Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İsim Soruları

10. "Güzel" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"Soğuğa karşı önlemlerimizi aldık." cümlesindeki altı
çizili sözcükle aynı türdedir?
A) Güzel bir söz duyduğumda onu not ederim.
Onun kendi gibi, huyları da güzeldi.
C) Güzel günlerimiz geçti bu şehirde.
DY Bu yörede böreği güzel yaparlar.
E) Kısa zamanda güzel işlere imza attık.
Lise Türkçe
İsim
10. "Güzel" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Soğuğa karşı önlemlerimizi aldık." cümlesindeki altı çizili sözcükle aynı türdedir? A) Güzel bir söz duyduğumda onu not ederim. Onun kendi gibi, huyları da güzeldi. C) Güzel günlerimiz geçti bu şehirde. DY Bu yörede böreği güzel yaparlar. E) Kısa zamanda güzel işlere imza attık.
10. Ünlü bir bilim insanı, bir davette arkadaşlarına
C1⁰.
1
Beethoven'in bir eserini çaldıktan sonra şöyle diyor:
||
"Ben hiç yaşamamış olsam 'belirsizlik ilkesi'ni
muhtemelen başka biri formüle ederdi ancak Beethoven
|||
IV
hiç doğmamış olsaydı az önce çaldığım Opus 111'i
kimse yazamazdı."
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. sözcük, bir isim tamlamasını niteleyen bir sıfattır.
B) II. sözcük, belirtili isim tamlamasının tamlananıdır.
C) HI. sözcük, belgisiz zamiri belirten bir belgisiz
sifattır.
DY IV. sözcük, fiili sınırlandıran bir edattır.
E) V. sözcük, özne görevli belgisiz zamirdir.
YAYINLARI
LİMİT,
12. C
3
13
Lise Türkçe
İsim
10. Ünlü bir bilim insanı, bir davette arkadaşlarına C1⁰. 1 Beethoven'in bir eserini çaldıktan sonra şöyle diyor: || "Ben hiç yaşamamış olsam 'belirsizlik ilkesi'ni muhtemelen başka biri formüle ederdi ancak Beethoven ||| IV hiç doğmamış olsaydı az önce çaldığım Opus 111'i kimse yazamazdı." V Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 1. sözcük, bir isim tamlamasını niteleyen bir sıfattır. B) II. sözcük, belirtili isim tamlamasının tamlananıdır. C) HI. sözcük, belgisiz zamiri belirten bir belgisiz sifattır. DY IV. sözcük, fiili sınırlandıran bir edattır. E) V. sözcük, özne görevli belgisiz zamirdir. YAYINLARI LİMİT, 12. C 3 13
252. Çocuklar için yazılmış şiirler anne sütüne benzer. Bebek
1
için anne sütü ne kadar önemliyse iyi ve güzel şiir de
11
çocuk için o kadar önemlidir. Sözün kısası, çocukların şiirle
III
beslenmesi bir "çocuk hakkı"dır. O hâlde, bu ülkede şairler
IV
olarak çocukların çok hakkını yedik!
V
Bu parçadaki numaralanmış yerlerle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
A) Isi, belirtisiz isim tamlaması olan bir dolaylı tümleçtir.
B) Isi, sifatları bağlayan bir bağlama grubudur.
C) III'su, ek-fiil alarak yüklem olmuş bir sıfattır.
D.si, isim kökünden türemiş bir isim-fiildir.
E) Vsi, arasına zarf girmiş belirtili isim tamlamasıdır.
HOT
O
Lise Türkçe
İsim
252. Çocuklar için yazılmış şiirler anne sütüne benzer. Bebek 1 için anne sütü ne kadar önemliyse iyi ve güzel şiir de 11 çocuk için o kadar önemlidir. Sözün kısası, çocukların şiirle III beslenmesi bir "çocuk hakkı"dır. O hâlde, bu ülkede şairler IV olarak çocukların çok hakkını yedik! V Bu parçadaki numaralanmış yerlerle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) Isi, belirtisiz isim tamlaması olan bir dolaylı tümleçtir. B) Isi, sifatları bağlayan bir bağlama grubudur. C) III'su, ek-fiil alarak yüklem olmuş bir sıfattır. D.si, isim kökünden türemiş bir isim-fiildir. E) Vsi, arasına zarf girmiş belirtili isim tamlamasıdır. HOT O
3-
a.
u
17. Varlıklara verilişine göre adlar "özel ad" ve "cins ad"
olmak üzere ikiye ayrılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel ve cins adlar
birlikte kullanılmamıştır?
A) Denizli ilini temsil eden değerlerin başında Denizli
horozu gelir.
B) Kırıkkale bozkırın tam ortasında yer alır.
C) Sakarya Üniversitesinde farklı bölümlerde araştırma-
lar yaptım.
D) Yazma ediminin insanın kendini gerçekleştirmesinin
en güzel vesilesi olduğunu biliyorum.
E) İbn Haldun'un akademik hayatıma daha derinlikli gir-
mesi yararıma oldu.
Lise Türkçe
İsim
3- a. u 17. Varlıklara verilişine göre adlar "özel ad" ve "cins ad" olmak üzere ikiye ayrılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özel ve cins adlar birlikte kullanılmamıştır? A) Denizli ilini temsil eden değerlerin başında Denizli horozu gelir. B) Kırıkkale bozkırın tam ortasında yer alır. C) Sakarya Üniversitesinde farklı bölümlerde araştırma- lar yaptım. D) Yazma ediminin insanın kendini gerçekleştirmesinin en güzel vesilesi olduğunu biliyorum. E) İbn Haldun'un akademik hayatıma daha derinlikli gir- mesi yararıma oldu.
E
E) Bunu karşıki danışmadan öğrenebilirsiniz.
16. Durum (hal) eklerini alan adlar, kimi zaman ek
eylem alarak yüklem de olabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıkla-
maya örnek bir kullanım yoktur?
A) Aradığım yazı bu dosyadaymış.
B) Sizin geldiğiniz ev, annemin eviydi.
C) Ellerimdeki çatlaklar soğuktandır.
D) Bu çantadakiler belki bizedir.
E) Şunu unutma ki hep aklımdasın.
ESEN YAYINLARI
20
Lise Türkçe
İsim
E E) Bunu karşıki danışmadan öğrenebilirsiniz. 16. Durum (hal) eklerini alan adlar, kimi zaman ek eylem alarak yüklem de olabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıkla- maya örnek bir kullanım yoktur? A) Aradığım yazı bu dosyadaymış. B) Sizin geldiğiniz ev, annemin eviydi. C) Ellerimdeki çatlaklar soğuktandır. D) Bu çantadakiler belki bizedir. E) Şunu unutma ki hep aklımdasın. ESEN YAYINLARI 20
JeixIER-B
Kelime Çeşitleri
8. Kalma (bulunma) eki, ad tamlamalarında tamla-
nana gelir ve bu tamlama bir başka adı olkiloyo-
rek sıfat görevi yapar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da, -de" bu
görevle kullanılmıştır?
A) Edebiyatta dostluk diye bir şey yok.
B) Onun şiirinde çocukluk önemli bir yer tutar.
C) Dosyamda dergiye göndereceğim öyküler
var.
D) Avuç içi büyüklüğünde bahçesi yine de çok
güzel.
E) Eve vardığımızda misafirler gelmişti.
9. Kalma (bulunma) eki sert ünsüzle biten sözcükle-
re eklendiğinde sertleşerek -ta, -te olarak yazılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da. -de" ile
Lise Türkçe
İsim
JeixIER-B Kelime Çeşitleri 8. Kalma (bulunma) eki, ad tamlamalarında tamla- nana gelir ve bu tamlama bir başka adı olkiloyo- rek sıfat görevi yapar. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da, -de" bu görevle kullanılmıştır? A) Edebiyatta dostluk diye bir şey yok. B) Onun şiirinde çocukluk önemli bir yer tutar. C) Dosyamda dergiye göndereceğim öyküler var. D) Avuç içi büyüklüğünde bahçesi yine de çok güzel. E) Eve vardığımızda misafirler gelmişti. 9. Kalma (bulunma) eki sert ünsüzle biten sözcükle- re eklendiğinde sertleşerek -ta, -te olarak yazılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da. -de" ile
n
3.
Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili sözcükteki
"-e (-a)" eki farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) Sapa bir yoldan korkarak ilerledik.
B) Bu dizeler insanın yüreğini dağlıyor.
C) Elimdeki yara izi çocukluktan kalma.
D) Benden istediğiniz süre dolmak üzere.
E) Göreve çağrılan Hasan Başçavuş yola koyuldu.
6.
A) L
Edebi
miza
den de
Bu pa
Fii
B) Ek
C) İsim
D) Isin
EX Zart
Lise Türkçe
İsim
n 3. Aşağıdakilerin hangisinde, altı çizili sözcükteki "-e (-a)" eki farklı bir görevde kullanılmıştır? A) Sapa bir yoldan korkarak ilerledik. B) Bu dizeler insanın yüreğini dağlıyor. C) Elimdeki yara izi çocukluktan kalma. D) Benden istediğiniz süre dolmak üzere. E) Göreve çağrılan Hasan Başçavuş yola koyuldu. 6. A) L Edebi miza den de Bu pa Fii B) Ek C) İsim D) Isin EX Zart
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımadan
oluşmuş sözcük isim görevindedir?
A) Ablam, çıtır çıtır simit ve poğaçalardan birkaçını
sarıp çantama koydu.
B) Sivrisineğin vızıltısı beni uykudan uyandırmaya
yetmişti.
C) Sandalyenin gıcırdayan ayakları da beni iyice hu-
zursuz etmişti.
D) Olağanüstü bir durum yaşanıyordu çünkü köpeği-
miz de durmadan havlıyordu.
E) Suyu şırıl şırıl akan bu güzel çeşmenin soğuk su-
larından içtim.
Lise Türkçe
İsim
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımadan oluşmuş sözcük isim görevindedir? A) Ablam, çıtır çıtır simit ve poğaçalardan birkaçını sarıp çantama koydu. B) Sivrisineğin vızıltısı beni uykudan uyandırmaya yetmişti. C) Sandalyenin gıcırdayan ayakları da beni iyice hu- zursuz etmişti. D) Olağanüstü bir durum yaşanıyordu çünkü köpeği- miz de durmadan havlıyordu. E) Suyu şırıl şırıl akan bu güzel çeşmenin soğuk su- larından içtim.
D
Bu evrende her şey zıddıyla vardır. Her doğum, ölümle; her
1
kavuşma, ayrılıkla; her çirkinlik, bir güzellikle sarmalanmıştır.
||
III
Kadınla erkeğin, gençle yaşlının bir arada yaşadığı bu dünyada
IV
V
varlıkla yokluk iç içe girmiştir.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
(A) 1. sözcük, eş seslidir. X
B) II. sözcük, soyut anlamlıdır. +
C) III. sözcük, mecaz anlamda kullanılmıştır. +
D) IV. sözcük, soyutlama örneğidir. X
E) V. sözcük, somut anlamlıdır. +
Lise Türkçe
İsim
D Bu evrende her şey zıddıyla vardır. Her doğum, ölümle; her 1 kavuşma, ayrılıkla; her çirkinlik, bir güzellikle sarmalanmıştır. || III Kadınla erkeğin, gençle yaşlının bir arada yaşadığı bu dünyada IV V varlıkla yokluk iç içe girmiştir. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? (A) 1. sözcük, eş seslidir. X B) II. sözcük, soyut anlamlıdır. + C) III. sözcük, mecaz anlamda kullanılmıştır. + D) IV. sözcük, soyutlama örneğidir. X E) V. sözcük, somut anlamlıdır. +
webilirin
erçek
13
stedikle
yıl
olup
ayan,
i kısır
nde
en ama
ettiği
ak
ramını
lardan
bilir?
el
ezine
tam
unuz?
Sinemada aktif seyirci arayışı farklı düzlemlerde
sinema tarihinin ilk günlerinden bu yana
sürmektedir. Seyircinin zihinsel etkinliğine
odaklanan çalışmalardan hızlı bağlantılar gibi
teknolojik uygulamalara uzanan bu yelpazede
kavramsal ve yapısal anlamda tam bir bütünlük
bulunduğunu söylemek yanlış olur. Aktif seyirci
kavramı neyi ifade etmektedir? Söz konusu olan
şey, filme doğrudan müdahale ise böyle bir
deneyimin altyapısı nasıl inşa edilmelidir? Bu ve
benzeri sorulara bazı noktalarda paralel, bazı
noktalarda karşıt pozisyonları savunan farklı
cevaplar verilebilir. Dahası bu cevaplar yeni
kuramsal tartışmalar ve teknolojik gelişmelerle
güncellenmekte ve zamanla şekil
değiştirmektedir. Bu değişimi etkileyen en
önemli faktörlerden biri de dijital teknoloji
alanında yaşanan gelişmelerdir. Farklı içerik ve
uzunluklarda video görüntülerini farklı oranlarda
ve biçimlerde yazılı, görsel veya işitsel diğer
içeriklerle harmanlayan hızlı bağlantı esasına
dayalı çevrimdışı ve çevrimiçi multimedya
yapımları, çağdaş medya ekolojisinin etkin
aktörlerindendir. Bu yapının bir devamı olarak
medya üretim stratejileri, web sayfalarından
dijital oyunlara uzanan bir yelpazede, sinemasal
deneyime paralel olarak gelişen ticari ve kültürel
bir alan oluşturmuştur.
nmes
ak
9.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden
hangisi ağır basmaktadır?
A Tartışma
Öyküleme
Betimleme
Ornekleme
Karşılaştırma
for
sndwey nouo
Lise Türkçe
İsim
webilirin erçek 13 stedikle yıl olup ayan, i kısır nde en ama ettiği ak ramını lardan bilir? el ezine tam unuz? Sinemada aktif seyirci arayışı farklı düzlemlerde sinema tarihinin ilk günlerinden bu yana sürmektedir. Seyircinin zihinsel etkinliğine odaklanan çalışmalardan hızlı bağlantılar gibi teknolojik uygulamalara uzanan bu yelpazede kavramsal ve yapısal anlamda tam bir bütünlük bulunduğunu söylemek yanlış olur. Aktif seyirci kavramı neyi ifade etmektedir? Söz konusu olan şey, filme doğrudan müdahale ise böyle bir deneyimin altyapısı nasıl inşa edilmelidir? Bu ve benzeri sorulara bazı noktalarda paralel, bazı noktalarda karşıt pozisyonları savunan farklı cevaplar verilebilir. Dahası bu cevaplar yeni kuramsal tartışmalar ve teknolojik gelişmelerle güncellenmekte ve zamanla şekil değiştirmektedir. Bu değişimi etkileyen en önemli faktörlerden biri de dijital teknoloji alanında yaşanan gelişmelerdir. Farklı içerik ve uzunluklarda video görüntülerini farklı oranlarda ve biçimlerde yazılı, görsel veya işitsel diğer içeriklerle harmanlayan hızlı bağlantı esasına dayalı çevrimdışı ve çevrimiçi multimedya yapımları, çağdaş medya ekolojisinin etkin aktörlerindendir. Bu yapının bir devamı olarak medya üretim stratejileri, web sayfalarından dijital oyunlara uzanan bir yelpazede, sinemasal deneyime paralel olarak gelişen ticari ve kültürel bir alan oluşturmuştur. nmes ak 9. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A Tartışma Öyküleme Betimleme Ornekleme Karşılaştırma for sndwey nouo
etre Türkçe Denemeleri
adır.
dekl
=, onu
edilir
için-
ağını
ken-
zı ile
erine
o bil-
I
İdeal çözme süreniz
409
40 dk.
Çözdüğünüz süre
O
dk.
OCEN
yön veren- devralınmış
B) mevdan okuyan - önemsenmemiş
C) söz geçiren - benimsenmiş
Di meydan okuyan - devralınmış
E) renklilik katan - yaygınlaştırılmış
******
3. Konya'nın bir üretim merkezi olarak öne çıktığı
Selçuklu çiniciliğinin miraslanı, ustaların yıllara
eserleri ve çıraklarına nesiller boyu aktardıklarıyla
Osmanlı tarafından zamanla.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere düşüncenin akı-
şına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Lise Türkçe
İsim
etre Türkçe Denemeleri adır. dekl =, onu edilir için- ağını ken- zı ile erine o bil- I İdeal çözme süreniz 409 40 dk. Çözdüğünüz süre O dk. OCEN yön veren- devralınmış B) mevdan okuyan - önemsenmemiş C) söz geçiren - benimsenmiş Di meydan okuyan - devralınmış E) renklilik katan - yaygınlaştırılmış ****** 3. Konya'nın bir üretim merkezi olarak öne çıktığı Selçuklu çiniciliğinin miraslanı, ustaların yıllara eserleri ve çıraklarına nesiller boyu aktardıklarıyla Osmanlı tarafından zamanla. Bu cümlede boş bırakılan yerlere düşüncenin akı- şına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
3. -e(-a)" eki yükleme bağlı olarak değişik anlam il-
gileriyle kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-e(-a)" eki
"onun için, ona özgü" anlamı katmıştır?
A) Getirdiği bavulu yatağa bıraktı.
B) İşime niçin karışıyor, anlamadım.
C) Bu kırmızı kazağı Hakan'a aldı.
D) Tasa soğuk ayran dolduralım.
E) Müdüre olanları ayrıntılarıyla anlatmış.
ESEN Y
Lise Türkçe
İsim
3. -e(-a)" eki yükleme bağlı olarak değişik anlam il- gileriyle kullanılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-e(-a)" eki "onun için, ona özgü" anlamı katmıştır? A) Getirdiği bavulu yatağa bıraktı. B) İşime niçin karışıyor, anlamadım. C) Bu kırmızı kazağı Hakan'a aldı. D) Tasa soğuk ayran dolduralım. E) Müdüre olanları ayrıntılarıyla anlatmış. ESEN Y
Onurumun çiğnenmesine artık dayanamadım.
9. Adiar varlıkların sayılarına göre tekil adlar, çoğul
adlar ve topluluk adları olarak üçe ayrılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük tekil ad değildir?
A) Onun gerçeği kardeşlerine nasıl bakacağı
sorunudur.
B) Kendi sorunumu anlatmayı tercih etmem.
C) Arkadaşlık ilişkisi aslında farklılıklarla gelişir.
D) Amerika kendi kültürünü dünyaya yaymak is-
tiyor.
E) Okurun bu tartışmaya girmemesi gerekir.
12. A
13
Lise Türkçe
İsim
Onurumun çiğnenmesine artık dayanamadım. 9. Adiar varlıkların sayılarına göre tekil adlar, çoğul adlar ve topluluk adları olarak üçe ayrılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük tekil ad değildir? A) Onun gerçeği kardeşlerine nasıl bakacağı sorunudur. B) Kendi sorunumu anlatmayı tercih etmem. C) Arkadaşlık ilişkisi aslında farklılıklarla gelişir. D) Amerika kendi kültürünü dünyaya yaymak is- tiyor. E) Okurun bu tartışmaya girmemesi gerekir. 12. A 13
E) Evin camlarını top oynayan çocuklar kırmış.
15. Herhangi bir ad, durum eklerinden hiçbirini alma-
mışsa "yalın durum dadır. Adlar çoğul eki -lar, -
ler veya iyelik eklerini almışlarsa yine yalın du-
rumda sayılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük yalın durumda değildir?
A) EviListediği paraya satılamadı.
B) Çocuklar Kuşadası'ndaki yazlığa gidecek.
C) Gözlükçülük pek para getirmiyor.
D) Sahne bir anda çiçeklerle doldu.
E) Benim kitabımda sizin söylemedikleriniz var.
J YAYINLARI
Lise Türkçe
İsim
E) Evin camlarını top oynayan çocuklar kırmış. 15. Herhangi bir ad, durum eklerinden hiçbirini alma- mışsa "yalın durum dadır. Adlar çoğul eki -lar, - ler veya iyelik eklerini almışlarsa yine yalın du- rumda sayılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük yalın durumda değildir? A) EviListediği paraya satılamadı. B) Çocuklar Kuşadası'ndaki yazlığa gidecek. C) Gözlükçülük pek para getirmiyor. D) Sahne bir anda çiçeklerle doldu. E) Benim kitabımda sizin söylemedikleriniz var. J YAYINLARI
E
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük varlıklara verilişine göre diğerlerinden
farklıdır?
A) Her hafta Tempo dergisi alır.
B) Kızılay'a yeni bir kitapçı açılacak.
C) Ülkede Bulgar - Türk çatışması isteniyor.
D) Yapı Kredi Koç grubuna satılmış.
E) Çok çalıştığımdan artık gözüm ağrıyor.
Lise Türkçe
İsim
E 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük varlıklara verilişine göre diğerlerinden farklıdır? A) Her hafta Tempo dergisi alır. B) Kızılay'a yeni bir kitapçı açılacak. C) Ülkede Bulgar - Türk çatışması isteniyor. D) Yapı Kredi Koç grubuna satılmış. E) Çok çalıştığımdan artık gözüm ağrıyor.
10. Aşağıdakilerin hangisinde cümleyi oluşturan
sözcüklerin tamamı isim görevlidir?
yon
A) Bu kitapta insanların içine düştüğü çıkmaz-
lara tanık olacaksınız.
B) Edebiyat yapıtlarında yazarların yaşamın-
dan izler görülmektedir.
Günlerini annesinin köydeki evinde geçirme-
yi tercih ediyor.
D) Söylenmemiş onca söz var ki sana dair.
E) Okulumuzun sanatsal etkinlikleri herkesin di-
linde dolaşıyordu.
1.
Lise Türkçe
İsim
10. Aşağıdakilerin hangisinde cümleyi oluşturan sözcüklerin tamamı isim görevlidir? yon A) Bu kitapta insanların içine düştüğü çıkmaz- lara tanık olacaksınız. B) Edebiyat yapıtlarında yazarların yaşamın- dan izler görülmektedir. Günlerini annesinin köydeki evinde geçirme- yi tercih ediyor. D) Söylenmemiş onca söz var ki sana dair. E) Okulumuzun sanatsal etkinlikleri herkesin di- linde dolaşıyordu. 1.