Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları

A
19. Servetifünun Dönemi sanatçılarını konu edinen sunumlar
hazırlayacaktık. Kurada bana, Cenap Şahabettin çıktı. Bir
edebiyat tarihinden yazdığı bütün eserlerin listesini çıkar-
dım. Önce yazınsal türlerdeki eserlerini inceledim. Bazı
şiirlerindeki sözcük ve tamlamaları anlamakta zorlandım..
Daha sonra Afak-ı Irak ve Avrupa Mektupları adlı kitapla-
rını okudum. Devrin gazetelerinde farklı konularda yaz-
dığı yazılarından oluşan kitabını da okuyup inceledim. I.
Dünya Savaşı yıllarında yazdığı yazıların ve daha sonra
Em edebî tartışmaları içeren yazılarının toplandığı kitabı da
okudum. İnce zekâsının ürünü olan özdeyişlerin toplan-
dığı yapıtı, oldukça ilgi çekiciydi.
Bu parçada Cenap Şahabettin ile ilgili hazırladığı ça-
lışmadan söz eden öğrenci hakkında aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Evrak-ı Eyyam adlı eserini okumuştur.
B) Tiryaki Sözler adlı eseri beğenmiştir.
C) Tiyatro türündeki iki eserini de okumuştur.
D) Tek kitap olarak bir araya getirilen Nesr-i Harp, Nesr-i
Sulh'u okumuştur.
Gezi yazısı türündeki bütün kitaplarını okumuştur.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
A 19. Servetifünun Dönemi sanatçılarını konu edinen sunumlar hazırlayacaktık. Kurada bana, Cenap Şahabettin çıktı. Bir edebiyat tarihinden yazdığı bütün eserlerin listesini çıkar- dım. Önce yazınsal türlerdeki eserlerini inceledim. Bazı şiirlerindeki sözcük ve tamlamaları anlamakta zorlandım.. Daha sonra Afak-ı Irak ve Avrupa Mektupları adlı kitapla- rını okudum. Devrin gazetelerinde farklı konularda yaz- dığı yazılarından oluşan kitabını da okuyup inceledim. I. Dünya Savaşı yıllarında yazdığı yazıların ve daha sonra Em edebî tartışmaları içeren yazılarının toplandığı kitabı da okudum. İnce zekâsının ürünü olan özdeyişlerin toplan- dığı yapıtı, oldukça ilgi çekiciydi. Bu parçada Cenap Şahabettin ile ilgili hazırladığı ça- lışmadan söz eden öğrenci hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Evrak-ı Eyyam adlı eserini okumuştur. B) Tiryaki Sözler adlı eseri beğenmiştir. C) Tiyatro türündeki iki eserini de okumuştur. D) Tek kitap olarak bir araya getirilen Nesr-i Harp, Nesr-i Sulh'u okumuştur. Gezi yazısı türündeki bütün kitaplarını okumuştur.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım
bozukluğu vardır?
A) Haşlanan sebzeler, özel ambalajlarda muha-
faza edilmelidir.
B) Domates, biber, patlıcan gibi sebzeler yazın
bolca tüketiliyor..
C) Bu hastanede memurlara ve emeklilerine hiz-
met verilmektedir.
D) Biz de keyfine düşkün diğer aileler gibi akşam-
ları ailece, göl kenarına gezintiye giderdik.
E) Bu saatten sonra kendilerine her türlü imkân
sağlanan öğrenciler başarılı olmak için her
türlü gayreti sarf etmelidir.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A) Haşlanan sebzeler, özel ambalajlarda muha- faza edilmelidir. B) Domates, biber, patlıcan gibi sebzeler yazın bolca tüketiliyor.. C) Bu hastanede memurlara ve emeklilerine hiz- met verilmektedir. D) Biz de keyfine düşkün diğer aileler gibi akşam- ları ailece, göl kenarına gezintiye giderdik. E) Bu saatten sonra kendilerine her türlü imkân sağlanan öğrenciler başarılı olmak için her türlü gayreti sarf etmelidir.
B B
polimal
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Kavramsal sanatta "kavram", çalışmanın asal bölümüdür.
(II) Sanatçının sanatın kavramsal biçimini kullanması, tüm
taslak ve kararların önceden belirlendiği, uygulamanın
mekanik olarak gerçekleştirildiği anlamına gelir.
(III) Kavram, artık doğrudan sanat üreten makine olmuştur.
(IV) Bu tür sanat, kuramların kuramı ya da betimlemesi
olmamakla birlikte tüm anlıksal süreç tipleriyle ilişkilidir.
(V) Kavramsal sanat, yapıtını izleyiciye anlık biçimde olarak
ilgi çekici kılmak isteyen sanatçının yaklaşımıdır. Bu
nedenle genellikle, çalışmanın duygusal yönden kuru
olması istenecektir. İzleyeni kavramsal sanata yaklaşımdan
alıkoyacak dışavurumcu sanata koşullanma duygusallığına
bir tepki söz konusudur. Kavramsal sanatın mantıksal
olması gerekmez. Bir çalışmada veya çalışma dizisinde
mantıksallık zaman zaman başvurulan bir şeydir.
Çözümsellik, bir çelişkiyi ortaya koymak için kullanılabilir.
Bazı düşünüler mantıksal olmakla birlikte, çözümlemeden
önce mantık dışı gibi gelebilmektedir. Düşünülerin karmaşık
olması gerekmez. Yapıtın nasıl göründüğü pek önemli
değildir; bir kılığı varsa bir şey gibi görünecektir. Ancak
sonuçta hangi biçimi alırsa alsın, çalışma bir kavramla
başlamalıdır. Çalışma, kavramsal bir süreçtir; fiziksel
gerçekliğini kazandığında sanatçısı da içinde olmak üzere,
herkesin algısına açıktır. Bir sanat yapıtı ancak
tamamlandıktan sonra algılanabilir. Öncelikle görme duyusu
için anlamlandırılan sanat, kavramsal olmaktan çok
algısaldır. Bu durum en çok devinim, ışık ve renk sanatları
için geçerlidir.
39. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
anlatım bozukluğu bulunmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
B B polimal 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Kavramsal sanatta "kavram", çalışmanın asal bölümüdür. (II) Sanatçının sanatın kavramsal biçimini kullanması, tüm taslak ve kararların önceden belirlendiği, uygulamanın mekanik olarak gerçekleştirildiği anlamına gelir. (III) Kavram, artık doğrudan sanat üreten makine olmuştur. (IV) Bu tür sanat, kuramların kuramı ya da betimlemesi olmamakla birlikte tüm anlıksal süreç tipleriyle ilişkilidir. (V) Kavramsal sanat, yapıtını izleyiciye anlık biçimde olarak ilgi çekici kılmak isteyen sanatçının yaklaşımıdır. Bu nedenle genellikle, çalışmanın duygusal yönden kuru olması istenecektir. İzleyeni kavramsal sanata yaklaşımdan alıkoyacak dışavurumcu sanata koşullanma duygusallığına bir tepki söz konusudur. Kavramsal sanatın mantıksal olması gerekmez. Bir çalışmada veya çalışma dizisinde mantıksallık zaman zaman başvurulan bir şeydir. Çözümsellik, bir çelişkiyi ortaya koymak için kullanılabilir. Bazı düşünüler mantıksal olmakla birlikte, çözümlemeden önce mantık dışı gibi gelebilmektedir. Düşünülerin karmaşık olması gerekmez. Yapıtın nasıl göründüğü pek önemli değildir; bir kılığı varsa bir şey gibi görünecektir. Ancak sonuçta hangi biçimi alırsa alsın, çalışma bir kavramla başlamalıdır. Çalışma, kavramsal bir süreçtir; fiziksel gerçekliğini kazandığında sanatçısı da içinde olmak üzere, herkesin algısına açıktır. Bir sanat yapıtı ancak tamamlandıktan sonra algılanabilir. Öncelikle görme duyusu için anlamlandırılan sanat, kavramsal olmaktan çok algısaldır. Bu durum en çok devinim, ışık ve renk sanatları için geçerlidir. 39. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu bulunmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu-
ğu vardır?
A)
Hem ona güvenmiyorsun hem de her istediğini
yapıyorsun.
B) İngiltere'den gelen öğrenciler bir hafta Bolu'da
kalacak.
C)
D)
Güneşin doğmasına çok az kalmıştı o geldiğinde.
Trafik cezaları artırılmadıkça trafik canavarları
her geçen gün artacak.
E) Ruhumuzun ihtiyaçları ile bedenimizin ihtiyaçları
çoğu zaman aynı değildir.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuklu- ğu vardır? A) Hem ona güvenmiyorsun hem de her istediğini yapıyorsun. B) İngiltere'den gelen öğrenciler bir hafta Bolu'da kalacak. C) D) Güneşin doğmasına çok az kalmıştı o geldiğinde. Trafik cezaları artırılmadıkça trafik canavarları her geçen gün artacak. E) Ruhumuzun ihtiyaçları ile bedenimizin ihtiyaçları çoğu zaman aynı değildir.
5. İyi bir metinde bulunması gereken özelliklerden biri de
duruluktur. Duru bir anlatımda herhangi bir sözcük ge-
reksiz ve yersiz kullanılamaz.
Buna göre,
y
1. Sanki gözlerime gitme kal, der gibi bakıyordu.
II. Bu zor ve çetin kış şartlarında yola çıkarken dikkatli
olmalıyız.
III. Alfabemizde yirmi dokuz tane harf bulunmaktadır.
IV. Bu olayda küseceğin ve darılacağın bir durum yok.
V. Ben, roman ve hikâye dalında ödüller almış bir sa-
natçıyım.
cümlelerinin hangilerinde anlatımda duruluk ilkesine
uyulmamıştır?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) I, III ve IV
C) I, II ve III
E) III, IV ve V
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
5. İyi bir metinde bulunması gereken özelliklerden biri de duruluktur. Duru bir anlatımda herhangi bir sözcük ge- reksiz ve yersiz kullanılamaz. Buna göre, y 1. Sanki gözlerime gitme kal, der gibi bakıyordu. II. Bu zor ve çetin kış şartlarında yola çıkarken dikkatli olmalıyız. III. Alfabemizde yirmi dokuz tane harf bulunmaktadır. IV. Bu olayda küseceğin ve darılacağın bir durum yok. V. Ben, roman ve hikâye dalında ödüller almış bir sa- natçıyım. cümlelerinin hangilerinde anlatımda duruluk ilkesine uyulmamıştır? A) Yalnız I B) I ve II D) I, III ve IV C) I, II ve III E) III, IV ve V
Gökon VERGIN
MF-3/12MF
TARAMA SINAVI
13.03.2023
1. Deyim aktarması, kavrayışın aralarında karşılaştırma olanağı sağladığı
varlıklardan birine ilişkin özelliğin, diğerlerine uygulanmasıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde deyim aktarması yoktur?
AYKuşlar neşe içinde civildaşıyor.
B) Parlak sözlerle süslü konuşmasını biliyordu.
C) Rüzgârlar ulurdu sabaha kadar
D)Yontulmamış kişilerden oluşuyordu bu toplum.
E) Sinifin akrebi yapacağını yine yaptı
yapt
2.
1. Düsüncesini açık bir dille anlattı. Anles, len
2. Açık kalan bu yere onu atadilar. be kolen
3. Bu pencere yine açık kalmis.
4. Bu renk ona göre açık gibi.
5. Kagıtta açık yer kalmadı ki...
"açık" sözcügü kaç ayrı anlamda kullanılmıstır?
A) 1 B)2
C) 3 D) 4
E)
1. Davies, eğitimi bireyleri kapasitelerine göre farklı statülere yerleştiren bir
yazar
duyur
4. Bu
içinde
A) I
5. Bilr
Ayrılır
Sıcacıl
Güldü
Bu diz
A) Üns
B) Ünl
C) Ünl
Üns
Ünlü
6. Zihn
ini daha
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Gökon VERGIN MF-3/12MF TARAMA SINAVI 13.03.2023 1. Deyim aktarması, kavrayışın aralarında karşılaştırma olanağı sağladığı varlıklardan birine ilişkin özelliğin, diğerlerine uygulanmasıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisinde deyim aktarması yoktur? AYKuşlar neşe içinde civildaşıyor. B) Parlak sözlerle süslü konuşmasını biliyordu. C) Rüzgârlar ulurdu sabaha kadar D)Yontulmamış kişilerden oluşuyordu bu toplum. E) Sinifin akrebi yapacağını yine yaptı yapt 2. 1. Düsüncesini açık bir dille anlattı. Anles, len 2. Açık kalan bu yere onu atadilar. be kolen 3. Bu pencere yine açık kalmis. 4. Bu renk ona göre açık gibi. 5. Kagıtta açık yer kalmadı ki... "açık" sözcügü kaç ayrı anlamda kullanılmıstır? A) 1 B)2 C) 3 D) 4 E) 1. Davies, eğitimi bireyleri kapasitelerine göre farklı statülere yerleştiren bir yazar duyur 4. Bu içinde A) I 5. Bilr Ayrılır Sıcacıl Güldü Bu diz A) Üns B) Ünl C) Ünl Üns Ünlü 6. Zihn ini daha
Doktrin Y
1
masından oluşmuştur?
hangisinde nesne, sade-
Üzerine altınla işlenmiş gibi auran pırıl pırıl elbi-
seler vardı.
B) Bu ıssız yerde hazin bazin ağlar gönül.
İncecikten bir kar yağar tozar Elif Elif diye.
D) Hızlı hızlı giden yolcu, şu mezardaki garibi se-
amlamalısın.
E) Büyük bir heyecanla ve koşa koşa eve geldik.
10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlatım bozuklu-
ğu yoktur?
A) Sen kâğıt ol ben de kalem, yaz beni yârim
de kalem,
yârim
B) Kâtip benim, ben katibin, el ne karışır
C) Sen bir koyun olsan ben de bir kuzu
D) Sen yağmur ol ben bulut, Maçka'da buluşalım
Sen bir türkü yak dostum ben bir mermi yaka-
yım
TÜRKÇE SORU BANKASI
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Doktrin Y 1 masından oluşmuştur? hangisinde nesne, sade- Üzerine altınla işlenmiş gibi auran pırıl pırıl elbi- seler vardı. B) Bu ıssız yerde hazin bazin ağlar gönül. İncecikten bir kar yağar tozar Elif Elif diye. D) Hızlı hızlı giden yolcu, şu mezardaki garibi se- amlamalısın. E) Büyük bir heyecanla ve koşa koşa eve geldik. 10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlatım bozuklu- ğu yoktur? A) Sen kâğıt ol ben de kalem, yaz beni yârim de kalem, yârim B) Kâtip benim, ben katibin, el ne karışır C) Sen bir koyun olsan ben de bir kuzu D) Sen yağmur ol ben bulut, Maçka'da buluşalım Sen bir türkü yak dostum ben bir mermi yaka- yım TÜRKÇE SORU BANKASI
nla-
gi-
Doktrin Yayınları
5. Cinayetin sanıkları bir hafta sonra tahliye edilmiş ve
salıverilmişti.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
Gereksiz sözcük kullanılması
AL
B) Noktalama yanlışlığı
C) Yanlış bağlaç kullanılması
D) Özne yüklem uyuşmazlığı
E) İkinci yüklemin nesne eksikliği
a
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
nla- gi- Doktrin Yayınları 5. Cinayetin sanıkları bir hafta sonra tahliye edilmiş ve salıverilmişti. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? Gereksiz sözcük kullanılması AL B) Noktalama yanlışlığı C) Yanlış bağlaç kullanılması D) Özne yüklem uyuşmazlığı E) İkinci yüklemin nesne eksikliği a
1 BOZUKLUĞU
4. Aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozuklu-
ğu vardır?
A) Biz bu filmi daha önce birkaç kez görmüştük.
Yerli diziler çok güzel ancak yabancı diziler hiç
kaliteli değil.
C) Sorunun başçıl yöntemlerle çözülmesinden
yanayız.
D) Piyasadaki iyimser havanın süreceği zannedili-
X
DOHERIN
yor.
EGünün son gelişmeleriyle ilgili açıklamaları bi-
razdan alacağız.
YAYINLARI
A) Özne-yuklem uyumsuzluğu
RI
Vall
Yol boyunca annesiyle konuşmaya, bir şeyler yedir-
meye, onun acısını paylaşmaya çalışır.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
62
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
1 BOZUKLUĞU 4. Aşağıdakilerin hangisinde bir anlatım bozuklu- ğu vardır? A) Biz bu filmi daha önce birkaç kez görmüştük. Yerli diziler çok güzel ancak yabancı diziler hiç kaliteli değil. C) Sorunun başçıl yöntemlerle çözülmesinden yanayız. D) Piyasadaki iyimser havanın süreceği zannedili- X DOHERIN yor. EGünün son gelişmeleriyle ilgili açıklamaları bi- razdan alacağız. YAYINLARI A) Özne-yuklem uyumsuzluğu RI Vall Yol boyunca annesiyle konuşmaya, bir şeyler yedir- meye, onun acısını paylaşmaya çalışır. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? 62
a kölesi
nedeni
284
6. Fotoğrafımın çekilmesine hep karşı durdum ama
bunu başarabildiğimi de söylemeliyim; başarabi-
lenler ise bir elin baş parmağını geçmiyor.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gereksiz sözcük kullanılması
B) Öge eksikliği
Olumsuzluk takısı (-me/-ma) kullanılmaması
D) Özne - yüklem uyuşmazlığı
E) Sözcüğün yanlış yerde kullanılması
9.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
a kölesi nedeni 284 6. Fotoğrafımın çekilmesine hep karşı durdum ama bunu başarabildiğimi de söylemeliyim; başarabi- lenler ise bir elin baş parmağını geçmiyor. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Gereksiz sözcük kullanılması B) Öge eksikliği Olumsuzluk takısı (-me/-ma) kullanılmaması D) Özne - yüklem uyuşmazlığı E) Sözcüğün yanlış yerde kullanılması 9.
3. Bu anlayış, onu neredeyse aşkın esiri hatta kölesi
yapmıştı.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Noktalama eksikliği
Gereksiz sözcük kullanılması
C) Özne - yüklem uyuşmazlığı
D) "Onu" zamirinin yanlış yerde kullanılması
E) Yüklemin birleşik zamanlı olması
6. Fo
bu
le
E
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
3. Bu anlayış, onu neredeyse aşkın esiri hatta kölesi yapmıştı. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Noktalama eksikliği Gereksiz sözcük kullanılması C) Özne - yüklem uyuşmazlığı D) "Onu" zamirinin yanlış yerde kullanılması E) Yüklemin birleşik zamanlı olması 6. Fo bu le E
anlatıcı tarafından seslendirilmiştir.
"Celal Bayar ve Adnan Menderes 'in Batman, Diyarbakır, Elâzığ ve Sivas Ziyareti"
adlı filmde, Sivas'ta Sümerbank'ın Çimento Fabrikası ziyaret edilir. Fabrikanın yapı
işleri için gerekli malzemelerinin giderilmesi, çimentoyu hazırlayan tesisin
genişletilmesi ve daha fazla verimli hale getirilmesi için çalışmalar başlamıştır.
Başbakan Adnan Menderes çimento fabrikasını gezdikten bir gün sonra söylediği
nutukta, fabrikanın kapasitesinin arttırılacağını ve bunun için gereken tedbirin
alındığı müjdesini vermiştir.
Sayfa 151/214
54767 sözcük
gerekiyor.
BE Türkçe (Türkiye) Erişilebilirlik: Önerilere göz atın
Odak
136
Şimdi Yeniden Başlat
%288
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
anlatıcı tarafından seslendirilmiştir. "Celal Bayar ve Adnan Menderes 'in Batman, Diyarbakır, Elâzığ ve Sivas Ziyareti" adlı filmde, Sivas'ta Sümerbank'ın Çimento Fabrikası ziyaret edilir. Fabrikanın yapı işleri için gerekli malzemelerinin giderilmesi, çimentoyu hazırlayan tesisin genişletilmesi ve daha fazla verimli hale getirilmesi için çalışmalar başlamıştır. Başbakan Adnan Menderes çimento fabrikasını gezdikten bir gün sonra söylediği nutukta, fabrikanın kapasitesinin arttırılacağını ve bunun için gereken tedbirin alındığı müjdesini vermiştir. Sayfa 151/214 54767 sözcük gerekiyor. BE Türkçe (Türkiye) Erişilebilirlik: Önerilere göz atın Odak 136 Şimdi Yeniden Başlat %288
TÜRKÇE
1.
(1) Kedilerin kutsal olduklarına ve şans getirdiklerine
inanılır. (II) Bu inanç, kedinin evcilleşmesinden sonra
kültürler arasında yayılmıştır. (III) Bilim insanları, evcilleşen
ilk kedilerin Nil Vadisi'nde görüldüğünü ve eski Mısırlıların,
ambarlarını farelere karşı korumakta kullandıklarını
söylerler. (IV) Bu görev kedinin bolluk getiren bir hayvan
olmasının nedenini açıklamaktadır. (V) İskandinav
kültüründe de kedi bereket sembolüdür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu vardır?
A) I
10.
B) II
|||
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
TÜRKÇE 1. (1) Kedilerin kutsal olduklarına ve şans getirdiklerine inanılır. (II) Bu inanç, kedinin evcilleşmesinden sonra kültürler arasında yayılmıştır. (III) Bilim insanları, evcilleşen ilk kedilerin Nil Vadisi'nde görüldüğünü ve eski Mısırlıların, ambarlarını farelere karşı korumakta kullandıklarını söylerler. (IV) Bu görev kedinin bolluk getiren bir hayvan olmasının nedenini açıklamaktadır. (V) İskandinav kültüründe de kedi bereket sembolüdür. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I 10. B) II ||| D) IV E) V
m Bozuklukları
10. (1) Tekdüze ama düzenli bir yaşam sürülüyordu bu
şirin Çukurova kasabasında. (II) Pamuk işçileri gün
ağarmadan sabahları işe, akşamları traktörlerin rö-
morklarında eve dönerlerdi. (III) Ben günübirlikçi ve
günübirlikçi olmayan işçilerin hepsinden sorumluy-
dum. (IV) İşçilerin çoğu sıcaktan çok zor bir durum-
da ama hâllerinden şikâyetçi değillerdi. (V) Ekono-
mik ve sağlık açısından pek çok problemleri vardı
ama hepsi geleceğe umutla bakıyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, tamlayan ekinin kullanılmamasından
kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır.
B) II. cümlede, yüklem eksikliğinden kaynaklanan
bir anlatım bozukluğu vardır.
C) III. cümlede, eylemsi eksikliğinden kaynaklanan
bir anlatım bozukluğu vardır.
D) IV. cümlede, ek eylem eksikliğinden kaynakla-
nan bir anlatım bozukluğu vardır.
E) V. cümlede, tamlama uyuşmazlığından kaynak-
lanan bir anlatım bozukluğu vardır.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
m Bozuklukları 10. (1) Tekdüze ama düzenli bir yaşam sürülüyordu bu şirin Çukurova kasabasında. (II) Pamuk işçileri gün ağarmadan sabahları işe, akşamları traktörlerin rö- morklarında eve dönerlerdi. (III) Ben günübirlikçi ve günübirlikçi olmayan işçilerin hepsinden sorumluy- dum. (IV) İşçilerin çoğu sıcaktan çok zor bir durum- da ama hâllerinden şikâyetçi değillerdi. (V) Ekono- mik ve sağlık açısından pek çok problemleri vardı ama hepsi geleceğe umutla bakıyordu. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, tamlayan ekinin kullanılmamasından kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır. B) II. cümlede, yüklem eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır. C) III. cümlede, eylemsi eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır. D) IV. cümlede, ek eylem eksikliğinden kaynakla- nan bir anlatım bozukluğu vardır. E) V. cümlede, tamlama uyuşmazlığından kaynak- lanan bir anlatım bozukluğu vardır.
yararlanır. Mesajın etkileyiciliği ve okunaklığı için kullanılan tipografik tasarım
önemlidir. DP'nin afişleri incelendiğinde tipografisi ve yazı karakterleri sadedir.
DP'nin seçmiş olduğu yazı karakterin, toplumun bütünü tarafından kolayca
anlaşılabilir ve okunabilir olması için tercih edildiği düşünülebilir.
"1950 yılı Milletvekili Seçimi" adlı filmde, DP'nin seçim afişlerine bakıldığında
topluma odaklandığı görülmektedir. DP'nin toplumdan geldiği, toplumu öncü
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
yararlanır. Mesajın etkileyiciliği ve okunaklığı için kullanılan tipografik tasarım önemlidir. DP'nin afişleri incelendiğinde tipografisi ve yazı karakterleri sadedir. DP'nin seçmiş olduğu yazı karakterin, toplumun bütünü tarafından kolayca anlaşılabilir ve okunabilir olması için tercih edildiği düşünülebilir. "1950 yılı Milletvekili Seçimi" adlı filmde, DP'nin seçim afişlerine bakıldığında topluma odaklandığı görülmektedir. DP'nin toplumdan geldiği, toplumu öncü
10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikinci cümleye il-
geç tümleci getirildiğinde anlatım bozukluğu giderilmiş
olur?
ona
A) Konuyu başkanımıza ilettik ve konuyla ilgili ne düşündü-
ğünü sorduk.
B) Sınava ne bir telefon ne de elektronik eşya alınmaya-
caktı.
C) Değil kafanızı kaldırmak, birinden kopya çekmeye bile
yeltenmeniz, sınavınızı geçersiz sayacaktır.
D) Vatan ve milletine sevdalı, her şeyin üzerinde tutan bir
nesil yetiştirmek istiyoruz.
E) Kelimeleri küçük görmeyin, şair ve yazarların ne büyük
başyapıtlar ürettiğini bir düşünün.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikinci cümleye il- geç tümleci getirildiğinde anlatım bozukluğu giderilmiş olur? ona A) Konuyu başkanımıza ilettik ve konuyla ilgili ne düşündü- ğünü sorduk. B) Sınava ne bir telefon ne de elektronik eşya alınmaya- caktı. C) Değil kafanızı kaldırmak, birinden kopya çekmeye bile yeltenmeniz, sınavınızı geçersiz sayacaktır. D) Vatan ve milletine sevdalı, her şeyin üzerinde tutan bir nesil yetiştirmek istiyoruz. E) Kelimeleri küçük görmeyin, şair ve yazarların ne büyük başyapıtlar ürettiğini bir düşünün.