Edebiyat Nedir? Soruları

D) E) Baksı 33. Aşağıdakilerden hangisi İslam öncesi Türk edebiya- tının bir özelliğidir? A) Şiirler dörtlükler biçiminde serbest ölçüyle yazılmış- tir. B) Göz için kafiye esas alınmıştır. C) Dini törenler etkisinde gelişmiştir. D) Çince sözcükler sıkça kullanılmıştır. E) Sözlü edebiyat ürünlerinin söyleyeni bilinmektedir.

1. Aşağıdakilerden hangisi yazınsal değer taşıyan bir yapıtın popüler yapıtlardan ayrılan bir yönü değildir? A) Genellikle farklı duygulanımlara ve yorumlara açık olma BÖğreticilikten çok, estetik haz uyandırmayı hedefleme Toplumun her kesimine seslenebilme amacı taşıma Üst düzey bir dil ve anlatım oluşturmaya çalışma E) Tek anlamlılığı değil, çok anlamlılığı yeğleme

9. Aşağıdakilerden hangisi, İslam öncesi Türk edebiya- ti nazım türlerinin ortak özelliklerinden biri değildir? A) Dini ve tasavvufi konuları işlemek B) Arı bir Türkçeyle söylenmiş olmak C) Genellikle yarım kafiyeli olmak D) Dörtlükler halinde söylenmiş olmak E) Hece ölçüsüyle söylenmiş olmak

Her yazınsal metin, belirli bir tema etrafında oluşur. Tema, sanatçının eserini yazmaya başlamasından önce vardır. Yazarın yazacaklarının özü olarak zih- ninde önceden tasarladığı çekirdek düşünce, duygu, olaydır. Bu parçada anlatılanlar edebiyat yapıtının hangi yönüyle ilgilidir? AY Biçem B) Sözcük dağarcığı CIçerik Nasıl youm DY Derinlik E) Yoğunluk

(1) Tüketici sosyalleşmesi, çocukların pazarda etkin tü- keticiler olabilmeleri için gerekli olan bilgi, yetenek ve tutumları edindiği yani tüketici kimliği kazandığı sosyal- leşme sürecidir. (II) Araştırmalara göre çocukların tüke- tici olarak sosyalleşmesi sürecinde etkili olan unsurlar yaş, aile, arkadaşlar, okul, kitle iletişim araçları ve mar- kalar olarak sıralanıyor. (III) Aile, çocukların ilk tüketici davranışlarını gözlemlediği ve kendi davranışlarının da şekillendiği ortamdır. (IV) Aileleriyle beraber alışveriş ya- pan çocukların bu konudaki bilgi ve yetenekleri artıyor. (V) Bazı aileler çocukların tüketim davranışları konusun- da yasaklar koymayı, bazıları alışveriş ve tüketim konu- larında çocuklarını bilgilendirmeyi ve onlarla tartışmayı tercih ediyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi ta- nimsal bir nitelik taşımaktadır? A) I B) II C) III DIV ituire E) V A

A 5. Atatürk bu sözleriyle, cumhuriyetçilik, Mustafa Kemal: "Bizim açık ve uygulanabilir gördüğümüz siyasal yöntem ulusal siyasettir. Yüzyılların kafalarda ve karakterlerde yerleştirdiği gerçekler karşısında hayalperest olmak kadar büyük hata olamaz. Tarihin dediği budur, bilimin, aklın, mantığın dediği böyledir." demiştir. A TYT li. laiklik il. devletçilik ilkelerinden hangilerinin önemini vurgulamıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II DNI ve III 66° 33' sysset devlet E) I, II ve III 6. Aşağıdaki haritada K, L, M ve N merkezlerinin konumları gösterilmiştir. A C) Yalqız III K 7.

4. (I) Bu roman Kurtuluş Savaşı'nın destanı gibidir. (1) Aynı zamanda Kurtuluş Savaşı'nı ele alan ilk romandır. (III) İzmir'in işgalinden sonra İstanbul'a gelen Ayşe'nin yaşadıkları hikayeleştirilmiştir. (IV) Ayşe ve Peyami Milli Mücadele'nin doğuşunu ve kurtuluşu sembolize eden gençlerdir. (V) Romanın hemen hemen tamamı Peyami'nin hatıra defterinden ibarettir. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AYI. cümlede işaret sıfatı vardır. B) II. cümlede sıra sayı sıfatı vardır. C) III. cümlede sifat yapan ek kullanılmıştır. D) IV. cümlede adlaşmış sıfat vardır. E) V. cümlede sifat grubu vardır. 7.

5. Özgür düşünce, Batı uygarlığının armağa- nıdır insanlara. En soylu, en güçlü yanı da budur Batı uygarlığının. Doğu'nun kültür tarihinde zaman zaman, Batı'yı derinlik ba- kımından yaya bırakan düşünceler buluna- bilir ama donmuş, kalıplaşmış, dolayısıyla insan kafasını dizginlemiş düşüncelerdir bunlar. Kaldı ki bu düşünceleri değerlen- diren, Hint'in, Çin'in düşünce zindanlarına ışık tutan, Batılı özgür düşünürler olmuştur. Bu parçada yazar düşüncesini ortaya koymak için, aşağıdaki yollardan hangi- sine başvurmuştur? A) Tanımlama C) Örnekleme Karşılaştırma D) Açıklama E) İlişki kurma 8.

4. Kavrama Testi 2 Hançer gibi keskin ve çiçekler gibi ince Çehren bana uğrunda ölüm hazzı verince Gönlümdeki azgın devi rüzgârlara attım; Gözlerle günah işlemenin zevkini tattims Gözler ki birer parçasıdır sende İlah'ın Gözler ki senin en katı zulmün ve silahın, Bu dizelerde görülen ses olayları aşağıdakilerin hangisin- de doğru olarak verilmiştir? A) Ünsüz düşmesi - ünsüz benzeşmesi - ünsüz türemesi B) Ünlü daralması - ünlü düşmesi - ünsüz benzeşmesi C) Ünsüz benzeşmesi - ünlü daralması - ünlü düşmesi D) Ünsüz türemesi - ünlü düşmesi - ünsüz benzeşmesi E) Ünsüz türemesi - ünsüz düşmesi - ünsüz yumuşaması 1.

1. SOZ SANATLARI (ED Aşağıdaki sanatlardan hangisi yanlış açıklanmıştır? A) İrsalimesel: Söze güç katmak amacıyla bir dize veya beyitte atasözü niteliğinde özlü söz kullanma sanati- dir. B) Telmih: Bilinen bir olaya, mitolojik kahramanlara, dinî hikâyelere, din büyüklerine ve kahramanlarına, ayet- lere gönderme yapma sanatıdır. C) Hüsnütalil: Nedeni bilinen bir olay, olgu ya da du- rumun gerçek nedenini bir yana bırakıp onu hoşa gidecek hayalî bir sebebe dayandırmaktır. D) Tezat: Birbirinin karşıtı olan düşünce ve durumları aralarında bir ilgi kurarak aynı cümlede, misrada veya beyitte dile getirme sanatıdır. E Tecahüliarif: Birden fazla anlamı olan bir kelimeyi uzak anlamını kastederek kullanmaktır.

DENEME 1 19 ve 20. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Nesiller arasında yalnız giyiniş kuşanışta değil, dü- şünüş ve anlayışı bakımından da birtakım farklar olur. Yalnız eski elbiselerimiz zamanla bize tuhaf göründüğü hâlde eski fikirlerimiz, eski düşüncele- rimiz gözümüzde çabucak tuhaflaşmaz. Terzilerin yeni moda elbiseleri üzerimize güzelce oturtmaları gibi fikir terzileri de olsa ve onlar da eski fikirleri, eski düşünceleri kafanızdan bir gömlek gibi çıkarıp giydirebilseler bütün düşünce farkları böylece ça- bucak ortadan kalkabilir. Gençler yeni düşünceleri altlarında eski düşünceler olmadığı için kafalarına kolaylıkla yerleştirirken yaşlılar eskimiş düşünce- lerinin eskidiklerinin farkına varamadıklarından zaman zaman gençlerle anlaşmazlıklara düşerler. 19. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdaki- chilelerden hangisi söylenemez? Somutlamalara yer verilmiştir. Karşılaştırmadan faydalanılmıştır. Tanım cümlesi vardır. Dikileme kullanılmıştır. E Benzetmeye yer verilmiştir.

10. Aşağıdakilerden özelliklerinden hangisi Milli Edebiyat akımının biri değildir? A) Konuşma dili ile yazı dili arasındaki farkın giderilmesi gerektiği savunulmuştur. B) Ulusal kaynaklara dönme düşüncesinin etkisiyle halk edebiyatı nazım biçimleri kullanılmıştır. C) Hikâye ve romanda köy ve taşra hayatını anlatan ilk örnekleriyle her tabakadan halkın yaşayışı ele alın- mıştır. D) Şiir, tiyatro, gezi yazısı ve bilim alanında yapıtlar ve- rilmiştir. E) Aruz ölçüsü kullanımı sona ermiş, sanatçılar yapıtla- rında hece ölçüsünü kullanmıştır.

...... 8) 19. yüzyılın ortalarında Fransa'da ortaya çıkan bir edebiyat akımıdır. Gerçeği olduğu gibi aktarma yolunu seçer. 19. yüzyılda bilim alanındaki önemli gelişmeler ve bilim adamlarının yaptıkları gözlem ve deneyler pozitif (deneysel) bilimlerin gelişmesinde önemli rol oynar. Auguste Comte'un Olguculuk (pozitivizm) felsefesi de edebiyatta bu akımının ortaya çıkmasını sağlar. 1880'den itibaren yerini natüralizme bırakır. Yukarıda sözü edilen edebiyat akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Realizm B) Romantizm C) Natüralizm D) Klasisizm E) Sembolizm len hangisini bilmek fazla gerekli

6) 1. Ağlayan yıldız, ürperen gece, inleyen rüzgâr, kendinden geçen çiçek gibi alışılmamış bağdaştırmalar bu akımda oldukça önemsenmiştir. II. Sanatçılar, eserlerde kendi kişiliklerini gizlememiş; olaylarla ilgili görüşlerini açıkça ortaya koymuşlardır. III. Tragedya ve komedyadan ziyade bu iki türü kimi yönleriyle birleştiren dram türü gelişmiştir. IV. Tip değil karakter önemli görülmüştür. Yukarıda özellikleri verilen edebi akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Realizm B) Klasisizm C) Romantizm D) Sembolizm E) Modernizm 1

22. "Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, develer tellal iken pireler berber iken..." Masalların girişindeki bu bilin- dik tekerlemelerdeki basitliğe rağmen oluşturduğu etkiye hep imrenmişimdir. Hiçbir hazırlığa ihtiyaç hissettirme- den birkaç kelime ile kuruluveren arka planın, bu kadar derin anlatım olanağını nereden aldığını merak ederdim. Masalların kelime kadrosu zengin değildir. Farklı kav- ram, eşya ve olayları karşılayan az bilinir kelimelere de pek rastlanmaz. Ama ne ilginçtir ki cazibesi, etkileme gücü çok yüksektir. Toplum kendi ifadesiyle, kendi an- layabileceği dille ortaya koyuyor eserlerini. Masalların kalıcılığının sırrını da burada aramak gerek herhâlde. Bu parçadan masallarla ilgili olarak, 1. Toplumun günlük yaşamını yansıtmaktadır. X II. Okuyanları farklı bir dünyaya götürmektedir. III. Halkın konuşma diliyle oluşturulmaktadır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I vet E II ve III C)Yalnız III

X 7. () Gece yorgunluktan (durum zarfı) şikâyet edecek olsalar da sabahtan beri yürüyorlardı. (11) Dinlenmedikleri için (durum zarfı) ayaklarına kara sular inmişti. (III) O kadar ki karşılarındaki tepe, gözlerinde büyüyor; onlara âdeta dağ gibi (durum zarfı) görünüyordu. (IV) Tepeye varınca bir ağacın altında bir süre (miktar zarfı) dinlendiler. (V) Susuzluk, açlık ve yorgunluktan her ikisi de bitkin (durum zarfı) görünüyordu. Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili bölümlerle ilgili ola- rak parantez () içinde verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) I B) II Chill D) IV EXT