Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları1.
(1) Siyah şapkası ve sırt çantasıyla ortaya çıktı. (II) Hare-
ketleri endişesizdi ama gözleri kıpkırmızı olmuştu. (III) Si-
radaki yerini aldı ve sıranın uzunluğu yüzünden kaşlarını
çatarmış gibi yaptı. (IV) Ayaklarını aşağı yukarı hareket et-
tirmeye başladı. (V) Sanki soğuktan korunmaya çalışan,
duygu ve histen yoksun insanlar gibiydi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu vardır?
Grill
AH
B) I
DYV
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları5.
Typhloy
(C)
A
IV
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo-
zukluğu vardır?
E) V
Modern romanlarda alıntı ve göndermelere yer
verilmesindeki temel amaç, eseri çok boyutlu ve
ilginç kılmak içindir.
B) Bu programda, izleyicinin ilgisini canlı tutabilmek
için merak unsuru sıkça kullanılıyor.
C) O, usta yazarların önerilerini hiçbir zaman dikka-
te almadığı için yapıtlarında duygularını yapay
bir anlatımla dile getiriyor.
D) Bir yapıt, günlük konuşma diliyle yazılmamışsa
o yapıtın yarmlara kalması mümkün olmaz.
o
E) Roman türünü diğer türlerden üstün gösterme-
ye çalışmanın, boş bir çaba olduğunu düşünü-
yorum.
333
O
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları5.
Sürekli ve düzenli bir çalışma, kişiyi başarı-
dan başarıya şürükler.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu
cümledekine benzer bir anlatım bozuk-
luğu yapılmıştır?
J
A) Birbirine karşı olan özgürlük ve tutsak-
lık kavramlarına her çağda yeni anlam-
lar yüklemiştir.
B) Müşterisine yardım ederken kalp krizi
geçirip ölen taksici, gözyaşları arasın-
da toprağa verildi.
C) Bol bol balık yiyin, sofranızdan sebzeyi
hiç eksik etmeyin, diyor bütün doktor-
lar.
D) Yalnızca şiir alanında değil, tiyatro
radyo oyunları üzerine de çalışmalar
yaptı.
G
Hiç kimseye boyun eğmez, başına
buyruk davranan biri olarak tanınır.
8. A
Z
9.
k
b
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları61. (1) Öykü yazarlığı onun için çok güzel bir duyguydu.
(II) Okul hayatı boyunca yüzlerce öykü okumuş ve
onlarca öykünün de analizini yapmıştı. (III) Nerede küçük
bir sahaf varsa oraya gitmeyi isterdi. (IV) Onun öyküle-
rini okurken ne sokakların gürültüsünü ne de insanların
mutsuzluğunu görürsünüz. (V) Yazarımızın yeni eserleri
de çıkmaya devam edecek.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu vardır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
64. M
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıE-
21-E
2-B
3-D
-8
-B
E
lanılır.
30 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk-
ugu yoktur?
A) Durakta çok bekledim ancak ne var ki taksi bir türlü
gelmedi.
Prf Yayınları
B) Yolcu otobüsü, yoldaki dönemeç yerinde bir süre
durdu.
C) Sarnıçtan su getirme görevi yine iki kardeşten en kü-
çüğüne düşmüştü.
Burası kentin en ıssız sokağı olduğu için buradan
geçmeye korkardık.
E) Şirket çalışanlarının aralarındaki mevcut ortaklığın
her durumda devam etmesi gerek.
ğıdakilerden h
A) 1. cümlenin
sifat tamle
B) II. cümle,
Cll. cümle
D) IV. cüml
lanılm
E) V. m
leşik
Paraf Ty
A
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Çocukların gelişme çağında doğru örnekler görmesi,
sağlıklı bir kişilik geliştirmeleri için gereklidir.
B) Hiç kimse onun dediklerini yapmamış, herkes kendi
bildiği yoldan işini halletmişti.
C) Üstüne aldığı işleri geciktirmeden teslim etme konu-
sunda ondan daha duyarlısı yoktu.
D) Modern zamanlarda genç şairlerin toplumsal sorun-
larla pek ilgilenmediğini hepimiz biliyoruz.
E) Rehberimiz gezimiz sırasında antik kentin ekonomik,
tarihsel ve sosyolojik özelliklerle ilgili bilgiler verdi.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları4.
Ailede sevginin ve ilginin ana merkezi hep çocuklar olmuş-
tur. Çocuklar, âdeta ortamdaki sevgiyi bünyelerinde topla-
yan ve kendilerine yönelen kalplere ileten sevgi trafolarıdır.
Bunun bir nedeni onların, bizim saplantılı olduğumuz alan-
ların dışında sevgi, merhamet ve saflık gibi ortak kesişim
noktalarımızda hayatlarını sürdürüyor olmalıdır. Dolayısıyla
aile içerisindeki aksaklıkları gidermek ve akraba hukukunun
düzelmesi için çocukların bu özelliğinden istifade etmek, ço-
cukları aracı kılmak izlenebilecek en güzel yöntemdir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ailede yaşanabilecek sorunları çocuklara karşı duyulan
sevgiyi ortak nokta alarak aşmak en iyi yöntem olacaktır.
B) Çocukların sevgiyi üzerlerinde toplamak ve bunu etrafin-
daki insanlara da hissettirebilmek gibi gizli bir yetenekleri
vardır.
C) Türk aile yapısı içerisinde herkesin sevgisini kayıtsız
şartsız kazanabilen tek varlık ailenin küçük çocukları ol-
muştur.
D) Çocuklarımızda sevgi, merhamet gibi insani duyguları
geliştirmemiz ailenin birlik ve beraberliği için çok faydalı
olacaktır.
E) Akrabalar arasında görülen kopuklukların giderilebilmesi
için aile bireylerinin birbirlerine karşı sevgi ve merhamet
duyması gerekir.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıFestival süresince her gün düzenli olarak çıkacak olan
||
IV
1
|||
"İlk Çekim" adlı siyah beyaz dergi sinemaseverlere
ücretsiz dağıtılacak.
V
Bu cümledeki altı çizili sözlerden hangisi çıkarılırsa
cümlenin anlamında daralma olmaz?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E)V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıde
i
unu
zi
¬ (III)
er
7
Yayınları
32. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım
bozukluğu vardır?
A) Ona daha önce de söyledim, burası tartışmanın ne
yeri ne de zamanı.
B) Bir kitabı bitirmeden yeni bir kitaba başlamıyordu.
C) Yabancı bir memleketteydi, burada derdini anlatıp
konuşabileceği kimse yoktu.
D) İşsiz kalınca bir süre dinlendi, ardından yeniden iş
aramaya koyuldu.
E) Yaz aylarında okulların tatil olmasıyla birlikte köye,
anneannesinin yanına, gider.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları20. 1. Derin uykudaki çocuk, yumuşacık yatağa sessizce
bir şekilde yatırıldı.
II. Otuz beş yaşındaki millî takımımızın kaptanı Ka-
an, formayı kaptırmaya niyetim hiç yok, dedi.
Yukarıda numaralandırılmış cümlelerdeki anlatım
bozukluklarının nedenleri aşağıdakilerden hangi-
sinde sırasıyla verilmiştir?
STATES
A) Bir ekin gereksiz kullanılması - Bir sıfatın yanlış
yerde kullanılması
id nibil?
Bir sözcüğün gereksiz kullanılması - Mantık hatası
CY Nesne eksikliği - İyelik ekinin gereksiz kullanılması
DY Öge eksikliği - Fiilimsi yanlışlığı
E) Bir ekin gereksiz kullanılması - Bir deyimin yanış
kullanılması
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları19. (I) Sıradağlar gibi olan dalgalar Akdeniz'dekilerden kat
kat yüksekti; geceyi gündüzden ayırt edemiyorduk. (II)
Gemilerdeki ağırlıkların hepsini denize döktük. (III) Bu
fırtına on gün kadar sürdü; bir gün bile bize durgunluk
yüzü göstermedi. (IV) Denizde iki kadırga uzunluğun-
da, hatta daha büyük balıklar gördük. (V) Kılavuzları-
mız, "Dokunmaz, korkmayın!" dediler.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde
sözcük eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bo-
zukluğu vardır?
A)
B) C) III. (D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıİyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklerden
biri açıklıktır. Açık bir anlatımda herhangi bir belir-
sizliğe, kuşkuya yol açacak ifadeye yer verilmez.
onlarcması güç sökih
you.
Buna göre,
I. Bu masa eskisi kadar sağlam değil.
Senin, borepinin tarifini
Böreğinin tarifini kimseye vermez..,261km)
güvenilir.
o
+III. Genç kadına doğru dikkatlice bakıyordu.
IV. Kitabın her bir satırını ben kendim yazdım.
yargılarının hangilerinde anlatımda açıklık ilke-
lerine uvulmamıştır?
bask
A) Yalnız II
B) Yalnız III
D) II ve III
n
C) ve IV
E) III ve IV
a
G₁l
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıangici
im
SI
kare
yeniler.
mine göre anlamlar
tanımadan yapılacak dil çalismalan, dilin
neksel yapısını etkilemez.
kuvvetli bir ilişki vardır.
Dilin gelişmesiyle toplumun gelişmesi arasında
26. Televizyondaki tartışma programları, dinleme konu-
sundaki kusurlarımızı göz önüne almaya yetiyor.
ğıdakilerin hangisidir?
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun sebebi aşa-
A) "-ki" ekinin gereksiz kullanımı
B) Özne - yüklem uyuşmazlığı
C) Bir sözün yanlış yerde kullanılması
D) Bir deyimin yanlış anlamda kullanılması
assenge
E) Tamlama yanlışlığı
hâle geldim. İstesem
27. Görüyorsun ya, diyerek (1) acı acı
geçti. Gigi
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları8.
Aşağıdakilerden hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) Şair, hem içerik hem biçimsel yönden çok başarılı
şiirler yazmıştır.
BÇok uzun yıllar kendisi için değil ailesi için yaşadı.
Içimde çok güçlü heyecanların ardından gelen bir
dinginlik vardı.
D) Insanlar, eskisi gibi sevgi dolu değil artık.
Er Oyuncağını kaybetmiş bir çocuk gibi hüzünlüydüm.
Diger Saylaya Geçiniz
1
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıAnlatım Bozukluğu
7. Maalesef, savaşlarda en çok çocuklar zarar görüyor.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki değişiklik-
lerden hangisiyle giderilebilir?
A) "Maalesef" sözcüğü cümleden çıkartılarak
B) "En çok" ifadesi cümleden atılarak
"Zarar görüyor" yerine "zarara uğruyor" getirilerek
D) "En çok" ifadesi çocuklardan sonra getirilerek
E)-"Savaşlarda" sözcüğündeki çoğul eki çıkartılarak
10
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları262
3. İş yerinden öğretim durumunu gösteren belge istediler.
Bu cümledeki anlatım bozukluğuyla benzer bir anlatım
bozukluğu aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Türk Tarih Kurumu Atatürk'ün emriyle 12 Nisan 1931
yılında kurulmuştur.
B) Ölenlere Allah'tan rahmet ve başsağlığı diliyorum.
C) Göçmen kuşlar yine kıtalar arası yolculuğa başladılar.
D) Deniz kenarına çeşme yapılmaz, derler.
E) Burdur Gölü kuraklık yüzünden tehdit altındadır.