Noktalama İşaretleri Soruları
![6
Selçuklu ve Osmanlı çinileri (1) Selçuklulardan kalma Kuran-ı
Kerim (1) Uşak (11) Ladik, Bergama halıları (I) yörüklere
özgü şalvar () başlık (VI) kuşak gibi kıyafetler müzenin
"Etnogrofya" salonlarında sergileniyor.
Bu cümlede numaralanmış yerlerden hangilerine öte-
kilerden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
C) III ve IV
A) II ve VI
AJ YAYINLARI
Il ve IV
BI ve V
₁
E) IV ve VI
349](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304053431299980-1329800.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri6
Selçuklu ve Osmanlı çinileri (1) Selçuklulardan kalma Kuran-ı
Kerim (1) Uşak (11) Ladik, Bergama halıları (I) yörüklere
özgü şalvar () başlık (VI) kuşak gibi kıyafetler müzenin
"Etnogrofya" salonlarında sergileniyor.
Bu cümlede numaralanmış yerlerden hangilerine öte-
kilerden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
C) III ve IV
A) II ve VI
AJ YAYINLARI
Il ve IV
BI ve V
₁
E) IV ve VI
349
![B
DENEME 1
11. Goneş bulutların arasından sıyrılıp kırmızı bir top gibi
Karadeniz'e iner İnkumu'nda bir akşamüstü. (1) Alahan
Manastırı'nın üzerine kırmızı bir şurup dökülür.(II) İster
Kapadokya'da Kızıl Vadi'de olalım, (III) ister Süphan
Dağı'nın zirvesinde bir dağcı...(IV) Bir sıcaklık, bir el,
yanımızda başka bir omuz ararız gece başlamadan.(V)
Yukarıda numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangileri yanlış kullanılmıştır?
A) I ile III
B) III ile IV
D) I ile V
C) IV ile V
E) III ile V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304023154291165-4344169.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriB
DENEME 1
11. Goneş bulutların arasından sıyrılıp kırmızı bir top gibi
Karadeniz'e iner İnkumu'nda bir akşamüstü. (1) Alahan
Manastırı'nın üzerine kırmızı bir şurup dökülür.(II) İster
Kapadokya'da Kızıl Vadi'de olalım, (III) ister Süphan
Dağı'nın zirvesinde bir dağcı...(IV) Bir sıcaklık, bir el,
yanımızda başka bir omuz ararız gece başlamadan.(V)
Yukarıda numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangileri yanlış kullanılmıştır?
A) I ile III
B) III ile IV
D) I ile V
C) IV ile V
E) III ile V
![B
B
1. DENEME
B
TÜRKÇE TESTİ
13. (1) Öfke ve tiksintinin dili, çetrefilli bir mesele; o
meşhur deyişte olduğu gibi şiddeti oranında kişiyi
"haklıyken haksız duruma düşmek"ten koruyacak
bir şey yoktur. (II) Bu durumun alametifarikası ise
öfke ve tiksintinin dilini sivriltilerek, bir üslup hâline
getirilmesi ve onun estetik bir meseleye dönüştü-
rülmesidir. (III) Bunun, edebiyatta üslup sorunu
denilen kavramın net bir tanımının olmamasından
ortaya çıktığını hatırlatmak gerek, (IV) Bu bağlam-
da yazarın üslubu, mevcudiyete yöneltilen abartılı
ve döngüsel bir biçim kazandırmasında anlamını
bulur. (V) Bütünüyle yapaylık ve sahnelenmişlikten
oluşan, bunu bilinçli şekilde gerçekleştiren bir dili...
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde bir noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) II DYIV
15. Esne
kılma
oldu
14. Sanatta yaratıcılıkla birlikte ölüm, doğum ve top-
lumsal roller gibi konular yazarın başlıca sorunsal-
ları arasındadır. Ancak bunu klişelere dayandır-
madan, bu ifade aslında tam olarak içime sinmedi,
sezgiler yoluyla bir anlam bulutunun ardından seç-
meye calısmak zorunda bırakarak yapıyor
gun
alro
oks
dic
rüt
yc
es
C
n
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304005903957751-2187764.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriB
B
1. DENEME
B
TÜRKÇE TESTİ
13. (1) Öfke ve tiksintinin dili, çetrefilli bir mesele; o
meşhur deyişte olduğu gibi şiddeti oranında kişiyi
"haklıyken haksız duruma düşmek"ten koruyacak
bir şey yoktur. (II) Bu durumun alametifarikası ise
öfke ve tiksintinin dilini sivriltilerek, bir üslup hâline
getirilmesi ve onun estetik bir meseleye dönüştü-
rülmesidir. (III) Bunun, edebiyatta üslup sorunu
denilen kavramın net bir tanımının olmamasından
ortaya çıktığını hatırlatmak gerek, (IV) Bu bağlam-
da yazarın üslubu, mevcudiyete yöneltilen abartılı
ve döngüsel bir biçim kazandırmasında anlamını
bulur. (V) Bütünüyle yapaylık ve sahnelenmişlikten
oluşan, bunu bilinçli şekilde gerçekleştiren bir dili...
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde bir noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) II DYIV
15. Esne
kılma
oldu
14. Sanatta yaratıcılıkla birlikte ölüm, doğum ve top-
lumsal roller gibi konular yazarın başlıca sorunsal-
ları arasındadır. Ancak bunu klişelere dayandır-
madan, bu ifade aslında tam olarak içime sinmedi,
sezgiler yoluyla bir anlam bulutunun ardından seç-
meye calısmak zorunda bırakarak yapıyor
gun
alro
oks
dic
rüt
yc
es
C
n
C
![nok
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde parantez içindeki n
talama işareti doğru kullanılmıştır?
A) Cahit Külebi'nin düzyazılarından derlediğimiz bu kitap
dostlara mektuplar (;) iç döküşler, anılar, anlatılar, söyle
şilerden oluşuyor.
D
B Bizi (.) zengin yapan zevklerimiz, görgümüz, dünya g
rüşümüz, manevi dünyamızın derinliği, değerlerimiz, ek
anlayışımız ve hayal gücümüz müdür?
C) Felsefi bilgiler, çevresindeki varlıklara ve yaşanan olayla
ra karşı ilgi duyan, soran, sorgulayan ve araştırma yapan
insanlar sayesinde ortaya çıkar (...)
BUygur alfabesi, Türkçenin yazımı için hiç de elverişli o
madığı hâlde Türkler tarafından 8. yüzyıl ortalarından 18.
yüzyıla kadar yaklaşık bin yıl kullanılmıştır (!)
E) Gökyüzü çökmedikçe (,) yeryüzü delinmedikçe hiçbir
kuvvetin Türk milletinin düzenini bozmaya ve devletini
yıkmaya gücü yetmeyecektir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303220545302717-2359976.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerinok
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde parantez içindeki n
talama işareti doğru kullanılmıştır?
A) Cahit Külebi'nin düzyazılarından derlediğimiz bu kitap
dostlara mektuplar (;) iç döküşler, anılar, anlatılar, söyle
şilerden oluşuyor.
D
B Bizi (.) zengin yapan zevklerimiz, görgümüz, dünya g
rüşümüz, manevi dünyamızın derinliği, değerlerimiz, ek
anlayışımız ve hayal gücümüz müdür?
C) Felsefi bilgiler, çevresindeki varlıklara ve yaşanan olayla
ra karşı ilgi duyan, soran, sorgulayan ve araştırma yapan
insanlar sayesinde ortaya çıkar (...)
BUygur alfabesi, Türkçenin yazımı için hiç de elverişli o
madığı hâlde Türkler tarafından 8. yüzyıl ortalarından 18.
yüzyıla kadar yaklaşık bin yıl kullanılmıştır (!)
E) Gökyüzü çökmedikçe (,) yeryüzü delinmedikçe hiçbir
kuvvetin Türk milletinin düzenini bozmaya ve devletini
yıkmaya gücü yetmeyecektir.
![is
mları
ÖSYN
Örnek: (3
Dünyada neler olup bittiğini böylesine iyi bilen (,) okuma (,)
1
11
çalışma gücü yüksek (,) oldukça bilgili bu genç (,) insanın
|||
IV
kullandığı sözcüklere (,) alışık olmadığımız yeni anlamlar kat-
V
tığını görüyorum.
Yukarıdaki cümlede, numaralanmış virgüllerden (,) han-
gisinin yeri değiştirilirse anlam karışıklığı giderilmiş olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303204023511312-3064160.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriis
mları
ÖSYN
Örnek: (3
Dünyada neler olup bittiğini böylesine iyi bilen (,) okuma (,)
1
11
çalışma gücü yüksek (,) oldukça bilgili bu genç (,) insanın
|||
IV
kullandığı sözcüklere (,) alışık olmadığımız yeni anlamlar kat-
V
tığını görüyorum.
Yukarıdaki cümlede, numaralanmış virgüllerden (,) han-
gisinin yeri değiştirilirse anlam karışıklığı giderilmiş olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
![6.
7.
Aşağıdakilerin hangisinde "teşbih" yapılmıştır?
A) Bilmezsin ovalar nasıldır bizde
Kağnılar yollarda yoncalar dizde
B) Anlamaz bilmezsin sen bizim halkı
Sevgiyi bulasın yakına gel ki
C) Kalıplar gerçeği göstermez belki
Gönül perdeleri sökülsün de gör
D) Özü bulmak için indim derine
Güç değdi ellerim dost ellerine
E) Bir garip ölünün mezar başına
Konmuş çelenk olur gurbet akşamı
Ay Işığı mavisi dudaklarından mi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303203350366203-2984749.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri6.
7.
Aşağıdakilerin hangisinde "teşbih" yapılmıştır?
A) Bilmezsin ovalar nasıldır bizde
Kağnılar yollarda yoncalar dizde
B) Anlamaz bilmezsin sen bizim halkı
Sevgiyi bulasın yakına gel ki
C) Kalıplar gerçeği göstermez belki
Gönül perdeleri sökülsün de gör
D) Özü bulmak için indim derine
Güç değdi ellerim dost ellerine
E) Bir garip ölünün mezar başına
Konmuş çelenk olur gurbet akşamı
Ay Işığı mavisi dudaklarından mi
![ÖSYM
Örnek: 9
Tam yirmi beş yıl oldu. Her sabah erkenden gelir, bu duvarın
I
dibine serer kitapları. Geçenler bakarlar, inceleyip, bırakırlar.
Cağaloğlu'ndaki bu kitapçı, yokuşu tırmananların görmeye
|||
alışık olduğu, vazgeçemediği bir parçası gibidir. Yalnız bir derdi
IV
vardır: Güvercinler. Onlar kitapçıdan daha eski sahibidirler
bu duvarın, vazgeçmezler yerlerinden.
V
A) I.
Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden (,) hangisi yanlış
kullanılmıştır?
B) II.
||
C) III.
D) IV.
E) V.
Ör
Bri
git
mi
m
di
kc
B
eis
Yayınlan k
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303203021111849-3064160.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriÖSYM
Örnek: 9
Tam yirmi beş yıl oldu. Her sabah erkenden gelir, bu duvarın
I
dibine serer kitapları. Geçenler bakarlar, inceleyip, bırakırlar.
Cağaloğlu'ndaki bu kitapçı, yokuşu tırmananların görmeye
|||
alışık olduğu, vazgeçemediği bir parçası gibidir. Yalnız bir derdi
IV
vardır: Güvercinler. Onlar kitapçıdan daha eski sahibidirler
bu duvarın, vazgeçmezler yerlerinden.
V
A) I.
Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden (,) hangisi yanlış
kullanılmıştır?
B) II.
||
C) III.
D) IV.
E) V.
Ör
Bri
git
mi
m
di
kc
B
eis
Yayınlan k
A
![13. Beyoğlu'nun içinde çok özel bir yere sahip olan Tomtom Mahal-
lesi() son zamanlarda ciddi bir dönüşüm yaşıyor. Karaköy ile
Galatasaray arasında kalan Çukurcuma'ya komşu mahalle (N)
konsolosluklar (1) okullar (IV) saraylar ve kocaman bahçelerle
sarmalanmış eşsiz bir vahayı andırıyor. Tomtom Mahallesi'nde
bulunan Boğazkesen Caddesi üzerinde ise galeriden zanaat
atölyesine (V) tasarım mağazalarından yeme içme mekânlarına
keşfedebileceğiniz pek çok adres bulunuyor.
11.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğerlerin-
den farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
C) III
A)
B) II
D) IV
E) V
16. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303195517591155-1966893.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri13. Beyoğlu'nun içinde çok özel bir yere sahip olan Tomtom Mahal-
lesi() son zamanlarda ciddi bir dönüşüm yaşıyor. Karaköy ile
Galatasaray arasında kalan Çukurcuma'ya komşu mahalle (N)
konsolosluklar (1) okullar (IV) saraylar ve kocaman bahçelerle
sarmalanmış eşsiz bir vahayı andırıyor. Tomtom Mahallesi'nde
bulunan Boğazkesen Caddesi üzerinde ise galeriden zanaat
atölyesine (V) tasarım mağazalarından yeme içme mekânlarına
keşfedebileceğiniz pek çok adres bulunuyor.
11.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğerlerin-
den farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
C) III
A)
B) II
D) IV
E) V
16. A
![TYT/Türkçe
13. Sanatçılar dünyada olup bitenleri (1) çağlarındaki önemli
hadiseleri (1) toplumlarındaki sosyal ve ekonomik
gelişmeleri kendi süzgeçlerinden geçirerek sanata
dönüştürürler. Onların bu çabalarının başarı sağlaması (III)
birçok farklı kaynakla karşılaşmalarına (IV) kendilerini
besleyen kaynaklara kapalı kalmamalarına (V) o
kaynakları işlemelerine bağlıdır.
Bu parçada ayraçlarla () gösterilen yerlerden
hangisine, diğerlerinden farklı bir noktalama işareti
getirilmelidir?
A) III
B) IV
C) I
D) V
E) II
15. Estetik bir ne
sanatçının e
aynı zamand
yansıttığını s
Bu cümleyle
söylenemez
A) İyelik ekin
B) Fiilden fiil
C) Sifat görev
D) Hem tamlay
vardır.
köklü bir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303193848333659-4690148.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriTYT/Türkçe
13. Sanatçılar dünyada olup bitenleri (1) çağlarındaki önemli
hadiseleri (1) toplumlarındaki sosyal ve ekonomik
gelişmeleri kendi süzgeçlerinden geçirerek sanata
dönüştürürler. Onların bu çabalarının başarı sağlaması (III)
birçok farklı kaynakla karşılaşmalarına (IV) kendilerini
besleyen kaynaklara kapalı kalmamalarına (V) o
kaynakları işlemelerine bağlıdır.
Bu parçada ayraçlarla () gösterilen yerlerden
hangisine, diğerlerinden farklı bir noktalama işareti
getirilmelidir?
A) III
B) IV
C) I
D) V
E) II
15. Estetik bir ne
sanatçının e
aynı zamand
yansıttığını s
Bu cümleyle
söylenemez
A) İyelik ekin
B) Fiilden fiil
C) Sifat görev
D) Hem tamlay
vardır.
köklü bir
![27. Araştırmacılara göre ağaçkakanların tepki
kuvvetiyle başa çıkması belli başlı dört
nedenden kaynaklanıyor () çok sert
olmayan ağaç gövdelerini gagalamaları ()
optimum gagalama sıklıkları () süngerimsi
yapıdaki kemiğin kendilerine sağladığı
esneklik ve şiddetli beyin sarsıntısına yol
açmayacak küçüklükte bir kafaya sahip
olmaları ( )
Bu parçada boş bırakılan yerlere
aşağıdaki noktalama işaretlerinden
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
T
A)
(:) (.) () ()
B) (:) () () (.)
C) () () () ()
D) (:) () () ()
E) () () () ()](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303185410285006-3104501.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri27. Araştırmacılara göre ağaçkakanların tepki
kuvvetiyle başa çıkması belli başlı dört
nedenden kaynaklanıyor () çok sert
olmayan ağaç gövdelerini gagalamaları ()
optimum gagalama sıklıkları () süngerimsi
yapıdaki kemiğin kendilerine sağladığı
esneklik ve şiddetli beyin sarsıntısına yol
açmayacak küçüklükte bir kafaya sahip
olmaları ( )
Bu parçada boş bırakılan yerlere
aşağıdaki noktalama işaretlerinden
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
T
A)
(:) (.) () ()
B) (:) () () (.)
C) () () () ()
D) (:) () () ()
E) () () () ()
![20. Bir kara deliği tanımlayan sadece üç bilgi
vardır( ) kütlesi, dönme hızı ve taşıdığı
elektrik yükü () Başka hiçbir şeyi ne
bilebiliriz ne de hakkında iddia ortaya
atabiliriz çünkü fizik kanunları bilgimizin
sınırını çiziyor () Şu ana kadar bu üç
bilgiden sadece ilkini () kütlelerini () iyi bir
şekilde ölçebildik ve hemen söyleyelim ki
evrende bulunan kara delikler çok çok
kütleli () Kara deliğin kütlesini de ona en
yakın olan yıldızların hareketlerini izleyerek
ve ölçerek hesaplayabiliriz.
Bu parçada boş bırakılan yerlere
aşağıdaki noktalama işaretlerinden
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) (:) () () (-) (-) (.)
B) () () () () () ()
C) (:) (...) (.) (-) () ()
D) (:) (...) (.) (.) (.) (...)
E) () () () (-) (-) ()](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303185038324258-3104501.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri20. Bir kara deliği tanımlayan sadece üç bilgi
vardır( ) kütlesi, dönme hızı ve taşıdığı
elektrik yükü () Başka hiçbir şeyi ne
bilebiliriz ne de hakkında iddia ortaya
atabiliriz çünkü fizik kanunları bilgimizin
sınırını çiziyor () Şu ana kadar bu üç
bilgiden sadece ilkini () kütlelerini () iyi bir
şekilde ölçebildik ve hemen söyleyelim ki
evrende bulunan kara delikler çok çok
kütleli () Kara deliğin kütlesini de ona en
yakın olan yıldızların hareketlerini izleyerek
ve ölçerek hesaplayabiliriz.
Bu parçada boş bırakılan yerlere
aşağıdaki noktalama işaretlerinden
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) (:) () () (-) (-) (.)
B) () () () () () ()
C) (:) (...) (.) (-) () ()
D) (:) (...) (.) (.) (.) (...)
E) () () () (-) (-) ()
![2021-TYT/Türkçe
12. Havalar gittikçe serinledi, etrafı san san yapraklar kap
ladı. Romantik, hüzünlü, güz mevsimine vurgun sanat
çılar eser vermek için kollan sivadlar çoktan. Ankara
Türkiye'nin göz bebeği, eylüte buyur ediyor usulca
Doğrusu Ankara'da sonbahar bir başka güzelmiş, der
şehri ilk kez görenler.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden han-
gisinin kullanımına örnek yoktur?
A Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime
gruplarının arasına konur.
B) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelime-
terden sonra konur.
OTırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra
konut
D) Cumle içindeki ara sözleri ayırmak için ara sözlerin
başına ve sonuna konur.
EX Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
13. (I) Yaşar Kemal, bu topluma tutulmuş en temiz ayna-
ların başında gelir. (II) Bu saflık, yüreğinin yüceliği ve
karşılık beklemeksizin taşıdığı insan/toprak sevgisin-
den kaynaklanır. (1) Roman ve hikâyelerinin yanı sıra](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303184348370826-4702891.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri2021-TYT/Türkçe
12. Havalar gittikçe serinledi, etrafı san san yapraklar kap
ladı. Romantik, hüzünlü, güz mevsimine vurgun sanat
çılar eser vermek için kollan sivadlar çoktan. Ankara
Türkiye'nin göz bebeği, eylüte buyur ediyor usulca
Doğrusu Ankara'da sonbahar bir başka güzelmiş, der
şehri ilk kez görenler.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden han-
gisinin kullanımına örnek yoktur?
A Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime
gruplarının arasına konur.
B) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelime-
terden sonra konur.
OTırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra
konut
D) Cumle içindeki ara sözleri ayırmak için ara sözlerin
başına ve sonuna konur.
EX Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
13. (I) Yaşar Kemal, bu topluma tutulmuş en temiz ayna-
ların başında gelir. (II) Bu saflık, yüreğinin yüceliği ve
karşılık beklemeksizin taşıdığı insan/toprak sevgisin-
den kaynaklanır. (1) Roman ve hikâyelerinin yanı sıra
![9.
Yıllar önce, seksenli yılların sonunda, UNESCO; Um-
man sultanının gemisinde İpek Yolu Projesi'ni başlat-
ti. İpek Yolu Projesi sırasında Venedik'ten bize katılan
İtalyan UNESCO başkanı ünlü Afrikanist ve sosyalist
milletvekili, İtalyan hükümetlerinde birkaç kez bakan-
lik yapmış Tullia Romagnoli: Fransa, bizim dünyamız-
la ilgisi olmayan kuzeyli üyelerin peşine takılacağına
Portekiz, İspanya, İtalya ve Türkiye'yi yanına alsa, on-
larla birlikte olsa başa geçer ve çok daha önemli işle-
ri başarırız, demişti.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden han-
gisinin kullanımı yoktur?
A) Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra
konur.
B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
C) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olar
özneyi belirtmek için konur.
D) Cümle içindeki ara sözleri ayırmak için ara sözle-
rin başına ve sonuna konur.
E Metin içinde art arda gelen şart eki almış kelime
Terden sonra konur.
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303121937770148-337138.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri9.
Yıllar önce, seksenli yılların sonunda, UNESCO; Um-
man sultanının gemisinde İpek Yolu Projesi'ni başlat-
ti. İpek Yolu Projesi sırasında Venedik'ten bize katılan
İtalyan UNESCO başkanı ünlü Afrikanist ve sosyalist
milletvekili, İtalyan hükümetlerinde birkaç kez bakan-
lik yapmış Tullia Romagnoli: Fransa, bizim dünyamız-
la ilgisi olmayan kuzeyli üyelerin peşine takılacağına
Portekiz, İspanya, İtalya ve Türkiye'yi yanına alsa, on-
larla birlikte olsa başa geçer ve çok daha önemli işle-
ri başarırız, demişti.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden han-
gisinin kullanımı yoktur?
A) Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra
konur.
B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
C) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olar
özneyi belirtmek için konur.
D) Cümle içindeki ara sözleri ayırmak için ara sözle-
rin başına ve sonuna konur.
E Metin içinde art arda gelen şart eki almış kelime
Terden sonra konur.
B
![6 ve 7. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Biri varmış, biri yokmuş... Bir Padişah varmış. Bu
Padişah bir gün tellâllar bağırttırmış: "Kim bana Hi-
zır'ı bulup getirirse ona ne isterse vereceğim," diye.
Hızır'ı kim bulabilir? Hiç kimseden ses çıkmamış.
Bir fakir adam varmış. Bir sürü oğlu uşağı varmış
bunun. Karısına demiş ki: "Karı, nasıl olsa hepimiz
nerdeyse açlıktan öleceğiz. İyisi mi ben gideyim
Padişaha: 'Hızır'ı bulacağım', diyeyim. Kırk gün mü-
saade isteyeyim. Padişahtan oğlumuza, uşağımıza
ölünceye dek yetecek yiyecek alayım. Kırk gün son-
ra Padişah beni astırır, ama siz de rahat edersiniz."
Kadın kocasını çok severmiş. "Etme, eyleme," de-
diyse de kulağına laf koyamaz. Adamcağız gider
Padişaha: "Padişahım, ben Hızır'ı bulacağım. Yalnız
bana kırk gün müsaade. Bu kırk günde de benim
nafakamı temin edin," der. Padişah kilere emreder:
"Bu ne isterse verin," diye.
Nitelik Yayıncılık
f
7. Aşağıdakilerden hangisinde bu metindeki yazım
ve noktalama yanlışının belirlenmesinde yanlışlık
yapılmıştır?
A) Tırnak içindeki cümlelerin sonuna virgül konması
B "Biri varmış, biri yokmuş..." cümlesinin sonuna
üç nokta konması
C) "Padişah" sözcüğünden sonraki çekim eklerinin
kesmeyle ayrılmaması
D) "ama" bağlacından önce virgül konması
E) "tellal" sözcüğünün "tellâl" biçiminde yazılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303153913155919-4554770.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri6 ve 7. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Biri varmış, biri yokmuş... Bir Padişah varmış. Bu
Padişah bir gün tellâllar bağırttırmış: "Kim bana Hi-
zır'ı bulup getirirse ona ne isterse vereceğim," diye.
Hızır'ı kim bulabilir? Hiç kimseden ses çıkmamış.
Bir fakir adam varmış. Bir sürü oğlu uşağı varmış
bunun. Karısına demiş ki: "Karı, nasıl olsa hepimiz
nerdeyse açlıktan öleceğiz. İyisi mi ben gideyim
Padişaha: 'Hızır'ı bulacağım', diyeyim. Kırk gün mü-
saade isteyeyim. Padişahtan oğlumuza, uşağımıza
ölünceye dek yetecek yiyecek alayım. Kırk gün son-
ra Padişah beni astırır, ama siz de rahat edersiniz."
Kadın kocasını çok severmiş. "Etme, eyleme," de-
diyse de kulağına laf koyamaz. Adamcağız gider
Padişaha: "Padişahım, ben Hızır'ı bulacağım. Yalnız
bana kırk gün müsaade. Bu kırk günde de benim
nafakamı temin edin," der. Padişah kilere emreder:
"Bu ne isterse verin," diye.
Nitelik Yayıncılık
f
7. Aşağıdakilerden hangisinde bu metindeki yazım
ve noktalama yanlışının belirlenmesinde yanlışlık
yapılmıştır?
A) Tırnak içindeki cümlelerin sonuna virgül konması
B "Biri varmış, biri yokmuş..." cümlesinin sonuna
üç nokta konması
C) "Padişah" sözcüğünden sonraki çekim eklerinin
kesmeyle ayrılmaması
D) "ama" bağlacından önce virgül konması
E) "tellal" sözcüğünün "tellâl" biçiminde yazılması
![cüm-
konu-
sözüy
doğru-
stediği
ağının
leç
Orel
la-
iş-
ÇI
en
2.
D)
E)
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz kullanıl
mıştır?
A) Hayallerimin başladığı yerden artık tamamen
ayrıldım.
Bağlaç
Devrik
Eksiltil
Zorlu ve E
çağdaşla
rini anlat
Bu cüm
söylen
A)
B) Tüm sevimliliğiyle, şaşkınlığıyla bana bakan bu
çocuk, aslında çok yaramazdır.
C) Ondan beklemediğim bu davranışı, bir türlü
unutamıyorum.
D) Bu sözleri istemeden söylemişti, biliyorum.
E) Burada, cennetten bir köşede, iyi dinlendim
doğrusu.
B)
3.
C)
D)
E)
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303143109385357-4687290.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlericüm-
konu-
sözüy
doğru-
stediği
ağının
leç
Orel
la-
iş-
ÇI
en
2.
D)
E)
20. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz kullanıl
mıştır?
A) Hayallerimin başladığı yerden artık tamamen
ayrıldım.
Bağlaç
Devrik
Eksiltil
Zorlu ve E
çağdaşla
rini anlat
Bu cüm
söylen
A)
B) Tüm sevimliliğiyle, şaşkınlığıyla bana bakan bu
çocuk, aslında çok yaramazdır.
C) Ondan beklemediğim bu davranışı, bir türlü
unutamıyorum.
D) Bu sözleri istemeden söylemişti, biliyorum.
E) Burada, cennetten bir köşede, iyi dinlendim
doğrusu.
B)
3.
C)
D)
E)
C
![5. Kaldığım oda (1) kayalıkları (II) buğulu bir çam ormanını
(III) uzak tepeleri (IV) göğün içinde erimiş sıradağları
(V) gerideki köyün minaresini ve yemyeşil yapraklarıyla
yamaçlara yaslanan muz bahçelerini de görmeye uygun
bir konumdaydı.
Bu cümledeki numaralandırılmış yerlerden hangisine nok-
tali virgül getirilmelidir?
A)I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303144050557782-3217849.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri5. Kaldığım oda (1) kayalıkları (II) buğulu bir çam ormanını
(III) uzak tepeleri (IV) göğün içinde erimiş sıradağları
(V) gerideki köyün minaresini ve yemyeşil yapraklarıyla
yamaçlara yaslanan muz bahçelerini de görmeye uygun
bir konumdaydı.
Bu cümledeki numaralandırılmış yerlerden hangisine nok-
tali virgül getirilmelidir?
A)I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer Sayfaya Geçiniz.