Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Noktalama İşaretleri Soruları

Türkçe
A
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlı-
şi yapılmamıştır?
A) Ona göre rüya ve uyanıklık arasında ayırt edilebilir,
kesin bir fark yoktur, uyanık olduğumuzu zannetti-
ğimiz zamanlarda da rüyada olabiliriz.
(B) M. 3300 yılında Mezapotamyalıların yazıyı bulu-
şundan ve Fenikelilerin alfabeyi keşfinden günümü-
ze kadar yazı, seçkin ve pahalı bir uğraş olmuştur.
C) Geçen yıl, haziranda, ABD Ulusal Çevresel Sağlık
Bilimleri Enstitüsü'nün altı yıldır süren ve çok paha-
liya mal olan araştırması sonuçlandı.
D) Balzac, romanlarını yazmasaydı gecem gündüzüm
bencillerle geçtiği hâlde nereden bilecektim bencil-
pliği?
E) Ömrü boyunca eğitimci olarak temel meselesi dil
olan Ismail Gaspıralı'ya göre Türk dünyası iki köklü
yazı diline sahiptir; Çağatayca ve Osmanlıca.
Biz
. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "üçüncü çoğul ive-
lik eki" almış bir sözcük kullanılmint
1
AYDIN YAYINLARI
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
Türkçe A 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlı- şi yapılmamıştır? A) Ona göre rüya ve uyanıklık arasında ayırt edilebilir, kesin bir fark yoktur, uyanık olduğumuzu zannetti- ğimiz zamanlarda da rüyada olabiliriz. (B) M. 3300 yılında Mezapotamyalıların yazıyı bulu- şundan ve Fenikelilerin alfabeyi keşfinden günümü- ze kadar yazı, seçkin ve pahalı bir uğraş olmuştur. C) Geçen yıl, haziranda, ABD Ulusal Çevresel Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nün altı yıldır süren ve çok paha- liya mal olan araştırması sonuçlandı. D) Balzac, romanlarını yazmasaydı gecem gündüzüm bencillerle geçtiği hâlde nereden bilecektim bencil- pliği? E) Ömrü boyunca eğitimci olarak temel meselesi dil olan Ismail Gaspıralı'ya göre Türk dünyası iki köklü yazı diline sahiptir; Çağatayca ve Osmanlıca. Biz . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "üçüncü çoğul ive- lik eki" almış bir sözcük kullanılmint 1 AYDIN YAYINLARI
7. Doğduğu kenti, Iğdır'ı, çok özlemişti.
Bu cümlede virgülün (,) kullanımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.
B) Yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için kullanılmıştır.
C) Ara sözleri ayırmak için kullanılmıştır.
D) Eş görevli kelimeleri ayırmak için kullanılmıştır.
E) Anlama güç kazandırmak için kelimeler arasında kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
7. Doğduğu kenti, Iğdır'ı, çok özlemişti. Bu cümlede virgülün (,) kullanımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır. B) Yüklemden uzak düşmüş özneyi belirtmek için kullanılmıştır. C) Ara sözleri ayırmak için kullanılmıştır. D) Eş görevli kelimeleri ayırmak için kullanılmıştır. E) Anlama güç kazandırmak için kelimeler arasında kullanılmıştır.
Kâğıdın üzerindeki adres doğruydu ()
"M. Kemal Atatürk Caddesi
No () () 19 () 8
Beşiktaş () İstanbul"
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere sırasıyla
aşağıdaki noktalama işaretlerinin hangisi getirilme-
lidir?
A) (:) (-) (:) () ()
C) (:) ( ) (-) (1) (-)
B) (;) (.) (:) (1) (1)
D) (,) (.) (:) (-) (-)
E) (;) (.) ;) ;) () ()
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
Kâğıdın üzerindeki adres doğruydu () "M. Kemal Atatürk Caddesi No () () 19 () 8 Beşiktaş () İstanbul" Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinin hangisi getirilme- lidir? A) (:) (-) (:) () () C) (:) ( ) (-) (1) (-) B) (;) (.) (:) (1) (1) D) (,) (.) (:) (-) (-) E) (;) (.) ;) ;) () ()
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (')
doğru kullanılmıştır?
A) Anneme, bu akşam Songül'lerde kalabileceğimi söy-
ledim.
BY Yarın Mehmet'le buluşup ders çalışacağız.
C) ingilizce'yi babasından öğrenmiş.
D) Bu güzel resimleri Asım Bey'mi yaptı.
E) Diyarbakır'lı genç bugün işe başlayacak.
Mehmetle
Mehmet il
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (') doğru kullanılmıştır? A) Anneme, bu akşam Songül'lerde kalabileceğimi söy- ledim. BY Yarın Mehmet'le buluşup ders çalışacağız. C) ingilizce'yi babasından öğrenmiş. D) Bu güzel resimleri Asım Bey'mi yaptı. E) Diyarbakır'lı genç bugün işe başlayacak. Mehmetle Mehmet il
B
1
B
A) I
TYT
13. Ülkenin en mahir okçusu Tetsuya bir köyde mütevazı
bir marangoz olarak yaşamını sürdürmekteyken bir gün
uzak diyarlardan gelen bir okçu ona meydan okur (1)
Tetsuya bu meydan okumayı kabul ederek (11) okçuluk
felsefesini hem yabancı okçuya hem de köyün deli-
kanlılarından birine aktaracaktır (III) Paulo Coelho'nun
Okçu'nun Yolu romanında dile getirdiği öğreti; sadece
okçuluğa değil hayatın her alanına uygulanabilecek (IV)
yolu nice erdemden geçen bir ilkeler bütünü (V)
B
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine her-
hangi bir noktalama işareti getirilemez?
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
B 1 B A) I TYT 13. Ülkenin en mahir okçusu Tetsuya bir köyde mütevazı bir marangoz olarak yaşamını sürdürmekteyken bir gün uzak diyarlardan gelen bir okçu ona meydan okur (1) Tetsuya bu meydan okumayı kabul ederek (11) okçuluk felsefesini hem yabancı okçuya hem de köyün deli- kanlılarından birine aktaracaktır (III) Paulo Coelho'nun Okçu'nun Yolu romanında dile getirdiği öğreti; sadece okçuluğa değil hayatın her alanına uygulanabilecek (IV) yolu nice erdemden geçen bir ilkeler bütünü (V) B Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine her- hangi bir noktalama işareti getirilemez? B) II C) III D) IV E) V
7. Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerde virgülün (,) hangi amaçlarla kullanıldığını söyleyiniz.
Kültür, bir milletin tarih boyunca oluşturduğu maddi ve manevi değerlerin toplamıdır.
Toplumun gündelik hayatı, tarihi, ekonomisi, ahlakı, dini, sanat, spor ve bilim alanların-
daki çabaları edebiyatın konu alanı içindedir.
Sağına dönmek için ne denli güç harcarsa harcasın, yine sırtüstü konumuna geri dönüyordu.
e
●
●
8. Etkinlik
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
7. Etkinlik Aşağıdaki cümlelerde virgülün (,) hangi amaçlarla kullanıldığını söyleyiniz. Kültür, bir milletin tarih boyunca oluşturduğu maddi ve manevi değerlerin toplamıdır. Toplumun gündelik hayatı, tarihi, ekonomisi, ahlakı, dini, sanat, spor ve bilim alanların- daki çabaları edebiyatın konu alanı içindedir. Sağına dönmek için ne denli güç harcarsa harcasın, yine sırtüstü konumuna geri dönüyordu. e ● ● 8. Etkinlik
2.
Ahmet Hamdi Tanpınar, milliyeti "devam ederek değişen, de-
ğişerek devam eden sosyal bir varlık" olarak tarif eder.
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
A) Özne - dolaylı tümleç - belirtisiz nesne - yüklem
B) Belirtisiz nesne - dolaylı tümleç - yüklem
C) Özne - belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem
D) Belirtisiz nesne - özne - dolaylı tümleç - yüklem
E) Özne - belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. Ahmet Hamdi Tanpınar, milliyeti "devam ederek değişen, de- ğişerek devam eden sosyal bir varlık" olarak tarif eder. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Özne - dolaylı tümleç - belirtisiz nesne - yüklem B) Belirtisiz nesne - dolaylı tümleç - yüklem C) Özne - belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem D) Belirtisiz nesne - özne - dolaylı tümleç - yüklem E) Özne - belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem
B
TYT-0 HR
B) (:),
BOX000
000000
E) (O)(O)
B
16. Gerçekte olan şuydu(:) Uçarı bir hızla dağdan indim ve
yarıya kadar su dolu bir leğene atladım() Yani okuyucuyu
alıp başka başka yerlere götürmüyorum. Bazıları "Bu
sadece bir kitap() bu kadar şey beklemek mantıksızlık."
diyor() Olabilir ama şunu da belirteyim() Ben kendi ken-
dime beklenti içine girmedim, beni Suç ve Ceza'yla bu
beklentiye Molla Dostoyevski soktu.
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmeli-
dire
A) ) ( ) ( ) ( ) (:)
G00000
-7Kitapta hatrı sayılır derecede yol katotmin
Ef
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
B TYT-0 HR B) (:), BOX000 000000 E) (O)(O) B 16. Gerçekte olan şuydu(:) Uçarı bir hızla dağdan indim ve yarıya kadar su dolu bir leğene atladım() Yani okuyucuyu alıp başka başka yerlere götürmüyorum. Bazıları "Bu sadece bir kitap() bu kadar şey beklemek mantıksızlık." diyor() Olabilir ama şunu da belirteyim() Ben kendi ken- dime beklenti içine girmedim, beni Suç ve Ceza'yla bu beklentiye Molla Dostoyevski soktu. Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmeli- dire A) ) ( ) ( ) ( ) (:) G00000 -7Kitapta hatrı sayılır derecede yol katotmin Ef
TYT / Türkçe
13. Valldemossa ile beklenmedik (1) büyülü diyebileceğim bir
anda tanıştım. Güneş batmış, adanın kuzey omurgasını
oluşturan Tramuntana Sıradağları'nda daracık(il) kavisli
bir yoldayım. Önümdeki arabalar(III) önlerindeki bisiklet-
li grubu sollayamadıklarından -bunun bir ada klasiği oldu-
ğunu sonradan öğreneceğim- hız kesmiş (IV) açık camlar-
dan sızan çam kokusuyla ada trafiğinin tadını çıkarıyorum.
Derken solumda(V) sihir gibi beliriyor Valldemossa.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğerle-
rinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
D) IV E) V
B) II
1
C) III
2
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
TYT / Türkçe 13. Valldemossa ile beklenmedik (1) büyülü diyebileceğim bir anda tanıştım. Güneş batmış, adanın kuzey omurgasını oluşturan Tramuntana Sıradağları'nda daracık(il) kavisli bir yoldayım. Önümdeki arabalar(III) önlerindeki bisiklet- li grubu sollayamadıklarından -bunun bir ada klasiği oldu- ğunu sonradan öğreneceğim- hız kesmiş (IV) açık camlar- dan sızan çam kokusuyla ada trafiğinin tadını çıkarıyorum. Derken solumda(V) sihir gibi beliriyor Valldemossa. Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğerle- rinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I D) IV E) V B) II 1 C) III 2
8. Muazzez (1) tombul ve boğumlu ayaklarının küçük
adımlarıyla odada tıpış tıpış dolaşırken Yusuf onu (II)
dudaklarının kenarında hafif bir tebessümle takip eder-
di (IH) sonra dayanamayarak kucağına alır, yavaş
yavaş (IV) âdeta kırılmasından korkuyormuş gibi özen-
le (V) şefkatle okşardı.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine
virgülden (,) başka bir noktalama işareti getiri-
lebilir?
A) I. d
B) II.
CIII.
DIVE) V.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
8. Muazzez (1) tombul ve boğumlu ayaklarının küçük adımlarıyla odada tıpış tıpış dolaşırken Yusuf onu (II) dudaklarının kenarında hafif bir tebessümle takip eder- di (IH) sonra dayanamayarak kucağına alır, yavaş yavaş (IV) âdeta kırılmasından korkuyormuş gibi özen- le (V) şefkatle okşardı. Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine virgülden (,) başka bir noktalama işareti getiri- lebilir? A) I. d B) II. CIII. DIVE) V.
9.
1. Cümlede yüklemden uzak kalmış özneyi özellikle
belirtmek, vurgulamak için özneden sonra virgül
konur.
LION
Edebiyatımızın en sevilen ve okunan yazarların-
dan biri olan Reşat Nuri, birçok türde yazmasına
rağmen romanlarıyla tanınır.
II. Ögeleri arasına virgül girmiş sıralı cümleler, nokta-
Siden li virgülle ayrılır. het opphologib leignań
İnsanın yeteneği derin bir kuyudaki su gibidir; bu
sudan yararlanmak için kuyuya inmelidir insan.
III. Arkasından açıklama yapılacak ya da örnek verile-
cek cümlenin sonuna iki nokta konur.
Atatürk :" Diyarbakırlı, Vanlı, Erzurumlu, Trabzonlu,
Trakyalı, İstanbullu ve Makedonyalı hep bir ırkın
çocuklarıdır, aynı cevherin damarlarıdır." demiş.
IV. Kimi durumlarda anlam belirsizliğini gidermek için,
sözcüğü belirgin kılmak için kesme işareti kullanı-
lır.
And
Doğru düşünürseniz her soru'nun bir çözümü oldu-
ğunu görürsünüz.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerin-
de, verilen açıklama ile aşağıdaki cümlede nokta-
lama işaretinin kullanımı uyumlu değildir?
A) I. ve II.
karekök
B) I. ve IV.
D) II. ve IV.
E
III. ve IV.
II. ve III.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
9. 1. Cümlede yüklemden uzak kalmış özneyi özellikle belirtmek, vurgulamak için özneden sonra virgül konur. LION Edebiyatımızın en sevilen ve okunan yazarların- dan biri olan Reşat Nuri, birçok türde yazmasına rağmen romanlarıyla tanınır. II. Ögeleri arasına virgül girmiş sıralı cümleler, nokta- Siden li virgülle ayrılır. het opphologib leignań İnsanın yeteneği derin bir kuyudaki su gibidir; bu sudan yararlanmak için kuyuya inmelidir insan. III. Arkasından açıklama yapılacak ya da örnek verile- cek cümlenin sonuna iki nokta konur. Atatürk :" Diyarbakırlı, Vanlı, Erzurumlu, Trabzonlu, Trakyalı, İstanbullu ve Makedonyalı hep bir ırkın çocuklarıdır, aynı cevherin damarlarıdır." demiş. IV. Kimi durumlarda anlam belirsizliğini gidermek için, sözcüğü belirgin kılmak için kesme işareti kullanı- lır. And Doğru düşünürseniz her soru'nun bir çözümü oldu- ğunu görürsünüz. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerin- de, verilen açıklama ile aşağıdaki cümlede nokta- lama işaretinin kullanımı uyumlu değildir? A) I. ve II. karekök B) I. ve IV. D) II. ve IV. E III. ve IV. II. ve III.
5
7. Geceden çıktık yola (1) Kar, fırtına ve yüzümüzü bı-
çak gibi kesen soğuk (II) Gün doğmaya başlayınca
sıcak soğuğu biraz olsun kırdı (III) Yaylının eskimiş,
deri kaplı koltuğu ısındıkça uyku bastırdı (IV) Uyukla-
maya başladım. Arabacı uzun boylu, yanık yüzlü bir
sadamdı (V) O da uyuklayacak gibi duruyordu.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine
nokta (.) getirilemez?
A) I.
B) II.
III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
5 7. Geceden çıktık yola (1) Kar, fırtına ve yüzümüzü bı- çak gibi kesen soğuk (II) Gün doğmaya başlayınca sıcak soğuğu biraz olsun kırdı (III) Yaylının eskimiş, deri kaplı koltuğu ısındıkça uyku bastırdı (IV) Uyukla- maya başladım. Arabacı uzun boylu, yanık yüzlü bir sadamdı (V) O da uyuklayacak gibi duruyordu. Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine nokta (.) getirilemez? A) I. B) II. III. D) IV. E) V.
5. İnşan olarak yaşantımız ve iç dünyamız bilinmeyen-
lerle, keşfedilmemişliklerle doludur. Sanat insanın iç
ī
dünyasını keşfetmeye, adlandırmaya çalışır. Sanat
||
yapıtında okura, seyirciye, dinleyiciye sunulan, onun
III
IV
V
için yeni olan bir yorumdur. Bir şiir, bir resim insan için
hep yeni bir keşiftir.
Yukarıdaki parçada numaralanmış virgüllerden
hangisi diğerlerinden farklı işlevde kullanılmıştır?
AI.
B) II.
C) III.
D) IV.
INTE
EV.
SERT
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
5. İnşan olarak yaşantımız ve iç dünyamız bilinmeyen- lerle, keşfedilmemişliklerle doludur. Sanat insanın iç ī dünyasını keşfetmeye, adlandırmaya çalışır. Sanat || yapıtında okura, seyirciye, dinleyiciye sunulan, onun III IV V için yeni olan bir yorumdur. Bir şiir, bir resim insan için hep yeni bir keşiftir. Yukarıdaki parçada numaralanmış virgüllerden hangisi diğerlerinden farklı işlevde kullanılmıştır? AI. B) II. C) III. D) IV. INTE EV. SERT
karekok
11. Öyle heyecanlıyım ki (1) Bunca yıl sonra, bahçeyi
geçip de okula gidemeyeceğim sanki (II) Garip bir
tutukluk (III) Ayaklarım tutuluveriyor (IV) Yürüye-
meyeceğim artık (V)
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangileri-
ne üç nokta (...) konulabilir?
A) I ve II
B) I ve III
D) Il ve V
E) III ve IV
C) II ve III
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
karekok 11. Öyle heyecanlıyım ki (1) Bunca yıl sonra, bahçeyi geçip de okula gidemeyeceğim sanki (II) Garip bir tutukluk (III) Ayaklarım tutuluveriyor (IV) Yürüye- meyeceğim artık (V) Bu parçada numaralanmış yerlerden hangileri- ne üç nokta (...) konulabilir? A) I ve II B) I ve III D) Il ve V E) III ve IV C) II ve III
4. Ressam doğaya güvenir () elini ve gözünü doğanın
buyruğuna bırakır (,) böylelikle yorumlanmış bir ger-
çeğe ulaşır () onu süzüp yansıtır (.)
by nellh
Bu cümlede ayraçlarla () belirtilen yerlere sırasıy-
la aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama
işaretleri getirilmelidir? no
A) (;) () (;) (.)
abo C) (;) (,) (₂) (.)
Ⓡ() (;) (.) (.)
D) (,) (,) (;) (.)
E) ;) ;) ;) (.)gat upobriulud
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
4. Ressam doğaya güvenir () elini ve gözünü doğanın buyruğuna bırakır (,) böylelikle yorumlanmış bir ger- çeğe ulaşır () onu süzüp yansıtır (.) by nellh Bu cümlede ayraçlarla () belirtilen yerlere sırasıy- la aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri getirilmelidir? no A) (;) () (;) (.) abo C) (;) (,) (₂) (.) Ⓡ() (;) (.) (.) D) (,) (,) (;) (.) E) ;) ;) ;) (.)gat upobriulud
9.
TYT
Bu gündelik notları kimin için yazıyorum? Yalnız kendim
için değil elbet. Dergide yayımladığıma göre biraz da
okurlar için... Her düşüncemi yazamıyorum bu
yüzden... Tutuyorum kendimi. Kişiler, olaylar, duygular;
zaman zaman değişik renklerle, anlamlarla yaşıyor
içimde. Kâğıda geçmeyen bir düşünce, düşünce
değildir. Uçucu bir şeydir o. Biçimden biçime geçen bir
bulut, bir duman gibi. Kâğıda geçirdiğiniz şey, düşünce
oluyor. Düşünür, odasında eli şakağında durmaksızın
düşünen adam mı? Hayır, düşüncelerini başkasına
ulaştıran, kâğıt üzerine dökerek uzaktakilere,
gelecektekilere bırakan kişiye düşünür demeli. Kendim
için yazsam daha mi serbest olurum? Kuşkusuz, öyle.
Nice günceler var, birçoğu hâlâ yayımlanmıyor.
Goncourtlarınki, daha yeni çıktı.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisi
örneklenmemiştir?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime
gruplarının arasına konur.
B) Bir kelimenin, kendisinden sonra gelen kelime veya
kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakımından
bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam
karışıklığını önlemek için kullanılır.
C) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve
sonuna konur.
D) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
E) Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul
ve teşvik bildiren kelimelerden sonra konur.
A.
1
ÖZN
(Muhlis E
Bu cüm
öge diz
tümlec
A) al
ma
ok
B) ya
ha
C) m
S
D) b
C
E)
Gilla
7
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
9. TYT Bu gündelik notları kimin için yazıyorum? Yalnız kendim için değil elbet. Dergide yayımladığıma göre biraz da okurlar için... Her düşüncemi yazamıyorum bu yüzden... Tutuyorum kendimi. Kişiler, olaylar, duygular; zaman zaman değişik renklerle, anlamlarla yaşıyor içimde. Kâğıda geçmeyen bir düşünce, düşünce değildir. Uçucu bir şeydir o. Biçimden biçime geçen bir bulut, bir duman gibi. Kâğıda geçirdiğiniz şey, düşünce oluyor. Düşünür, odasında eli şakağında durmaksızın düşünen adam mı? Hayır, düşüncelerini başkasına ulaştıran, kâğıt üzerine dökerek uzaktakilere, gelecektekilere bırakan kişiye düşünür demeli. Kendim için yazsam daha mi serbest olurum? Kuşkusuz, öyle. Nice günceler var, birçoğu hâlâ yayımlanmıyor. Goncourtlarınki, daha yeni çıktı. Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisi örneklenmemiştir? A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime gruplarının arasına konur. B) Bir kelimenin, kendisinden sonra gelen kelime veya kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakımından bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam karışıklığını önlemek için kullanılır. C) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur. D) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. E) Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren kelimelerden sonra konur. A. 1 ÖZN (Muhlis E Bu cüm öge diz tümlec A) al ma ok B) ya ha C) m S D) b C E) Gilla 7