
YAYINDA TEK
6.
Sıralanır peş peşe masum gülücükler
Gökkuşağı yanaklarından akar
Papatya toplar çocuklar her mevsim
Yavaşça geçer bu yıllar
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) İsimden türemiş fiil vardır.
B) Birleşik zamanli fiil vardır.
C) Birleşik sözcük vardır.
D) Hem yapım hem çekim eki almış sözcük vardır.
E) Çoğul eki almış birden fazla sözcük vardır. +
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
YAYINDA TEK 6. Sıralanır peş peşe masum gülücükler Gökkuşağı yanaklarından akar Papatya toplar çocuklar her mevsim Yavaşça geçer bu yıllar Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) İsimden türemiş fiil vardır. B) Birleşik zamanli fiil vardır. C) Birleşik sözcük vardır. D) Hem yapım hem çekim eki almış sözcük vardır. E) Çoğul eki almış birden fazla sözcük vardır. +
7. I. Almanya'nın küçük bir kenti olan Waldheim'den Dr.
Sebastian Michael, ebegümeci bitkilerinin köklerinden
yapılan Phytohustil adlı bir ilacı öksürük ve soğuk al-
gınlığı tedavisinde öneriyor.
II. Günümüzde bitkilerin tıpta kullanımı kulaktan dolma
bilgilerden çok bilim insanları tarafından kontrol ediliyor.
Numaralanmış I. cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) II. cümlede belirtilen durumun gerekçesini açıklamak-
tadır.
B) II. cümlede ortaya konulan durumun koşulunu belirt-
mektedir.
C) II. cümlede yer alan olguyu güncel bir örnek üzerinden
açıklamaktadır.
D) II. cümledeki açıklamayı çürütmek için yeni bir bilgi
sunmaktadır.
E) II. cümlede yer alan açıklamayı karşılaştırmalı olarak
ele almaktadır.
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
7. I. Almanya'nın küçük bir kenti olan Waldheim'den Dr. Sebastian Michael, ebegümeci bitkilerinin köklerinden yapılan Phytohustil adlı bir ilacı öksürük ve soğuk al- gınlığı tedavisinde öneriyor. II. Günümüzde bitkilerin tıpta kullanımı kulaktan dolma bilgilerden çok bilim insanları tarafından kontrol ediliyor. Numaralanmış I. cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) II. cümlede belirtilen durumun gerekçesini açıklamak- tadır. B) II. cümlede ortaya konulan durumun koşulunu belirt- mektedir. C) II. cümlede yer alan olguyu güncel bir örnek üzerinden açıklamaktadır. D) II. cümledeki açıklamayı çürütmek için yeni bir bilgi sunmaktadır. E) II. cümlede yer alan açıklamayı karşılaştırmalı olarak ele almaktadır.
12. Bu metinde Hz. Muhammed'in kişilik
özelliklerinden;
I. Bağışlayıcı olma,
II. Cömertlik,
III. Hoşgörülü olma
hangileri ön plana çıkarılmıştır?
CARI
I ve III
B) Yalnız
CHŁve II
D I ve III EbH ve III
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
12. Bu metinde Hz. Muhammed'in kişilik özelliklerinden; I. Bağışlayıcı olma, II. Cömertlik, III. Hoşgörülü olma hangileri ön plana çıkarılmıştır? CARI I ve III B) Yalnız CHŁve II D I ve III EbH ve III
7.
Dün kahkahalar yükseliyorken evinizden,
Bendim geçen, ey sevgili, sandalla denizden!
Gönlümle, uzaklarda bütün bir gece sizden
Bendim geçen, ey sevgili, sandalla denizden!
Dün bezminizin bir ezeli neş'esi vardı,
Saz sesleri tâ fecre kadar Körfez'i sardi;
Vaktâki sular şarkılar inlerken ağardı
Bendim geçen, ey sevgili, sandalla denizden!
Bu şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Al Nazım biçimi şarkıdır.
B Nakarata yer verilmiştir.
Mecazımürsel örneği vardır.
D) Aruz ölçüsüyle yazılmıştır.
E) Âşık edebiyatı ürünüdür.
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
7. Dün kahkahalar yükseliyorken evinizden, Bendim geçen, ey sevgili, sandalla denizden! Gönlümle, uzaklarda bütün bir gece sizden Bendim geçen, ey sevgili, sandalla denizden! Dün bezminizin bir ezeli neş'esi vardı, Saz sesleri tâ fecre kadar Körfez'i sardi; Vaktâki sular şarkılar inlerken ağardı Bendim geçen, ey sevgili, sandalla denizden! Bu şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Al Nazım biçimi şarkıdır. B Nakarata yer verilmiştir. Mecazımürsel örneği vardır. D) Aruz ölçüsüyle yazılmıştır. E) Âşık edebiyatı ürünüdür.
Insanoğlunu en çok kısıtlayan "Dün neysem, bugün de
oyum." düşüncesidir. Bu düşünce yapısı, bizim geçmiş
hatalarımızdan kurtulamamamıza neden olur. Geçmişte
başarılı olamadıysak gelecekte de bunun böyle olacağını
sorgulamadan kabulleniriz. Halbuki bu çok yıkıcı bir tutum-
dur. Bu tutumun yanlışlığını fark ettiğimiz an, mutlu olma
yolunda bir adım atmış olacağız. Geçmiş tabii ki önemlidir,
sizi olmanız gereken yere getirir. Ama hayat birbiri ardına
yaşanan anlar dizisinden başka bir şey değildir.
31. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı
vardir?
UĞUR
A) Geçmişe takılıp
kalmak insanı nasıl etkiler ve bun-
dan nasıl kurtuluruz?
B) Geçmişin, geleceğin aynası olduğu düşüncesi sizce
doğru mudur?
C) Hayatını değiştirmek isteyen insan ne yapmalıdır?
D) Değişebileceğimiz düşüncesi nasıl olumlu sonuçlar
doğurur?
E) Gelecekte mutlu olmak için neler yapmalıyız?
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
Insanoğlunu en çok kısıtlayan "Dün neysem, bugün de oyum." düşüncesidir. Bu düşünce yapısı, bizim geçmiş hatalarımızdan kurtulamamamıza neden olur. Geçmişte başarılı olamadıysak gelecekte de bunun böyle olacağını sorgulamadan kabulleniriz. Halbuki bu çok yıkıcı bir tutum- dur. Bu tutumun yanlışlığını fark ettiğimiz an, mutlu olma yolunda bir adım atmış olacağız. Geçmiş tabii ki önemlidir, sizi olmanız gereken yere getirir. Ama hayat birbiri ardına yaşanan anlar dizisinden başka bir şey değildir. 31. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı vardir? UĞUR A) Geçmişe takılıp kalmak insanı nasıl etkiler ve bun- dan nasıl kurtuluruz? B) Geçmişin, geleceğin aynası olduğu düşüncesi sizce doğru mudur? C) Hayatını değiştirmek isteyen insan ne yapmalıdır? D) Değişebileceğimiz düşüncesi nasıl olumlu sonuçlar doğurur? E) Gelecekte mutlu olmak için neler yapmalıyız?
B
en çok
pekliğinden
düşleriniz
giderseniz
nu bir
ang tum
Tuncer in
ide
7. Öz farkındalık; iç dünyamızı, düşüncelerimizi,
duygulanmızı ve inançlarımızı anlamak, farkına
varmaktır. Bize ait tüm duygu, düşünce ve inançların
farkına varmak; gerçekte kim olduğumuzu anlamak
demektir. Bu durum, kişisel gelişimimiz için çok
önemlidir. Öz farkındalığı olan birey, iyi ve eksik olan
yönlerini bilir. Düşüncelerine ve duygularına hakim
olduğu gibi güçlü ve zayıf yönlerini sağlıklı bir şekilde
değerlendirebilir
. Kişinin öz farkındalığı arttıkça düşünce
ve inançlarını olumlu yönde değiştirme şansı da artar.
Çünkü kişi, duygu ve düşüncelerinin kendisini nereye
doğru sürüklediğini anladığında duruma müdahale
edebilir.
ore
ar içinde
ank getinin
Bu parçaya göre
V/Zayıf yönlerin getireceği olumsuzluklara hazırlikli
yer
olma
egaca
ann
var
Olay ve durumlara iyimser bakma
H. Düşüncelerdeki değişimlere sağlıklı yön verme
IV. İletişim sorunu yaşayan bireyleri topluma
kazandırma
a
yatini
Eyamaz
yargılarından hangilerinin "öz farkındalığın
kazanımlan"ndan biri olduğu söylenemez?
A) I ve II
B) Il ve III
CIDEN
D) Yalnız IV
E) III ve IV
Parat Yayinlar
8. Gözüm kaldı şu kaplanın postunda
Azrail de can almanin kastında
Döne döne teneşirin üstünde
Yunmayınca gönül yârdan aynlmaz
Bu da
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
B en çok pekliğinden düşleriniz giderseniz nu bir ang tum Tuncer in ide 7. Öz farkındalık; iç dünyamızı, düşüncelerimizi, duygulanmızı ve inançlarımızı anlamak, farkına varmaktır. Bize ait tüm duygu, düşünce ve inançların farkına varmak; gerçekte kim olduğumuzu anlamak demektir. Bu durum, kişisel gelişimimiz için çok önemlidir. Öz farkındalığı olan birey, iyi ve eksik olan yönlerini bilir. Düşüncelerine ve duygularına hakim olduğu gibi güçlü ve zayıf yönlerini sağlıklı bir şekilde değerlendirebilir . Kişinin öz farkındalığı arttıkça düşünce ve inançlarını olumlu yönde değiştirme şansı da artar. Çünkü kişi, duygu ve düşüncelerinin kendisini nereye doğru sürüklediğini anladığında duruma müdahale edebilir. ore ar içinde ank getinin Bu parçaya göre V/Zayıf yönlerin getireceği olumsuzluklara hazırlikli yer olma egaca ann var Olay ve durumlara iyimser bakma H. Düşüncelerdeki değişimlere sağlıklı yön verme IV. İletişim sorunu yaşayan bireyleri topluma kazandırma a yatini Eyamaz yargılarından hangilerinin "öz farkındalığın kazanımlan"ndan biri olduğu söylenemez? A) I ve II B) Il ve III CIDEN D) Yalnız IV E) III ve IV Parat Yayinlar 8. Gözüm kaldı şu kaplanın postunda Azrail de can almanin kastında Döne döne teneşirin üstünde Yunmayınca gönül yârdan aynlmaz Bu da
28. İzmir'in Selçuk ilçesinde bulunan Artemis Tapınağı
I
IL
nin geçmişi MO 7. yüzyıla dayanır. Bu Antik Kent,
III
IV
Yunanlar ve Lidyalılar tarafından inşa edilmiştir
.
V
Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
Al
BY II
CIII
D) IV
EV
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
28. İzmir'in Selçuk ilçesinde bulunan Artemis Tapınağı I IL nin geçmişi MO 7. yüzyıla dayanır. Bu Antik Kent, III IV Yunanlar ve Lidyalılar tarafından inşa edilmiştir . V Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde yazım yanlışı vardır? Al BY II CIII D) IV EV
(1) İşlenmiş yiyeceklerin çok fazla yağ, tuz ve şeker içerme-
si nedeniyle kötü olduğu uzun zamandır biliniyor. (11) An-
cak yapılan son araştırmalar, bu yiyeceklerin sağlığımı-
za zararlı hâle gelmesinde başka mekanizmaların da
etkili olabileceğini düşündürüyor. (III) İşlenmiş gıdalarin
insanları cezbeden bir tarafı olduğu kesin. (IV) Çoğunluk
bu tarz yiyecekleri tüketmeyi seviyor. (V) İngiltere'de bir
kişi günlük kalorisinin %50 ila %60'ını, Amerika Birleşik
Devletleri'nde ise yaklaşık %60'ını bu gıdalardan alıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede işlenmiş besinlerin kötü olarak bilinme-
sinin gerekçesi söylenmiştir.
B) II. cümlede işlenmiş gıdalarla ilgili farklı bir bilgiye
ulaşıldığı belirtilmiştir.
C) III. cümlede işlenmiş gidalarla ilgili bir çıkarımda
anla
bulunulmuştur.
o IV. cümlede konuyla ilgili bir saptamaya yer veril-
miştir.
5+ V. cümlede işlenmiş gıda tüketenlerle ilgili sayısal
veriler paylaşılmıştır.
Lise Türkçe
Hazırlıklı Konuşma
(1) İşlenmiş yiyeceklerin çok fazla yağ, tuz ve şeker içerme- si nedeniyle kötü olduğu uzun zamandır biliniyor. (11) An- cak yapılan son araştırmalar, bu yiyeceklerin sağlığımı- za zararlı hâle gelmesinde başka mekanizmaların da etkili olabileceğini düşündürüyor. (III) İşlenmiş gıdalarin insanları cezbeden bir tarafı olduğu kesin. (IV) Çoğunluk bu tarz yiyecekleri tüketmeyi seviyor. (V) İngiltere'de bir kişi günlük kalorisinin %50 ila %60'ını, Amerika Birleşik Devletleri'nde ise yaklaşık %60'ını bu gıdalardan alıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede işlenmiş besinlerin kötü olarak bilinme- sinin gerekçesi söylenmiştir. B) II. cümlede işlenmiş gıdalarla ilgili farklı bir bilgiye ulaşıldığı belirtilmiştir. C) III. cümlede işlenmiş gidalarla ilgili bir çıkarımda anla bulunulmuştur. o IV. cümlede konuyla ilgili bir saptamaya yer veril- miştir. 5+ V. cümlede işlenmiş gıda tüketenlerle ilgili sayısal veriler paylaşılmıştır.
1