Modernist Hikâye ve Özellikleri Soruları

Aşağıdaki cümlelerde anlamca birbiriyle karıştırılan ve yanlış anlamda kullanılan sözcükleri bularak doğru şekillerini yazınız. ►Odayı ağır bir yemek kokusu kapsamıştı. Çok üzgün olmasına karşılık, bunu belli etmemeye çalışıyordu.

LAMA İŞARETLERİ 1. Artık demir almak günü gelmişse zamandan Meçhule giden bir gemi kalkar bu limandan (Ünsüz yumuşaması) II. Hiç yolcusu yokmuş gibi sessizce alır yol Sallanmaz o kalkışta ne mendil ne de bir kol (Ünsüz türemesi) III. Rıhtımda kalanlar bu seyahatten elemli Günlerce siyah ufka bakar gözleri nemli (Ünlü düşmesi) IV. Birçok gidenin her biri memnun ki yerinden Birçok seneler geçti, dönen yok seferinden (Ünsüz benzeşmesi) V. Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler Bilmez ki giden sevgililer dönmeyecekler (Kaynaştırma) Numaralanmış dizelerin hangisinde parantez içinde veri- len ses olayı yoktur? A) I B) II C) III D) IV E) V rde

26. Yusuf Has Hacip "Kutadgu Bilig"de veziri hükümdarın el- leri olarak tanımlayıp hükümdarın devlet işlerini bu ellerle gördüğünü belirtmişti. İlk Türk devletlerinde bu görev aşağıdakilerden hangi- si tarafından yerine getirilmiştir? A) Kam D) Bitikçi B) Ayguci E) Yarguci C) Tigin

7. Aşağıdakilerden hangisi, Millî Edebiyat Dönemi romanla- rıyla Tanzimat Dönemi romanlarının ortak özelliği sayıla- bilir? A) Mekânın çoğunluklu İstanbul ve çevresinden geçmesi B) Toplumsal, bireysel veya tarihî konuların işlenmesi C) Olayın akışının kesilerek okuyucuya bilgi verilmesi D) Teknik açıdan kusursuz olması E) Natüralizm akımının etkisinde yazılması

2. Aşağıdakilerden hangisi "Hüseyin Nihal Atsız, Kemal Tahir, Tarık Buğra, Emine Işınsu"nun ortak özelliğidir? A) Tarihî konularda roman yazma B) Toplumcu geçekçi anlayışla eser verme C) Modernist anlatım tekniklerine başvurma D) Kahramanlarını yalnızca aydınlardan seçme E) Eserlerinde genellikle köy yaşamını anlatma

25. Olay örgüsünü gerçekleştiren kişilerin du- rumları, amaçları, hareketleri, kişilikleri bakımından birbirlerine ya da kendi ken- dilerine karşı olmaları durumunda ortaya çıkan hayat karşıtlığına metin inceleme- sinde ..... denir.

6. Binbir Gece Masalları'nda ve halk hikâyelerinde anlatıcı, başkalarından dinlediklerini aktarır. Bunu yaparken de "rivayet ederler ki, derler ki" gibi kalıplaşmış ifadeler kullanır. İhsan Oktay Anar'ın Puslu Kıtalar Atlası adlı romanında biçim ve anlatım özellikleri açısından aynı tek- niği kullanması bir ---- örneğidir. Nazan Bekiroğlu'nun Yûsuf ile Züleyha adlı romanı, içerik yönünden divan edebiyatındaki Yûsuf ile Züleyha mesnevilerini örnek aldığın- dan bir- örneğidir. Bu cümlelerde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir? A) ironi - pastiş B) geriye dönüş - parodi C) pastiş - parodi D) özetleme - pastiş E) parodi-iç çözümleme

18. Dönüşünde çayını içerken o şehirde kızını, yani çocuğun annesini gördüğünü söylemişti. Büyük bir dokuma fabrikasında çalışıyormuş. Orada tekrar evlenmiş, yeni bir yuva kurmuş, iki kızı olmuş. Çalıştığı için çocuklarını bir yuvaya vermiş ve onları ancak haftada bir defa görebiliyormuş. Büyük bir binanın küçücük bir odasında oturuyormuş. Yukarıdaki parçada hangi anlatım uygulanmıştır? A) Gösterme C) iç çözümleme B) İç konuşma D) Özetleme FBiling akısı tekniği

Olayların ve insanların bir anlık görüntüleri üzerinde derin- leşen bir sanatçıdır. İnsanların dış görünüşünden çok, içleri, duygu, düşünce ve ruh dünyalarıyla ilgilenmiştir. Bazı anları, kısa karşılaşmaları, kaçıcı yaşama kesitlerini hikâyeleştirmiş- tir. Şekilde ve özde yenilik getirmiştir. Sanatçı modern hikâ- yenin öncülerindendir. Gerçekleri kendine göre yorumlamış- tır. Aşağıdaki eserlerden hangisi sanat anlayışı ile ilgili bilgi verilen hikâyeciye aittir? A) Ses C) Eskici B) Tanrı Misafiri D) Bir Serencam E) Karanfiller ve Domates Suyu

ri var- uştuk- e ifa- kniği; e ko- e sıra- etiril- Pekiştir 1. O iyi insanlar, o güzel atlara bindiler, çektiler, gittiler. Bir kere, iki, üç, dört, beş kere, yüz kere, bin kere söylüyor. İçini bir ağlamanın, doya doya ağlamanın, kır- gınlığın, korkunç bir öfkeden geri kalmış- lığın yumuşaklığı, hüznü, ağlama isteği. Bu erişilmez duyguyu kaçırmamak için de durmadan sözleri arka arkaya söy- lüyor. Bir kaçırırsa bir daha bu erişilmez tada varamayacağını biliyor. Bu parçada aşağıdaki anlatım teknik- lerinden hangisi ağır basmaktadır? B) Anlatma D) Bilinç akışı A) Açıklama C) Pastiş E) Gösterme 2. Zihnine birçok düşünce üşüşüyor. Fa- kat bunların hiçbiri üzerinde durmuyor, ayrıntıya girmek istemiyordu. Her şeyin 3. Ve gece olan saa düşündü kovanın çuğu bil gelmişti Yatakta muş olc çalmışt ları yer bu saa olması Bu pa söyler A) İla B) İç C) O D) III A en on

Bir Acem bahçesi bir seccade Dolduran havzı ateşten både! Ne kadar gamlı bu akşam vakti! Bakışın benzemiyor mutade! Bu dizelerde şair, dış dünyayı olduğu gibi değil, kendisinin duyduğu gibi anlatmıştır. Şair, bu şiirinde renkleri, çeşitli ruh hållerinin bir ifadesi olarak kullanmıştır. 1 Bu dizelerden hareketle Fecriati şiirinde aşağıdaki akımlardan hangisinin etkili olduğu söylenebilir? A) Pamasizm B) Sembolizm C) Realizm D) Dadaizm E) Klasisizm

11. Taklit etmek, model alınan yazar ve yapıt karşısında yok sayılmak anlamına gelmez; tam tersine bu tavır alt metnin yazarından beslenmek, kazanılan tecrübeyi dönüştürerek kendine mal etmek demektir. Dünyaca ünlü Fransız deneme yazarı Montaigne, bu konudaki görüşlerini Denemeler adlı eserinde şu şekilde aktarır: "Arılar, çiçeklerin şurasından burasından aşırırlar; ancak aşırdıklarıyla bal yaparlar, bu onların balıdır; artık geriye ne kekik ne mercanköşk bitkisi kalır: Başkalarından alınan parçalar da böyledir, bunlar dönüştürülür ve eritilir, ortaya kendi ürünü bir yapıt çıkar." 1 Bu parçada Montaigne'in söz ettiği durum ile aşağıdakilerden hangisi arasında özellikle ilişki kurulabilir? A) Bilinç akışı D) Leitmotiv Doğru B) Pastiş C) İç monolog E) Üstkurmaca Yanlış X

YATI SOSYAL BİLİMLER - 1 TESTİ mana, Mi- eder. Bu vaşandı- m Heye- rasında manının şadık- et Ce- oma- an 7- 23. Sanskrite çekilmiş atlar gibi geceleri o geceleri soyutlanmış uykular ağdı durdu parmaklarından estamplara Şarkıları delindiler sokaklarında ve çarşambaları ırmakta boğulup gittiler hep çamaşırların üstünde uzanan bulutlar Bu şiirin biçim, içerik ve anlatım özellikleri dikkate al ğında aşağıdaki şairlerin hangisine ait olduğu söyleneb A) Cahit Külebi C) Orhan Veli E) Nâzım Hikmet (B) Ece Ayhan D) Attila İlhan

Aşağıdakilerden hangisi tanrısal (hâkim) bakış açısıyla yazılmıştır? A) Çay içmiş miydik o gün, bilmiyorum. Birkaç da- kika, saat, gün ya da yıl sonra ben ayağa kalk- mıştım. Gidiyordum. Dudaklarımın kenarında bir bilmeceyi çözememenin sıkıntısı. Balkondan sa- lona, salondan antreye, kapıya ve merdivenlere yürüdüğümü anımsamıyorum. B) Bu Nihat eskiden böyle değilmiş. Annesi de böyle değilmiş söylediklerine göre, dokunsan kırılacak türden, dağlalesi gibi incecik bir kadınmış. İşte, pazar yerine bakan o geniş avlulu evde yaşarken babaları olacak adam günün birinde birdenbire bırakıp gitmiş bunları. C) Yaşlı annesinin o günkü dalgınlığı onun dik- katinden kaçmamıştı. Ne olmuştu, niçin böyle dalgındı? Ölümü düşünmesindendi bu dalgınlığı. Çocuklarının hepsini baş göz etmeden ölmesi ona çok koyacaktı. Betül'ünü evlendirmeden gö- çüp gitmeyi bir türlü kabullenemediği ruh hâlinden seziliyordu. D) Uslu uslu başımı salladım. Fırçayı ayak par- maklarımın arasına aldım, ağzımda ıslattım ve boyalardan birine, en sevdiğim renk olan parlak maviye sürdüm. Fırçayı diğer ayağıma değdirdim, çektiğimde mavi bir benek gördüm. "Oluyor!" diye bağırdım, heyecandan kıpkırmızı olduğumu his- sediyordum. E) Ben bir ağacım, çok yalnızım. Yağmur yağdıkça ağlıyorum. Allah rızası için kulak verin şu anla- tacaklarıma. Kahvelerinizi için, uykunuz açılsın, bana cin gibi bakın da size niye bu kadar yalnız olduğumu anlatayım. Jarının

S.6) Aşağıdakilerden hangisi modernisthikayenin özelliklerinden değildir? A) Geleneksel yapı ve anlatım dışlanmış, çağrışımlara geniş yer verilmiştir. B) Bilinç akışı, iç çözümleme, geriye dönüş gibi tekniklerden yararlanılmıştır. C) Diyaloglara ve öyküleyici anlatıma sıklıkla başvurulmuş, akıcılık önemsenmiştir. D) İnsanın karmaşık dünyası anlatılmaya çalışılmış; yalnızlık, bunalım gibi temalar ele alınmıştır. E) Olay, karakter, çevre yerine imge ve simgeler ön plana çıkarılmıştır.

Bu kedi, tahta masanın üstüne çıkmış, köpeğime durmadan homurdanacak mı? Sandalyenin üstün- deki vişneçürüğü rengindeki delik çoraplar... Asmanın yaprakları daha yemyeşil. Bizim bahçedeki kurudu bile. Deniz, Bozburun'a doğru başını almış gidiyor. Uzaklarda görünen, İstanbul'un neresi kim bilir? Sesler eden gelmiyor? Piline a