Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları

6. Sait Faik Abasıyanık da önce içindeki boşlukları dol- durmak ve tutunmak sonra da birikenlerle ince ince yü- reğimize sızmak için hikâyeler toplamıştır bu dünyada. Âdeta karış karış dolaştığı İstanbul'da gencinden yaşlısına, fakirinden ihtiyarına, hamalından balikçisina, dilencisinden iş insanına ve yüzlerce farklı insana temas etmiş ve bun- ların yaşanmışlıklarını içerisinde biriktirmiştir. Hikâyelerinin neredeyse tamamina sinen bu insanların hâlleri karşısında Sait Faik, kalemine sığınmış ve birikenlerin sızısıyla eserle- rini meydana getirmiştir. Bu parçada "Sait Faik” in asıl hangi özelliği üzerinde durulmustur? A Günlerini kahvehanelerde, balıkçı barınaklarında geçi- ren başıboş biri olması Türk halkının ince yüreğine dokunabilecek, onları de- rinden etkileyecek hikâyeler yazması C) Hikâyelerini daha çok anılarından, gözlemlerinden ya- rarlanarak oluşturması D) Istanbul merkezli büyük küçük herkesin ilgisini çeken Jhikâyeler kaleme alması Yazdığı hikâyelerde daha çok sokağı, fakirleri, hamal- lan yani sıradan insanlarına iş insanlarına yer vermesi

4. Bir şiir pamuk şekeri gibi dudaklarda dağılıvermeli. Şiiri oluşturan sözcükler, birer çilek gibi söylendikçe dudağa renk vermelidir. Şairin seçtiği bir kelime, kur- duğu bir cümle bir şairi ya yaşatır ya öldürür. Bu parçada şiir için aşağıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmıştır? A) Etkili ve kalici sözcüklerden oluşması B) Söyleyişi kolay sözcüklerin seçilmesi C) Akıcı bir dille yazılması D) Anlam derinliği taşıması E) Sözcüklerin çağrışım gücünden yararlanılması

1. Bir sözcük tek başınayken ses ve anlam yönünden etkileyici özellikler taşımayabilir. II. Sözcükler, cümlede öteki sözcüklerle yan yana geldiği zaman etkileyici nitelikler kazanır. Yukarıda verilen Il numaralı cümle ile ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenebilir? a) A) l. cümlede ifade edilen durumla ilgili II. cümlede farklı bir örnek verilmiştir. B) İki cümlede de aynı düşünce ile ilgili aynı doğrultuda açıklama- lar yapılmıştır. C) I. cümledeki yargı II. cümledeki yargının gerekçesidir. D) II. cümlede, I. cümledeki iddianın gerekçesi açıklanmıştır. E) II. cümle, I. cümledeki yarginin geçerliliğini bir örnekle açıkla- maktadır.

SÖZEL BÖLÜM ALES 1. Bu testte 50 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sözel Testi için ayrılan kish 1.-4. sorularda, başta verilen cümlelerden kesin olarak çıkarılabilecek yargıyı bulu- 3. Ge ba hic ins nuz. te! ng A 1. Örneksel analog hesap makinesi 1950'lere ka- dar ayrıcalıklı bir hesap aracı olup J. Von Nev- mann ve ekibine ilk bilgisayarı tasarlamalarında çok yardımcı oldu. B A) Yeni geliştirilen teknolojik araçlar eskilerini ge- çersiz kılmıştır. B) Hesap makinelerinin gelişim süreci son derece hızlı olmuştur. C) Bilimsel çalışmalarda farklı bilim alanları birbiri- ni etkilemektedir. D) Bazı basit araçlar, daha karmaşıklarını geliştir- mekte öncü olabilir. Hesap makinelerinin kullanım alanları 1950'den sonra genişlemiştir. indekskitap

varmaktadırlar. 32. (1) 1950'li yıllarda Kayseri'de geleneksel yaşam hâlâ devam ediyordu. (II) Büyük çoğunluk yaz aylarında Erciyes'in eteklerindeki bağlarına göçmekteydi. (III) Yazın sıcak ve tozlu olan kentte yaşamak güç ve tatsızdı. (IV) Bağlar ise yeşillikler, meyve ağaçları ve üzüm asmaları içindeydi. (V) Genellikle dağ ve tepe eteklerinde, güzel manzaralı, serin, çekici yerlerdi. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi yapısı yönüyle ötekilerden farklıdır? A) B) || C) III D) IV E) V VIP 9 Diğer sayfaya geçiniz.

Aşağıdakilerden hangisi " Bir şair bir şaire elini uzatır hep / Kan sızdığı saatlerde lalelerinden" düşüncesine uzak düşmektedir? A) Sanatsal eserler arasında sürüp giden bir etkileşim vardır. B) Her yeni eser, öncekilere eklemlenmiş bir halkadır. C) Sanat, biraz da düşmanlık işidir, onun için kimseye benzemeyecek, sana yaklaşandan da kaçacaksın. D) Kendinden öncekilerden esintiler taşımayan bir sanatsal eser düşünülemez. E) Sanatsal eserler birbirinin kanından beslenir, hamurundan çoğalır.

7. (1) Murat Yalçın, öykücülükteki hız ve hazzı içimizdeki tüfeklerden alıyor. (ll) Murat Yalçın, bir dil öykücüsüdür. (III ) Murat Yalçın, öykü yazarken Çehov'un "Duvarda bir tüfek asılı duruyorsa patlamalıdır." sözünü umursamıyor. (IV) Öykü yazarken edebiyat işi yaptığını unutmayan bir yazardir Murat Yalçın. (V) Murat Yalçın'ın dil ve anlatım tutumu birkaç öykü dışında kendini belirgin olarak gösteriyor. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca birbirine en yakındır? A) I ve III B) I ve v C) II ve IV D) III ve V E) IV ve V

37 - 38. layınız. 35 - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Oğuz Atay'ın kitapları okuru yoracak kadar yüklüdür. Mektup, şiir, oyun, ansiklopedi maddesi gibi çeşitli an- latım tekniklerini bir arada kullanan Atay, bilinç akışı ve iç konuşmalarla kişilerin iç dünyalarında dolaşırken oku- ru ciddi bir atıf yığını ve kavram dünyasıyla karşı kar- şıya bırakır. Dile getirmek istediği duyguyu. düşünceyi bir başka romana, filme, kurgu karaktere, şarkıya, şiire yaptığı göndermelerle hatta çoğu defa bunları, konuyu melodrama dönüştürecek şekilde deforme ederek kul- lanan Atay'ın kitapları, okurundan hatırı sayılır birikim ister. Okurunun bu metinlerle uygun adım yürüyebilmesi için usta bir tenisçi gibi gelen her topu karşılayabilmesi gerekir. Hazırlıksız okur, bu nedenle Atay kitabını elinde epeyce dolaştırır, kolay tamamlayamaz ancak bir yan- dan da edebi kamuoyunun üzerinde yarattığı baskıyla (edebiyata meraklı her gencin kendini okumak zorun- da hissettiği yazarlardan biridir Atay) kitapla savaşmayı sürdürür. Biyokütle zarar ve nilenebil hayvan nilarak odun, te organik linmesi ğin od yemek biyoki atıklar edilir. 8,6 m mikta tahm 37. Bu aşa A) C) 35. Bu parçada Oğuz Atay'ın eserleriyle ilgili aşağıdaki- lerden hangisi vurgulanmaktadır? A) Belli bir birikimden yoksun olan okurlar tarafından anlaşılması zordur. B) Farklı anlatım tekniklerinin ilk kez kullanıldığı metin- lerdir. C) Okuyucuların uzun bir süre ellerinden birakamadığı kitaplardır. Okunmasına yönelik edebî çevrelerce bir baskı söz konusudur. Dile getirilmek istenen düşünceler atıflarla anlatil- maktadır. 39. 36. Bu parçada altı cizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Kültürel birikim kazanıp eserlerdeki düşünceleri an- lamlandırabilmek B) Metinlerin nasıl yazıldığını anlayıp ona göre okuma yapmak Anlatım tekniklerini öğrenip başka metinlerle karşı- laştırmak Yazarın didaktik anlatımını düşünerek ona göre araştırma yapmak El Eserleri hızlı bir şekilde okuyup edebî baskıdan kur- tulmak 14

15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gerçekleşmemiş bir beklenti söz konusudur? A) Bu kar yağışı iki saat devam ederse okullar yarın tatil olur. B) Güneş Fikinca havanın düzeleceğini sanmıştım ama yanilmesim C) Akşam saatlerine yaklaştıkça yerler buz tutmaya baş- ladı D) Haberlerde, okulların iki gün daha kapalı olacağı söy lenmiş E) Önümüzdeki hafta son eni bir soğuk hava dalgası bekleniyormuş

16. Düzenli çalışırsan başarılı olur, istediğini elde eder- sin dedim ama o, kısa yoldan para kazanmak için farklı yollara başvurdu ve elindekini de kaybetti. Bu cümleyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? Tasarı Eğitim Yayınları LA) Amaç ilgisi vardır. B) Deyim vardır. e) Olasılık vardır. D) Neden ilgisi vardır. E) Koşul ilgisi vardır.

28. On ya 26. Insanlar daima bir grubun parçası, üyesi olmak isterler. Bir grup üyesi olarak birtakım ihtiyaçları, diğer herhangi bir şekilden daha kolay ve muntazam karşılayabilirler. Her ne kadar bir kişi bir gruba katıldığı zaman elde etmek istediği şeyin ne olduğunu her zaman kesin olarak bilemezse de böyle hareket etmesinin bir ya da karmaşık birçok nedeni olabilir. Hatta bu nedenler kişinin kendi ifade ettiklerinden çok daha başka da olabilir. Kişi bu nedenleri ya bilmemektedir ya da ifade etmek istediklerini tam bir açıklığa kavuşturamamaktadır. ģi d e E Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık verilmiş bir cevap olabilir? A) ihtiyaçlarımızı niçin olduğundan farklı ifade ederiz? B) Birey ve grup üyesi olmanın farkı nedir? C) Grup üyeleri, gruba katılma nedenini niçin gizler? D) İnsanlar bir gruba niçin katılır? E) İnsan tek başına kendine yetemez mi? 27. Beşir Ayvazoğlu, Yahya Kemal'i anlattığı Bozgunda Fetih Rüyası adlı biyografik romanında, şairin Fransa'da yazmaya başladığı Açık Deniz şiirini on iki yıl sonra Bursa'da tamamla- masını şöyle anlatıyor: "...akşam yemeğinden sonra odasına kapanarak Anadolu ve Rumeli'deki büyük maceramızı kendi şahsi macerasıyla birleştirerek anlatmaya çalıştığı sonsuzluk şiirinin yarım kalmış misraları arasına daldı. Bu şiirin ilk misra-

TYT / TÜRKÇE 40 39. “En hoşuma giden espriler, anlatmak istediğim şeyi anlatamayıp karşımdakinin benim anlatmak istediğim şeyi, anlatmak istediğim- den daha iyi anladığı durumlara yol açanlardır." der sanatçı. Bu cümleye göre “sanatçının hoşuna giden espriler” aşağıdaki- lerden hangisidir? A Anlatılamadığı sanılan şeylerin bile anlaşılmasını sağlayan B) En iyi şekilde anlaşılabilecek şeyleri bile başarılı anlatamayan İletisi olmayan şeyleri karşısındakinin iyi algılamasını sağlayan D) İyi anlaşılamayan durumlarda bile gülünecek yönleri bulunabi- len E) Okura vermek istediğini dolaylı anlatımla hissettirmeyi amaç- layan

14. K " 11. Yerinde kullanılan bir söz kadar insanı mutlu kılan pek az şey vardır. Usta şairler, ünlü kumandanlar, örnek devlet yöneticileri başarılarını daha çok dille iyi geçinme- ye borçludur. Parçada geçen "dille iyi geçinmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Söz oyunları yapmak B) Sözün daima duygu yükünü artırmak C) Sözcükleri ses ve anlam değerlerini gözeterek kul- lanmak D) Sözcüklerin etki alanını genişletmek E) Anlaşılmak için Türkçe sözcükler seçmek M EO

4. Gündelik yaşamın acelesinde doğru hareketi ve zamanlamayı bazen ---- ama öğrenebiliriz. Bunun en zevkli yollarından biri de meşhur şahsiyetlerin hayatlarına ---- Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa- ğıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) bulamayabiliriz - gipta etmektir B) tutturamayabiliriz - destek vermektir C) ayarlayamayabiliriz - tepki vermektir D) yakalayamayabiliriz - dikkat etmektir E) hatırlayamayabiliriz - tanıklık etmektir -

KAMP 01 Tarihçinin görevi, iki boyutlu statik resimle hareketli üç bo- yutlu dünyayı asla doğru ---- olan bir fotoğrafçının işine benzetilmektedir. Değişik açılardan ve değişik merceklerle, filtrelerle, filmlerle yapılmış çok sayıda çekim, hep birlikte tek çekimin büyük seçiciliğini oldukça ---- Değişik açı ve her değişik teknik, hepsi birlikte bütünü oluşturan parçala- katkıda bulunur. rin Bu cümlede boş bırakılan yerlere, düşüncenin akısına göre aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A belirleyemeyecek - düşürebilir - gerçekleşmesine - B) ifade edemeyecek- çeşitlendirebilir - doğrulanmasına C) yansıtamayacak - azaltabilir - aydınlatılmasına D) boyutlandıramayacak - sınırlandırabilir – seçiciliğine E) çekemeyecek - daraltabilir - bir bütün olmasına LOM

Test Cümlede kesinlik il 1 1 7 Kalp damar rahatsızlıklar, tansiyon problemi ve aşırı kilo- su olanlann yağda kızarmış sebze ve et törü yiyecekler- den uzak durması gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden yola çıkılarak söylenebilecek kesin yargılardan biridir? A) Doymanış yağlar insanda damar tıkanıklığı başta ol- mak üzere birçok hastalığa sebep olur. B) Genç yaşta yağlı şeyler yiyen insanların hepsinde iler- leyen yaşlarda kalp ve tansiyon hastalığı meydana ge- lir. C) Et ve et ürünleri ihsana kilo aldırdığı için beraberinde çeşitli hastalıklara sebebiyet verir. D) Eti ve sebzeyi yağda kızartmak yerine izgara yapmak daha sağlıklı bir beslenme yöntemidir. E) Bazı yağlı yiyecekler çeşitli sağlık sorunları olan insan- lar tarafından fazla tüketilmemelidir.