Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlenin Temel Öğeleri Soruları

8. Bir gün adanın sahiline soğan yüklü bir gemi demirledi.
Adanın esnafı bu gemideki bütün malı alamayacaklarından
dolayı sıkıntı içinde bekliyorlardı.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığı
yoktur?
dhit
A) Ne zaman
D) Ne
B) Nerede
E) Nasıl
C) Kim
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
8. Bir gün adanın sahiline soğan yüklü bir gemi demirledi. Adanın esnafı bu gemideki bütün malı alamayacaklarından dolayı sıkıntı içinde bekliyorlardı. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığı yoktur? dhit A) Ne zaman D) Ne B) Nerede E) Nasıl C) Kim
(1.) Aşağıdakilerin hangisinde cümle, özne ve yüklem-
den oluşmaktadır?
B.ll Nesne
Dane
A) Havlayan köpeklerin sesi gecenin sessizliğini boz-
muştu.
y.
PUT
B) Uçsuz bucaksız yolları izlerken hayaller kurmayı öz-
boste
lemişti.
Gallbane
C) Yedikleri midesini rahatsız edince hastaneye gitme-
ye karar verdiler.
ē
El sanatlarının yerel ekonomiye katkıları bu seneki
projesinin konusuymuş.
E) Akşamları geç saatte yattığından sabah erken kalka-
mazdı. GLO.
4.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
(1.) Aşağıdakilerin hangisinde cümle, özne ve yüklem- den oluşmaktadır? B.ll Nesne Dane A) Havlayan köpeklerin sesi gecenin sessizliğini boz- muştu. y. PUT B) Uçsuz bucaksız yolları izlerken hayaller kurmayı öz- boste lemişti. Gallbane C) Yedikleri midesini rahatsız edince hastaneye gitme- ye karar verdiler. ē El sanatlarının yerel ekonomiye katkıları bu seneki projesinin konusuymuş. E) Akşamları geç saatte yattığından sabah erken kalka- mazdı. GLO. 4.
4.
(1) Yazarı Türk hikâyeciliğinde öncü kılan özelliği, köy
ve köylüye bakışıdır. (II) O, Anadolu insanını, köy ve
köylüyü şive çıkmazına düşmeden gerçekçi yansıtmayı
başarmıştır. (III) Anadolu insanı belki ilk kez ete kemiğe
bürünüp tam bir gerçeklikle onun öykülerinde hayat bul-
bermuştur. (IV) Bu yaklaşımlarında kendi muhalif duruşu-
nun bir sonucu olarak köy ve köylüyü savunmuştur. (V)
Duracağı yeri öyle iyi belirlemiştir ki bu sayede didaktik-
liğe düşmemiştir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede yüklem, bir söz öbeğinden oluşmuştur.
B) II. cümlenin ögelerinin dizilişi; özne, nesne ve yük-
lem şeklindedir
C) III. cümlede nesnę, bir belirtisiz isim tamlamasıdır.
2D) IV. cümlede dolaylı tümleç, sifat tamlamasından
oluşmuştur.
Siffe
E) V. cümle, bağlaçla birbirine bağlanan ortak özneli iki
ayrı cümleden oluşmuştur.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
4. (1) Yazarı Türk hikâyeciliğinde öncü kılan özelliği, köy ve köylüye bakışıdır. (II) O, Anadolu insanını, köy ve köylüyü şive çıkmazına düşmeden gerçekçi yansıtmayı başarmıştır. (III) Anadolu insanı belki ilk kez ete kemiğe bürünüp tam bir gerçeklikle onun öykülerinde hayat bul- bermuştur. (IV) Bu yaklaşımlarında kendi muhalif duruşu- nun bir sonucu olarak köy ve köylüyü savunmuştur. (V) Duracağı yeri öyle iyi belirlemiştir ki bu sayede didaktik- liğe düşmemiştir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede yüklem, bir söz öbeğinden oluşmuştur. B) II. cümlenin ögelerinin dizilişi; özne, nesne ve yük- lem şeklindedir C) III. cümlede nesnę, bir belirtisiz isim tamlamasıdır. 2D) IV. cümlede dolaylı tümleç, sifat tamlamasından oluşmuştur. Siffe E) V. cümle, bağlaçla birbirine bağlanan ortak özneli iki ayrı cümleden oluşmuştur.
6.
Yazma kitapların süslemesinde kullanılan hatayi, tezhip
sanatının ana motiflerinden biridir.
una
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi bu
çümleninkiyle aynıdır?
A) Çocukların bu konudaki kararlı tavrı şaşırtıcıydı.
nin B) Yüzü aşkın mühendis, bin bir uğraşla gemideki soru-
nu çözmeyi başardı.
Los
Eski sanatları diriltmeye çalışan yerel yönetimler, bu
konuda başarılı olmuştur.
D) Son görüştüğümüzde, kâğıt yapımında kullanılabile-
cek ağaçların işlenmesi için firmalarla görüşüyordu.
E) Turizm sektöründeki durgunluk, yaz başından itiba-
ren sona erecektir.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
6. Yazma kitapların süslemesinde kullanılan hatayi, tezhip sanatının ana motiflerinden biridir. una Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öge dizilişi bu çümleninkiyle aynıdır? A) Çocukların bu konudaki kararlı tavrı şaşırtıcıydı. nin B) Yüzü aşkın mühendis, bin bir uğraşla gemideki soru- nu çözmeyi başardı. Los Eski sanatları diriltmeye çalışan yerel yönetimler, bu konuda başarılı olmuştur. D) Son görüştüğümüzde, kâğıt yapımında kullanılabile- cek ağaçların işlenmesi için firmalarla görüşüyordu. E) Turizm sektöründeki durgunluk, yaz başından itiba- ren sona erecektir.
Y.
3. I. Sorulan sorular hep aynı olunca cevaplarda da
bir tazelik aramak boşuna bir çabadır.
II. Küçük çocuğun ona çevrilen hayran ve minnet-
tar gözlerinde iri iri yaşlar vardı.
III. Mümtaz kucaklaşma hıçkırıklarına benzeyen
bu gülüşleri gece gündüz yanında taşırdı.
IV. Ben etrafımdaki havanın birdenbire aydınlandı-
ğını onu seyrederken hissetmiştim.
V. Köye döndüğü zaman Recep'i nasıl beklemişse
onu da orada öylece bekliyordu.
Numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede ögelerin hepsi bir söz öbeğinden
oluşmuştur.
Ay
B) II. cümle dolaylı tümleç, belirtisiz nesne ve yük-
lemden oluşmuştur.
C) III. cümlede yardımcı ögelere yer verilmiştir.
D) IV. cümle özne, belirtili nesne, zarf tümleci ve
yüklemden oluşmuştur.
E) V. cümlede herhangi bir ögeye dâhil olmayan
bağlaç kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Y. 3. I. Sorulan sorular hep aynı olunca cevaplarda da bir tazelik aramak boşuna bir çabadır. II. Küçük çocuğun ona çevrilen hayran ve minnet- tar gözlerinde iri iri yaşlar vardı. III. Mümtaz kucaklaşma hıçkırıklarına benzeyen bu gülüşleri gece gündüz yanında taşırdı. IV. Ben etrafımdaki havanın birdenbire aydınlandı- ğını onu seyrederken hissetmiştim. V. Köye döndüğü zaman Recep'i nasıl beklemişse onu da orada öylece bekliyordu. Numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede ögelerin hepsi bir söz öbeğinden oluşmuştur. Ay B) II. cümle dolaylı tümleç, belirtisiz nesne ve yük- lemden oluşmuştur. C) III. cümlede yardımcı ögelere yer verilmiştir. D) IV. cümle özne, belirtili nesne, zarf tümleci ve yüklemden oluşmuştur. E) V. cümlede herhangi bir ögeye dâhil olmayan bağlaç kullanılmıştır.
TOstokul
Muhibbi'nin bir şiirini besteleyen sanatçı, eseri seslendi-
rirken oldukça keyifli görünüyordu.
lovilast
Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının
hangisinden oluşmuştur?00 (II) sibelveenslo
id wild
A) İsim-fiil grubu
C) İsim tamlaması
E) Zarf-fiil grubu
BSifat tamlaması
D) Edat grubu
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
TOstokul Muhibbi'nin bir şiirini besteleyen sanatçı, eseri seslendi- rirken oldukça keyifli görünüyordu. lovilast Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının hangisinden oluşmuştur?00 (II) sibelveenslo id wild A) İsim-fiil grubu C) İsim tamlaması E) Zarf-fiil grubu BSifat tamlaması D) Edat grubu
inin
nin
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayırmada
bir yanlışlık yapılmamıştır?
A) Birçok edebiyat dergisi / piyasanın isteklerine göre /
hareket ettiğinden / tarafsızlığını / yitirmiştir.
B) Birçok edebiyat dergisi piyasanın isteklerine göre
hareket ettiğinden / tarafsızlığını / yitirmiştir.
C) Birçok edebiyat dergisi / piyasanın isteklerine göre
hareket ettiğinden / tarafsızlığını / yitirmiştir.
D) Birçok edebiyat dergisi / piyasanın isteklerine göre
hareket ettiğinden / tarafsızlığını yitirmiştir.
E) Birçok edebiyat dergisi piyasanın isteklerine göre /
hareket ettiğinden / tarafsızlığını yitirmiştir.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
inin nin 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayırmada bir yanlışlık yapılmamıştır? A) Birçok edebiyat dergisi / piyasanın isteklerine göre / hareket ettiğinden / tarafsızlığını / yitirmiştir. B) Birçok edebiyat dergisi piyasanın isteklerine göre hareket ettiğinden / tarafsızlığını / yitirmiştir. C) Birçok edebiyat dergisi / piyasanın isteklerine göre hareket ettiğinden / tarafsızlığını / yitirmiştir. D) Birçok edebiyat dergisi / piyasanın isteklerine göre hareket ettiğinden / tarafsızlığını yitirmiştir. E) Birçok edebiyat dergisi piyasanın isteklerine göre / hareket ettiğinden / tarafsızlığını yitirmiştir.
TOstok
13. I. Güneş ışığının zararlı etkilerinden korunmak için
güneş kremi kullanmalısın.
II. Aşırı nüfus artışı, hızlı bir biçimde doğayı da tahrip
etmektedir.
III. Derginin son sayısında yeni şairler daha geniş yer
almış.
IV. Mikroorganizmalar birçok zararlı kimyasal maddeyi
parçalayarak doğayı temizler.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri,
ögeleri ve ögelerinin sıralanışı bakımından özdeştir?
A) I ve II
B) I ve III
D) II ve IV
C) II ve III
E) III ve IV
ini o
volu
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
TOstok 13. I. Güneş ışığının zararlı etkilerinden korunmak için güneş kremi kullanmalısın. II. Aşırı nüfus artışı, hızlı bir biçimde doğayı da tahrip etmektedir. III. Derginin son sayısında yeni şairler daha geniş yer almış. IV. Mikroorganizmalar birçok zararlı kimyasal maddeyi parçalayarak doğayı temizler. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri, ögeleri ve ögelerinin sıralanışı bakımından özdeştir? A) I ve II B) I ve III D) II ve IV C) II ve III E) III ve IV ini o volu
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişi adılı yer tamlayıcısı
görevinde kullanılmıştır?
A) Onu ilk defa bir kahvede düşünceli olarak görmüştüm.
B) Sözünü ettiğim kitabı sanırım buradan almıştım.
C) Öğrencilerden biri bu soruya ilginç bir yanıt vermişti.
D) Başından geçenleri bir akşamüstü bana ayrıntılarıyla an-
latmıştı.
Yola çıkmadan önce oğluma son kez bir şey söylemek
istiyordum.
dan avou FAZ'in soru
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişi adılı yer tamlayıcısı görevinde kullanılmıştır? A) Onu ilk defa bir kahvede düşünceli olarak görmüştüm. B) Sözünü ettiğim kitabı sanırım buradan almıştım. C) Öğrencilerden biri bu soruya ilginç bir yanıt vermişti. D) Başından geçenleri bir akşamüstü bana ayrıntılarıyla an- latmıştı. Yola çıkmadan önce oğluma son kez bir şey söylemek istiyordum. dan avou FAZ'in soru
12. Işık ışınları, su damlalarının içinden çıkmadan önce
yansıdıklarında renklerin dıştan içe doğru kırmızı, turun-
cu, sarı, yeşil, mavi, lacivert ve mor olarak sıralandığı
gökkuşakları oluşur.
Bu cümlenin yüklemine yöneltilecek;
I. nasıl,
II. ne zaman,
III. ne,
IV. nerede
sorularından hangilerine cevap alınır?
A) I ve II
B) I ve III
D) II ve IV
C) II ve III
E) III ve IV
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
12. Işık ışınları, su damlalarının içinden çıkmadan önce yansıdıklarında renklerin dıştan içe doğru kırmızı, turun- cu, sarı, yeşil, mavi, lacivert ve mor olarak sıralandığı gökkuşakları oluşur. Bu cümlenin yüklemine yöneltilecek; I. nasıl, II. ne zaman, III. ne, IV. nerede sorularından hangilerine cevap alınır? A) I ve II B) I ve III D) II ve IV C) II ve III E) III ve IV
(1) Okuduğum kitapların her biri ayrı bir serüvendi.
(II) Hiçbiri beni diğerinin sokaklarına götürmedi. (III) Bir
okur kitaplardan bunu bekler. (IV) Onların benzersiz ol-
masını ve kendisine benzersiz keyifler tattırmasını ister.
(V) Doğru kitaplar seçerek bu beklentime ulaştım.
Bu parçadaki numaralanmış
cümlelerden hangisi iki
ögelidir?
A) I ve II
D) III ve V
B) I ve IV
nhbily C) II ve III
E) IV ve V
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
(1) Okuduğum kitapların her biri ayrı bir serüvendi. (II) Hiçbiri beni diğerinin sokaklarına götürmedi. (III) Bir okur kitaplardan bunu bekler. (IV) Onların benzersiz ol- masını ve kendisine benzersiz keyifler tattırmasını ister. (V) Doğru kitaplar seçerek bu beklentime ulaştım. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi iki ögelidir? A) I ve II D) III ve V B) I ve IV nhbily C) II ve III E) IV ve V
9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öznesi yoktur
A) Öğrencilerin ihtiyaç duyacağı kitaplar sene başında da-
ğıtıldı.
B) Mevsimin en güzel günlerini işçiler tarlalarda geçirdi.
C) Durakta otobüs beklerken birden, bir gürültü duyuldu.
D) Havalar iyice ısınmadan bizim yaylalara gidilmez.
E) Bu kitap, bu hâliyle fazla etkili olamaz.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öznesi yoktur A) Öğrencilerin ihtiyaç duyacağı kitaplar sene başında da- ğıtıldı. B) Mevsimin en güzel günlerini işçiler tarlalarda geçirdi. C) Durakta otobüs beklerken birden, bir gürültü duyuldu. D) Havalar iyice ısınmadan bizim yaylalara gidilmez. E) Bu kitap, bu hâliyle fazla etkili olamaz.
7-
Konu Kavrama Testi 4
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde vurgu zarf tümleci üze-
rindedir?
A) Dün gelen konuklarıyla birlikte akşam dışarı çıkmışlar.
B) Çocuklar, zamanla birbirini incitmemeyi öğrenirler.
C) Akşamları buradan otobüse biniyorum.
D) Büyük eserler, toplumu en iyi yansıtandır.
E) Bebek, kendi kendine yürümeyi öğreniyor.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
7- Konu Kavrama Testi 4 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde vurgu zarf tümleci üze- rindedir? A) Dün gelen konuklarıyla birlikte akşam dışarı çıkmışlar. B) Çocuklar, zamanla birbirini incitmemeyi öğrenirler. C) Akşamları buradan otobüse biniyorum. D) Büyük eserler, toplumu en iyi yansıtandır. E) Bebek, kendi kendine yürümeyi öğreniyor.
6. Aşağıdakilerin hangisinde cümlenin temel ögelerinden yal-
nızca biri kullanılmıştır?
A) Kapkara bulutlar, gökyüzünü baştan başa sarmıştı.
B) Her gün erkenden kalkılır, temizliğe başlanırdı.
C) Parmağım çekmeceye sıkıştı.
D) Bu bahçede erik, dut, kiraz yetişir.
E) Atandığım bu okul, hayatımın dönüm noktasıydı.
11. SINIF-01D/EDEBİYAT SAYI-3/A SERİSİ
ACI
YAYINLARI
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
6. Aşağıdakilerin hangisinde cümlenin temel ögelerinden yal- nızca biri kullanılmıştır? A) Kapkara bulutlar, gökyüzünü baştan başa sarmıştı. B) Her gün erkenden kalkılır, temizliğe başlanırdı. C) Parmağım çekmeceye sıkıştı. D) Bu bahçede erik, dut, kiraz yetişir. E) Atandığım bu okul, hayatımın dönüm noktasıydı. 11. SINIF-01D/EDEBİYAT SAYI-3/A SERİSİ ACI YAYINLARI
31. (1) Alsancak, tarihsel özelliklerini ve güzelliklerini koruyan
önemli bir kültür adasıdır. (II) İzmir'in en lüks mağazaları, en
iyi pastanelerine, kafelerine ev sahipliği yapan semt, kentin
en güzel yeridir. (III) Bugün çoğu kafelere dönüştürülmüş
tarihî evlerin sıralandığı sokaklar, her zaman canlı bir sokak
kültürünün yaşandığı İzmir'in bugün de en gözde mekânla-
ri olarak dikkat çekiyor. (IV) İzmirli gençlerin doldurduğu bu
yerler, insana eskiyle yeninin birlikteliğini hissettiriyor. (V)
İzmirlilerin kolayca fark edemediği güzellikleri anlamak için
Alsancak'a bir turist gözüyle bakılmalıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangilerinin öge
dizilişi aynıdır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) II ve III
E) IV ve V
C) II ve IV
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
31. (1) Alsancak, tarihsel özelliklerini ve güzelliklerini koruyan önemli bir kültür adasıdır. (II) İzmir'in en lüks mağazaları, en iyi pastanelerine, kafelerine ev sahipliği yapan semt, kentin en güzel yeridir. (III) Bugün çoğu kafelere dönüştürülmüş tarihî evlerin sıralandığı sokaklar, her zaman canlı bir sokak kültürünün yaşandığı İzmir'in bugün de en gözde mekânla- ri olarak dikkat çekiyor. (IV) İzmirli gençlerin doldurduğu bu yerler, insana eskiyle yeninin birlikteliğini hissettiriyor. (V) İzmirlilerin kolayca fark edemediği güzellikleri anlamak için Alsancak'a bir turist gözüyle bakılmalıdır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangilerinin öge dizilişi aynıdır? A) I ve II D) III ve IV B) II ve III E) IV ve V C) II ve IV
ÖRNEK 4
Günümüzde çeşitli kanser türlerine karşı tedavi yöntemlerinin
geliştirilmesini amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma yapıl-
maktadır.
Bu cümlenin öznesi aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak
verilmiştir?
A) bilimsel çalışma
B)
çeşitli kanser türlerine karşı tedavi yöntemlerinin geliştiril-
mesini amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma
C) kanser türlerine karşı tedavi yöntemlerinin geliştirilmesini
amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma
tedavi yöntemlerinin geliştirilmesini amaçlayan çok sayıda
bilimsel çalışma
E) çok sayıda bilimsel çalışma
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ÖRNEK 4 Günümüzde çeşitli kanser türlerine karşı tedavi yöntemlerinin geliştirilmesini amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma yapıl- maktadır. Bu cümlenin öznesi aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) bilimsel çalışma B) çeşitli kanser türlerine karşı tedavi yöntemlerinin geliştiril- mesini amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma C) kanser türlerine karşı tedavi yöntemlerinin geliştirilmesini amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma tedavi yöntemlerinin geliştirilmesini amaçlayan çok sayıda bilimsel çalışma E) çok sayıda bilimsel çalışma