Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri Soruları

5. I. Dağ Yolu II. Anadolu III. Günebakan IV. Anadolu Millî Mücadelesi V. Zincir Yukarıdaki numaralı eserlerden hangileri Hamdul- lah Suphi Tanrıöver'e ait değildir? B) Yalnız II A) Yalnız I D) II ve IV /////////////////// C) I ve III Yalnız V Rüştü BAYINDIR 1

R G 1 Y A Y 1 N E i Halit Ziya Uşaklıgil'in ölümsüz eseri Aşk-ı Mem- nu'nun, 19 Nisan 1975'te Türkiye'nin ilk drama di- zisi olarak yayın hayatına başlamasının üzerinden 45 yıl geçti. Bu gazete haberini okuyan bir edebiyatseverin eserle ilgili olarak; Ruh tahlillerine önem verildiği, II. Yasak bir aşkın anlatıldığı, III. Romantik etkiyle kaleme alındığı, hangilerini düşünmesi beklenemez? A) Yalnız I to XD D) I ve II B) Yalnız II Yalnız III E) I, II ve III

ÖNEMİ EDEBİYATI – FECRİATİ EDEBİYATI u r. e 4 Aşağıdakilerden hangisi, ötekilerden farklı türde bir yapıttır? A Gizli Figanlar SbB Solgun Demet İki Hödüğün Seyahati D) Bir Yazın Tarihi E Son Emel 8089150 48 minileg leignan

telikleri 10 219 yanlıştır? eller mucin 9. Batılılaşma sorununu belirli tipler çevresinde ele alan aşağıdaki sanatçı - eser - tip eşleştirmelerinden hangisi Tubleipoi A) Ömer Seyfettin - Efruz Bey - Efruz 1 olivia B) Halit Ziya Uşaklıgil - Aşk-ı Memnu - Behlül olmuso c) Hüseyin Rahmi Gürpınar - Şık - Ömer Behiç Felatun D) Recaizade Mahmut Ekrem - Araba Sevdası - Bihruz E) Ahmet Mithat Efendi - Felatun Bey'le Rakım Efendi - iguis onitid 800 slys gen a tabii bir sonucu kab kavramlarıyla birlikte dünyasında geçerli c Bu parçadaki açıkla hangisinin Namık K A) Ne mümkün zulm Çalış idrâki kaldır B) Ölürsem görmede Sul Yazılsın seng-i kal C) Inledikçe eleminde Gelin imdada diyor D) Amalimiz efkarımız Serhadimize kal'a b E) Allah'a sığın şahs-i Zira yumuşak huylu

nim- mak- 189 8. Aşağıdakilerden hangisinde edebiyatırnızda neoklasisiz- min etkisinde kalan sanatçılar bir arada verilmiştir? A) Halit Ziya-Cenap Şahabettin B) Tevfik Fikret - Mehmet Akif C) Yakup Kadri - Yahya Kemal D) Halide Edip - Refik Halit E) Namık Kemal - Ziya Paşa Edebiyat Soru Bankası

Döneminin ağırlığından düşünen kafalar ve yazarlar etkilen- mişlerdir büyük ölçüde. Toplumsal ve siyasal konulara el at- maktan özellikle kaçınmışlardır. Suya sabuna dokunmayan konuları yeğlemişlerdir. Ülke sorunları karşısında aldırmaz- liğa, neme gerekirciliğe düşmüş gibidirler. Sevgi, duygusal yaşamla ilgili konulara dadanmışlardır. Realizm akımının et- kisiyle güçlü bir ruhsal ve özellikle gerçekçi mekân betimle- meleri romanların en belirgin özelliklerindendir. Bu dönem sanatçıların içe kapanık ve karamsarlık içinde olmalarından dolayı eserlerde "hayal kırıklığı, kaçış" teması oldukça çok işlenmiştir. Roman kahramanları genellikle eğitimli, aydın, zengin, konaklarda yaşayan kişilerden seçilmiş ve bunlar ait oldukları sınıfa göre konuşturulmuştur. Bu parçada yazarın söz ettiği bu dönem aşağıdakilerden mangisidir? ) Cumhuriyet Dönemi F) Fecriati Dönemi ) Servetifünun Dönemi ) Tanzimat I. Dönem Milli Edebiyat Dönemi

İstanbul'da orta halli bir ailenin çocuğu Ahmet Cemil, mülki- yeyi bitireceği sırada babasını kaybeder. Ailesinin geçimini sağlayabilmek için dersler vermeye başlar. Bu arada büyük ümitler verdiği eserini tamamlamaya çalışmaktadır. Ümitleri bir süre sonra ümitsizliğe döner. Kız kardeşi İkbal, kocasının eziyetleri sonucunda ölür. Sevdiği kadın Lamia, başkasıyla ni- şanlanır. Eseri beklediği ilgiyi görmez. Ahmet Cemil, kitabını yakar; bir gemiyle İstanbul'dan ayrılır. Bu parçada kısa bir özeti verilen eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Aşk-ı Memnu C) Kınık Hayatlar B) Kirk Yıl og (1+x2)9 D) Mai ve Siyah E) Saray ve Ötesi

en çok aruz ka- uriye Mektupla erdiği bir kitapta lerinde sıkça ku a kul sapta aralanmış IV E)V ün çeşitli kalıpla eşitli parçalan, lir. kullanılabilir. lip değil, başka bask Zaman belli bir d da herhangi bir du ki bendleri alıp ister çin kullanılmışt aralanmış tespi 1. Türkçeye, Arapçadan "millîyet, hürriyet, istiklal, cumhuriyet, reisicumhur" gibi yeni sözcükler getiren idealist Tanzimat sanatçılarına karşılık Edebiyatice- dideciler de Fransızcadan "saat-i semen-fam (ya- semin renkli saatler) berf-i zerrin (altın renkli kar), lerze-i rüşen (ışıklı titreyiş) gibi ifadeleri getirmişler- dir. II. "Jale, Julide" gibi "J" harfiyle seslendikleri için Fran- Sizcaya benzeyen sözcükler; krizantem, yasemin" gibi alafranga hissini veren çiçek isimleri; "nalan, alude, aşiyan, lane, şüküfe, hıyaban, serab, kebü- ter, neva" gibi anlam ve sesleriyle aynı hissi uyandı- ran şiirli sözcükler, Servetifünuncuların sıklıkla kul- landığı sözcüklerdir. III. Edebiyatımıza yeni bir sanat ve medeniyet dünya- sından birtakım yeni görüşler, yeni duyuş ve düşü- nüşler getirmek arzusundaki genç yazarların eldeki dile birtakım yeni kavramlar ve yeni kelimeler kat- maları oldukça doğaldır. IV. O yıllar Türkçesinin bağlı bulunduğu gramer kuralla- rindan da az çok ayrılan Edebiyatıcedide sanatçıları, kısa bir zaman sonra Servetifünun dili diye isimlen- dirilen, oldukça özel bir dil meydana getirmişlerdir. V. By edebiyat akımının kadrosundaki yazarların bir- goğu, yazılarında süslü cümleler kullanmak; zarif, ahenkli fakat işitilmemiş kelime ve tamlamalar bu- lundurmak yolunda birbirleriyle yarışmışlardır. Servetifünun edebiyatının diliyle ilgili yukarıdaki sap- tamalardan hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V ayınla Zafer 9. Aşağıdakil ortaya koy CAT A) Şiiri düz B) Toplums Sanat ha liği yarat DY Toplumu önemli öğ E) Şiirde kap dil oluştur 10. "Cenap Şahab gisi yanlıştır? Şirlerinde müstezattır BY Aşk ve tabia C) Duygu ve göstermiştir irde müzik mindan hece heceyle yazr E) Cenap'a göre idindir.

13. Namık Kemal'in tiyatrosu, bir dava tiyatrosudur. Yazar; vatan- perverlik, Islam birliği, insan hakları gibi inandığı değerleri, top- lumun kalkınmasına yönelik fikirlerini ve geleneğe ilişkin tenkit- lerini tiyatro türünde verdiği eserlerinde de işler. XIX. yüzyılın başında bir Rumeli şehrindeki yöneticinin zulmüne karşı başla- yan isyanı Güinihal adlı oyununda; kuşatma altında bulunan bir kalenin fedakarlıklarla kurtuluşunu da adii oyununda anlatır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge- tirilmelidir? Al Kare beta C) Akif Bey PARAF AK Bi Zavalli Çocuk D) Vatan yahut Silistre E) Celalettin Harzemşan ÖSYM Sorusu (2019)

bevi.com.tr 5. iller Recaizade Mahmut Ekrem, her güzel şey şiirin | konusu olabilir, görüşünü savunmuştur. Şiirde kulak için kafiye anlayışına karşılık göz için kafiye anlayışını || savunmuştur. Muallim Naci'nin şiir hakkındaki ||| görüşlerini eleştirmiştir. Yadigâr-ı Şebap, Nağme-i IV Seher gibi önemli şiir kitapları vardır. V Bu parçadaki altı çizili ifadelerden hangisi yanlış- tır? A) II B) IV C) C) III III D) D) Im E) V I

Milli Edebiyat hikâye ve romancılarının ortak tarafla. duygularla beslemek, millî değerlere sempati ile yak. memleket ve millet sevgisini didaktik değil romantik ri, toplum ve fert problemlerini dengeli olarak işlemek, laşmak formülü altında toplanabilir. Özellikle Edebi yatıcedide ve Fecriati roman kahramanlarının ken benliklerinin dar çerçevesine sıkışmış, sadece kendi aşkları ve dertleriyle didişen insanlar olmalarına karşın Milli Edebiyat romanı dışa açılmış, başka insanların da var olduğu bilinciyle hareket eden, içinde yaşadığı toplumun meselelerine, sıkıntılarına yabancı kalma- yan kahramanların romanı olmuştur. Mekân olarak hir, kasaba ve köyleriyle Anadolu, romana bir taraftan gerçekçi bir gayretle diğer taraftan da bir memleket romantizmiyle girer. şe- Aşağıdaki eserlerden hangisi bu parçada özellikle- ri verilen dönemde yazılmamıştır? A) Küçük Paşa C) Yeşil Gece B) Ateşten Gömlek D) Üç İstanbul E) Kırık Hayatlar Diğer sayfaya geçiniz

25. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapı yönüyle di- ğerlerinden farklıdır? A) Ne aradığını benden başkasına söylemedi. B) Başka türlüsüne benim aklim ermez. C) Bu akşam yine aynı yerde buluşuruz. D) Son iki yıldır hiç karşılaşmadık. E) Gökyüzü aydınlık cümbüşü içinde yıldızlarla dolsay- di.

1 Z V E RENK 6. En iğrenç yalan, gözyaşı şeklinde gelendir. II. En geveze kuş ümittir, kalbinizde hiç susmaz. III. Köhne fikirler paslanmış çivilere benzer. IV. Yüksek tepelerde hem yılana hem kuşa rastlaya- bilirsiniz ancak biri uçarak biri sürünerek oraya çıkmıştır. Yukarıdaki özdeyişlere benzer örnekleri eserinde toplayan Servetifünun şairi aşağıdakilerden han- gisidir? A) Şinasi C) Tevfik Fikret B) Cenap D) Ahmet Mithat Şahabettin E) Hüseyin Cahit Yalçın ÖĞRETİCİ METİNLER

I. Konuşma dilini kullanma II. Hece ölçüsüyle yazma III. Divan edebiyatından yararlanma IV. Yerel kaynaklara ve millî konulara yönelme V. Türkçülük fikrini yaymaya çalışma 85.Yukarıdakilerden hangisi, sade dil ve hece ölçüsüyle yazılan şiirin özelliklerinden değildir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

88. Millî Edebiyat dönemi şiiriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Edebiyat-ı Cedide anlayışıyla şiir yazan şairler de vardır. B) Batı edebiyatı kaynaklı nazım şekilleri kullanılmamıştır. C) Ziya Gökalp ve çevresine sade bir dille ve hece ölçüsüyle şiirler yazılmıştır. D) Mehmet Akif bu dönemde halkın yaşama tarzını ve değerlerini yanıtsan manzumeler yazmıştır. E) Ahmet Haşim ve Yahya Kemal Beyatlı başta olmak £ üzere bazı şairler saf (öz) şiir yolunda ürünler vermişlerdir.

87. Milli Edebiyat şiiriyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Uyak, redif, gibi biçimsel ögeler terk edilmiştir. B) Hece ölçüsü kullanılmıştır. C) Milli konulara yönelim başlamıştır. D) Yalın ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır. E) Halk şiiri nazım biçimlerinden yararlanılmıştır.