Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Noktalama İşaretleri Soruları

17. İkisi de otuz yaşlarında idi fakat Raymond (1) göz kapak-
larının uçlarından burun delikleri hizasından yanaklarına
doğru uzanan kırışıklarıyla (II) gerdanını gölgeleyen bariz
çukurla ve saçlarındaki tek tük gümüş tellerle kırk yaşın-
dan fazla gösteriyordu. Kilik kıyafeti de sıkıntı ve güçlüğün
yıprattığı insanların çetin mücadelelerini yansıtan bir sol-
gunluk (III) bir perişanlık içindeydi. Elinde havi dökülmüş,
bir hayli eprimiş, tavsamış demode astragan (IV) bir çanta;
bunu tutan elinin başparmağında (V) ufak bir eldiven deliği
göze çarpıyordu.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine virgül ()
konamaz?
A) B) 11 C) III DIV
De
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
17. İkisi de otuz yaşlarında idi fakat Raymond (1) göz kapak- larının uçlarından burun delikleri hizasından yanaklarına doğru uzanan kırışıklarıyla (II) gerdanını gölgeleyen bariz çukurla ve saçlarındaki tek tük gümüş tellerle kırk yaşın- dan fazla gösteriyordu. Kilik kıyafeti de sıkıntı ve güçlüğün yıprattığı insanların çetin mücadelelerini yansıtan bir sol- gunluk (III) bir perişanlık içindeydi. Elinde havi dökülmüş, bir hayli eprimiş, tavsamış demode astragan (IV) bir çanta; bunu tutan elinin başparmağında (V) ufak bir eldiven deliği göze çarpıyordu. Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine virgül () konamaz? A) B) 11 C) III DIV De
riz.
so
40. Belki bir gün ortak bir yalnızlıkta buluşuruz seninle. Bir
vapurun buğulanmış penceresinin kenarında yahut bir
otobüsün titrek seyrinde Dünyanın ne kadar küçük
bahsederiz. Kız Kulesi'ne dalgaların ritminde takılı ka-
olduğundan havaların artık soğumaya başladığından
liriz. Tuhaf bir durum yaşar () neden buradayım, diye
düşünürüz. O an birbirimizden ne kadar uzaklaştığımızı
fark edebilir miyiz () Zamanın her şeyi nasıl da yok etti-
ğini daha iyi anlarız. Belki bir gün karşılaşırız daha önce
hiç karşılaşmamış gibi ()
Bu parçada parantezlerle belirtilen yerlere aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangileri sırasıyla getiril-
melidir?
A) (...) () () (?) (...) B) (...) (.) (.) (?)(.)
C) (...) (.) () (?)(0) D) (...) (.) () (?) (...)
E) (...) (;) (:) (?) (.)
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
riz. so 40. Belki bir gün ortak bir yalnızlıkta buluşuruz seninle. Bir vapurun buğulanmış penceresinin kenarında yahut bir otobüsün titrek seyrinde Dünyanın ne kadar küçük bahsederiz. Kız Kulesi'ne dalgaların ritminde takılı ka- olduğundan havaların artık soğumaya başladığından liriz. Tuhaf bir durum yaşar () neden buradayım, diye düşünürüz. O an birbirimizden ne kadar uzaklaştığımızı fark edebilir miyiz () Zamanın her şeyi nasıl da yok etti- ğini daha iyi anlarız. Belki bir gün karşılaşırız daha önce hiç karşılaşmamış gibi () Bu parçada parantezlerle belirtilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri sırasıyla getiril- melidir? A) (...) () () (?) (...) B) (...) (.) (.) (?)(.) C) (...) (.) () (?)(0) D) (...) (.) () (?) (...) E) (...) (;) (:) (?) (.) TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
6. Bu kitabın içinde ne yok, ne yok, ne yok hanım...
Birçok tekerlekler, yarım aylar, bütün aylar... Aşık yo-
lunu şaşırdı gibi, endişe gibi çizgiler... Oç köşeli, dört
köşeli şekiller... Anasına, babasına pay veren çiçeğine
benzer bir şeyler... Sümüklüböcek gibi, solucan gibi
hayvancıklar... Irfan Bey hep onları adlarıyla, sanla-
riyla anlatıyor. O kitapta kuyruklu bir tane değil ki...
Dolu. Hepsinin zamanı varmış. Kimisi on senede; ki-
misi yirmi, otuz, kirk, elli, altmış, yüz, daha bilmem kaç
senede bir gelip bizim dünyamızın yanından geçer
lermiş
C
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki
noktalama
işaretlerinin kullanım sebeplerinden değildir?
A) Anlatım olarak cümlenin tamamlanmadığını belirt-
mek
PCümle içinde aralarında virgül olan tür ve takımları
ayırmak
C) Bir yazıda alt alta gelen sözlerin tekrar yazılmasını
önlemek
Vazılışları bir, anlamları farklı kelimeleri göstermek
Bart arda sıralanan eş görevli kelime ve kelime grup-
larını ayırmak
55
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
6. Bu kitabın içinde ne yok, ne yok, ne yok hanım... Birçok tekerlekler, yarım aylar, bütün aylar... Aşık yo- lunu şaşırdı gibi, endişe gibi çizgiler... Oç köşeli, dört köşeli şekiller... Anasına, babasına pay veren çiçeğine benzer bir şeyler... Sümüklüböcek gibi, solucan gibi hayvancıklar... Irfan Bey hep onları adlarıyla, sanla- riyla anlatıyor. O kitapta kuyruklu bir tane değil ki... Dolu. Hepsinin zamanı varmış. Kimisi on senede; ki- misi yirmi, otuz, kirk, elli, altmış, yüz, daha bilmem kaç senede bir gelip bizim dünyamızın yanından geçer lermiş C Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki noktalama işaretlerinin kullanım sebeplerinden değildir? A) Anlatım olarak cümlenin tamamlanmadığını belirt- mek PCümle içinde aralarında virgül olan tür ve takımları ayırmak C) Bir yazıda alt alta gelen sözlerin tekrar yazılmasını önlemek Vazılışları bir, anlamları farklı kelimeleri göstermek Bart arda sıralanan eş görevli kelime ve kelime grup- larını ayırmak 55
DENEME - 25
11.
9. Limon, portakal çiçeği kokan, yumuşak serinlik (I) Det-
neler, mersinler arasına dalan toprak yol (11) Karşıda
gömgök çam ormani (III) uzakta tepesi göğe değen
Toroslar (IV) Kuytularda sarı ipiltiler, güz çiğdemleri (V)
Yukarıdaki parçada ayraçla gösterilen yerlerden
hangisine ötekilerden farklı bir noktalama işareti
konmalıdır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
DENEME - 25 11. 9. Limon, portakal çiçeği kokan, yumuşak serinlik (I) Det- neler, mersinler arasına dalan toprak yol (11) Karşıda gömgök çam ormani (III) uzakta tepesi göğe değen Toroslar (IV) Kuytularda sarı ipiltiler, güz çiğdemleri (V) Yukarıdaki parçada ayraçla gösterilen yerlerden hangisine ötekilerden farklı bir noktalama işareti konmalıdır? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V.
T ÖSYM NE SORDU?
Sağlıklı yaşam koşullarından habersiz olan kişilerin çoğu (1) sa-
bah (II) öğle ve akşam yemeklerinde midelerini tika basa dol-
duruyor. Jimnastik de yapmadıkları için (III) bu insanların tüm
organları yağ bağlıyor. Dengesiz beslenen bu kişiler, her gün
yürüyüş yapmali (IV) sebze ve meyve ağırlıklı (1) kolay sindiri-
len yemekler yemelidir.
Bu parçadaki numaralı yerlerden hangisine noktali virgül
(:) konulması uygun olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV
E) V.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
T ÖSYM NE SORDU? Sağlıklı yaşam koşullarından habersiz olan kişilerin çoğu (1) sa- bah (II) öğle ve akşam yemeklerinde midelerini tika basa dol- duruyor. Jimnastik de yapmadıkları için (III) bu insanların tüm organları yağ bağlıyor. Dengesiz beslenen bu kişiler, her gün yürüyüş yapmali (IV) sebze ve meyve ağırlıklı (1) kolay sindiri- len yemekler yemelidir. Bu parçadaki numaralı yerlerden hangisine noktali virgül (:) konulması uygun olur? A) I. B) II. C) III. D) IV E) V.
(I) Yahya Kemal, Boğaziçi'nin tarihine dair bilgi verir: "Boğaziçi, Bizans zamanında yoktu. (II) Gerçi Boğaziçi'nin iki sahilinde tek
tük köyler ve bazı kiliseler görülürdü. (III) Ancak o zamanki haliyle bugünkü Çanakkale Boğazımızı andırır gibi issızdı. (IV) Daha
elli sene evveline kadar İstanbul, Eyüb, Üsküdar ve Boğaziçi semtleri, yeryüzünde görülmüş semtlerin en güzeliydi; her biri
diğerinden başka kendine benzer, şekli ve havası birbirinden çok farklı semtlerdi. (V) Boğaziçi, İstanbul'dan ayrı kendi
çerçevesi içinde görünen, yalnız kendine benzer iki sahil boyunca parça parça lakin hürriyeti ile yekpare bir şehirdi."
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
O O O O
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
(I) Yahya Kemal, Boğaziçi'nin tarihine dair bilgi verir: "Boğaziçi, Bizans zamanında yoktu. (II) Gerçi Boğaziçi'nin iki sahilinde tek tük köyler ve bazı kiliseler görülürdü. (III) Ancak o zamanki haliyle bugünkü Çanakkale Boğazımızı andırır gibi issızdı. (IV) Daha elli sene evveline kadar İstanbul, Eyüb, Üsküdar ve Boğaziçi semtleri, yeryüzünde görülmüş semtlerin en güzeliydi; her biri diğerinden başka kendine benzer, şekli ve havası birbirinden çok farklı semtlerdi. (V) Boğaziçi, İstanbul'dan ayrı kendi çerçevesi içinde görünen, yalnız kendine benzer iki sahil boyunca parça parça lakin hürriyeti ile yekpare bir şehirdi." Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışı yapılmıştır? A) I B) II O O O O C) III D) IV E) V
TYT 2019
rasındaki
tindadır.
maz. (III)
olmasına
in boyu-
ekmele-
16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ifadenin okunuşu-
na uygun bir ek getirilmemesinden kaynaklanan
yazım yanlışı vardır?
A) Doktora araştırmasını TÜBİTAK'ın bursuyla yürüt-
müştü.
olarak
B) Saat 16.30'da başlayan maç TRT'den naklen yayın-
lanıyordu.
C) Öğrenciliği zamanında Zonguldak'ın Ereğli ilçesinde-
ki KYK'da kalmıştı.
D) Kulüplerin 5. olağan toplantısı TFF'nin tesislerinde
gerçekleştirildi.
E) Bir yaz günü saat 19.00'da TBMM'nin önünde bulu-
şup yola çıkmışlardı.
17. Yeni aldığı ve çok sevdiği ayakkabısının bir teki futbol
oynarken yırtılan çocuk () ayakkabıcıya () yeni ayakkabı
bakmaya gitti. Ayakkabının üzerindeki fiyatı okudu. Bir
an üzüldüğünü belli ederek vitrinden uzaklaştı. Durumu
gören ayakkabice:
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
TYT 2019 rasındaki tindadır. maz. (III) olmasına in boyu- ekmele- 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ifadenin okunuşu- na uygun bir ek getirilmemesinden kaynaklanan yazım yanlışı vardır? A) Doktora araştırmasını TÜBİTAK'ın bursuyla yürüt- müştü. olarak B) Saat 16.30'da başlayan maç TRT'den naklen yayın- lanıyordu. C) Öğrenciliği zamanında Zonguldak'ın Ereğli ilçesinde- ki KYK'da kalmıştı. D) Kulüplerin 5. olağan toplantısı TFF'nin tesislerinde gerçekleştirildi. E) Bir yaz günü saat 19.00'da TBMM'nin önünde bulu- şup yola çıkmışlardı. 17. Yeni aldığı ve çok sevdiği ayakkabısının bir teki futbol oynarken yırtılan çocuk () ayakkabıcıya () yeni ayakkabı bakmaya gitti. Ayakkabının üzerindeki fiyatı okudu. Bir an üzüldüğünü belli ederek vitrinden uzaklaştı. Durumu gören ayakkabice:
TYT
21.
Aralarındaki
:
g
A
II
III
anlamda
20. Yaşlanmak ile ihtiyarlamak aynı
fark köken olarak şudur: ilki Türkçe, ikincisi Arapçadır.
Hemen her yerde yabancı sözcük kullanmaya meraklı
olan halkımız, nasıl oluyor da sıra "yaş" işine gelince yerli
mali olanı yeğliyor ? Söz gelimi yemek yenen yerleri
adlandırırken Türkçe "aşevi"ni yoksullara bedava yemek
dağıtılan yerlere layık görüyoruz. Türkçe kökenli olmamakla
birlikte yıllardır kullandığımız için bizden saydığımız
"lokanta" sözcüğünü "esnaf lokantası" derken yani biraz
eli yüzü düzgün yerler için kullanıyoruz. "Restoran" diye
2
söylenmesi okunması gerekirken böyle yazmaya bile
IV
cesaret edemediğimiz Fransızca "restaurant" sözcüğünü
bu mekânların sahipleri gibi müşterileri de kaliteli olduğu
V
vurgusuyla algılıyor.
2
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
B) 11
C) KI
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
TYT 21. Aralarındaki : g A II III anlamda 20. Yaşlanmak ile ihtiyarlamak aynı fark köken olarak şudur: ilki Türkçe, ikincisi Arapçadır. Hemen her yerde yabancı sözcük kullanmaya meraklı olan halkımız, nasıl oluyor da sıra "yaş" işine gelince yerli mali olanı yeğliyor ? Söz gelimi yemek yenen yerleri adlandırırken Türkçe "aşevi"ni yoksullara bedava yemek dağıtılan yerlere layık görüyoruz. Türkçe kökenli olmamakla birlikte yıllardır kullandığımız için bizden saydığımız "lokanta" sözcüğünü "esnaf lokantası" derken yani biraz eli yüzü düzgün yerler için kullanıyoruz. "Restoran" diye 2 söylenmesi okunması gerekirken böyle yazmaya bile IV cesaret edemediğimiz Fransızca "restaurant" sözcüğünü bu mekânların sahipleri gibi müşterileri de kaliteli olduğu V vurgusuyla algılıyor. 2 Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? B) 11 C) KI D) IV E) V
10. I. Bakanlar Kurulunun aldığı kararla Konya Ova'mıza yeterli
su pompalanması hepimizi sevindirdi.
II. Bu kağıtları neden bana verdiğini hâlâ anlamış değilim.
III. Tren 09.15'te kalktı ama 13.00'te varacağı noktaya ulaşa-
madı.
IV. Yemek yemeden masadan kalkmakla iyi etmedin, dedi.
V. Edebiyat öğretmeni "Şiirler içinde 'Han Duvarları' gibi var
mı?" dedi.
Bu öncüllerdeki cümlelerden hangilerinde noktalama yan-
lışı yapılmıştır?
B) Yalnız III C) Yalnız IV
D) I ve IV
E) II ve v
Iven
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
10. I. Bakanlar Kurulunun aldığı kararla Konya Ova'mıza yeterli su pompalanması hepimizi sevindirdi. II. Bu kağıtları neden bana verdiğini hâlâ anlamış değilim. III. Tren 09.15'te kalktı ama 13.00'te varacağı noktaya ulaşa- madı. IV. Yemek yemeden masadan kalkmakla iyi etmedin, dedi. V. Edebiyat öğretmeni "Şiirler içinde 'Han Duvarları' gibi var mı?" dedi. Bu öncüllerdeki cümlelerden hangilerinde noktalama yan- lışı yapılmıştır? B) Yalnız III C) Yalnız IV D) I ve IV E) II ve v Iven
EV
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yani
öte-
şi vardır?
A) Orta oyununun başlıca şahısları: Kavuklu ve Pişekar-
dır.
yer
l-
B) Öğretmenimiz, bize "bilgi"nin öneminden söz etti.
C) Dramatik şiir, trajedi ve komedi olmak üzere ikiye ay-
rilmıştır.
D) Trajedi, olayları acıklı yönleriyle verir; seyircide merak
ve endişe uyandırır.
E) Trajedi ve komedide "üç birlik kuralı" ile kastedilen
şeyler şunlardır: zaman, mekân ve olay.
391
Ek Soru Bankas
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
EV 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yani öte- şi vardır? A) Orta oyununun başlıca şahısları: Kavuklu ve Pişekar- dır. yer l- B) Öğretmenimiz, bize "bilgi"nin öneminden söz etti. C) Dramatik şiir, trajedi ve komedi olmak üzere ikiye ay- rilmıştır. D) Trajedi, olayları acıklı yönleriyle verir; seyircide merak ve endişe uyandırır. E) Trajedi ve komedide "üç birlik kuralı" ile kastedilen şeyler şunlardır: zaman, mekân ve olay. 391 Ek Soru Bankas
ÖSYM
Yoyunlar
Örnek:1
Örnek
Sağlıklı yaşam koşullarından habersiz olan kişilerin çoğu (1) sa- Yaşam
bah (II) öğle ve akşam yemeklerinde midelerini tika basa dol- adları
duruyor. Jimnastik de yapmadıkları için (III) bu insanların tüm (III) m
organları yağ bağlıyor. Dengesiz beslenen bu kişiler, her gün Zaten
yürüyüş yapmalı (IV) sebze ve meyve ağırlıklı (V) kolay sindiri- eis midir? ?
len yemekler yemelidir.
Bu parçadaki numaralı yerlerden hangisine noktalı virgül virgü
() konulması uygun olur?
A) 1.
A) I.
D) IV. E) V.
(1996/ÖSS)
Bu p
B) II.
C) III.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
ÖSYM Yoyunlar Örnek:1 Örnek Sağlıklı yaşam koşullarından habersiz olan kişilerin çoğu (1) sa- Yaşam bah (II) öğle ve akşam yemeklerinde midelerini tika basa dol- adları duruyor. Jimnastik de yapmadıkları için (III) bu insanların tüm (III) m organları yağ bağlıyor. Dengesiz beslenen bu kişiler, her gün Zaten yürüyüş yapmalı (IV) sebze ve meyve ağırlıklı (V) kolay sindiri- eis midir? ? len yemekler yemelidir. Bu parçadaki numaralı yerlerden hangisine noktalı virgül virgü () konulması uygun olur? A) 1. A) I. D) IV. E) V. (1996/ÖSS) Bu p B) II. C) III.
16. Etkili konuşabilmek sanattır etkili iletişim güçtür
II
Konuşmamızın şekli, karakterimizi, kişiliğimizi, kültü-
III
rümüzü, eğitimimizi , ahlakımızı, görgümüzü ortaya
IV
koyar
V
Bu parçadaki altı çizili noktalama işaretlerinden
hangisinin kullanımı yanlıştır?
A)
B) |
DY TV
E)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
16. Etkili konuşabilmek sanattır etkili iletişim güçtür II Konuşmamızın şekli, karakterimizi, kişiliğimizi, kültü- III rümüzü, eğitimimizi , ahlakımızı, görgümüzü ortaya IV koyar V Bu parçadaki altı çizili noktalama işaretlerinden hangisinin kullanımı yanlıştır? A) B) | DY TV E)
8.
Fakültede bilmem hangi bölümün muavin odasındayım. İki
karyola, ortada yeşil bir masa, üstünde sürahi ve kitaplar...
Duvarda bir elektrik zili, sağda bir çamaşır dolabı ... Odada
kimse yok. Bizim Doktor Mithat Bey, biraz dışarıya çık-
ti. Burası, Paşa'nın muavinlerinin odasıymış. Birazdan
Mithat Bey yeniden odaya geldi : Bana soruyor :
IV
Ne yazıyorsun?
Bu odada gördüklerimi ...
V
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin-
den hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) 1 B) II C) III D) IV E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
8. Fakültede bilmem hangi bölümün muavin odasındayım. İki karyola, ortada yeşil bir masa, üstünde sürahi ve kitaplar... Duvarda bir elektrik zili, sağda bir çamaşır dolabı ... Odada kimse yok. Bizim Doktor Mithat Bey, biraz dışarıya çık- ti. Burası, Paşa'nın muavinlerinin odasıymış. Birazdan Mithat Bey yeniden odaya geldi : Bana soruyor : IV Ne yazıyorsun? Bu odada gördüklerimi ... V Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin- den hangisi yanlış kullanılmıştır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
14) Okyanusun derinliklerinde gizli ve sinirsiz bir dünya ( )
Başkalarının yanına sığınarak hayatta kalabilen minik
canlılar ( ) Karşılıklı besin ve renk alışverişi () Su altının
..!!
., III
ev sahipleri ve kiracıları ( ) Burada bilim dünyasının
IV
araştırdığı, Indo-Pasifik'in gizli dünyasında kalmış ortak
yaşam ( )
V
Bu parçada numaralanmış parantezlerin hangisine
farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II C) III D) IV E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
14) Okyanusun derinliklerinde gizli ve sinirsiz bir dünya ( ) Başkalarının yanına sığınarak hayatta kalabilen minik canlılar ( ) Karşılıklı besin ve renk alışverişi () Su altının ..!! ., III ev sahipleri ve kiracıları ( ) Burada bilim dünyasının IV araştırdığı, Indo-Pasifik'in gizli dünyasında kalmış ortak yaşam ( ) V Bu parçada numaralanmış parantezlerin hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I B) II C) III D) IV E) V
Cumhuriyet'in ilk yıllarında yıllardır devam eden aruz ( )
hece tartışmaları, Yahya Kemal'in etkisine rağmen hecenin
mutlak hâkimiyetiyle sonuçlanır.
Bu cümlede ayraçla gösterilen yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Kesme işareti
B) Woktalı virgül
C) Eğik çizgi
D) Uzun çizgi
Kısa çizgi
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
Cumhuriyet'in ilk yıllarında yıllardır devam eden aruz ( ) hece tartışmaları, Yahya Kemal'in etkisine rağmen hecenin mutlak hâkimiyetiyle sonuçlanır. Bu cümlede ayraçla gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Kesme işareti B) Woktalı virgül C) Eğik çizgi D) Uzun çizgi Kısa çizgi
2)
Şiir turuyle ilgili farkli gelişm
LİMİT YAYINLARI
21. İnsanoğlu, yaşamın zorlukları karşısında mücadele
ederken kimi zaman bu mücadeleden galip çıkar ve
heybesine başarıyı, mutluluğu, umudu, sevgiyi ekler;
kimi zaman da bu mücadeleden mağlup çıkarak
yenilgiyle, umutsuzlukla, hüzünle tanışır ve bunları alır
heybesine. Yaşamsal tecrübenin ortaya çıkardığı bu
farklı duygular ve kaygılar; bireyi anlatmaya,
paylaşmaya ve duyurmaya sevk eder. Zira bireyin
hayata ilişkin edinimlerini aktarması bireye huzur telkin
eder. Öykü yazarları da deneyimleriyle, gözlemleriyle
dış dünyanın gerçekliklerini yansıttıkları küçük küçük
öyküler oluştururlar. Bu öyküler; çoğu zaman bireyin
duygularını, hayal dünyasını ve gözlemlerini en iyi
yansıtan, duyumsatan yazılar hâline gelir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
/ /
Yaşamda kazanmaya da kaybetmeye de
rastlanabileceği
BY Hayat deneyimleri sonucu ortaya çıkan durumların
insanı ürün vermeye yönelttiği
C) Yaşamsal kazanımlarını anlatmanın insanı mutlu
ettiği
D) Birikimlerini en iyi yansıtan kişilerin yazarlar olduğu
E) Öykü yazarlarının, öyküleri aracılığıyla yaşantılarını,
tanıklıklarını anlattığı
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
2) Şiir turuyle ilgili farkli gelişm LİMİT YAYINLARI 21. İnsanoğlu, yaşamın zorlukları karşısında mücadele ederken kimi zaman bu mücadeleden galip çıkar ve heybesine başarıyı, mutluluğu, umudu, sevgiyi ekler; kimi zaman da bu mücadeleden mağlup çıkarak yenilgiyle, umutsuzlukla, hüzünle tanışır ve bunları alır heybesine. Yaşamsal tecrübenin ortaya çıkardığı bu farklı duygular ve kaygılar; bireyi anlatmaya, paylaşmaya ve duyurmaya sevk eder. Zira bireyin hayata ilişkin edinimlerini aktarması bireye huzur telkin eder. Öykü yazarları da deneyimleriyle, gözlemleriyle dış dünyanın gerçekliklerini yansıttıkları küçük küçük öyküler oluştururlar. Bu öyküler; çoğu zaman bireyin duygularını, hayal dünyasını ve gözlemlerini en iyi yansıtan, duyumsatan yazılar hâline gelir. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? / / Yaşamda kazanmaya da kaybetmeye de rastlanabileceği BY Hayat deneyimleri sonucu ortaya çıkan durumların insanı ürün vermeye yönelttiği C) Yaşamsal kazanımlarını anlatmanın insanı mutlu ettiği D) Birikimlerini en iyi yansıtan kişilerin yazarlar olduğu E) Öykü yazarlarının, öyküleri aracılığıyla yaşantılarını, tanıklıklarını anlattığı