İsim Soruları
![grin ezersin
Kuğu musun ciran mısın nesin sen
E) Âşık Gevheri de gider dostuna
Gidi rakiplerin bize kasti ne
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" sözcüğü
cümledeki görevi yönünden diğerlerinden farklıdır?
A) Bu ne böyle, benimle biraz güzel konuşur musun?
B) Çok güzel bir yemek tarifi öğrendim, yapmak için
sabırsızlanıyorum.
C) Güzel geçen bir tatilden sonra yeniden çalışma-
ya başladık.
D) Hayata neşeyle bakan insan her şeyi güzel görür)
E) Köyün bu kadar güzel olduğunu bilseydim daha
önce gelirdim.
DİKKAT
Azlık-çokluk zarflan fiil ve fiilimsiyi derecelendirdiği gibi
sifati-adlaşmış ifatı ve zarfı da derecelendirir.
Çok param yok. Isifat)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116172438076648-5249836.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimgrin ezersin
Kuğu musun ciran mısın nesin sen
E) Âşık Gevheri de gider dostuna
Gidi rakiplerin bize kasti ne
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" sözcüğü
cümledeki görevi yönünden diğerlerinden farklıdır?
A) Bu ne böyle, benimle biraz güzel konuşur musun?
B) Çok güzel bir yemek tarifi öğrendim, yapmak için
sabırsızlanıyorum.
C) Güzel geçen bir tatilden sonra yeniden çalışma-
ya başladık.
D) Hayata neşeyle bakan insan her şeyi güzel görür)
E) Köyün bu kadar güzel olduğunu bilseydim daha
önce gelirdim.
DİKKAT
Azlık-çokluk zarflan fiil ve fiilimsiyi derecelendirdiği gibi
sifati-adlaşmış ifatı ve zarfı da derecelendirir.
Çok param yok. Isifat)
![15. Çocukların neşeli ıslıklarına yakalanmış cansız bir kuşluk
1
vakti balkonda oturuyorduk. Sen maviler giymiştin,
omuzlarından dökülen saçların usulca uçuşuyordu.
||
Meraklı gözlerle bana bakıyordun. Ellerimin nasıl bir el
olduğunu, nereye doğru kirpiklerimin kıvrıldığını öğren-
IV
mek istiyordun.
Bu parçada numaralanmış sözlerin türü aşağıdakile-
rin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Sifat-zarf - edat - isim
B) Sifat-sifat- bağlaç - zamir
C) İsim - zarf - sifat - edat
in D) İsim-sifat - edat - sıfat
E) Zamir-sifat - bağlaç - sıfat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116165938582774-5315166.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsim15. Çocukların neşeli ıslıklarına yakalanmış cansız bir kuşluk
1
vakti balkonda oturuyorduk. Sen maviler giymiştin,
omuzlarından dökülen saçların usulca uçuşuyordu.
||
Meraklı gözlerle bana bakıyordun. Ellerimin nasıl bir el
olduğunu, nereye doğru kirpiklerimin kıvrıldığını öğren-
IV
mek istiyordun.
Bu parçada numaralanmış sözlerin türü aşağıdakile-
rin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Sifat-zarf - edat - isim
B) Sifat-sifat- bağlaç - zamir
C) İsim - zarf - sifat - edat
in D) İsim-sifat - edat - sıfat
E) Zamir-sifat - bağlaç - sıfat
![Bölüm/Test 10-11-12-13
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işaret sözcü-
ğü çekim eki alarak işaret zamiri göreviyle kul-
lanılmıştır?
A) Bana başka bir projede görev vereceklerini söy-
leyip gönderdiler.
B) Kimi akşamlar güvertede birlikte şiirler okuyup
şarkılar söylüyorduk.
C) Sen de böylesini ilk kez görüp tanıdığın için şaş-
kınsındır belki de.
D) Bazı filmleri ne kadar çok izlerseniz o denli farklı
katmanlara rastlarsınız.
E) Birkaç kitap okuduğunuzda bile söz dağarcığı-
nızın nasıl geliştiğini görürsünüz.
4. Kimile
durdu
Yoksa
kazar
götür
Bu P
gisi
A) I.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116151004347608-4350175.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimBölüm/Test 10-11-12-13
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde işaret sözcü-
ğü çekim eki alarak işaret zamiri göreviyle kul-
lanılmıştır?
A) Bana başka bir projede görev vereceklerini söy-
leyip gönderdiler.
B) Kimi akşamlar güvertede birlikte şiirler okuyup
şarkılar söylüyorduk.
C) Sen de böylesini ilk kez görüp tanıdığın için şaş-
kınsındır belki de.
D) Bazı filmleri ne kadar çok izlerseniz o denli farklı
katmanlara rastlarsınız.
E) Birkaç kitap okuduğunuzda bile söz dağarcığı-
nızın nasıl geliştiğini görürsünüz.
4. Kimile
durdu
Yoksa
kazar
götür
Bu P
gisi
A) I.
![5.
Sdt.
X
Sözcük Türleri
Fiilimsi (Eylemsi)
Madalyon Soru
1. Bir merhamettir yanan daracık odaların
isli lambalarında, isli lambalarında
25
II. Gizli bir akis kalmış gelip geçen her yüzden
Küflü aynalarında, küflü aynalarında
III. Atılan elbiseler boğazlanmış bir adam
Kırık masalarında, kırık masalarında
IV. Duyuluyor zamanın tahtayı kemirdiği
Tavan aralarında, tavan aralarında
V. Ağlayın aşinasız, sessiz can verenlere
Otel odalarında, otel odalarında
X
Numaralanmış dizelerin hangilerind sifat-fiil
sözcük türü yönüyle ötekilerden farklıdır?
A) I ve II
D) III ve V
Il ve III
EXIV ve V
C) II ve IV
1. Kimsenin yaşantısını beğenmedim, kendime uygun
bir yaşantı da bulamadım.
II, Bütün büyük olayların, büyük düşüncelerin önemsiz
vardır.
in razl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115161249840687-3362118.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim5.
Sdt.
X
Sözcük Türleri
Fiilimsi (Eylemsi)
Madalyon Soru
1. Bir merhamettir yanan daracık odaların
isli lambalarında, isli lambalarında
25
II. Gizli bir akis kalmış gelip geçen her yüzden
Küflü aynalarında, küflü aynalarında
III. Atılan elbiseler boğazlanmış bir adam
Kırık masalarında, kırık masalarında
IV. Duyuluyor zamanın tahtayı kemirdiği
Tavan aralarında, tavan aralarında
V. Ağlayın aşinasız, sessiz can verenlere
Otel odalarında, otel odalarında
X
Numaralanmış dizelerin hangilerind sifat-fiil
sözcük türü yönüyle ötekilerden farklıdır?
A) I ve II
D) III ve V
Il ve III
EXIV ve V
C) II ve IV
1. Kimsenin yaşantısını beğenmedim, kendime uygun
bir yaşantı da bulamadım.
II, Bütün büyük olayların, büyük düşüncelerin önemsiz
vardır.
in razl
![3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kötü"
sözcüğü yüklemin anlamını etkileyen
bir görevde kullanılmıştır?
A) Kötü sözler söyleyerek etrafındakileri
kırdı.
B) Tahmin ederseniz, yemekleri inanılmaz
kötü yapmış.
C) Kötü oyunundan dolayı takıma seçile-
memiş galiba.
D) Tablolarındaki kötü renkler, insanın
içini karartıyor.
E) Yaptığı kötü rolle sevenlerini hayal kı-
rıklığına uğrattı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116070814642937-5172087.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kötü"
sözcüğü yüklemin anlamını etkileyen
bir görevde kullanılmıştır?
A) Kötü sözler söyleyerek etrafındakileri
kırdı.
B) Tahmin ederseniz, yemekleri inanılmaz
kötü yapmış.
C) Kötü oyunundan dolayı takıma seçile-
memiş galiba.
D) Tablolarındaki kötü renkler, insanın
içini karartıyor.
E) Yaptığı kötü rolle sevenlerini hayal kı-
rıklığına uğrattı.
![6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir tamlama kullanılmıştır?
A) Sarışın adam daha cesaretliydi.
B) Zor soruları kimse çözemiyor.
C) Korkusundan küçük çocuk da kaçmış.
almak için çalışıyor.
D) Altın madalya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116054320670663-5316541.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir tamlama kullanılmıştır?
A) Sarışın adam daha cesaretliydi.
B) Zor soruları kimse çözemiyor.
C) Korkusundan küçük çocuk da kaçmış.
almak için çalışıyor.
D) Altın madalya
![81. Yetişkin bir kızı, işlek bir oğlu, sessiz bir karısı, üç çift öküzü, sulu susuz tarlası olan
bir adamın köy yerinde ne sıkıntısı olabilir, dememeli."
Yukarıdaki cümlede kaç sıfat tamlaması vardır?
A) 3 B) 4 C) 5* D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230116021938694190-5316541.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim81. Yetişkin bir kızı, işlek bir oğlu, sessiz bir karısı, üç çift öküzü, sulu susuz tarlası olan
bir adamın köy yerinde ne sıkıntısı olabilir, dememeli."
Yukarıdaki cümlede kaç sıfat tamlaması vardır?
A) 3 B) 4 C) 5* D) 6
![18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtisiz isim tamlaması farklı öğedir?
A) Gün boyu kaldırımlarda yürüdüm.
B) Her yeri örümcek ağı kaplamıştı.
C) İnsan emeği kutsaldır.
D) Öğretmenler günü kutlandı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115204936012363-5316541.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtisiz isim tamlaması farklı öğedir?
A) Gün boyu kaldırımlarda yürüdüm.
B) Her yeri örümcek ağı kaplamıştı.
C) İnsan emeği kutsaldır.
D) Öğretmenler günü kutlandı.
![3. Eserlerinde tarihi
Tartışınız
4. Sizce Türk sinemasında Karagöz tipiyle benzerlik gösteren tip/tipler var midir? Açıklayınız.
orunda mida? Neden
Okuma
yapmak
manlı Devleti'nin tahtına oturur. Genç Osman çok iyi bir eğitim alır. Arapça, Farsça, Latince,
Genç Osman, on dört yaşındayken amcası I. Mustafa'nın tahttan indirilmesi sonucunda O
İtalyanca ve Yunanca gibi Doğu ve Batı dillerini tercüme yapabilecek kadar iyi bilir.
ister. Yeniçeri ve sipahi ocaklarını kaldırarak yeni bir ordu kurmak, yozlaşan ilmiye sınıfının dev
Genç Osman, padişah olduktan sonra siyasi, sosyal ve askerî alanlarda değişiklikler y
Jet üzerindeki etkilerini azaltmak, imparatorluğun başkentini İstanbul'dan Anadolu'ya taşımak,
kılık kıyafette değişiklikler yapmak, saray geleneklerini değiştirerek padişahların devşirmeler ye
rine Türk kızları ile evlenmelerini sağlamak yapmak istediği değişikliklerden bazılarıdır.
kişilerin çıkarlarının çatışması, onun hazin sonunu hazırlar. Saray çevresinde kendisine çok düş
Genç Osman'ın genç ve tecrübesiz oluşu, yapmak istediği yenilikler ile saray çevresinden bazı
man toplar. Veziri Davut, yeni bir ordu kurulmasına karşı çıkan yeniçeriler ve sipahiler bunlar
arasındadır.
GENÇ OSMAN
Genç Osman tarihte az görülür bir şekilde yeniçeriler ve sipahiler tarafından tahttan indirilir.
Yerine amcası I. Mustafa ikinci kez tahta çıkarılır. Sultan Genç Osman, yeniçeri ağalarını ikna
etmeye çalışır ama bunda başarılı olamaz. İsyancıların asıl amacı Genç Osman'ı öldürmek de.
ğildir. Ancak Davut Paşa'nın ve diğer elebaşlarının kışkırtmaları sonucu Genç Osman, Yedikule
zindanlarına götürülerek orada öldürülür.
Az bulun
cihan şa
gayretl
cihan
Gaz
pe
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115185431398506-5289618.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim3. Eserlerinde tarihi
Tartışınız
4. Sizce Türk sinemasında Karagöz tipiyle benzerlik gösteren tip/tipler var midir? Açıklayınız.
orunda mida? Neden
Okuma
yapmak
manlı Devleti'nin tahtına oturur. Genç Osman çok iyi bir eğitim alır. Arapça, Farsça, Latince,
Genç Osman, on dört yaşındayken amcası I. Mustafa'nın tahttan indirilmesi sonucunda O
İtalyanca ve Yunanca gibi Doğu ve Batı dillerini tercüme yapabilecek kadar iyi bilir.
ister. Yeniçeri ve sipahi ocaklarını kaldırarak yeni bir ordu kurmak, yozlaşan ilmiye sınıfının dev
Genç Osman, padişah olduktan sonra siyasi, sosyal ve askerî alanlarda değişiklikler y
Jet üzerindeki etkilerini azaltmak, imparatorluğun başkentini İstanbul'dan Anadolu'ya taşımak,
kılık kıyafette değişiklikler yapmak, saray geleneklerini değiştirerek padişahların devşirmeler ye
rine Türk kızları ile evlenmelerini sağlamak yapmak istediği değişikliklerden bazılarıdır.
kişilerin çıkarlarının çatışması, onun hazin sonunu hazırlar. Saray çevresinde kendisine çok düş
Genç Osman'ın genç ve tecrübesiz oluşu, yapmak istediği yenilikler ile saray çevresinden bazı
man toplar. Veziri Davut, yeni bir ordu kurulmasına karşı çıkan yeniçeriler ve sipahiler bunlar
arasındadır.
GENÇ OSMAN
Genç Osman tarihte az görülür bir şekilde yeniçeriler ve sipahiler tarafından tahttan indirilir.
Yerine amcası I. Mustafa ikinci kez tahta çıkarılır. Sultan Genç Osman, yeniçeri ağalarını ikna
etmeye çalışır ama bunda başarılı olamaz. İsyancıların asıl amacı Genç Osman'ı öldürmek de.
ğildir. Ancak Davut Paşa'nın ve diğer elebaşlarının kışkırtmaları sonucu Genç Osman, Yedikule
zindanlarına götürülerek orada öldürülür.
Az bulun
cihan şa
gayretl
cihan
Gaz
pe
n
![1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat tamlaması yoktur?
A) Kültürel değişim kuşaklar arasında çatışma oluşturuyor.
B) Insanlar, sorunlarına gerçekçi çözümler aramalıdır.
C) Yazar, bu eserinde insan psikolojisini anlatıyor.
D) Kısa zaman içinde yeni kitabını tamamladı.
E) Deneme sınavında soruları yanlış cevaplamış.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115180047709492-2193987.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat tamlaması yoktur?
A) Kültürel değişim kuşaklar arasında çatışma oluşturuyor.
B) Insanlar, sorunlarına gerçekçi çözümler aramalıdır.
C) Yazar, bu eserinde insan psikolojisini anlatıyor.
D) Kısa zaman içinde yeni kitabını tamamladı.
E) Deneme sınavında soruları yanlış cevaplamış.
![YAYINLARI
12. Ne içindeyim zamanın
Ne de büsbütün dışında
Bu dizelerdeki "ne...ne" bağlacının görevi aşağıdakilerin
hangisiyle özdeş değildir?
A) Ne şair yaş döker ne âşık ağlar
Tarihe karıştı eski sevdalar
B) Gönlüm ne dertlidir ne de bahtiyar
Ne kendisine yâr ne kimseye yâr
CNe mektup ne haber geliyor senden
Söyle de bileyim bıktın mı benden
D) Ne doğan güne hükmüm geçer
Ne hâlden anlayan bulunur
E) Ne yıldızlar kaynaşır gökyüzünde
Ne sevdayla dolar taşar gönüller](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230114175706744001-5000075.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimYAYINLARI
12. Ne içindeyim zamanın
Ne de büsbütün dışında
Bu dizelerdeki "ne...ne" bağlacının görevi aşağıdakilerin
hangisiyle özdeş değildir?
A) Ne şair yaş döker ne âşık ağlar
Tarihe karıştı eski sevdalar
B) Gönlüm ne dertlidir ne de bahtiyar
Ne kendisine yâr ne kimseye yâr
CNe mektup ne haber geliyor senden
Söyle de bileyim bıktın mı benden
D) Ne doğan güne hükmüm geçer
Ne hâlden anlayan bulunur
E) Ne yıldızlar kaynaşır gökyüzünde
Ne sevdayla dolar taşar gönüller
![- Çocukken hayal dünyasında kimi zaman
|
||
bir hasta kurtaran ambulansımız için ambulans
|||
şoförü, kimi zaman da yangın söndürmeye giden
IV
bir itfaiye eri olmuşuzdur.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru
olarak verilmiştir?
A) Zarf-fiil
B) İsim
C) Zarf
D) Zarf
E) Zarf-fiil
||
|||
Sifat
Edat
Zamir Zarf
Zamir
Sifat
Edat
Bağlaç
Edat
Bağlaç
IV
İsim
İsim-fiil
Sifat-fiil
İsim-fiil
Zarf](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115154513341856-4712057.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim- Çocukken hayal dünyasında kimi zaman
|
||
bir hasta kurtaran ambulansımız için ambulans
|||
şoförü, kimi zaman da yangın söndürmeye giden
IV
bir itfaiye eri olmuşuzdur.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru
olarak verilmiştir?
A) Zarf-fiil
B) İsim
C) Zarf
D) Zarf
E) Zarf-fiil
||
|||
Sifat
Edat
Zamir Zarf
Zamir
Sifat
Edat
Bağlaç
Edat
Bağlaç
IV
İsim
İsim-fiil
Sifat-fiil
İsim-fiil
Zarf
!['d
llar) Test-1-
6- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı
çizili ek iyelik zamiri değildir?
A. Kardeşi yine oyuncaklarını kırmış.
B. Benim elimden her iş gelir.
C. Çantasını yine okulda unutmuş.
D. Artık sözün geçmiyor bu sınıfta.
in hangisinde z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115125649619383-3926126.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim'd
llar) Test-1-
6- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı
çizili ek iyelik zamiri değildir?
A. Kardeşi yine oyuncaklarını kırmış.
B. Benim elimden her iş gelir.
C. Çantasını yine okulda unutmuş.
D. Artık sözün geçmiyor bu sınıfta.
in hangisinde z
![E) V. cümlede "hem hem" bağlacı eş görevli sözcükleri
bağlamıştır.
23. "Yalnız" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "Yeniden
başlayabiliriz hayata sil baştan yalnız geçmişi ardımızda
bırakmalıyız." cümlesindeki göreviyle kullanılmıştır?
A) Her türlü filmi izlerim yalnız öncesinde filmle ilgili
araştırma yaparım.
B) Adamın en büyük korkusu da bu kocaman köşkte
yalnız ölmekti.
C) Tüm sevgileri atıp içimden, varlığımı yalnız ona ver-
dim ben.
D) Elbette ki yalnız bir insan için bu sözler anlamsız
olacak.
E) Kokun sinmiş rüzgârlara, her esintide yalnız sen
varsın.
27. Aşağıdaki cümle
ötekilerden farklı bir
A) Artık yorucu ve ri
B) Romanın ağır ve
Derste edatların
anlattı.
D) Soğuk ve yağm
E) Karanlık ve dar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115122914853744-4922915.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimE) V. cümlede "hem hem" bağlacı eş görevli sözcükleri
bağlamıştır.
23. "Yalnız" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "Yeniden
başlayabiliriz hayata sil baştan yalnız geçmişi ardımızda
bırakmalıyız." cümlesindeki göreviyle kullanılmıştır?
A) Her türlü filmi izlerim yalnız öncesinde filmle ilgili
araştırma yaparım.
B) Adamın en büyük korkusu da bu kocaman köşkte
yalnız ölmekti.
C) Tüm sevgileri atıp içimden, varlığımı yalnız ona ver-
dim ben.
D) Elbette ki yalnız bir insan için bu sözler anlamsız
olacak.
E) Kokun sinmiş rüzgârlara, her esintide yalnız sen
varsın.
27. Aşağıdaki cümle
ötekilerden farklı bir
A) Artık yorucu ve ri
B) Romanın ağır ve
Derste edatların
anlattı.
D) Soğuk ve yağm
E) Karanlık ve dar
![1.
(1) Bu kitap, Fransız ve Dünya edebiyatının dev klasikle-
rinden biri olan Jean de La Fontaine'in bütün masallarını
bir araya getiriyor. (II) La Fontaine'in masalları, insanoğ-
lunun yüzyıllardır günlük yaşamında edinegeldiği temel
ahlaki deneyimleri eğlendirici bir biçimde yansıtıyor. (III)
Derin konuları son derece hafif bir anlatımla ifade eden
La Fontaine'in masallarında hayvan karakterler belirgin bir
biçimde öne çıkıyor. (IV) Ünlü şair, hayvan ve insan özel-
likleri arasındaki uyuşmazlığı ustaca kullanarak alaycı, küs-
tah, kaba, hüzünlü, sevecen, düşünceli, incelikli ve bilgece
bir tonla okura sesleniyor. (V) İnsanlık komedisi anlayışını
ve sanattan aldığı keyfi bizlerle paylaşıyor, hem çocuklar
hem büyükler için.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde adıl
kullanılmıştır?
A) I ve II
B) Ive V
D) II ve V
Zamir (Ad
C) II ve III
E) III ve IV
insinibys si](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115120435766266-5249836.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim1.
(1) Bu kitap, Fransız ve Dünya edebiyatının dev klasikle-
rinden biri olan Jean de La Fontaine'in bütün masallarını
bir araya getiriyor. (II) La Fontaine'in masalları, insanoğ-
lunun yüzyıllardır günlük yaşamında edinegeldiği temel
ahlaki deneyimleri eğlendirici bir biçimde yansıtıyor. (III)
Derin konuları son derece hafif bir anlatımla ifade eden
La Fontaine'in masallarında hayvan karakterler belirgin bir
biçimde öne çıkıyor. (IV) Ünlü şair, hayvan ve insan özel-
likleri arasındaki uyuşmazlığı ustaca kullanarak alaycı, küs-
tah, kaba, hüzünlü, sevecen, düşünceli, incelikli ve bilgece
bir tonla okura sesleniyor. (V) İnsanlık komedisi anlayışını
ve sanattan aldığı keyfi bizlerle paylaşıyor, hem çocuklar
hem büyükler için.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde adıl
kullanılmıştır?
A) I ve II
B) Ive V
D) II ve V
Zamir (Ad
C) II ve III
E) III ve IV
insinibys si
![7.
Bazen bir kelime, bir cümle, bir an, bir olay, bir fotoğraf bir
1
zor f
insanı en Berrak ve yalın bir biçimde anlatır. Yüzlerce keli-
||
menin ve cümlenin yapamadığını bir fotoğraf yapar. Bu
isim
|||
yanıyla aslında hafızası olan canlı bir görüntüdür fotoğraf.
IV
m
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdaki-
lerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A Sifat-zarf - isim - zarf
Sifat-edat-sifat-zamir
C)
B) Zarf sifat-zarf-isim
D) Zarf - zarf - isim- sıfat
E) Edat sifat zarf bağlaç
foto call bir gör
görür](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230115064741416196-2013719.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsim7.
Bazen bir kelime, bir cümle, bir an, bir olay, bir fotoğraf bir
1
zor f
insanı en Berrak ve yalın bir biçimde anlatır. Yüzlerce keli-
||
menin ve cümlenin yapamadığını bir fotoğraf yapar. Bu
isim
|||
yanıyla aslında hafızası olan canlı bir görüntüdür fotoğraf.
IV
m
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdaki-
lerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A Sifat-zarf - isim - zarf
Sifat-edat-sifat-zamir
C)
B) Zarf sifat-zarf-isim
D) Zarf - zarf - isim- sıfat
E) Edat sifat zarf bağlaç
foto call bir gör
görür