Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlenin Temel Öğeleri Soruları

D) Ill ve V
E)
3. Aşağıdakilerin hangisinde ayraç içinde belirtilen öge cüm-
lede yoktur?
A) Şiirin basit olamayacağını zengin benzetmelerle bir derinli-
ğinin olması gerektiğini belirtmiştir. (Belirtili nesne)
B) Şiirimize ve genç şairlere yönelttiği tenkitlerde heyecanın
aklı bastırdığından şikâyetçidir. (Dolaylı tümleç)
C) Kelimenin önemi, imgenin somutlaşmasında oynayacağı ro-
le göre değişir. (ilgeç tümleci)
Roman, oldukça şiirsel ve akıcı diyebileceğimiz biçimde ya-
-zılmıştır. (Zarf tümleci)
E) Çehov, bir yazısında "Vaktim olsaydı daha kısa yazardım."
derken kısa yazmanın zorluğunu anlatmıştır. (Belirtisiz nesne)
66
24
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
D) Ill ve V E) 3. Aşağıdakilerin hangisinde ayraç içinde belirtilen öge cüm- lede yoktur? A) Şiirin basit olamayacağını zengin benzetmelerle bir derinli- ğinin olması gerektiğini belirtmiştir. (Belirtili nesne) B) Şiirimize ve genç şairlere yönelttiği tenkitlerde heyecanın aklı bastırdığından şikâyetçidir. (Dolaylı tümleç) C) Kelimenin önemi, imgenin somutlaşmasında oynayacağı ro- le göre değişir. (ilgeç tümleci) Roman, oldukça şiirsel ve akıcı diyebileceğimiz biçimde ya- -zılmıştır. (Zarf tümleci) E) Çehov, bir yazısında "Vaktim olsaydı daha kısa yazardım." derken kısa yazmanın zorluğunu anlatmıştır. (Belirtisiz nesne) 66 24
53. (1) Çocukla iletişim kurmak son derece önemlidir. (Özne görevin-
de olan bir isim-fiil grubudur.) (II) Onlarla kurduğunuz iletişim bi
çimi aranızdaki ilişkinin temellerini şekillendirecektir. (Nesne gö-
revindedir.) (III) Çocuklarla iletişim hâlindeyken onlara mümkün
olduğunca soru sormaktan kaçınmalıyız. (Dolaylı tümleç göre-
vinde bir zamirdir.) (IV) Soru sormak onu anlamadığının göster-
gesidir. (Yüklem görevindedir.) (V) Sözlerinizle, yaşadığı duy-
gu hâline ayna tutmak kendisini iyi hissetmesini sağlayacaktır.
(Cümlenin en önemli ögesidir.)
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde altı çizi-
li sözle ilgili olarak ayraç içinde yapılan açıklama yanlıştır?
AI
B) II
D) IV
E) W
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
53. (1) Çocukla iletişim kurmak son derece önemlidir. (Özne görevin- de olan bir isim-fiil grubudur.) (II) Onlarla kurduğunuz iletişim bi çimi aranızdaki ilişkinin temellerini şekillendirecektir. (Nesne gö- revindedir.) (III) Çocuklarla iletişim hâlindeyken onlara mümkün olduğunca soru sormaktan kaçınmalıyız. (Dolaylı tümleç göre- vinde bir zamirdir.) (IV) Soru sormak onu anlamadığının göster- gesidir. (Yüklem görevindedir.) (V) Sözlerinizle, yaşadığı duy- gu hâline ayna tutmak kendisini iyi hissetmesini sağlayacaktır. (Cümlenin en önemli ögesidir.) Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde altı çizi- li sözle ilgili olarak ayraç içinde yapılan açıklama yanlıştır? AI B) II D) IV E) W
4.
Evin bütün camları el beziyle bir güzel silinmişti.
C) Osmanlı Devleti'nin son döneminde yaşayan sanatçı, eğiti-
mi için birçok kez Avrupa'ya gidip gelmişti.
D) Yola çıkmadan önce yaşanabilecek olumsuzlukların neler
olabileceğini göz önünde bulundurmalısın.
E) Öğle yemeğinde sizin istekleriniz doğrultusunda bir menü
hazırlandı.
DT
3. Hindistan'ın en büyük şehri olan Mumbai, Asya kıtasında gös-
terişli bir eğlence endüstrisine sahip olan Bollywood'un evidir,
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerden han-
gisinde verilmiştir?
A) Özne - yüklem
B) Nesne - yüklem
C) Özne - nesne - yüklem
DY Özne - dolaylı tümleç - yüklem
E) Özne - zarf tümleci - yüklem
Haliç'i tepenin zirvesindeki büyük caddeye bağlayan dik ve ka
Clabalık sokakların altından geçen bu metro hattı, ilk yıllarında k
yı bölgelerindeki yükler iç bölgelere taşıyordu.
Bu cümlenin yüklemine sorulan aşağıdaki sorulardan ha
gisinin cevabı yoktur?
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
4. Evin bütün camları el beziyle bir güzel silinmişti. C) Osmanlı Devleti'nin son döneminde yaşayan sanatçı, eğiti- mi için birçok kez Avrupa'ya gidip gelmişti. D) Yola çıkmadan önce yaşanabilecek olumsuzlukların neler olabileceğini göz önünde bulundurmalısın. E) Öğle yemeğinde sizin istekleriniz doğrultusunda bir menü hazırlandı. DT 3. Hindistan'ın en büyük şehri olan Mumbai, Asya kıtasında gös- terişli bir eğlence endüstrisine sahip olan Bollywood'un evidir, Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerden han- gisinde verilmiştir? A) Özne - yüklem B) Nesne - yüklem C) Özne - nesne - yüklem DY Özne - dolaylı tümleç - yüklem E) Özne - zarf tümleci - yüklem Haliç'i tepenin zirvesindeki büyük caddeye bağlayan dik ve ka Clabalık sokakların altından geçen bu metro hattı, ilk yıllarında k yı bölgelerindeki yükler iç bölgelere taşıyordu. Bu cümlenin yüklemine sorulan aşağıdaki sorulardan ha gisinin cevabı yoktur?
D) Türk edebiyatının, düşünce ve siyaset tarihinin önde gelen
şahsiyetlerinden biri olan Namık Kemal, Osmanlı devlet yo
netiminde önemli görevler almıştır.
E) Bu bal, Osmanlı Dönemi'nde komşu hanedanlara sta ve lez
zet kaynağı olarak hediye ediliyordu.
52. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ögelere ayırmada.yanlış
lık yapılmıştır?
A) Başlangıcı yaklaşık 14 milyar yıl öncesine dayanan evren/
keşfedilmeyi bekleyen sırlaria/ dolu.
B) Hálá/yıldızların ve gök adaların nasıl oluştuğu hakkında me-
rak edilenler / var.
C) Araştırmacılar / parçacıkların dünyasını/büyük makinelerle
inceleyerek / evreni ve onun gelişimini / anlamaya çalışıyor.
D) /20. yüzyıla kadar / maddenin en küçük yapı biriminin atom
olduğu / düşünülüyordu.
E) 1897'de/John Joseph Thomson/madde içerisinde/atom-
dan daha küçük bir parçacığın olduğunu / keşfetti.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
D) Türk edebiyatının, düşünce ve siyaset tarihinin önde gelen şahsiyetlerinden biri olan Namık Kemal, Osmanlı devlet yo netiminde önemli görevler almıştır. E) Bu bal, Osmanlı Dönemi'nde komşu hanedanlara sta ve lez zet kaynağı olarak hediye ediliyordu. 52. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ögelere ayırmada.yanlış lık yapılmıştır? A) Başlangıcı yaklaşık 14 milyar yıl öncesine dayanan evren/ keşfedilmeyi bekleyen sırlaria/ dolu. B) Hálá/yıldızların ve gök adaların nasıl oluştuğu hakkında me- rak edilenler / var. C) Araştırmacılar / parçacıkların dünyasını/büyük makinelerle inceleyerek / evreni ve onun gelişimini / anlamaya çalışıyor. D) /20. yüzyıla kadar / maddenin en küçük yapı biriminin atom olduğu / düşünülüyordu. E) 1897'de/John Joseph Thomson/madde içerisinde/atom- dan daha küçük bir parçacığın olduğunu / keşfetti.
1. I. İnsanları yalnızlıktan kurtaracak en iyi dostlar kitap-
lardır.
CÜMLENİN ÖGELERİ
Kasabamızın esnafı herkes gibi ekonomik krizden
etkilendi.
III. Davranışları, düşüncelerinde samimi olduğunu orta-
ya koyuyor.
IV. İyi ile kötünün sınırlarını keskin çizgilerle ayırmış ya-
zar.
V. Dayanışma ve yardımlaşma, çağımızda sözlük an-
lamını yitirmiştir.
Numaralanmış cümlelerin hangisinin yüklemi, söz
öbeğinden oluşmuştur?
4)
BII
C) III
/
D) IV
2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde nesne vardır?
Bir gün dedim ki istemem artık ne yer ne yâr
E) V
4.
5
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
1. I. İnsanları yalnızlıktan kurtaracak en iyi dostlar kitap- lardır. CÜMLENİN ÖGELERİ Kasabamızın esnafı herkes gibi ekonomik krizden etkilendi. III. Davranışları, düşüncelerinde samimi olduğunu orta- ya koyuyor. IV. İyi ile kötünün sınırlarını keskin çizgilerle ayırmış ya- zar. V. Dayanışma ve yardımlaşma, çağımızda sözlük an- lamını yitirmiştir. Numaralanmış cümlelerin hangisinin yüklemi, söz öbeğinden oluşmuştur? 4) BII C) III / D) IV 2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde nesne vardır? Bir gün dedim ki istemem artık ne yer ne yâr E) V 4. 5
12. Toprakla uğraşanları maddi açıdan desteklemek
ülkemizin kalkınmasına önemli ölçüde katkı
sağlayacaktır.
Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının
hangisinden oluşmuştur?
A) Sifat tamlaması
Cisim-fiil grubu
B) İsim tamlaması
D) Zarf-fiil grubu
E) Sifat-fiil grubu
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
12. Toprakla uğraşanları maddi açıdan desteklemek ülkemizin kalkınmasına önemli ölçüde katkı sağlayacaktır. Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının hangisinden oluşmuştur? A) Sifat tamlaması Cisim-fiil grubu B) İsim tamlaması D) Zarf-fiil grubu E) Sifat-fiil grubu
30. Madrid'den hızlı trenle yaklaşık 30 dakikalık yolculuğun ardından
ulaştığım bu şehir, etrafını çeviren surlarla ve farklı kültürlerin iç
içe geçtiği atmosferiyle beni daha ilk andan itibaren sarmalıyor.
Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi bulunmamaktadır?
A) Özne
C) Dolaylı tümleç
B) Nesne
D) Edat tümleci
E) Zarf tümleci
jejurex d
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
30. Madrid'den hızlı trenle yaklaşık 30 dakikalık yolculuğun ardından ulaştığım bu şehir, etrafını çeviren surlarla ve farklı kültürlerin iç içe geçtiği atmosferiyle beni daha ilk andan itibaren sarmalıyor. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi bulunmamaktadır? A) Özne C) Dolaylı tümleç B) Nesne D) Edat tümleci E) Zarf tümleci jejurex d
Ögeleri
26. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz, cümlenin bir öge-
si değildir?
27
A) Az önce babam, hayatımda her zaman model aldığım kişi,
bana bir iş teklifinde bulundu.
B) Mahmut'u, sinifin en yaramaz öğrencisini, öğretmen sözlü-
ye kaldırdı.
C) Uçakla Ankara'ya, üniversite yıllarımı geçirdiğim bu şehre,
inerken tuhaf duygular yaşadım.
D) Kapının zili çalınca, niçin olduğunu bilemiyorum, içime kō-
tü bir his doğdu.
E) Pazar sabahları, güneşin doğmasına, etrafın aydınlanması-
na yakın, bir süre koşardım.
8
Karsilastiğim
m gerginler
duy
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Ögeleri 26. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz, cümlenin bir öge- si değildir? 27 A) Az önce babam, hayatımda her zaman model aldığım kişi, bana bir iş teklifinde bulundu. B) Mahmut'u, sinifin en yaramaz öğrencisini, öğretmen sözlü- ye kaldırdı. C) Uçakla Ankara'ya, üniversite yıllarımı geçirdiğim bu şehre, inerken tuhaf duygular yaşadım. D) Kapının zili çalınca, niçin olduğunu bilemiyorum, içime kō- tü bir his doğdu. E) Pazar sabahları, güneşin doğmasına, etrafın aydınlanması- na yakın, bir süre koşardım. 8 Karsilastiğim m gerginler duy
ğere ev sahipliği yapıyor.
Bu cümlede altı çizili bölüm cümlenin hangi ögesidir?
A) Nesne
B) Özne
) Dolaylı tümleç
C) Edat tümleci
E) Zarf Tümleci
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "matematik öğretmeni" sö-
zü nesne görevindedir?
A) Matematik öğretmeni ders çıkışında bizimle konuşmak iste-
diğini söyledi.
B) Matematik Öğretmenini görünce utancından bir anda kıpkırmı-
zı olmuştu.
C) Elindeki soru bankasını matematik öğretmenine, uzattı.
D) İki öğrenci koridorun başında matematik öğretmeniyle ko-
nuşuyordu.
E) Sınavdan sonra teşekkür etmek için matematik öğretmeni-
ni ziyaret etmişti.
Telex d
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ğere ev sahipliği yapıyor. Bu cümlede altı çizili bölüm cümlenin hangi ögesidir? A) Nesne B) Özne ) Dolaylı tümleç C) Edat tümleci E) Zarf Tümleci 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "matematik öğretmeni" sö- zü nesne görevindedir? A) Matematik öğretmeni ders çıkışında bizimle konuşmak iste- diğini söyledi. B) Matematik Öğretmenini görünce utancından bir anda kıpkırmı- zı olmuştu. C) Elindeki soru bankasını matematik öğretmenine, uzattı. D) İki öğrenci koridorun başında matematik öğretmeniyle ko- nuşuyordu. E) Sınavdan sonra teşekkür etmek için matematik öğretmeni- ni ziyaret etmişti. Telex d
2
TYT - Türkçe
13. "Birinci vazifen, Türk istiklalini, Türk Cumhuriyeti'ni..
ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir."
Y
Bu cümle,
1. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur.
II. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir.
7
III. Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda
mevcuttur
cümlelerinden hangileriyle ögeleri ve ögelerinin
dizilişi bakımından aynıdır?
Al ve Il
B) Yalnız I
D) Yalnız III
E) II ve III
C) I ve III
15.
YAYINLARI
1. So
ola
Öğ
11. S
LİMİT
III.
fe
y
IV.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
2 TYT - Türkçe 13. "Birinci vazifen, Türk istiklalini, Türk Cumhuriyeti'ni.. ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir." Y Bu cümle, 1. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. II. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir. 7 III. Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur cümlelerinden hangileriyle ögeleri ve ögelerinin dizilişi bakımından aynıdır? Al ve Il B) Yalnız I D) Yalnız III E) II ve III C) I ve III 15. YAYINLARI 1. So ola Öğ 11. S LİMİT III. fe y IV.
12. Tektonik yükselmeler ve Hasan Dağı volkanının püskürme-
sinin ardından çöküntüye uğrayan alan üzerinde ilerleyen
Melendiz Çayı'nın binlerce yıllık aşındırması sonucunda
oluşan dünyanın 2. büyük kanyonu olan Ihlara Vadisi'dir.
Bu cümlenin yüklemi için aşağıdakilerden hangisi söy-
lenebilir?
A) Bağlaçla söz öbekleri birbirine bağlanmıştır.
BY Sifat-fiile yer verilmiştir.
C) Yükleme hâli eki kullanılmıştır.
D) Belirtisiz isim tamlaması şeklindedir.
E) Sifat tamlaması özelliğine sahiptir.
2
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
12. Tektonik yükselmeler ve Hasan Dağı volkanının püskürme- sinin ardından çöküntüye uğrayan alan üzerinde ilerleyen Melendiz Çayı'nın binlerce yıllık aşındırması sonucunda oluşan dünyanın 2. büyük kanyonu olan Ihlara Vadisi'dir. Bu cümlenin yüklemi için aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A) Bağlaçla söz öbekleri birbirine bağlanmıştır. BY Sifat-fiile yer verilmiştir. C) Yükleme hâli eki kullanılmıştır. D) Belirtisiz isim tamlaması şeklindedir. E) Sifat tamlaması özelliğine sahiptir. 2
ümlenin Ögeleri-1
TEST
56
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru farklı bir
ögeyi buldurmaya yöneliktir?
A) Yine, kar mı yağmış şu Harput'un başına? evet
B) Seher vaktinde bu yerde kimler ağlamış?
C) Bir ben miyim her türküde yüreği titreyen?
D) Ne var şu türkülerde bizi böylesine yakan?
E) Siz mi yazdınız bu güzel şiiri?
R
angisinde ögeleri ayır-
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ümlenin Ögeleri-1 TEST 56 Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru farklı bir ögeyi buldurmaya yöneliktir? A) Yine, kar mı yağmış şu Harput'un başına? evet B) Seher vaktinde bu yerde kimler ağlamış? C) Bir ben miyim her türküde yüreği titreyen? D) Ne var şu türkülerde bizi böylesine yakan? E) Siz mi yazdınız bu güzel şiiri? R angisinde ögeleri ayır-
6.
JL
şmaktan/ yine / hasta/
B) Bahçenin kenarında/ açan papatyaları/ birer birer/
topladı.
C) Genç kadın/ dün/ okulda/ kaydolan çocuğun an-
nesiymiş.
D) Minik kızın elbiseleri / yine/kirlenmişti.
E) Uykuya dalar gibi süzüldü/ koridorda bekleyen
genç adamın gözleri.
(1) Şiirin kendine has bir dilivardır. (II) Bu dil çoğu za-
man okurun duygularıyla zenginleşir. (III) Şiir, okurun
zihninde yeniden canlanır, (IV) Artik şairin anlattıkla-
rından farklı, yeni bir şiir ortaya çıkmıştır. (V) Bu yeni
şiirin sanatçısı okurdur.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
I. cümlede "şiirin kendine has bir dili" sözü özne-
dir.
B II. cümlede zarf tümlecine yer verilmiştir.
III. cümlede belirtili isim tamlaması, dolaylı tümleç
görevindedir
D) IV. cümlenin öge dizilişi, " zarf tümleci, özné, do-
laylı tümhleç, yüklem" şeklindedir.
E) V. cümle iki ögeden oluşmaktadır.
TYT - Türkçe
111
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
6. JL şmaktan/ yine / hasta/ B) Bahçenin kenarında/ açan papatyaları/ birer birer/ topladı. C) Genç kadın/ dün/ okulda/ kaydolan çocuğun an- nesiymiş. D) Minik kızın elbiseleri / yine/kirlenmişti. E) Uykuya dalar gibi süzüldü/ koridorda bekleyen genç adamın gözleri. (1) Şiirin kendine has bir dilivardır. (II) Bu dil çoğu za- man okurun duygularıyla zenginleşir. (III) Şiir, okurun zihninde yeniden canlanır, (IV) Artik şairin anlattıkla- rından farklı, yeni bir şiir ortaya çıkmıştır. (V) Bu yeni şiirin sanatçısı okurdur. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? I. cümlede "şiirin kendine has bir dili" sözü özne- dir. B II. cümlede zarf tümlecine yer verilmiştir. III. cümlede belirtili isim tamlaması, dolaylı tümleç görevindedir D) IV. cümlenin öge dizilişi, " zarf tümleci, özné, do- laylı tümhleç, yüklem" şeklindedir. E) V. cümle iki ögeden oluşmaktadır. TYT - Türkçe 111
3. Saçı olmayan çocuk
Yüreğine astığın
Zülfünü gördüm
Uçları boncuk boncuk
Sandıklar getirmişler sana
Bu dizelerde aşağıdaki ögelerden hangisi kullanıl-
mamıştır?
Özne
B)/Dolaylı tümleç
C) Belirtisiz nesne
nesne
Belirtili nesne
Yüklem
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
3. Saçı olmayan çocuk Yüreğine astığın Zülfünü gördüm Uçları boncuk boncuk Sandıklar getirmişler sana Bu dizelerde aşağıdaki ögelerden hangisi kullanıl- mamıştır? Özne B)/Dolaylı tümleç C) Belirtisiz nesne nesne Belirtili nesne Yüklem
11. Erzurum'da beyaz kar bahçeleri
~
3
Dağlar sabah vakti duman duman
11
Her dalın ucunda bir çiçek demeti
Güneş sütun sütun yükselir doğudan
|||
Kar kıvılcımları öğle vakti
V
Bu dizelerde numaralanmış sözcük veya sözlerden
hangileri zarf görevinde değildir?
A) I ve II
B) I ve IV
D) III ve IV
C) II ve IV
E) IV ye V
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
11. Erzurum'da beyaz kar bahçeleri ~ 3 Dağlar sabah vakti duman duman 11 Her dalın ucunda bir çiçek demeti Güneş sütun sütun yükselir doğudan ||| Kar kıvılcımları öğle vakti V Bu dizelerde numaralanmış sözcük veya sözlerden hangileri zarf görevinde değildir? A) I ve II B) I ve IV D) III ve IV C) II ve IV E) IV ye V
Med Nemmeno telys
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "zaman" vurgulanma-
mıştır?
A) Geceler, şimdi bir başka güzel. vou
B) Denizde maviyi sabahleyin gördüm.
e) İlkbaharda mı kaybolur umutsuzluk?
D) Dün akşam da bulutlar ağlıyordu.
E) Ona âşık olduğumda mevsimlerden kıştı?
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
Med Nemmeno telys 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "zaman" vurgulanma- mıştır? A) Geceler, şimdi bir başka güzel. vou B) Denizde maviyi sabahleyin gördüm. e) İlkbaharda mı kaybolur umutsuzluk? D) Dün akşam da bulutlar ağlıyordu. E) Ona âşık olduğumda mevsimlerden kıştı?