Fiilimsiler Soruları
![E
42.
Yaşlı bir adamın ardınca yarım papuçlu, üstü başı yırtık
bir çocuk yürüyordu. Baloncuyu gördü çocuk, ama "Ba-
na balen alsana!" demedi. Ancak hem korkan hem de
imrenen gözlerle öyle bir baktı ki, baloncu, yaşlı ada-
ma: "Çocuk için bir balon alsanıza!" dedi. Adam küplere
bindi. "Sen çocukları ayartmak için mi burada bulunu-
yorsun?" diye çıkıştı. Baloncu sadece "Hediyem olsun
yavruya." dedi ve çocuğa bir balon uzattı. Çocuk kork-
tu ve sonra satıcının israrı üzerine balonu tuttu. Öteki,
kesesine davrandı, ama baloncu para almadı.
Bu parçada kaç tane fiilimsi kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
Son
E) 5
honglsinde sifat-fiil ötekiler-
46. As
ma
A)
B)
C
G
D
E
47. (L
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220902182919468937-4703627.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
FiilimsilerE
42.
Yaşlı bir adamın ardınca yarım papuçlu, üstü başı yırtık
bir çocuk yürüyordu. Baloncuyu gördü çocuk, ama "Ba-
na balen alsana!" demedi. Ancak hem korkan hem de
imrenen gözlerle öyle bir baktı ki, baloncu, yaşlı ada-
ma: "Çocuk için bir balon alsanıza!" dedi. Adam küplere
bindi. "Sen çocukları ayartmak için mi burada bulunu-
yorsun?" diye çıkıştı. Baloncu sadece "Hediyem olsun
yavruya." dedi ve çocuğa bir balon uzattı. Çocuk kork-
tu ve sonra satıcının israrı üzerine balonu tuttu. Öteki,
kesesine davrandı, ama baloncu para almadı.
Bu parçada kaç tane fiilimsi kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
Son
E) 5
honglsinde sifat-fiil ötekiler-
46. As
ma
A)
B)
C
G
D
E
47. (L
a
![Dedem incir fidanları dikme meselesini günde yirmi defa
anlattığı hâlde, her nedense çocuklar onu sürekli dinlemek
isterler; kelimeleri bir zincir gibi birbirine bağlayarak olayı
bitirmeye çalışırken: "Canım" derlerdi, "Şu senin incir fidanı
hikâyesi tuhaf şey doğrusu!"
Bu parçada kaç fiilimsi vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6 E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220902113641881917-859239.jpg?w=256)
Lise Türkçe
FiilimsilerDedem incir fidanları dikme meselesini günde yirmi defa
anlattığı hâlde, her nedense çocuklar onu sürekli dinlemek
isterler; kelimeleri bir zincir gibi birbirine bağlayarak olayı
bitirmeye çalışırken: "Canım" derlerdi, "Şu senin incir fidanı
hikâyesi tuhaf şey doğrusu!"
Bu parçada kaç fiilimsi vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6 E) 7
![9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-den"
takısı cümleye "nedensellik" anlamı katmış-
tır?
A) Saçlarımız dimdik, korkudan birbirimize
bakarak yataklarımıza otururduk.
B) Karşıki evin ağır saçaklı çatısından sabah
güneşinin ilk pırıltıları seziliyordu.
Yakamozlar saçarak her taraftan fenerim
çifte sandal, yüzüyorduk; o yüzer, ben yüze-
rim.
D) Gözleri güneşten korumak için pencere-
lerde geniş saçaklar vardı.
EX Sevdiğim, altın kadehten içtikçe güzel olur-
sun.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220901131309893525-1446783.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-den"
takısı cümleye "nedensellik" anlamı katmış-
tır?
A) Saçlarımız dimdik, korkudan birbirimize
bakarak yataklarımıza otururduk.
B) Karşıki evin ağır saçaklı çatısından sabah
güneşinin ilk pırıltıları seziliyordu.
Yakamozlar saçarak her taraftan fenerim
çifte sandal, yüzüyorduk; o yüzer, ben yüze-
rim.
D) Gözleri güneşten korumak için pencere-
lerde geniş saçaklar vardı.
EX Sevdiğim, altın kadehten içtikçe güzel olur-
sun.
![si
4. Sana durulanmış kelimeler getireceğim
pörsümüş bir dünyayı kahreden kelimeler
kelimeler, bazıları tüyden bazısı demir
seni çünkü dik tutacak bilirim
kabzenin, çekicin ve divitin
tutulduğu yerden parlayan şiir
Bu dizelerde kaç fiilimsi kullanılmıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220901122237679358-4695542.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsilersi
4. Sana durulanmış kelimeler getireceğim
pörsümüş bir dünyayı kahreden kelimeler
kelimeler, bazıları tüyden bazısı demir
seni çünkü dik tutacak bilirim
kabzenin, çekicin ve divitin
tutulduğu yerden parlayan şiir
Bu dizelerde kaç fiilimsi kullanılmıştır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
7.
![Kaip?
"_falimishamn?
MI
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisi yalnızca temel cümleden
oluşmaktadır?
nelexib
A) Kapılar açılınca hepinizi tek tek içeri alacağız.
B) Ressamin son çalışması oldukça başarılı bulundu.
C) Kırılan vazonun değeri, diğer eserlerden yüksekmiş.
D) Kitabın sonunda, şairin çok merak edilen bir şiiri var.
E) Karşı kıyıya yanaşan tekneden birkaç kişi indi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220901104411726919-3422674.jpg?w=256)
Lise Türkçe
FiilimsilerKaip?
"_falimishamn?
MI
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisi yalnızca temel cümleden
oluşmaktadır?
nelexib
A) Kapılar açılınca hepinizi tek tek içeri alacağız.
B) Ressamin son çalışması oldukça başarılı bulundu.
C) Kırılan vazonun değeri, diğer eserlerden yüksekmiş.
D) Kitabın sonunda, şairin çok merak edilen bir şiiri var.
E) Karşı kıyıya yanaşan tekneden birkaç kişi indi.
![3. Peder Paşa ölünce türlü türlü pervasızlıklar, israflar
1
yol aldı. İşte bey, gece gündüz bunlara zihin yormaktan
||
bir çatının altında bulundukları hâlde günde ya-
|||
rım saat olsun validesiyle görüşmeye vakit bulamaz
IV
olmuş idi.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi
fillimsi (eylemsi) değildir?
A) IB) II
C) III
D) IVE) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220831085530345388-1450653.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler3. Peder Paşa ölünce türlü türlü pervasızlıklar, israflar
1
yol aldı. İşte bey, gece gündüz bunlara zihin yormaktan
||
bir çatının altında bulundukları hâlde günde ya-
|||
rım saat olsun validesiyle görüşmeye vakit bulamaz
IV
olmuş idi.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi
fillimsi (eylemsi) değildir?
A) IB) II
C) III
D) IVE) V
![5.
Fırtınayı andıran orkestra sesleri
Bir ürperiş getirir senin sinirlerine
Istirap çekenlerin acıklı nefesleri
Bizde geçer en hazin musiki yerine
Bu dörtlükle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
A) 1. dizede sifat-fiil sifat görevinde kullanılmıştır.
B) III. dizede fiilimsi görevindeki sözcük tamlayan eki
almıştır.
III. dizede adlaşmış sifat-fiil vardır.
DY Dörtlükte bütün fiilimsi türlerinin örneği vardır.
E) IV. dizede fiilimsi kullanılmamıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220830172233528057-4703233.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler5.
Fırtınayı andıran orkestra sesleri
Bir ürperiş getirir senin sinirlerine
Istirap çekenlerin acıklı nefesleri
Bizde geçer en hazin musiki yerine
Bu dörtlükle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
A) 1. dizede sifat-fiil sifat görevinde kullanılmıştır.
B) III. dizede fiilimsi görevindeki sözcük tamlayan eki
almıştır.
III. dizede adlaşmış sifat-fiil vardır.
DY Dörtlükte bütün fiilimsi türlerinin örneği vardır.
E) IV. dizede fiilimsi kullanılmamıştır.
![17,
(1) Bir sanatçı, kullanacağı malzemeyi seçerek işe başlar.
(II) Sonra bu malzemedeki estetik dışı ögeleri ayıklar. (III)
Kalanla da eserini oluşturur. (IV) Bilir ki sanatın asıl amacı
estetiktir. (V) Bu amacı gerçekleştiremeyen eserler, sanat
eseri değildir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi yapı-
sına göre diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220829133603449733-4690390.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler17,
(1) Bir sanatçı, kullanacağı malzemeyi seçerek işe başlar.
(II) Sonra bu malzemedeki estetik dışı ögeleri ayıklar. (III)
Kalanla da eserini oluşturur. (IV) Bilir ki sanatın asıl amacı
estetiktir. (V) Bu amacı gerçekleştiremeyen eserler, sanat
eseri değildir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi yapı-
sına göre diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
![y-
V-
11. Kenar mahalleler da birbirine geçmiş, yas-
1
lanmış tahta evler var. Kiminin kaplaması
biraz daha kararmış, kiminin balkonu biraz
||
daha eğrilmiş, kimi biraz daha öne eğilmiş,
|||
IV
biraz daha çömelmiştir kimi. Hepsini sevi-
V
yorum çünkü onlarda kendimi buluyorum.
Bu parçada altı çizili sözcüklerden-han-
gisi sifat-fiil olarak kullanılmıştır?
Fii
Bile
> Görmeden
> Düşünerek
> Gittikçe za
> Gelir gelme
Geldiğinde
> Öldürürce
dü.
> Ölesiye se
AH. BH. C). D) IV. E) V. Durmaksı
Bağ-eyler
ilgileriyle](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220829132550784766-2024727.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsilery-
V-
11. Kenar mahalleler da birbirine geçmiş, yas-
1
lanmış tahta evler var. Kiminin kaplaması
biraz daha kararmış, kiminin balkonu biraz
||
daha eğrilmiş, kimi biraz daha öne eğilmiş,
|||
IV
biraz daha çömelmiştir kimi. Hepsini sevi-
V
yorum çünkü onlarda kendimi buluyorum.
Bu parçada altı çizili sözcüklerden-han-
gisi sifat-fiil olarak kullanılmıştır?
Fii
Bile
> Görmeden
> Düşünerek
> Gittikçe za
> Gelir gelme
Geldiğinde
> Öldürürce
dü.
> Ölesiye se
AH. BH. C). D) IV. E) V. Durmaksı
Bağ-eyler
ilgileriyle
![Yemeğin üstüne söylenen çaylar ve ustanın çaycının çırağıyla diyalogu
(Dolaylı anlatım)
Burası, bir terzi dükkânından çok belli müdavimleri olan, karınca kararınca görüş ve düşüncelerin açıklandığı nez
bir mekândir âdeta. (Öznel anlatım)
D) Güneş bütün işini gücünü bırakıp perdeye düşüyor, salkım söğüt kendi gölgesi kadar bir karanlık getirip bırakıyo
(Soyut anlatım)
Bir tren gelecek, trene bineceğim ve kendime gideceğim." diyerek ayrıldı yanımızdan. (Doğrudan anlatım)
İbni Sina; öğretmenin, çocuğu tanıması, onun kabiliyetlerini fark etmesi gerektiğini ileri sürmekle XVIII. yüzyıl eğitim-
cisi J. J. Rousseau'dan asırlar önce önemli bir pedagojik ilkeyi belirtmiştir
Bu cümlede kaç fiilimsi kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
12
D) 4
E) 5
A) Kerem ile Aslı
6. Aşağıdaki cümlelerin h
A) Bilginin efendisi olm
B) Dostunu kaybeder
C) Alın terinden, göz
D) Çalışmanın zevki
E) O gün Atatürk'le](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220829113031920177-4468214.jpg?w=256)
Lise Türkçe
FiilimsilerYemeğin üstüne söylenen çaylar ve ustanın çaycının çırağıyla diyalogu
(Dolaylı anlatım)
Burası, bir terzi dükkânından çok belli müdavimleri olan, karınca kararınca görüş ve düşüncelerin açıklandığı nez
bir mekândir âdeta. (Öznel anlatım)
D) Güneş bütün işini gücünü bırakıp perdeye düşüyor, salkım söğüt kendi gölgesi kadar bir karanlık getirip bırakıyo
(Soyut anlatım)
Bir tren gelecek, trene bineceğim ve kendime gideceğim." diyerek ayrıldı yanımızdan. (Doğrudan anlatım)
İbni Sina; öğretmenin, çocuğu tanıması, onun kabiliyetlerini fark etmesi gerektiğini ileri sürmekle XVIII. yüzyıl eğitim-
cisi J. J. Rousseau'dan asırlar önce önemli bir pedagojik ilkeyi belirtmiştir
Bu cümlede kaç fiilimsi kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
12
D) 4
E) 5
A) Kerem ile Aslı
6. Aşağıdaki cümlelerin h
A) Bilginin efendisi olm
B) Dostunu kaybeder
C) Alın terinden, göz
D) Çalışmanın zevki
E) O gün Atatürk'le
![Bugüne kadar eserleri 42 dile çevrilen, Japonya'nın en büyük
1
||
yazarlarından biri olarak anılan ve yaşayan en büyük 100
yazar arasında gösterilen Murakami; 1991 yılında ABD'yi
|||
ziyaret edip burada ilk imza gününü
IV
gerçekleştirdiğinde
V
kitap imzalatmaya sadece 15 kişi gelmişti.
Bu cümledeki numaralanmış sözlerle ilgili olarak aşa-
ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük, edattır.
B) II. sözcük, üstünlük bildiren zarftır.
C) III. sözcük, sifat-fiil eki almıştır.
D)-IV. sözcük, birleşik sözcüktür.
E) V. sözcük, fiil soyludur.
101
YAYINLARI *** INFORMAL YAYINLARI A INFORMAL YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220829094947068514-3510273.jpg?w=256)
Lise Türkçe
FiilimsilerBugüne kadar eserleri 42 dile çevrilen, Japonya'nın en büyük
1
||
yazarlarından biri olarak anılan ve yaşayan en büyük 100
yazar arasında gösterilen Murakami; 1991 yılında ABD'yi
|||
ziyaret edip burada ilk imza gününü
IV
gerçekleştirdiğinde
V
kitap imzalatmaya sadece 15 kişi gelmişti.
Bu cümledeki numaralanmış sözlerle ilgili olarak aşa-
ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük, edattır.
B) II. sözcük, üstünlük bildiren zarftır.
C) III. sözcük, sifat-fiil eki almıştır.
D)-IV. sözcük, birleşik sözcüktür.
E) V. sözcük, fiil soyludur.
101
YAYINLARI *** INFORMAL YAYINLARI A INFORMAL YAYINLARI
![sanlar, bir taraftan da suç
tirileriyle olumsuz duygularını besleyip bulundukları ortamda
stresi artırır. (V) Bir süre sonra, hayal güçlerini de zorlayarak
kendilerini söze başladıkları konunun çok dışında, kontrol ede-
meyecekleri kadar farklı ve gerçek dışı konularda konuşurken
bulurlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
A) I
C) III
2.1. Öyleyse yabancılaşma olgusunu açıklarken öncelikle bi-
rey üzerinde durmak gerekir.
Bu davranışlar, yabancılaşma olgusunun ilk aşamasında
bireyi öne çıkarır.
4
u
III. Tek olarak hareket edebilme, çevresinde olup bitenleri
sorgulayabilme özelliklerine de sahiptir. 2
IV. Birey; duygu, düşünce, kültür açısından vasat insanın üs-
tünde olabilendir.
B) II
D) IV
V. Modernleşmeyle birlikte aklı ön plana çıkaran insan, ba-
ğımsız hareket etme ve toplum kurallarının dışına çıkma
gibi davranışlar sergiler.
3
Yukarıda numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf
oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncü olur?
C) III
E) V
D) IV
4-5
E) V
C
Türkiye'de çocuk kitapları ve dolayısıyla çocuk edebiyatı yeni
bir alan. (1) Bir kuşak, Ömer Seyfettin'in, "Diyet" kitabıyla bü-
yüdü. (II) Kapağında, bir kütüğe uzattığı kolunu diğer elinde-
ki bıçakla kesmiş birini izleyen bir kişi vardı. (III) O zamanın
çocuk kitapları ya korkuttu ya da Kemalettin Tuğcu'da olduğu
gibi hüngür hüngür ağlattı. (IV) Ha, dünya çocuk edebiyatına
ulaşabilen şanslılar bunun dışında. (V) Çocuk edebiyatı aslın-
da "Nasıl bir çocuk yetiştirmek istiyoruz?'un karşılığı. (VI) Co-
büyük bir disiplinle yetiştirilmesinin gerekli olduğunun
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220828092641974237-4245596.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsilersanlar, bir taraftan da suç
tirileriyle olumsuz duygularını besleyip bulundukları ortamda
stresi artırır. (V) Bir süre sonra, hayal güçlerini de zorlayarak
kendilerini söze başladıkları konunun çok dışında, kontrol ede-
meyecekleri kadar farklı ve gerçek dışı konularda konuşurken
bulurlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
A) I
C) III
2.1. Öyleyse yabancılaşma olgusunu açıklarken öncelikle bi-
rey üzerinde durmak gerekir.
Bu davranışlar, yabancılaşma olgusunun ilk aşamasında
bireyi öne çıkarır.
4
u
III. Tek olarak hareket edebilme, çevresinde olup bitenleri
sorgulayabilme özelliklerine de sahiptir. 2
IV. Birey; duygu, düşünce, kültür açısından vasat insanın üs-
tünde olabilendir.
B) II
D) IV
V. Modernleşmeyle birlikte aklı ön plana çıkaran insan, ba-
ğımsız hareket etme ve toplum kurallarının dışına çıkma
gibi davranışlar sergiler.
3
Yukarıda numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf
oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncü olur?
C) III
E) V
D) IV
4-5
E) V
C
Türkiye'de çocuk kitapları ve dolayısıyla çocuk edebiyatı yeni
bir alan. (1) Bir kuşak, Ömer Seyfettin'in, "Diyet" kitabıyla bü-
yüdü. (II) Kapağında, bir kütüğe uzattığı kolunu diğer elinde-
ki bıçakla kesmiş birini izleyen bir kişi vardı. (III) O zamanın
çocuk kitapları ya korkuttu ya da Kemalettin Tuğcu'da olduğu
gibi hüngür hüngür ağlattı. (IV) Ha, dünya çocuk edebiyatına
ulaşabilen şanslılar bunun dışında. (V) Çocuk edebiyatı aslın-
da "Nasıl bir çocuk yetiştirmek istiyoruz?'un karşılığı. (VI) Co-
büyük bir disiplinle yetiştirilmesinin gerekli olduğunun
5.
![5.
7
2
Ivo Andriç'in yüzlerce yıllık bir düşmanlığı barındıran
1
Drina Köprüsü, Jose Saramago'nun insanın yaradılış
efsanesinden esinlenerek şiddetin mitolojisine çevirdiği
11
111
Kabil, Kurt Vonnegut'un Dresden bombardımanını an-
lattiği Mezbaha No: 5, Nikos Kazancakis'in savaşanlar
IV
kadar suskun kalanları da suçladığı Yeniden Çarmıha
Sifat F
Geriliş savaş veya şiddeti eleştiren başlıca romanlardır.
Yukarıdaki numaralı sözcüklerden hangisi ötekiler-
den farklı bir eylemsidir?
A) I
BYII
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220827090902616488-4703233.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler5.
7
2
Ivo Andriç'in yüzlerce yıllık bir düşmanlığı barındıran
1
Drina Köprüsü, Jose Saramago'nun insanın yaradılış
efsanesinden esinlenerek şiddetin mitolojisine çevirdiği
11
111
Kabil, Kurt Vonnegut'un Dresden bombardımanını an-
lattiği Mezbaha No: 5, Nikos Kazancakis'in savaşanlar
IV
kadar suskun kalanları da suçladığı Yeniden Çarmıha
Sifat F
Geriliş savaş veya şiddeti eleştiren başlıca romanlardır.
Yukarıdaki numaralı sözcüklerden hangisi ötekiler-
den farklı bir eylemsidir?
A) I
BYII
C) III
D) IV
E) V
![3.
Karşıdan tozu dumana katarak bir atlı geliyordu. Daha
önceden böyle hızlı at süren birini görmemiştim. Bu
adama nerede olduğumuzu, aradığımız köye nasıl
gidebileceğimizi soracaktım.
Bu parçadaki sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Bir zarf-fiil, durum zarfı olarak kullanılmıştır.
B) "Daha" sözcüğü, miktar zarfıdır.
C) "Hızlı" sözcüğü, "at" sözcüğünü nitelemektedir.
D) Beş fiilimsi kullanılmıştır.
E) "Nasıl" sözcüğü soru zarfıdır.
YKS-TYT - 22-12-06 Türkce Testi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220826102352289566-3597778.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler3.
Karşıdan tozu dumana katarak bir atlı geliyordu. Daha
önceden böyle hızlı at süren birini görmemiştim. Bu
adama nerede olduğumuzu, aradığımız köye nasıl
gidebileceğimizi soracaktım.
Bu parçadaki sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Bir zarf-fiil, durum zarfı olarak kullanılmıştır.
B) "Daha" sözcüğü, miktar zarfıdır.
C) "Hızlı" sözcüğü, "at" sözcüğünü nitelemektedir.
D) Beş fiilimsi kullanılmıştır.
E) "Nasıl" sözcüğü soru zarfıdır.
YKS-TYT - 22-12-06 Türkce Testi
![(1) Hep birlikte bir yaranın nasıl iyileştiğini düşünelim.
(II) Öncelikle, trombositler yaranın oluştuğu bölgeye
göç eder ve aktif hâle geçerek fibrin ağ oluştururlar.
(III) Oluşan üç boyutlu fibrin ağ, bir yandan pıhtının
kararlılığını sağlarken diğer yandan yaralı bölgede
doku olusumunu gerçekleştirecek hücrelerin tutunması
için de bir iskele görevi görür. (IV) Son olarak, trombo-
sit granüllerinde bulunan büyüme faktörlerinin salımı
gerçekleşir ve iyileşme süreci başlar.
na-15-Mar
E) Fiilimsilerin hepsl
192
Bu parçadaki numaralandırılmış cümleler ile ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede fiilimsi nesne grubu içindedir.
B) II. cümlede sıfat-fiil ve zarf-fiil kullanılmıştır.
C) III. cümlede birden fazla isim-fiil vardır.
D) IV. cümlede üç fiilimsiye de yer verilmiştir.
EBütün cümlelerde fiilimsi grubu vardır.
P
p](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825173110106462-1870124.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsiler(1) Hep birlikte bir yaranın nasıl iyileştiğini düşünelim.
(II) Öncelikle, trombositler yaranın oluştuğu bölgeye
göç eder ve aktif hâle geçerek fibrin ağ oluştururlar.
(III) Oluşan üç boyutlu fibrin ağ, bir yandan pıhtının
kararlılığını sağlarken diğer yandan yaralı bölgede
doku olusumunu gerçekleştirecek hücrelerin tutunması
için de bir iskele görevi görür. (IV) Son olarak, trombo-
sit granüllerinde bulunan büyüme faktörlerinin salımı
gerçekleşir ve iyileşme süreci başlar.
na-15-Mar
E) Fiilimsilerin hepsl
192
Bu parçadaki numaralandırılmış cümleler ile ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede fiilimsi nesne grubu içindedir.
B) II. cümlede sıfat-fiil ve zarf-fiil kullanılmıştır.
C) III. cümlede birden fazla isim-fiil vardır.
D) IV. cümlede üç fiilimsiye de yer verilmiştir.
EBütün cümlelerde fiilimsi grubu vardır.
P
p
![onu Anlatımı
K
5.
●
●
Sen kimseyi gördüğünde bu kadar mutlu oldun mu?
Hayır, olmadım.
Sevinmeye vaktin hiç oldu mu peki?
Evet, bak o oldu.
Adamı görünce birden korktun mu?
Ondan korkacak adam görmedim.
Yukarıdaki konuşmada altı çizili fiilimsilerin türleri sıra-
sıyla aşağıdakilerden hangileridir?
Zarf-fiil - İsim-fiil Zarf-fiil - Sifat-fiil
B) Sat-fill Tsim- Zarf til
Sifat-fiil
/benimhocam
-
C) Zarf-fiil Sifat-fiil - Zarf-fiil
Sifat-fiil
D) Sifat-il Isim fiil
Zarfiit
Isim-fiil
E) Isim-fill - Sifat-fiil
Sifat-fiil Zarf-fiil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825052151528853-4643220.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsileronu Anlatımı
K
5.
●
●
Sen kimseyi gördüğünde bu kadar mutlu oldun mu?
Hayır, olmadım.
Sevinmeye vaktin hiç oldu mu peki?
Evet, bak o oldu.
Adamı görünce birden korktun mu?
Ondan korkacak adam görmedim.
Yukarıdaki konuşmada altı çizili fiilimsilerin türleri sıra-
sıyla aşağıdakilerden hangileridir?
Zarf-fiil - İsim-fiil Zarf-fiil - Sifat-fiil
B) Sat-fill Tsim- Zarf til
Sifat-fiil
/benimhocam
-
C) Zarf-fiil Sifat-fiil - Zarf-fiil
Sifat-fiil
D) Sifat-il Isim fiil
Zarfiit
Isim-fiil
E) Isim-fill - Sifat-fiil
Sifat-fiil Zarf-fiil