Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İsim Soruları

2.
Varlıkları soru yoluyla belirten sifatlara soru
silau denir. Soru sifatiarindan hasil, ne gibi
ne çesit, ne turlu, ne biom, sifatları varlıkların
niteliklerine yönelik açıklama ister
Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı bir sıfatla sağlan-
mıştır?
A) Sen de bunu mu beğendin?
B) Kim bilecek benim burada olduğumu?
C) Sıradan uzakta beş yıl nasıl beklenir?
D) Ne kadar para harcadın bu işe?
E) Kaç kişi geçmiş bu yoldan biliyor musun?
Lise Türkçe
İsim
2. Varlıkları soru yoluyla belirten sifatlara soru silau denir. Soru sifatiarindan hasil, ne gibi ne çesit, ne turlu, ne biom, sifatları varlıkların niteliklerine yönelik açıklama ister Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı bir sıfatla sağlan- mıştır? A) Sen de bunu mu beğendin? B) Kim bilecek benim burada olduğumu? C) Sıradan uzakta beş yıl nasıl beklenir? D) Ne kadar para harcadın bu işe? E) Kaç kişi geçmiş bu yoldan biliyor musun?
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı bir soru
zarfıyla sağlanmıştır?
A) Neden peki şimdi bu yalvarmak sevgiliye?
B) Bıraksın sevdiğini de beni sevsin diye mi?
C) Ellerini boyayan hangi dutun yaprağıydı?
D) Yedi kat karanlıkta mı yaşar yarasalar hep?
E) Kim dinler Mecnun'un anlattığı öyküyü?
Lise Türkçe
İsim
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde soru anlamı bir soru zarfıyla sağlanmıştır? A) Neden peki şimdi bu yalvarmak sevgiliye? B) Bıraksın sevdiğini de beni sevsin diye mi? C) Ellerini boyayan hangi dutun yaprağıydı? D) Yedi kat karanlıkta mı yaşar yarasalar hep? E) Kim dinler Mecnun'un anlattığı öyküyü?
8. Aşık karşılaştırmalarının çeşitleri vardır: deyişme, atışma,
muamma (bilmece) ... Aşıklar bazen tatlı tatlı konuşurlar,
11
birbirlerini ağırlar, saygı ile överler. Bazen taşlarlar.
Taşlamaların zaman zaman kırıcı olduğu da görülür.
III
Bazen de birbirlerini bilmecelerle yoklarlar. Karşılaşma so-
nunda iş yine tatlıya bağlanır. Eller ve yanaklar öpülür.
IV
Güreş geleneğinde olduğu gibi, başlamadan önceki sevgi
V
ve saygı yinelenir.
Bu parçada numaralanmış söz gruplarından hangisi
spat tamlamasıdır?
(A) I
VB) II
C) III
Aşağıda
D) IV V
"Bir" sözcüğü bazen sayı sıfatı, bazen belgisiz sifat, bazen
de niteleme sıfatı görevlerinde kullanılabilir.
in bongisinde "bir" sözcüğü belgisiz
Lise Türkçe
İsim
8. Aşık karşılaştırmalarının çeşitleri vardır: deyişme, atışma, muamma (bilmece) ... Aşıklar bazen tatlı tatlı konuşurlar, 11 birbirlerini ağırlar, saygı ile överler. Bazen taşlarlar. Taşlamaların zaman zaman kırıcı olduğu da görülür. III Bazen de birbirlerini bilmecelerle yoklarlar. Karşılaşma so- nunda iş yine tatlıya bağlanır. Eller ve yanaklar öpülür. IV Güreş geleneğinde olduğu gibi, başlamadan önceki sevgi V ve saygı yinelenir. Bu parçada numaralanmış söz gruplarından hangisi spat tamlamasıdır? (A) I VB) II C) III Aşağıda D) IV V "Bir" sözcüğü bazen sayı sıfatı, bazen belgisiz sifat, bazen de niteleme sıfatı görevlerinde kullanılabilir. in bongisinde "bir" sözcüğü belgisiz
şik
ari
Ş-
in
ak
B
B
Türkçe
B
12. Mehmet Rauf'un Eylül adlı eseri, edebiyatımızdaki ilk
psikolojik romandır. Eylül'de kişiler az, olay basittir ama
yazar, ruhsal çözümlemelerde oldukça başarılıdır. Olay-
lardan çok, kahramanların ruh hâlinden bahseden ki-
tap, 1900 yılında Servet-i Fünun dergisinde tefrika.edil-
miştir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
onechal bisbratim aby
Tamlananı sifat tamlamasından oluşmuş isim tam-
laması
B) Tamlananı belirtisiz isim tamlamasından oluşmuş
isim tamlaması
Sifat görevinde kullanılmış sifat-fiil grubu
Bir sözcüğün yerini tutan ilgi eki
E) Zaman zarfı görevinde kullanılmış isim tamlaması
Lise Türkçe
İsim
şik ari Ş- in ak B B Türkçe B 12. Mehmet Rauf'un Eylül adlı eseri, edebiyatımızdaki ilk psikolojik romandır. Eylül'de kişiler az, olay basittir ama yazar, ruhsal çözümlemelerde oldukça başarılıdır. Olay- lardan çok, kahramanların ruh hâlinden bahseden ki- tap, 1900 yılında Servet-i Fünun dergisinde tefrika.edil- miştir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? onechal bisbratim aby Tamlananı sifat tamlamasından oluşmuş isim tam- laması B) Tamlananı belirtisiz isim tamlamasından oluşmuş isim tamlaması Sifat görevinde kullanılmış sifat-fiil grubu Bir sözcüğün yerini tutan ilgi eki E) Zaman zarfı görevinde kullanılmış isim tamlaması
E) Günün erken saatlerinde başlayan
mam hâlâ devam ediyor.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştirilmiş
sözcük sıfat görevindedir?
A) Yapayalnız kalmaktan korktuğu için sana sığın-
mış olabilir
amir
B) Korkudan ne yapacağını bilememiş, surati bem-
beyaz kesilmişti. Zamir
C) Yağmura yakalandığı için üstü başı sırılsıklam
olmuştu. Zami
0
11. A
AYDIN YAYINLARI
D) Tertemiz odasından düzene önem veren biri ol-
duğunu anladım.
E) Boyuna bosuna bakmadan güpegündüz hırsız-
lık yapmış.
Lise Türkçe
İsim
E) Günün erken saatlerinde başlayan mam hâlâ devam ediyor. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştirilmiş sözcük sıfat görevindedir? A) Yapayalnız kalmaktan korktuğu için sana sığın- mış olabilir amir B) Korkudan ne yapacağını bilememiş, surati bem- beyaz kesilmişti. Zamir C) Yağmura yakalandığı için üstü başı sırılsıklam olmuştu. Zami 0 11. A AYDIN YAYINLARI D) Tertemiz odasından düzene önem veren biri ol- duğunu anladım. E) Boyuna bosuna bakmadan güpegündüz hırsız- lık yapmış.
bir
un-
aş-
10/Babasının öcünü almak üzere dağlara çıkan Köroğlu, Bolu Be-
yiyle birçok kez çarpışmıştır. Şiirlerinde yiğitlik, aşk ve doğa sev-
gisi gibi konuları coşkulu bir söyleyişle dile getirmiştir. Özellik-
le, katıldığı savaşları ve kahramanlıklarını anlattığı koçaklamala-
nıyla tanınmıştır.
Bu parçada kaç edat kullanılmıştır?
C) 4
A) 2
B) 3
D) 5
E) 6
Lise Türkçe
İsim
bir un- aş- 10/Babasının öcünü almak üzere dağlara çıkan Köroğlu, Bolu Be- yiyle birçok kez çarpışmıştır. Şiirlerinde yiğitlik, aşk ve doğa sev- gisi gibi konuları coşkulu bir söyleyişle dile getirmiştir. Özellik- le, katıldığı savaşları ve kahramanlıklarını anlattığı koçaklamala- nıyla tanınmıştır. Bu parçada kaç edat kullanılmıştır? C) 4 A) 2 B) 3 D) 5 E) 6
Sevdikçe tamamlandım, bütünlendim
D) Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler;
Bilmez ki giden sevgililer dönmeyecekler.
E) Bir yer var, biliyorum;
Her şeyi söylemek mümkün;
Epeyce yaklaşmışım, duyuyorum;
Anlatamıyorum.
6. (1) Ben de bazı tanıdıklarım gibi anılarımı yazıyorum.
Bellek garip bir nesnedir; altı vardır, üstü vardır, iste
diğini tutar saklar, istemediğini bir yerlere gizler. (III) Kimi
zaman da kişi kendine bir mazi yaratır; olmadık şeyler
le, olaylarla dolu bir zaman parçası... (IV) Yaşamadığını
yaşanmış sayar. (V) Bunu bilinçli yapmaz da zamanın per
desi arkasında kalanları kendine mal ederek gerçekleştirir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde 'ad-
laşmış sifat" kullanılmamıştır?
A) I
D
epni
D) IV E)V
Lise Türkçe
İsim
Sevdikçe tamamlandım, bütünlendim D) Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler; Bilmez ki giden sevgililer dönmeyecekler. E) Bir yer var, biliyorum; Her şeyi söylemek mümkün; Epeyce yaklaşmışım, duyuyorum; Anlatamıyorum. 6. (1) Ben de bazı tanıdıklarım gibi anılarımı yazıyorum. Bellek garip bir nesnedir; altı vardır, üstü vardır, iste diğini tutar saklar, istemediğini bir yerlere gizler. (III) Kimi zaman da kişi kendine bir mazi yaratır; olmadık şeyler le, olaylarla dolu bir zaman parçası... (IV) Yaşamadığını yaşanmış sayar. (V) Bunu bilinçli yapmaz da zamanın per desi arkasında kalanları kendine mal ederek gerçekleştirir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde 'ad- laşmış sifat" kullanılmamıştır? A) I D epni D) IV E)V
FEST 1
sifat
kler
ini
ğı
Sifat
4. Osman Hamdi Bey'in en güzel çalışmalarından
biri olan Kaplumbağa Terbiyecist adlı tablo geri
11
kalmış bir toplumu çağdaşlaştırmaya çalışan bir
|||
105
IV
aydının yorgun halini yorumlayan en başarılı tab-
V
B) II.
lodur.
Bu cümledeki numaralanmış bölümlerden han-
gisi bir adı niteleme göreviyle kullanılmamıştır?
A) I.
D) IV. E) V.
C) III. D) IV.
Lise Türkçe
İsim
FEST 1 sifat kler ini ğı Sifat 4. Osman Hamdi Bey'in en güzel çalışmalarından biri olan Kaplumbağa Terbiyecist adlı tablo geri 11 kalmış bir toplumu çağdaşlaştırmaya çalışan bir ||| 105 IV aydının yorgun halini yorumlayan en başarılı tab- V B) II. lodur. Bu cümledeki numaralanmış bölümlerden han- gisi bir adı niteleme göreviyle kullanılmamıştır? A) I. D) IV. E) V. C) III. D) IV.
8. Hiçbir zaman pek sevmemiş olduğu bu eşyalara
bir bağlılığı olduğunu hissetti.
Cümlesi için
•B.N.
söylenemez?
A) Nesne ile üklemden oluşmuştur.
Kuklemde
B) Yan cümlecik nesne görevindedir.
Y
aşağıdakilerden
hangisi
'etmek' sözcüğü yardımcı eylem olarak kullanılmıştır.
D) Fiil, basit zamanlıdır.
Belirtili ad tamlaması vardır.
Lise Türkçe
İsim
8. Hiçbir zaman pek sevmemiş olduğu bu eşyalara bir bağlılığı olduğunu hissetti. Cümlesi için •B.N. söylenemez? A) Nesne ile üklemden oluşmuştur. Kuklemde B) Yan cümlecik nesne görevindedir. Y aşağıdakilerden hangisi 'etmek' sözcüğü yardımcı eylem olarak kullanılmıştır. D) Fiil, basit zamanlıdır. Belirtili ad tamlaması vardır.
nişti-
misi-
-iyat
ile
nu-
evi
h-
a-
m
e-
5
12. (1) Dünya, günümüzden insanlık tarihinin tamamına bak-
tığımızda, eğitim çağını yaşıyor diyebiliriz. (II) Çünkü eği-
tim veren kurum sayısı ile eğitimden istifade eden kişi
yani öğrenci sayısı eski dönemlerle kıyaslanamayacak
ölçüde büyük. (III) Aynı şekilde eğitime ayrılan kaynak-
lar da çok yüksek. (IV) Kısacası eğitim, nicel olarak dün-
yanın her yerinde eski dönemlere göre oldukça iyi nok-
talarda. (V) Ancak eğitimdeki niteliksel açıdan sağlanan
gelişme seyri için aynı değerlendirmeyi yapabilmek zor
görünmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
"sifat tamlaması" yoktur?
A) I
C) III
B) II
D) IV
910
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
NO
Lise Türkçe
İsim
nişti- misi- -iyat ile nu- evi h- a- m e- 5 12. (1) Dünya, günümüzden insanlık tarihinin tamamına bak- tığımızda, eğitim çağını yaşıyor diyebiliriz. (II) Çünkü eği- tim veren kurum sayısı ile eğitimden istifade eden kişi yani öğrenci sayısı eski dönemlerle kıyaslanamayacak ölçüde büyük. (III) Aynı şekilde eğitime ayrılan kaynak- lar da çok yüksek. (IV) Kısacası eğitim, nicel olarak dün- yanın her yerinde eski dönemlere göre oldukça iyi nok- talarda. (V) Ancak eğitimdeki niteliksel açıdan sağlanan gelişme seyri için aynı değerlendirmeyi yapabilmek zor görünmektedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "sifat tamlaması" yoktur? A) I C) III B) II D) IV 910 E) V Diğer sayfaya geçiniz. NO
19. Bir ben miyim perişan, gecenin karanlığında
1
11
Yosun tuttu gözlerim, yalnızlar rıhtımında
ttt
Bütün gece ağladım, dalgalar kucağında
IV
V
Yosun tuttu gözlerim, yalnızlar rıhtımında
Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerden hangileri-
nin türü adlaşmış sıfattır?
A) II ve IV
D) I ve III
B) II ve III
C) III ve V
I, II ve III
Lise Türkçe
İsim
19. Bir ben miyim perişan, gecenin karanlığında 1 11 Yosun tuttu gözlerim, yalnızlar rıhtımında ttt Bütün gece ağladım, dalgalar kucağında IV V Yosun tuttu gözlerim, yalnızlar rıhtımında Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerden hangileri- nin türü adlaşmış sıfattır? A) II ve IV D) I ve III B) II ve III C) III ve V I, II ve III
18. Aşağıdaki dizelerden hangisinde altı çizili sıfatların
türü aynı değildir?
A) Biçare gönüller, ne giden son gemidir bu
Hicranlı hayatın ne de son matemidir bu
B) Bir gün yine doludizgin atlarımızla
Yerden yedi kat arşa kanatlandık o hızla
C) Akşam... Lekesiz, saf, iyi bir yüz gibi akşam
Ta karşı bayırlarda tutuşmuş iki üç cam
D) İki kuyruklu bir yılandır aşk
Şu kuyruğu yalan, diğer kuyruğu esaret
E) Ömrü oldukça yürür her yolcu
Varmadan menzile bir yerde ölür
Lise Türkçe
İsim
18. Aşağıdaki dizelerden hangisinde altı çizili sıfatların türü aynı değildir? A) Biçare gönüller, ne giden son gemidir bu Hicranlı hayatın ne de son matemidir bu B) Bir gün yine doludizgin atlarımızla Yerden yedi kat arşa kanatlandık o hızla C) Akşam... Lekesiz, saf, iyi bir yüz gibi akşam Ta karşı bayırlarda tutuşmuş iki üç cam D) İki kuyruklu bir yılandır aşk Şu kuyruğu yalan, diğer kuyruğu esaret E) Ömrü oldukça yürür her yolcu Varmadan menzile bir yerde ölür
19. Bütün bir kâinat muşamba dekor.
1
Bütün bir insanlık yalana teslim.
Bu soğuklarda, bana çil horoz,
||
Yepyeni bir dünya etti hediye.
Bu nasıl bir dünya hikâyesi zor?
IV
Mekânı bir satıh, zamanı vehim.
Ensemin örsünde bir demir balyoz,
Kapandım yatağa son çare diye.
V
BAH
Bu dizelerde altı çizili sözlerden hangisi aşağıda yan-
lış belirtilmiştir?
AI. sözcük, belgisiz sıfattır.
B) II. sözcük, adlaşmış sıfattır.
UI. sözcük, pekiştirilmiş sıfattır.
OV. sözcük, niteleme sıfatıdır.
E) V. sözcük, sayı sıfatıdır.
21.
46
Lise Türkçe
İsim
19. Bütün bir kâinat muşamba dekor. 1 Bütün bir insanlık yalana teslim. Bu soğuklarda, bana çil horoz, || Yepyeni bir dünya etti hediye. Bu nasıl bir dünya hikâyesi zor? IV Mekânı bir satıh, zamanı vehim. Ensemin örsünde bir demir balyoz, Kapandım yatağa son çare diye. V BAH Bu dizelerde altı çizili sözlerden hangisi aşağıda yan- lış belirtilmiştir? AI. sözcük, belgisiz sıfattır. B) II. sözcük, adlaşmış sıfattır. UI. sözcük, pekiştirilmiş sıfattır. OV. sözcük, niteleme sıfatıdır. E) V. sözcük, sayı sıfatıdır. 21. 46
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük soru
zamiri değildir?
A) Kitap ikinci baskıyı yaptığında neler hissettiniz?
B) Size nasıl yardımcı olabilirim?
Kime kafa tuttuğunuzun farkında mısınız?
D) Yeni öğrendiğin yöntemlerden hangisini uygulayacaksın?
Bu küçük kız senin neyin oluyor?
uzümü Siz Yapim
Ça
Lise Türkçe
İsim
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük soru zamiri değildir? A) Kitap ikinci baskıyı yaptığında neler hissettiniz? B) Size nasıl yardımcı olabilirim? Kime kafa tuttuğunuzun farkında mısınız? D) Yeni öğrendiğin yöntemlerden hangisini uygulayacaksın? Bu küçük kız senin neyin oluyor? uzümü Siz Yapim Ça
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, özne görevindeki
sözcük, tür bakımından ötekilerden farklıdır?
dos +
Y
A) Kimse seni benim kadar anlayamaz.
it
B) Herkes, yaptığının karşılığını bir gün görür.
C) Hiçbiri, benim anlatmaya çalıştığımı anlamadı.
D) Birçoğu, havanın sıcak olmasından dolayı bozuldu.
E) Kimi benim gibi erir derdinden. T
Y
Lise Türkçe
İsim
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, özne görevindeki sözcük, tür bakımından ötekilerden farklıdır? dos + Y A) Kimse seni benim kadar anlayamaz. it B) Herkes, yaptığının karşılığını bir gün görür. C) Hiçbiri, benim anlatmaya çalıştığımı anlamadı. D) Birçoğu, havanın sıcak olmasından dolayı bozuldu. E) Kimi benim gibi erir derdinden. T Y
A
op 2018
13, Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemi yapılış şekli
yönünden tamamlayan bir öge vardır?
21.05
A) Hiç kıpırdamaksızın, eski ve boyası dökülmüş ahşap
bir sandalyede oturuyordu.
B) Eve girer girmez yarınki misafirleri için yapacağı ye-
-nemes meklerin bir listesini hazırladı.
ontst
C) Bir tarih kitabında rastladığı büyüleyici motifleri, ördüğü
e kazağa işlemeye çalışıyordu. melebbah
D) Odanın duvarına astığım kahverengi saat dedemden
geriye kalan tek hatıraydı.
E) Yoğun bulutların kapladığı gökyüzü, az sonra kopacak
bir kıyametin habercisiydi.
sbs
Lise Türkçe
İsim
A op 2018 13, Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemi yapılış şekli yönünden tamamlayan bir öge vardır? 21.05 A) Hiç kıpırdamaksızın, eski ve boyası dökülmüş ahşap bir sandalyede oturuyordu. B) Eve girer girmez yarınki misafirleri için yapacağı ye- -nemes meklerin bir listesini hazırladı. ontst C) Bir tarih kitabında rastladığı büyüleyici motifleri, ördüğü e kazağa işlemeye çalışıyordu. melebbah D) Odanın duvarına astığım kahverengi saat dedemden geriye kalan tek hatıraydı. E) Yoğun bulutların kapladığı gökyüzü, az sonra kopacak bir kıyametin habercisiydi. sbs