Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Noktalama İşaretleri Soruları

KSU ÇETİN
sim
vir
e
B
24. Sizin için günün en iyi saati hangi saattir hiç
düşündünüz mü (1) Şair tabiatlı olanlar akşam saatlerini
severler. Güneşin batışı insana tuhaf bir hüzün verir
çünkü (II), Yemek düşkünleri de öğle saatlerini (III) Yaş
ilerledikçe insanlar sabah saatlerini sever olurlar. Sizin
için en iyi saat hangisidir (IV) Buradan bir şey
söyleyemem ama bana sorarsanız (V) en ideali
hangisidir derseniz saatlerin en iyisi, şu ne zaman
geldiği pek de bilinmeyen, adına "Eşref Saat" dediğimiz
saattir.
Bu parçada numaralanmış yerlere aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla
getirilmelidir?
A) ()
A) () (.) (...) (?) (,)
C)) (.) (.) (...) ()
B) (?) (...) (.) (?) (.)
(1) (...) (...) (?) (.)
EX (.) (;) (!) (...)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
KSU ÇETİN sim vir e B 24. Sizin için günün en iyi saati hangi saattir hiç düşündünüz mü (1) Şair tabiatlı olanlar akşam saatlerini severler. Güneşin batışı insana tuhaf bir hüzün verir çünkü (II), Yemek düşkünleri de öğle saatlerini (III) Yaş ilerledikçe insanlar sabah saatlerini sever olurlar. Sizin için en iyi saat hangisidir (IV) Buradan bir şey söyleyemem ama bana sorarsanız (V) en ideali hangisidir derseniz saatlerin en iyisi, şu ne zaman geldiği pek de bilinmeyen, adına "Eşref Saat" dediğimiz saattir. Bu parçada numaralanmış yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) () A) () (.) (...) (?) (,) C)) (.) (.) (...) () B) (?) (...) (.) (?) (.) (1) (...) (...) (?) (.) EX (.) (;) (!) (...)
İkilemenin yanlış yazılması
DY Büyük harfle başlaması gereken sözcüklerin küçük
harfle yazılması
E) Ayrı yazılması gereken sözcüğün bitişik yazılması
tışık yazılması
10. "Eleştirmen () () Son anlatınızda () bireyin yalnızlaş-
masına özgün bir bakışla yaklaştığınız söyleniyor sanat
dünyasında. Bu konudaki görüşleriniz neler () () şek-
linde bir soru yöneltti yazara." diye açıklamaya başladı
programda yaşananları.
Bu cümlede ayraçlarla göstérilen yerlere aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilme-
lidir?
A)) (“) (₂) (?) ("”)
(3)(0)
Qeouma
B) () () () (?) ()
DT() () (;) (.) ()
E) (,) () () (?) ()
ilgili b
40.
ço
B) H.
ye
In
DYF
g
E) E
12. Dön
Bu
ög
-y
A)
13.
B
C
D
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
İkilemenin yanlış yazılması DY Büyük harfle başlaması gereken sözcüklerin küçük harfle yazılması E) Ayrı yazılması gereken sözcüğün bitişik yazılması tışık yazılması 10. "Eleştirmen () () Son anlatınızda () bireyin yalnızlaş- masına özgün bir bakışla yaklaştığınız söyleniyor sanat dünyasında. Bu konudaki görüşleriniz neler () () şek- linde bir soru yöneltti yazara." diye açıklamaya başladı programda yaşananları. Bu cümlede ayraçlarla göstérilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilme- lidir? A)) (“) (₂) (?) ("”) (3)(0) Qeouma B) () () () (?) () DT() () (;) (.) () E) (,) () () (?) () ilgili b 40. ço B) H. ye In DYF g E) E 12. Dön Bu ög -y A) 13. B C D
Yazarken kitapları bir yana bırakır (1) aklimdan çıkarırım (II)
kendi gidişimi aksatırlar. Gerçekten de iyi yazarlar üstüme
abanır (III) yüreksiz ederler beni. Hani bir ressam varmış
(IV) kötü horoz resimleri yapar ve uşaklarına (V) dükkâna
hiç canlı horoz sokmamalarını sıkı sıkı tembih edermiş.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir
noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Desus Akademi
0
III
EPHESU
AKADE
4
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
Yazarken kitapları bir yana bırakır (1) aklimdan çıkarırım (II) kendi gidişimi aksatırlar. Gerçekten de iyi yazarlar üstüme abanır (III) yüreksiz ederler beni. Hani bir ressam varmış (IV) kötü horoz resimleri yapar ve uşaklarına (V) dükkâna hiç canlı horoz sokmamalarını sıkı sıkı tembih edermiş. Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I B) II C) III D) IV E) V Desus Akademi 0 III EPHESU AKADE 4
8. XX. yüzyılın son çeyreğinde plansız iç göçler sebe-
biyle kalabalıklaşan İstanbul; benzer kaderi yaşayan
Ankara, İzmir, Bursa gibi şehirlere göre daha çok
sorunla baş başa kalmıştır. 2019 TYT
Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül (;) bu
cümledeki işleviyle kullanılmıştır?
A) Yazar değil, eleştirmenler; metinler değil, yorum-
lar yani bakış açıları değiştiği için edebiyat eser-
lerinin anlamı daima zenginleşmektedir.
Kopuk dizelerin, anlatı parçacıklarının, çizimin
sınırlarında dolaşan bu melez metin; onun ya-
şam haritasına göre farklılıklar gösterir.
C Türkiye, İran, Rusya; Ankara, Tahran, Moskova
isimlerinin birbirleriyle münasebetleri açık seçik
ortadadır.
D) Tokat'ta yetiştirilen ürünlerin başında domates,
biber, fasulye, patates; kiraz, vişne, elma, erik'
gelir.
E) Lale, sümbül ve karanfil motifleriyle ebru sanatı-
na farklı bir yorum getirmiş; bu sanatın genç ku-
şaklarca tanınmasına katkıda bulunmuştur.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
8. XX. yüzyılın son çeyreğinde plansız iç göçler sebe- biyle kalabalıklaşan İstanbul; benzer kaderi yaşayan Ankara, İzmir, Bursa gibi şehirlere göre daha çok sorunla baş başa kalmıştır. 2019 TYT Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül (;) bu cümledeki işleviyle kullanılmıştır? A) Yazar değil, eleştirmenler; metinler değil, yorum- lar yani bakış açıları değiştiği için edebiyat eser- lerinin anlamı daima zenginleşmektedir. Kopuk dizelerin, anlatı parçacıklarının, çizimin sınırlarında dolaşan bu melez metin; onun ya- şam haritasına göre farklılıklar gösterir. C Türkiye, İran, Rusya; Ankara, Tahran, Moskova isimlerinin birbirleriyle münasebetleri açık seçik ortadadır. D) Tokat'ta yetiştirilen ürünlerin başında domates, biber, fasulye, patates; kiraz, vişne, elma, erik' gelir. E) Lale, sümbül ve karanfil motifleriyle ebru sanatı- na farklı bir yorum getirmiş; bu sanatın genç ku- şaklarca tanınmasına katkıda bulunmuştur.
ril-
ti.
or,
ALTIN ANAHTAR
12. Şairin soruyu "Şiiri tanımlamak aslında son derece tehli-
kelidir() Gerçekte şiir diye bir şey yoktur( ) ozanlar var-
dır." diye yanıtlaması boşuna değildir()
Yukarıdaki parçada boş parantezlerle gösterilen yer-
lere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden han-
gifer gedrilmelidir?
Jim A) (:) (,) (.)
C) (.) (,) (...)
wed
E) (;) (,) (.)
B) (.) (,) (.)
D) (:) (;) (!)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
ril- ti. or, ALTIN ANAHTAR 12. Şairin soruyu "Şiiri tanımlamak aslında son derece tehli- kelidir() Gerçekte şiir diye bir şey yoktur( ) ozanlar var- dır." diye yanıtlaması boşuna değildir() Yukarıdaki parçada boş parantezlerle gösterilen yer- lere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden han- gifer gedrilmelidir? Jim A) (:) (,) (.) C) (.) (,) (...) wed E) (;) (,) (.) B) (.) (,) (.) D) (:) (;) (!)
4.
Her sabah okul yolundaki bu konuşma, tatlı atışma hiç
1
değişmeden devam eder, okula vardıklarında her biri ayrı
||
sıraya oturup, derslerine sarılarak gayretle çalışırdı.
|||
Hepsi, iyi bir eğitim almak istiyordu.
V
Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B11
III.
IV
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
4. Her sabah okul yolundaki bu konuşma, tatlı atışma hiç 1 değişmeden devam eder, okula vardıklarında her biri ayrı || sıraya oturup, derslerine sarılarak gayretle çalışırdı. ||| Hepsi, iyi bir eğitim almak istiyordu. V Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I B11 III. IV D) IV E) V
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) ile
ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir?
Kelimeler ve rakamlar arasında; “ila, ve, arasında”
vb. anlamları vermek için kullanılır.
B) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve
sonuna konur.
C) Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır.
D) Heceleri göstermek için kullanılır.
E Dil bilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek için
kullanılır.
I
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısa çizgi (-) ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir? Kelimeler ve rakamlar arasında; “ila, ve, arasında” vb. anlamları vermek için kullanılır. B) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur. C) Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır. D) Heceleri göstermek için kullanılır. E Dil bilgisinde eklerin farklı biçimlerini göstermek için kullanılır. I
TÜRKÇE
16. Deniz () sanki insanlardan intikam alırcasına kendi-
sine atılan tüm çöpleri fırtınayla birlikte geri verdi ()
ayakkabıları, tencereleri, poşetleri () Oysa deniz ()
maviliği () enginliği ile içimizin huzurla dolmasına
vesileydi.
Bu parçada ayraçla () belirtilen yerlere aşağıda-
ki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla
getirilmelidir?
bralc
A
(:)(:) (.) () (;)
B) () (:) (...) (;) ()
(₁) (:) (...) (.) (.)
D) ((:;) (.) (.) (.)
E) ;) ;) (.) (...) (,)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
TÜRKÇE 16. Deniz () sanki insanlardan intikam alırcasına kendi- sine atılan tüm çöpleri fırtınayla birlikte geri verdi () ayakkabıları, tencereleri, poşetleri () Oysa deniz () maviliği () enginliği ile içimizin huzurla dolmasına vesileydi. Bu parçada ayraçla () belirtilen yerlere aşağıda- ki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? bralc A (:)(:) (.) () (;) B) () (:) (...) (;) () (₁) (:) (...) (.) (.) D) ((:;) (.) (.) (.) E) ;) ;) (.) (...) (,)
11. Yazarken kitapları bir yana bırakır (1) aklımdan çıkarırım (fi)
kendi gidişimi aksatırlar. Gerçekten de iyi yazarlar üstüme
abanır (III) yüreksiz ederler beni. Hani bir ressam varmış
(IV) kötü horoz, resimleri yapar ve uşaklarına (V) dükkâna
hiç canlı horoz sokmamalarını sıkı sıkı tembih edermiş.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir
noktalama işareti getirilmelidir?
B) II
C) III
A) I
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
11. Yazarken kitapları bir yana bırakır (1) aklımdan çıkarırım (fi) kendi gidişimi aksatırlar. Gerçekten de iyi yazarlar üstüme abanır (III) yüreksiz ederler beni. Hani bir ressam varmış (IV) kötü horoz, resimleri yapar ve uşaklarına (V) dükkâna hiç canlı horoz sokmamalarını sıkı sıkı tembih edermiş. Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? B) II C) III A) I D) IV E) V
D) Türk Dili Dergisi
pazartesi günü bir açıklama yapacak.
EYurt dışına çıkacağı için bankadan orada yetecek
kadar Dolar almıştı.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama
yanlışı vardır?
A) Batılı bir tasnif anlayışı ile edebiyat; resim, müzik,
mimarlık ve heykeltıraşlıkla birlikte beş güzel
sanattan birisidir.
B) Tarımda kimyasal ve hayvansal gübrelerin doğru
uygulama miktarları belirlenerek, toprağa homojen
bir şekilde dağılımı sağlanmalıdır.
C) Bu çalışmayla buranın ekosisteminde azalan etçil
balık (turna, tatlısu levreği) stoğunun artırılması
hedeflenmektedir.
D) Araştırmalara göre yirmi üç metrekarelik bir yüzer
sulak alandan bu sayede yaklaşık 4,5 kg fosfor
uzaklaştırılmış olur.
E) Bu kitabı iki amaca hizmet etmesi için hazırladım:
okumayı sevdirmek ve düşündürmek.
13. Arap atının soyunun nereden geldiği hâlâ tartışma
I
konusu. Bilim insanları, Güneybatı Arabistan veya
||
Mezopotamya'nın kuzeyine yoğunlaşmaktadır.
|||
Uzmanlar, binlerce kilometre katederek geldikleri Arap
IV
ndorindo bu otlar üzerinde ok incele
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
D) Türk Dili Dergisi pazartesi günü bir açıklama yapacak. EYurt dışına çıkacağı için bankadan orada yetecek kadar Dolar almıştı. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir noktalama yanlışı vardır? A) Batılı bir tasnif anlayışı ile edebiyat; resim, müzik, mimarlık ve heykeltıraşlıkla birlikte beş güzel sanattan birisidir. B) Tarımda kimyasal ve hayvansal gübrelerin doğru uygulama miktarları belirlenerek, toprağa homojen bir şekilde dağılımı sağlanmalıdır. C) Bu çalışmayla buranın ekosisteminde azalan etçil balık (turna, tatlısu levreği) stoğunun artırılması hedeflenmektedir. D) Araştırmalara göre yirmi üç metrekarelik bir yüzer sulak alandan bu sayede yaklaşık 4,5 kg fosfor uzaklaştırılmış olur. E) Bu kitabı iki amaca hizmet etmesi için hazırladım: okumayı sevdirmek ve düşündürmek. 13. Arap atının soyunun nereden geldiği hâlâ tartışma I konusu. Bilim insanları, Güneybatı Arabistan veya || Mezopotamya'nın kuzeyine yoğunlaşmaktadır. ||| Uzmanlar, binlerce kilometre katederek geldikleri Arap IV ndorindo bu otlar üzerinde ok incele
17. Her insan bir hikâyenin içine doğar ve kendi hikâyesini
Kurmaya başlar bu yüzden her insan biraz da bir hikâ-
yedir ilk insanin yeryüzüne gelişiyle başlayan () artan
nüfusla birlikte çoğalan bir hikâye denizidir ()
Bu parçada ayraçla belirtilen yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) () () () () ()
C) (i) () () () ()
330
E) () () () () ()
B) (i) (:) () () (¹)
D) (,) (;) (.) (.) (.)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
17. Her insan bir hikâyenin içine doğar ve kendi hikâyesini Kurmaya başlar bu yüzden her insan biraz da bir hikâ- yedir ilk insanin yeryüzüne gelişiyle başlayan () artan nüfusla birlikte çoğalan bir hikâye denizidir () Bu parçada ayraçla belirtilen yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) () () () () () C) (i) () () () () 330 E) () () () () () B) (i) (:) () () (¹) D) (,) (;) (.) (.) (.)
Te
1
XIV. y.y. edebî eserleri daha
çok tasavvuf ağırlıklıdır.
XIV. yy. nesrinin dili oldukça
süslü ve ağırdır.
Bir derdin varsa açabilirsin
ağaçlara; ağaç yaprak verir,
sır vermez rüzgâra...
Depresyonun üç ilacı: umut,
çalışmak, kabullenmektir.
A) DY
✓
Yukarıdaki tabloya göre noktalama
işaretlerinin kullanımıyla ilgili aşağı-
dakilerden hangisi doğrudur?
C) DY
111
D
B) D
✓
Y
Y
D) D Y
Feis
Yaymle
.....
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
Te 1 XIV. y.y. edebî eserleri daha çok tasavvuf ağırlıklıdır. XIV. yy. nesrinin dili oldukça süslü ve ağırdır. Bir derdin varsa açabilirsin ağaçlara; ağaç yaprak verir, sır vermez rüzgâra... Depresyonun üç ilacı: umut, çalışmak, kabullenmektir. A) DY ✓ Yukarıdaki tabloya göre noktalama işaretlerinin kullanımıyla ilgili aşağı- dakilerden hangisi doğrudur? C) DY 111 D B) D ✓ Y Y D) D Y Feis Yaymle .....
11. Edebiyat ürünü dille var olur () dille çoğalır. Radyodan
da işitsem (,) kitaptan da okusam hangi yolla bana
ulaşırsa ulaşsın () dille oluşturulan yapısıyla karşı-
mızdadır şiir, öykü, roman, destan, deneme ().Ne var
ki her eserin edebiyatça varlığı biriciktir.
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıda
verilen noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla
getirilmelidir?
-A) () () () ()
B) (,) (;) (!) (...)
C) (.) (,) (₂) (...)
D) (₁) (-) (.) (...)
((.) (.) (.) (.)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
11. Edebiyat ürünü dille var olur () dille çoğalır. Radyodan da işitsem (,) kitaptan da okusam hangi yolla bana ulaşırsa ulaşsın () dille oluşturulan yapısıyla karşı- mızdadır şiir, öykü, roman, destan, deneme ().Ne var ki her eserin edebiyatça varlığı biriciktir. Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıda verilen noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? -A) () () () () B) (,) (;) (!) (...) C) (.) (,) (₂) (...) D) (₁) (-) (.) (...) ((.) (.) (.) (.)
5. Aamir Khan'ın 3 Idiots adlı filmi, Hindistan'daki eğitim siste-
T
minin eleştirisi üzerine kurulu bir senaryoya dayalı. Ülkenin en
||
iyi mühendislik okulunu kazanan öğrencilerin buradan mezun
len olmak için epey çaba sarf etmeleri, filmin olay örgüsüne yön
vermesi bakımından önemli. Bu sistemi değiştirmek isteyen
bir öğrencinin iki yakın arkadaşı ile maceraları, ana hikâyeyi
oluşturuyor. Filmdeki karakterler, kendilerine sunulan "ya-
şam"ın anlamını sorguluyor. Sorgulanan yalnızca bu değil.
IV
Ezberci eğitim, öğrencilerin yaşadığı kaos ve öğretmenlerin
V
öğrencileri "tek tip düşünme modeline" zorlayan anlayışları
da ele alınıyor.
Bu parçada numaralanmış virgüllerden (,) hangisi diğer-
lerinden farklı bir işlevde kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
€
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
5. Aamir Khan'ın 3 Idiots adlı filmi, Hindistan'daki eğitim siste- T minin eleştirisi üzerine kurulu bir senaryoya dayalı. Ülkenin en || iyi mühendislik okulunu kazanan öğrencilerin buradan mezun len olmak için epey çaba sarf etmeleri, filmin olay örgüsüne yön vermesi bakımından önemli. Bu sistemi değiştirmek isteyen bir öğrencinin iki yakın arkadaşı ile maceraları, ana hikâyeyi oluşturuyor. Filmdeki karakterler, kendilerine sunulan "ya- şam"ın anlamını sorguluyor. Sorgulanan yalnızca bu değil. IV Ezberci eğitim, öğrencilerin yaşadığı kaos ve öğretmenlerin V öğrencileri "tek tip düşünme modeline" zorlayan anlayışları da ele alınıyor. Bu parçada numaralanmış virgüllerden (,) hangisi diğer- lerinden farklı bir işlevde kullanılmıştır? A) I B) II C) III € D) IV E) V
12. Vivaldi () her biri bir mevsimi temsil eden dort konçerto-
dan oluşan "Dört Mevsim'i ( ) ki en çok sevilen konçer-
tosudur () solo keman ve yaylı çalgılar için bestelemiş-
tir. Her bir konçerto üç bölüme ayrılır () liki bir "allegro"
veya hızlı bölüm, ikincisi "adagio" veya "largo" da denen
yavaş bölüm ve üçüncüsü ise sonuçlandırıcı bir "allegro"
veya "presto finale"dir. "Kiş'in ilk bölümünde () rüzgarlı,
karlı, buz gibi bir hava resmedilir.
Bu parçada ayraçla () belirtilen yerlere, aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilme-
lidir?
A) () () () () ()
C) (.) (-) (-) () ()
REDMI NOTE 8 PRO
AI QUAD CAMERA
A
800000
E)
B)00000
-D00000
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
12. Vivaldi () her biri bir mevsimi temsil eden dort konçerto- dan oluşan "Dört Mevsim'i ( ) ki en çok sevilen konçer- tosudur () solo keman ve yaylı çalgılar için bestelemiş- tir. Her bir konçerto üç bölüme ayrılır () liki bir "allegro" veya hızlı bölüm, ikincisi "adagio" veya "largo" da denen yavaş bölüm ve üçüncüsü ise sonuçlandırıcı bir "allegro" veya "presto finale"dir. "Kiş'in ilk bölümünde () rüzgarlı, karlı, buz gibi bir hava resmedilir. Bu parçada ayraçla () belirtilen yerlere, aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilme- lidir? A) () () () () () C) (.) (-) (-) () () REDMI NOTE 8 PRO AI QUAD CAMERA A 800000 E) B)00000 -D00000
6.
Kısa öyküler, şüphesiz sanatsal metinlerdir. Kısa
öykünün başarısı, yazılmamış olanların, okuyucu-
ya metinde bulunan simgesel alt yapılarla aktarıl-
masındadır. Bu alt yapıların içinde okuyucu tarafın-
dan çözülmesi gereken onun zihninde bir dizi so-
rular oluşturan kimi gizler saklıdır. Yazar, sanatı-
nın dar sınırları içinde dili özgürce kullanma hakkı-
na sahip bir sanatçıdır. Okuyucu, bu soruları yanıt-
larken, gizleri çözerken öyküdeki anlamların ortaya
Hind çıkmasına yardım eden aktif katılımcı konumunda-
dır. (VI) Onun öyküye katılımı ve sezgisel tepkileri,
okur merkezli bir eleştiridir aslında.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden
hangisinin kullanımı yoktur?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime grup-
larının arasına konur.
B) Cümle içindeki ara sözleri ayırmak için ara söz-
lerin başına ve sonuna konur.
C) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış ke-
limelerden sonra konur.
D) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan
özneyi belirtmek için konur.
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
6. Kısa öyküler, şüphesiz sanatsal metinlerdir. Kısa öykünün başarısı, yazılmamış olanların, okuyucu- ya metinde bulunan simgesel alt yapılarla aktarıl- masındadır. Bu alt yapıların içinde okuyucu tarafın- dan çözülmesi gereken onun zihninde bir dizi so- rular oluşturan kimi gizler saklıdır. Yazar, sanatı- nın dar sınırları içinde dili özgürce kullanma hakkı- na sahip bir sanatçıdır. Okuyucu, bu soruları yanıt- larken, gizleri çözerken öyküdeki anlamların ortaya Hind çıkmasına yardım eden aktif katılımcı konumunda- dır. (VI) Onun öyküye katılımı ve sezgisel tepkileri, okur merkezli bir eleştiridir aslında. Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisinin kullanımı yoktur? A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime grup- larının arasına konur. B) Cümle içindeki ara sözleri ayırmak için ara söz- lerin başına ve sonuna konur. C) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış ke- limelerden sonra konur. D) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur. E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.