Gezi Yazısı Soruları
![8. Edebiyat, zihnimizi ve anlayışımızı genişletir; çoğu zaman
okuduklarımızla tamamen aynı fikirde olmasak bile
çevremizdeki karmaşıklığı daha iyi ele alabileceğimiz bir
noktaya ulaşmamızı sağlar.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz sifat almış isim
B) Yeterlilik bildiren fiilimsi
C) Birinci çoğul şahıs iyelik eki almış isim
D) Isim yapım ekiyle türeyen fiil
E) Belirtme durumu eki almış zamir
Türkçe
9. (1) Antik mitte Titanlar dey tappila](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320174812186046-4988842.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı8. Edebiyat, zihnimizi ve anlayışımızı genişletir; çoğu zaman
okuduklarımızla tamamen aynı fikirde olmasak bile
çevremizdeki karmaşıklığı daha iyi ele alabileceğimiz bir
noktaya ulaşmamızı sağlar.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz sifat almış isim
B) Yeterlilik bildiren fiilimsi
C) Birinci çoğul şahıs iyelik eki almış isim
D) Isim yapım ekiyle türeyen fiil
E) Belirtme durumu eki almış zamir
Türkçe
9. (1) Antik mitte Titanlar dey tappila
![11. Bu şehr-i İstanbul kî bî-misl ü bahadır
Bir sengine yek-pâre Acem mülkü fedâdır
Bir gevher-i yek-pâre iki bahr arasında
Hurşid-i cihân-tab ile tartılsa sezâdır
Bu beyitlerle ilgili olarak
X. Bir kasidenin nesib bölümünden alınmıştır.
1. Olaya dayalı bir metindir.
VII. "Sanat, toplum içindir." anlayışıyla oluşturulmuştur.
V. Pendnâme türüne örnektir.
Nouthet
hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
D) II ve IV
B) Yalnız II
Danil
V kle
E) III ve IV
(C) Yalnız III
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320174205203225-1093614.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı11. Bu şehr-i İstanbul kî bî-misl ü bahadır
Bir sengine yek-pâre Acem mülkü fedâdır
Bir gevher-i yek-pâre iki bahr arasında
Hurşid-i cihân-tab ile tartılsa sezâdır
Bu beyitlerle ilgili olarak
X. Bir kasidenin nesib bölümünden alınmıştır.
1. Olaya dayalı bir metindir.
VII. "Sanat, toplum içindir." anlayışıyla oluşturulmuştur.
V. Pendnâme türüne örnektir.
Nouthet
hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
D) II ve IV
B) Yalnız II
Danil
V kle
E) III ve IV
(C) Yalnız III
L
![5.
Andre Gide bir yazısında: "Bazı kitapları niteliksiz görürüm,
bunlar niçin okunur diye düşünürüm. Sonra bazı insanlar
tanırım, bunlar acaba hangi kitapları okurlar, diye düşünü-
rüm. Sonra bir bakarım ki bu iki düşünce belleğime yerle-
şivermiş." der.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
in hangisidir?
A Niteliksiz kitapların da kendine göre okuyucularının
olduğu
B) Çok okunan kitapların mutlaka kalıcı ve nitelikli ürünler
olmadığı
Her insandan, sanat ve edebiyat değeri olan kitaplar
okunmasını beklemenin yanlışlığı
D) Az okunan kitapların değersiz sayılması gerektiği
E) Bir kitabın az ya da çok okunmasının, onun değerliliği-
nin ölçütü sayılamayacağı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320052919778586-957154.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı5.
Andre Gide bir yazısında: "Bazı kitapları niteliksiz görürüm,
bunlar niçin okunur diye düşünürüm. Sonra bazı insanlar
tanırım, bunlar acaba hangi kitapları okurlar, diye düşünü-
rüm. Sonra bir bakarım ki bu iki düşünce belleğime yerle-
şivermiş." der.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
in hangisidir?
A Niteliksiz kitapların da kendine göre okuyucularının
olduğu
B) Çok okunan kitapların mutlaka kalıcı ve nitelikli ürünler
olmadığı
Her insandan, sanat ve edebiyat değeri olan kitaplar
okunmasını beklemenin yanlışlığı
D) Az okunan kitapların değersiz sayılması gerektiği
E) Bir kitabın az ya da çok okunmasının, onun değerliliği-
nin ölçütü sayılamayacağı
![(ona an-
n natüra-
içinden
IV
de karşı
isinin an-
a uyuşma-
√
5-E
EV
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler
uleine dön
6-C
160
türce özdeştir?
gorld's
A) O çirkin görüntünün arkasında buraya yakışmayan
bir güzellik vardı.
B) Hiçbirimiz yarışmada tüm sorulara doğru cevap ve
rememiştik.
C) Apartmanın kaçıncı katında oturduğunu neden kim-
seye söylememiş.
D) Yorgun görünüyordu ama daha yapacak çok işi vardı.
E) Etrafı saran kömür kokusunu duymamak için büyük
bir bezle yüzünü kapattı.
9-A
7-B
8-E
10-C
11-0
AT ve
3.
Aşa
zar
A)
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320125615314989-1064350.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı(ona an-
n natüra-
içinden
IV
de karşı
isinin an-
a uyuşma-
√
5-E
EV
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler
uleine dön
6-C
160
türce özdeştir?
gorld's
A) O çirkin görüntünün arkasında buraya yakışmayan
bir güzellik vardı.
B) Hiçbirimiz yarışmada tüm sorulara doğru cevap ve
rememiştik.
C) Apartmanın kaçıncı katında oturduğunu neden kim-
seye söylememiş.
D) Yorgun görünüyordu ama daha yapacak çok işi vardı.
E) Etrafı saran kömür kokusunu duymamak için büyük
bir bezle yüzünü kapattı.
9-A
7-B
8-E
10-C
11-0
AT ve
3.
Aşa
zar
A)
B
![Bahālığ dinar ol biliğliğ kişi
Bu cahil biliğsiz bahāsız bışı
Biliğliğ biliğsiz kaçan teng bolur
Biliğliğ tişi er cahil er tişi
Bilginin faydası ile bilgisizliğin zararını dile getiren
bu dizeler, aşağıdaki eserlerin hangisinden alınmış
olabilir?
A) Şehname
B) Dîvânu Lugâti't-Türk
ygati't-Türk
C) Atabetü'l-Hakâyık
D) Divân- Hikmet
E)
Risaletü'n-Nushiyye
Risaletü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320120558878055-4906880.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi YazısıBahālığ dinar ol biliğliğ kişi
Bu cahil biliğsiz bahāsız bışı
Biliğliğ biliğsiz kaçan teng bolur
Biliğliğ tişi er cahil er tişi
Bilginin faydası ile bilgisizliğin zararını dile getiren
bu dizeler, aşağıdaki eserlerin hangisinden alınmış
olabilir?
A) Şehname
B) Dîvânu Lugâti't-Türk
ygati't-Türk
C) Atabetü'l-Hakâyık
D) Divân- Hikmet
E)
Risaletü'n-Nushiyye
Risaletü
![ne gönderilen
ahatin notla-
u yazılarını
a hangisi-
in
ISI
19.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1
1. grup
1. Yılkı Atı
II. Bir Bilim Adamının Romani
III. Anayurt Oteli
IV. Kiralık Konak
II. grup
Zebercet
Meftun
Doru
C) III.
Mustafa İnan
Ömer Behiç /
V. Şıpsevdi
Yukarıdaki l. grupta verilen romanlardan hangisi, II.
taki roman kahramanlarıyla ilişkilendirilemez?
A) I.
B) II.
D) IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320110647662252-4440329.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısıne gönderilen
ahatin notla-
u yazılarını
a hangisi-
in
ISI
19.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1
1. grup
1. Yılkı Atı
II. Bir Bilim Adamının Romani
III. Anayurt Oteli
IV. Kiralık Konak
II. grup
Zebercet
Meftun
Doru
C) III.
Mustafa İnan
Ömer Behiç /
V. Şıpsevdi
Yukarıdaki l. grupta verilen romanlardan hangisi, II.
taki roman kahramanlarıyla ilişkilendirilemez?
A) I.
B) II.
D) IV.
![Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde ve-
rilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
LA Bize bu konuda kim bilgi verecek? (Soru anla-
mi soru zamiriyle sağlanmıştır.)
BYöneticiler, şirketimizin hazır giyim üzerine ya-
tırım yapacağını açıkladı. (Adlaşmış sifat kulla-
nılmıştır.)
Toplantıya gelenlerden bazılarını salona aldık.
(Belgisiz zamir kullanılmıştır.)
D) Kurul kararıyla sizin bu işe alınmanıza karar ve-
rildi. (Topluluk adı kullanılmıştır.)
E Bu bitkiler uzman bir ele ihtiyaç duyuyor. (Bir
isim hem niteleme hem de belirtme sıfatı almış-
tır.)
1
E
3
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320110007967562-5338198.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi YazısıAşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde ve-
rilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
LA Bize bu konuda kim bilgi verecek? (Soru anla-
mi soru zamiriyle sağlanmıştır.)
BYöneticiler, şirketimizin hazır giyim üzerine ya-
tırım yapacağını açıkladı. (Adlaşmış sifat kulla-
nılmıştır.)
Toplantıya gelenlerden bazılarını salona aldık.
(Belgisiz zamir kullanılmıştır.)
D) Kurul kararıyla sizin bu işe alınmanıza karar ve-
rildi. (Topluluk adı kullanılmıştır.)
E Bu bitkiler uzman bir ele ihtiyaç duyuyor. (Bir
isim hem niteleme hem de belirtme sıfatı almış-
tır.)
1
E
3
E
![miğimizde, çok
ir ve yerleşir
ir o, "Fazilet
ogretmendir.
akla gülmek
deta; belki
tenektir bu
uygu yüklü
- Naşit tek
in sıcacık
nin yakla-
www.yan
n
aileden
mansı ve
sinde de
le Naşit
mak en
doğdu-
bırak-
tirme-
nu da
rag-
34. Bugünlerde en çok konuşulan ve oynanan oyuncak
büyük ihtimalle stres çarklanidir. Bu tip oyuncakların dik
kat dağınıklığı ve otizm üzerinde olumlu etkileri olduğu
ileri sürülüyor. Peki stres çarklarının beklemediğimiz
olumsuz etkileri de olabilir mi? Yararı ve zaran konusun-
daki tartışmalar sürerken Amerika ve İngiltere'de birçok
okulda öğrencilerin okula stres çarkı gibi oyuncaklar
getirmeleri yasaklandı. Bu okulların sayısı gittikçe artıyor
ve artacak gibi gözüküyor. Getirilen yasaklara bazı
kesimlerden tepkiler gelse de öğretmenlerin yaptığı açık-
lamalara göre, stres çarkları öğrencilerin derse odaklan-
masından çok ellerindeki oyuncağa odaklanmasına
sebep oluyor. Ayrıca uzmanlara göre, diğer oyuncaklar-
dan ayrı olarak stres çarklarının, dikkat dağınıklığı ve
otizm üzerinde daha önce yapılan çalışmalardaki gibi
olumlu bir etkisinin olup olmadığını söylemek oldukça
zor. Çünkü stres çarkları Otizm tedavisi için kullanılan
oyuncaklardan biraz farklı. Otizm tedavisinde genellikle
ön lobun gelişme-sine yarayanı bütün vücudu koordineli
hareket ettirmeyi hedefleyen oyuncak tipleri kullanılıyor.
Uzmanlara göre ise stres çarklarının görünürde böyle bir
özelliği yok. ---
1.
11.
Destek Kampi 2. Gün
Stres çarklarının dikkat dağınıklığı ve otizme iyi geldi-
ği kanıtlanamamış olsa da bazı eğitimciler, bu oyun-
cakları tercih ediyor
Bu çarklar kullanan kişinin ve etrafındakilerin dikka-
tini de dağıttığı için son tahlilde pek de yararlı gibi
gözükmüyor.
III. Stres çarkları, yeterli çalışma yapılamadığı için he-
nüz otizm tedavisine uygun gözükmüyor.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre yukarı-
dakilerden hangileri getirilebilir?
BY ve Il
A) Xalnız I
Dyit ve ill
C) Yalnız II
E) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320075610402018-3119200.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısımiğimizde, çok
ir ve yerleşir
ir o, "Fazilet
ogretmendir.
akla gülmek
deta; belki
tenektir bu
uygu yüklü
- Naşit tek
in sıcacık
nin yakla-
www.yan
n
aileden
mansı ve
sinde de
le Naşit
mak en
doğdu-
bırak-
tirme-
nu da
rag-
34. Bugünlerde en çok konuşulan ve oynanan oyuncak
büyük ihtimalle stres çarklanidir. Bu tip oyuncakların dik
kat dağınıklığı ve otizm üzerinde olumlu etkileri olduğu
ileri sürülüyor. Peki stres çarklarının beklemediğimiz
olumsuz etkileri de olabilir mi? Yararı ve zaran konusun-
daki tartışmalar sürerken Amerika ve İngiltere'de birçok
okulda öğrencilerin okula stres çarkı gibi oyuncaklar
getirmeleri yasaklandı. Bu okulların sayısı gittikçe artıyor
ve artacak gibi gözüküyor. Getirilen yasaklara bazı
kesimlerden tepkiler gelse de öğretmenlerin yaptığı açık-
lamalara göre, stres çarkları öğrencilerin derse odaklan-
masından çok ellerindeki oyuncağa odaklanmasına
sebep oluyor. Ayrıca uzmanlara göre, diğer oyuncaklar-
dan ayrı olarak stres çarklarının, dikkat dağınıklığı ve
otizm üzerinde daha önce yapılan çalışmalardaki gibi
olumlu bir etkisinin olup olmadığını söylemek oldukça
zor. Çünkü stres çarkları Otizm tedavisi için kullanılan
oyuncaklardan biraz farklı. Otizm tedavisinde genellikle
ön lobun gelişme-sine yarayanı bütün vücudu koordineli
hareket ettirmeyi hedefleyen oyuncak tipleri kullanılıyor.
Uzmanlara göre ise stres çarklarının görünürde böyle bir
özelliği yok. ---
1.
11.
Destek Kampi 2. Gün
Stres çarklarının dikkat dağınıklığı ve otizme iyi geldi-
ği kanıtlanamamış olsa da bazı eğitimciler, bu oyun-
cakları tercih ediyor
Bu çarklar kullanan kişinin ve etrafındakilerin dikka-
tini de dağıttığı için son tahlilde pek de yararlı gibi
gözükmüyor.
III. Stres çarkları, yeterli çalışma yapılamadığı için he-
nüz otizm tedavisine uygun gözükmüyor.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre yukarı-
dakilerden hangileri getirilebilir?
BY ve Il
A) Xalnız I
Dyit ve ill
C) Yalnız II
E) Yalnız III
![8
aail
ac-11-
22. Gün battı, ortalık karardı. Duman içinde kalmış
1
Çukurova'nın üstüne kara bir perde indi. Gökyüzü
||
yıldızlarla örtülüydü. Yıldızlar döşenmiş gibi üst
üsteydiler. Doğudaki bir yıldız kümesi kıvılcımlanır
IV
gibiydi. Arada bir, bir yıldız akıyordu. Yıldızlar akıp
karşı dağın ardına gidiyordu çoğunluk.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriy-
le ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru
değildir?
G
S
A
R
M
X) 1. sözcük yapım eki almış bir addır.
B) II. sözcük tamlayan eki almış birleşik addır.
III. sözcük ek eylem almış bir yüklemdir.
DIV. sözcük -ki ekiyle sıfatlaşmış bir adıldır.
E) V. sözcük birleşik zamanla çekimlenmiş bir
eylemdir.
24.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320073842412751-910366.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı8
aail
ac-11-
22. Gün battı, ortalık karardı. Duman içinde kalmış
1
Çukurova'nın üstüne kara bir perde indi. Gökyüzü
||
yıldızlarla örtülüydü. Yıldızlar döşenmiş gibi üst
üsteydiler. Doğudaki bir yıldız kümesi kıvılcımlanır
IV
gibiydi. Arada bir, bir yıldız akıyordu. Yıldızlar akıp
karşı dağın ardına gidiyordu çoğunluk.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriy-
le ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru
değildir?
G
S
A
R
M
X) 1. sözcük yapım eki almış bir addır.
B) II. sözcük tamlayan eki almış birleşik addır.
III. sözcük ek eylem almış bir yüklemdir.
DIV. sözcük -ki ekiyle sıfatlaşmış bir adıldır.
E) V. sözcük birleşik zamanla çekimlenmiş bir
eylemdir.
24.
![6.
Divan edebiyatı nazım şekillerinin kendine özgü nite-
likleri vardır: Söz gelimi, kasidelerde şairin mahla-
sının geçtiği beyte "taç beyit" denir. Beyitler arası
anlam bütünlüğü olan gazellere "yek-ahenk" adı veri-
||
lir. Aynı yazarın yazdığı beş mesneviden oluşan mes-
nevi külliyatına "hamse" denmiştir. Müstezat nazım
|||
şeklinde eklenen kısa dizelere "terane" adı verilir.
IV
Şarkılarda her bendin üçüncü dizesine "miyan" den-
V
miştir.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisinde
bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
B) II
C) III
E) V
LİMİT](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320071507290360-4733995.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı6.
Divan edebiyatı nazım şekillerinin kendine özgü nite-
likleri vardır: Söz gelimi, kasidelerde şairin mahla-
sının geçtiği beyte "taç beyit" denir. Beyitler arası
anlam bütünlüğü olan gazellere "yek-ahenk" adı veri-
||
lir. Aynı yazarın yazdığı beş mesneviden oluşan mes-
nevi külliyatına "hamse" denmiştir. Müstezat nazım
|||
şeklinde eklenen kısa dizelere "terane" adı verilir.
IV
Şarkılarda her bendin üçüncü dizesine "miyan" den-
V
miştir.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisinde
bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
B) II
C) III
E) V
LİMİT
![1. Divan edebiyatının en uzun nazım biçimidir.
II. Aruz ölçüsü ile oluşturulur.
III. Her beyit kendi arasında uyaklıdır.
IV. Uzun olayların şiirleştirilmesinde kullanılmıştır.
V. Kısa aruz kalıpları kullanılır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde özellikleri
verilen nazım biçimi aşağıdaki eserlerden hangi-
siyle ilgili olamaz?
A) Hayrabat
C) Çengname
B) Harname
D) Keşfűz-Zünun
E) Vesiletü'n-Necat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319211840027992-1300900.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı1. Divan edebiyatının en uzun nazım biçimidir.
II. Aruz ölçüsü ile oluşturulur.
III. Her beyit kendi arasında uyaklıdır.
IV. Uzun olayların şiirleştirilmesinde kullanılmıştır.
V. Kısa aruz kalıpları kullanılır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde özellikleri
verilen nazım biçimi aşağıdaki eserlerden hangi-
siyle ilgili olamaz?
A) Hayrabat
C) Çengname
B) Harname
D) Keşfűz-Zünun
E) Vesiletü'n-Necat
![9. 1. Birey ve toplumla ilgili her şeyi ele alıp bunlar üzerine
düşünen ve yaklaşık yirmi yıl süren bir çalışmanın
sonunda bir türe adını veren kitabı yazan Fransız
sanatçı, Orta Çağ'a ait skolastik düşünce kalıplarının
dışına çıkmıştır.
II. Eserlerini nükte ve tuhaflıktan çok gülünç âdetler ve
karakterler üstüne kurmuştur. İnsanların gülünçlükleri-
ni, kusurlarını, çirkinliklerini göz önüne seren sanatçı,
Fransa'da örneklerini verdiği karakter ve töre komed-
yasının en parlak ismi olmuştur.
III. Romantizmin en büyük şairlerindendir. Şiirlerinde
doğa betimlemelerine geniş ölçüde yer veren şairin en
tanınmış şiiri Göl'dür.
. Psikolojik ve realist roman çığırının en önemli yazarla-
rindan sayılan sanatçı, süssüz bir üslupla yazmıştır.
En tanınan romanları Parma Manastırı ve Kızıl ile
Kara'dır.
Aşağıdakilerden hangisi, yukarıda sözü edilen sanat-
çılardan değildir?
A) Balzac
C) Lamartine
E) Montaigne
Stendhal
FEN BI
D) Moliere](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319185432379783-4952859.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı9. 1. Birey ve toplumla ilgili her şeyi ele alıp bunlar üzerine
düşünen ve yaklaşık yirmi yıl süren bir çalışmanın
sonunda bir türe adını veren kitabı yazan Fransız
sanatçı, Orta Çağ'a ait skolastik düşünce kalıplarının
dışına çıkmıştır.
II. Eserlerini nükte ve tuhaflıktan çok gülünç âdetler ve
karakterler üstüne kurmuştur. İnsanların gülünçlükleri-
ni, kusurlarını, çirkinliklerini göz önüne seren sanatçı,
Fransa'da örneklerini verdiği karakter ve töre komed-
yasının en parlak ismi olmuştur.
III. Romantizmin en büyük şairlerindendir. Şiirlerinde
doğa betimlemelerine geniş ölçüde yer veren şairin en
tanınmış şiiri Göl'dür.
. Psikolojik ve realist roman çığırının en önemli yazarla-
rindan sayılan sanatçı, süssüz bir üslupla yazmıştır.
En tanınan romanları Parma Manastırı ve Kızıl ile
Kara'dır.
Aşağıdakilerden hangisi, yukarıda sözü edilen sanat-
çılardan değildir?
A) Balzac
C) Lamartine
E) Montaigne
Stendhal
FEN BI
D) Moliere
![1. Dilberün işi itab u naz olur
Çeşmi cadu gamzesi gammaz olur
Ey gönül sabret tahammül kıl ana
Yâra erişmek işi az az olur
Bu dörtlüğün nazım biçimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Mâni
B) Şarkı
C) Tuyuğ
D) Mesnevi
E) Murabba](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319184715709673-1386561.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı1. Dilberün işi itab u naz olur
Çeşmi cadu gamzesi gammaz olur
Ey gönül sabret tahammül kıl ana
Yâra erişmek işi az az olur
Bu dörtlüğün nazım biçimi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Mâni
B) Şarkı
C) Tuyuğ
D) Mesnevi
E) Murabba
![OPRAK
-Y8.C
9
-
li
k
Genç yaşta şiir yazmaya başlayan ve tasavvuf düşüncesiyle
yetişen şair, genellikle rindane tarzda şiirler yazmayı tercih et-
miştir. Tek eseri olan Divan'ında sosyal meselelerin yanında
eleştiri içeren terkibibendi ile ün kazanmıştır. Terkibibendine
pek çok şair nazire yazmıştır. Bu nazirelerin meşhuru ise Ziya
Paşa tarafından yazılmış olandır.
BYG
Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerden hangisidir?
MALINA
(dip Ahoy MO
A) Bağdatlı Rûhî
BY Lamiî Çelebiutuo solfebo nulya ay l
fou sh maigslix illanoy
C) Taşlıcalı Yahya
(D) Nâbî
abiy doimy niqatilisem ov by
Timsanal abombler cool ribbo
EBâkî
rise ise olla imenzin onli
Mald ev isy
Dl ibnshayu
A medyo ng mali pe
9 blog gibal
copl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319172513908019-885360.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi YazısıOPRAK
-Y8.C
9
-
li
k
Genç yaşta şiir yazmaya başlayan ve tasavvuf düşüncesiyle
yetişen şair, genellikle rindane tarzda şiirler yazmayı tercih et-
miştir. Tek eseri olan Divan'ında sosyal meselelerin yanında
eleştiri içeren terkibibendi ile ün kazanmıştır. Terkibibendine
pek çok şair nazire yazmıştır. Bu nazirelerin meşhuru ise Ziya
Paşa tarafından yazılmış olandır.
BYG
Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerden hangisidir?
MALINA
(dip Ahoy MO
A) Bağdatlı Rûhî
BY Lamiî Çelebiutuo solfebo nulya ay l
fou sh maigslix illanoy
C) Taşlıcalı Yahya
(D) Nâbî
abiy doimy niqatilisem ov by
Timsanal abombler cool ribbo
EBâkî
rise ise olla imenzin onli
Mald ev isy
Dl ibnshayu
A medyo ng mali pe
9 blog gibal
copl
![11. I.
Fabl
Hikemi tarz
İlahi aşk
I
IV. Mevlid
Aşağıdaki mesnevilerden hangisi yukarıda verilen
kavramlardan herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
B) Leyla vü Mecnun
Celebi"
D) Harname
E) İskendername
+
Ahmedi
A) Vesilet'ün - Necat
C) Hayriye Sclegmon
Nabí
Seyhi
Furch](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319124953051803-5087809.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısı11. I.
Fabl
Hikemi tarz
İlahi aşk
I
IV. Mevlid
Aşağıdaki mesnevilerden hangisi yukarıda verilen
kavramlardan herhangi biriyle ilişkilendirilemez?
B) Leyla vü Mecnun
Celebi"
D) Harname
E) İskendername
+
Ahmedi
A) Vesilet'ün - Necat
C) Hayriye Sclegmon
Nabí
Seyhi
Furch
![Müzisyenlerin beyninde beynin sağ ve sol hemisferini birbiri-
ne bağlayan "corpus collosum"un daha geniş olması, müzis-
yenlerde bu iki kısım arasındaki iletişimin, müzisyen olmayan-
lara göre daha güçlü olabileceğini düşündürüyor.
Bu cümlenin nesnesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Sifat-fiil
B) Edat
C) İşaret sıfatı
D) Birleşik sözcük
E) Zarf-fiil](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230319124117803877-4840493.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi YazısıMüzisyenlerin beyninde beynin sağ ve sol hemisferini birbiri-
ne bağlayan "corpus collosum"un daha geniş olması, müzis-
yenlerde bu iki kısım arasındaki iletişimin, müzisyen olmayan-
lara göre daha güçlü olabileceğini düşündürüyor.
Bu cümlenin nesnesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Sifat-fiil
B) Edat
C) İşaret sıfatı
D) Birleşik sözcük
E) Zarf-fiil