Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar Soruları

Servetifünun / Fecriati Dönemi Türk Şiiri - IV
göre cevaplayınız.
anatçı; Arapça, Fars-
piridir. O; vatan, mil-
duymuştur. İmpara-
nda cesur tavrı ve
Imuştur. İtilaf dev-
mesi üzerine Hadi-
akalesi yüzünden
akilerden han-
10. Tevfik Fikret, Servetifünun topluluğu dağılıncaya kadar "sa-
acıma gibi bireysel duyarlılıkları karamsar bir bakışla dile
nat için sanat" ilkesine bağlı kalmış; aşk, doğa, aile, çocuk,
getimiştir. 1901'de Servetifünun dergisi kapatılınca "top-
lum için sanat" anlayışına yönelmiş; vatan, millet, adalet,
hürriyet, toplumsal eleştiri gibi siyasal - sosyal içerikli şiir-
ler yazmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Tevfik Fikret'in farklı bir anla-
yışla yazdığı eseri veya şiiridir?
A) Rübab-ı Şikeste B) Tarih-i Kadim
D) Millet Şarkısı
C) Han-ı Yağma
E) Ferdâ
1.
S
||
IIL
/L
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
Servetifünun / Fecriati Dönemi Türk Şiiri - IV göre cevaplayınız. anatçı; Arapça, Fars- piridir. O; vatan, mil- duymuştur. İmpara- nda cesur tavrı ve Imuştur. İtilaf dev- mesi üzerine Hadi- akalesi yüzünden akilerden han- 10. Tevfik Fikret, Servetifünun topluluğu dağılıncaya kadar "sa- acıma gibi bireysel duyarlılıkları karamsar bir bakışla dile nat için sanat" ilkesine bağlı kalmış; aşk, doğa, aile, çocuk, getimiştir. 1901'de Servetifünun dergisi kapatılınca "top- lum için sanat" anlayışına yönelmiş; vatan, millet, adalet, hürriyet, toplumsal eleştiri gibi siyasal - sosyal içerikli şiir- ler yazmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Tevfik Fikret'in farklı bir anla- yışla yazdığı eseri veya şiiridir? A) Rübab-ı Şikeste B) Tarih-i Kadim D) Millet Şarkısı C) Han-ı Yağma E) Ferdâ 1. S || IIL /L
3. Yalnız senin gezdiğin bahçede açmaz çiçek.
Bizim diyarımız da binbir baharı saklar!
Kolumuzdan tutarak sen istersen bizi çek, O
İncinir düz caddede dağda gezen ayaklar.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Capraz kafiye kullanılmıştır.
B) Redif vardır.
C) 141ü hece ölçüsü ile yazılmıştır.
(D) Tunç uyak vardır.
E) Sade bir dille yazılmıştır.
AYT Edebiyat
toimus
Slevy SET030
BUD
6. z
Cons
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
3. Yalnız senin gezdiğin bahçede açmaz çiçek. Bizim diyarımız da binbir baharı saklar! Kolumuzdan tutarak sen istersen bizi çek, O İncinir düz caddede dağda gezen ayaklar. Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Capraz kafiye kullanılmıştır. B) Redif vardır. C) 141ü hece ölçüsü ile yazılmıştır. (D) Tunç uyak vardır. E) Sade bir dille yazılmıştır. AYT Edebiyat toimus Slevy SET030 BUD 6. z Cons
AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
13. İslamiyet öncesi dönemden bu yana Türklerin yaşantısında
sporun önemli bir yeri olmuştur. Orta Asya coğrafyasının
zorlu yaşam koşulları, kişilerin beden olarak güçlü olmala-
rını gerektirmiş; ayrıca yapılan savaşlarda düşmanla daha
iyi mücadele edebilme düşüncesi, özelde bireylerin genelde
ise savaşacak askerî birliklerin bu ihtiyaçlarını pekiştirmiş ve
artırmıştır. Gerek İslamiyet'ten önce gerekse İslamiyet'ten
slar sonra kurulan tüm Türk devletlerinde olduğu gibi Osmanlı
Dönemi'nde de özellikle binicilik, okçuluk, güreş ve avcılık
een sporlarına özel bir ilgi gösterilmiştir.
Bu parçaya göre aşağıdaki beyitlerden hangisi Osmanlı
spor kültürünü temsil eden bir örnek olamaz?
A) Hiddet-süvâr-ı gamzesi şemşîr-i kîn ile
Her bir çakışda niçe dil-i pehlevân alu
400 onumG
B) Rüstemün Aşkar-ı dîv-zâdını kim yâd eyler
Kim görürken bu kadar esb-i küheylân hâlâ
C) Bir yalun yüzlü güzeldir kılıcun kim anun
Yüzünü göricek îmâna gelür çok küffâr
D) Uşşâk bulsa dirile yerdi şikârını
Avlarken itlerin görüp ettigiyçin firâr
E)Kismet olmag ister isen derd-ü-gam cân-ü-dile
Ok biraksin gamzen ey ebrû-kemânum yâ nasib
15. Doğr
tanır
endemik-
güve
yaln
hük
nuş
Vez
ziri
hâl
yo
ülk
m
is
k
e
b
F
F
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 13. İslamiyet öncesi dönemden bu yana Türklerin yaşantısında sporun önemli bir yeri olmuştur. Orta Asya coğrafyasının zorlu yaşam koşulları, kişilerin beden olarak güçlü olmala- rını gerektirmiş; ayrıca yapılan savaşlarda düşmanla daha iyi mücadele edebilme düşüncesi, özelde bireylerin genelde ise savaşacak askerî birliklerin bu ihtiyaçlarını pekiştirmiş ve artırmıştır. Gerek İslamiyet'ten önce gerekse İslamiyet'ten slar sonra kurulan tüm Türk devletlerinde olduğu gibi Osmanlı Dönemi'nde de özellikle binicilik, okçuluk, güreş ve avcılık een sporlarına özel bir ilgi gösterilmiştir. Bu parçaya göre aşağıdaki beyitlerden hangisi Osmanlı spor kültürünü temsil eden bir örnek olamaz? A) Hiddet-süvâr-ı gamzesi şemşîr-i kîn ile Her bir çakışda niçe dil-i pehlevân alu 400 onumG B) Rüstemün Aşkar-ı dîv-zâdını kim yâd eyler Kim görürken bu kadar esb-i küheylân hâlâ C) Bir yalun yüzlü güzeldir kılıcun kim anun Yüzünü göricek îmâna gelür çok küffâr D) Uşşâk bulsa dirile yerdi şikârını Avlarken itlerin görüp ettigiyçin firâr E)Kismet olmag ister isen derd-ü-gam cân-ü-dile Ok biraksin gamzen ey ebrû-kemânum yâ nasib 15. Doğr tanır endemik- güve yaln hük nuş Vez ziri hâl yo ülk m is k e b F F
S
A
R
i 7.
M
A
L
1.
Çekme şu dünyanın endişesini
Tamir eyle kalbin her köşesini
Kemlik ile kırma kalp şişesini
Dönüp ona derman olsan fayda ne (
agab
II. Nasıl meth edeyim ben seni güzel (1
Bütün bu dünyaya değer gözlerin abab
Bulunmaz bir eşin koca cihanda
Gönlüme güneşmiş meğer gözlerin
Bu iki dörtlükte aşağıdakilerden hangisi ortak değildir?
A) Ait oldukları gelenek
B) Nazım birimi
C) Nazım şekli
D) Kullanılan sanatlar
E) Ölçü ✓
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
S A R i 7. M A L 1. Çekme şu dünyanın endişesini Tamir eyle kalbin her köşesini Kemlik ile kırma kalp şişesini Dönüp ona derman olsan fayda ne ( agab II. Nasıl meth edeyim ben seni güzel (1 Bütün bu dünyaya değer gözlerin abab Bulunmaz bir eşin koca cihanda Gönlüme güneşmiş meğer gözlerin Bu iki dörtlükte aşağıdakilerden hangisi ortak değildir? A) Ait oldukları gelenek B) Nazım birimi C) Nazım şekli D) Kullanılan sanatlar E) Ölçü ✓
12. Divan şiirinde sanat ve hüner göstermek her ne
kadar asıl amaçlardan olsa da sadece bunların ön
planda tutulduğunu söylemek güçtür. Şiiri oluşturan
şairler; devrin inanç, gelenek, bilim gibi unsurlarından
hayli etkilenerek bu etkiyi şiirlerine türlü yönlerden
yansıtmışlardır. Divan şiirine yansıyan bu tür etkilerden
biri, eskilerin deyimiyle "ilm-i tencîm" denen astronomi
yani gök bilimi etkisidir. Astronomi unsurlarını eski
şiirimizde kolaylıkla tespit etmek mümkün değildir fakat
astronomi kavramları çoğu kez teşbih, mecaz, kinaye,
tevriye gibi edebî sanatlarla dizelerde yer almıştır.
Özellikle sevgilinin güzelliğinin betimlenmesi amacıyla
sevgili Ay, Mars, yıldız, Güneş gibi gök cisimleri şairler
tarafından sıklıkla kullanılmıştır.
Bu parçaya göre, aşağıdaki beyitlerden hangisi,
divan şiirinde gök biliminin yansımalarını içeren bir
örnek olamaz?
A) Arizun görse felek mihr bırahmaz Ay'a
Zerre zerre kilur anı bırağur sahraya
B) Subh-dem yaturken ol meh üstüme geldi didi
Üstüne gelmiş güneş sen dahi uyanmaz mısın
C) Gitdün ammâ kodun hasret ile cânı bile
İstemem sensiz olan sohbet-i yârânı bile
D) Şafak mı şebde ya hattında rûy-ı âl midir
Subuh sitâresi mi gerdeninde hâl midir
E) Gazâ-yı Bedr'i yâd etdirdi tâb-ı berk -i şimşekîn
Olup ayyûka dek pertev- feşân şevketlü hünkârım
14.
wa
Testokit
C
quin
15
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
12. Divan şiirinde sanat ve hüner göstermek her ne kadar asıl amaçlardan olsa da sadece bunların ön planda tutulduğunu söylemek güçtür. Şiiri oluşturan şairler; devrin inanç, gelenek, bilim gibi unsurlarından hayli etkilenerek bu etkiyi şiirlerine türlü yönlerden yansıtmışlardır. Divan şiirine yansıyan bu tür etkilerden biri, eskilerin deyimiyle "ilm-i tencîm" denen astronomi yani gök bilimi etkisidir. Astronomi unsurlarını eski şiirimizde kolaylıkla tespit etmek mümkün değildir fakat astronomi kavramları çoğu kez teşbih, mecaz, kinaye, tevriye gibi edebî sanatlarla dizelerde yer almıştır. Özellikle sevgilinin güzelliğinin betimlenmesi amacıyla sevgili Ay, Mars, yıldız, Güneş gibi gök cisimleri şairler tarafından sıklıkla kullanılmıştır. Bu parçaya göre, aşağıdaki beyitlerden hangisi, divan şiirinde gök biliminin yansımalarını içeren bir örnek olamaz? A) Arizun görse felek mihr bırahmaz Ay'a Zerre zerre kilur anı bırağur sahraya B) Subh-dem yaturken ol meh üstüme geldi didi Üstüne gelmiş güneş sen dahi uyanmaz mısın C) Gitdün ammâ kodun hasret ile cânı bile İstemem sensiz olan sohbet-i yârânı bile D) Şafak mı şebde ya hattında rûy-ı âl midir Subuh sitâresi mi gerdeninde hâl midir E) Gazâ-yı Bedr'i yâd etdirdi tâb-ı berk -i şimşekîn Olup ayyûka dek pertev- feşân şevketlü hünkârım 14. wa Testokit C quin 15
en sonraki
akta", son
verilir.
en hangisi
ünyâ nedir
ahbâ nedir G
at olur G
at olur
I yok
Si yok
aurâd b
görmüşüz G
ân üstüne
n üstüne
G
1
4. Hoyrattır bu akşamüstüler daima.
Gün saltanatıyle gitti mi bir defa
Yalnızlığımızla doldurup her yeri
Bir renk çığlığı içinde bahçemizden,
Bir el çıkarmaya başlar bohçamızdan
Lavanta çiçeği kokan kederleri;
Hoyrattır bu akşamüstüler daima. melamun shoging
Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisine
örnek gösterilemez?
A)Nakarata
a) Hece ölçüsüne
E) Cinasa
B) Kafiyeye
D) Imgeye
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
en sonraki akta", son verilir. en hangisi ünyâ nedir ahbâ nedir G at olur G at olur I yok Si yok aurâd b görmüşüz G ân üstüne n üstüne G 1 4. Hoyrattır bu akşamüstüler daima. Gün saltanatıyle gitti mi bir defa Yalnızlığımızla doldurup her yeri Bir renk çığlığı içinde bahçemizden, Bir el çıkarmaya başlar bohçamızdan Lavanta çiçeği kokan kederleri; Hoyrattır bu akşamüstüler daima. melamun shoging Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilemez? A)Nakarata a) Hece ölçüsüne E) Cinasa B) Kafiyeye D) Imgeye Diğer sayfaya geçiniz.
5. Meşhur Türkçe (Mevlit Kasidesinin) şairi olan Süleyman Çelebi Bursa'da doğmuştur.
Bursa'da asrının ileri gelen alimlerinden ilim tahsil etmiştir. Resulullah Efendimize
olan muhabbeti, Vesiletün Necat isimli Mevlit Kasidesini yazmasına vesile olmuştur.
Yukarıdaki parçada dil hangi işleviyle kullanılmıştır?
A) Göndergesel işlevi
B) Heyecana bağlı işlev
C) Alıcıyı harekete geçirme
D) Şiirsel işlev
E) Kanalı kontrol işlevi
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
5. Meşhur Türkçe (Mevlit Kasidesinin) şairi olan Süleyman Çelebi Bursa'da doğmuştur. Bursa'da asrının ileri gelen alimlerinden ilim tahsil etmiştir. Resulullah Efendimize olan muhabbeti, Vesiletün Necat isimli Mevlit Kasidesini yazmasına vesile olmuştur. Yukarıdaki parçada dil hangi işleviyle kullanılmıştır? A) Göndergesel işlevi B) Heyecana bağlı işlev C) Alıcıyı harekete geçirme D) Şiirsel işlev E) Kanalı kontrol işlevi
Yapraklar
Saltar
5. Ceşitli çiçekler yeşil yapraklar
akler/yeşil
Renklerin içinde nakşını saklar
Karanlık geceler aydın şafaklar
Uyanır tüm âlem sen varsın orda
Yapracian
Eau Each of
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
BES-AYT-20181-4
A) Redif ve tam uyak örneklenmiştir.
B) Tezat sanatından yararlanılmıştır.
C) 6+5 duraklı, 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
D) Düz uyak düzeniyle oluşturulmuştur.
E) Doğa unsurlarına yer verilmiştir.
4
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
Yapraklar Saltar 5. Ceşitli çiçekler yeşil yapraklar akler/yeşil Renklerin içinde nakşını saklar Karanlık geceler aydın şafaklar Uyanır tüm âlem sen varsın orda Yapracian Eau Each of Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? BES-AYT-20181-4 A) Redif ve tam uyak örneklenmiştir. B) Tezat sanatından yararlanılmıştır. C) 6+5 duraklı, 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. D) Düz uyak düzeniyle oluşturulmuştur. E) Doğa unsurlarına yer verilmiştir. 4
SERVETİFÜNUN DÖNEMİ TÜRK ŞİİRİ
ū hamūş,
üş...
izdır;
ayılır!
ne;
e.
ak,
lacak!
larak-
kiler-
=?
etin-
an-
eti
ALARI
3. Kenâr-ı bahrde hoş bir mahaldir, nâzır-ı âlem,
Tahaccur eylemiş bir mevcdir; üstünde bir
âdem,
Hayâlettir, oturmuş, fikr ile meşguldür her
dem;
Giyinmiştir beyaz amma, bakarsın arz eder
mâtem,
Asıl mesleği doktorluk olan Ce
nap Şahabettin, önemli yanış
irliği olsa da düzyazı türünde
eserler yazmıştır. Müzikalit
önem verir, dolayısıyla şiir
ni aruz ölçüsüyle yazar.
ölçüsünü "parmak hesabi
Ağaçlar, cûylar, kuşlar, çiçekler dâimâ hur-küçümser. Ahenk, biçim
rem...
Bulutlar, dalgalar, yıldızlar etrafımda hep mah-
rem;
Yukarıdaki şiir Abdülhak Hamit Tarhan'ın Kür-
sî-i İstiğrak adlı şiirinden alınmıştır.
Wr
70
Bu şiirden yola çıkılarak Tarhan'ın şiir an-
layışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Aruz ölçüsünü kullanmıştır.
B) Dili ağır ve sanatlıdır.
ANAHTAR
OĞRENİYORUZ-UYGULUYORUZ
ayong
MUBA
YAYINLARI
C) Bireysel konuları işlemiştir.
D) Divan şiiri nazım birimlerine bağlı kalmıştır.
E) Arapça ve Farsça sözcüklere sıkça yer
vermiştir.
D
liği şiirlerinin vazgeçilm
En çok "aşk" ve "tabiat"
reysel temaları ele alır. O
şiir, sözcüklerle yapılmı
simdir, dolayısıyla "tabl
yazmıştır. Sembolizm
sizmden etkilenmiştir.
ça ağır ve sanatlidir.
şiir kitabı dışında öz
topladığı "Tiryaki Sa
yazısı türünde "Ha
"Avrupa Mektupla
Mektupları", "Afak-
lerini yazmıştır. Ay
Eyyam", "Nesr-i
Sulh" adlı düzyaz
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
SERVETİFÜNUN DÖNEMİ TÜRK ŞİİRİ ū hamūş, üş... izdır; ayılır! ne; e. ak, lacak! larak- kiler- =? etin- an- eti ALARI 3. Kenâr-ı bahrde hoş bir mahaldir, nâzır-ı âlem, Tahaccur eylemiş bir mevcdir; üstünde bir âdem, Hayâlettir, oturmuş, fikr ile meşguldür her dem; Giyinmiştir beyaz amma, bakarsın arz eder mâtem, Asıl mesleği doktorluk olan Ce nap Şahabettin, önemli yanış irliği olsa da düzyazı türünde eserler yazmıştır. Müzikalit önem verir, dolayısıyla şiir ni aruz ölçüsüyle yazar. ölçüsünü "parmak hesabi Ağaçlar, cûylar, kuşlar, çiçekler dâimâ hur-küçümser. Ahenk, biçim rem... Bulutlar, dalgalar, yıldızlar etrafımda hep mah- rem; Yukarıdaki şiir Abdülhak Hamit Tarhan'ın Kür- sî-i İstiğrak adlı şiirinden alınmıştır. Wr 70 Bu şiirden yola çıkılarak Tarhan'ın şiir an- layışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Aruz ölçüsünü kullanmıştır. B) Dili ağır ve sanatlıdır. ANAHTAR OĞRENİYORUZ-UYGULUYORUZ ayong MUBA YAYINLARI C) Bireysel konuları işlemiştir. D) Divan şiiri nazım birimlerine bağlı kalmıştır. E) Arapça ve Farsça sözcüklere sıkça yer vermiştir. D liği şiirlerinin vazgeçilm En çok "aşk" ve "tabiat" reysel temaları ele alır. O şiir, sözcüklerle yapılmı simdir, dolayısıyla "tabl yazmıştır. Sembolizm sizmden etkilenmiştir. ça ağır ve sanatlidir. şiir kitabı dışında öz topladığı "Tiryaki Sa yazısı türünde "Ha "Avrupa Mektupla Mektupları", "Afak- lerini yazmıştır. Ay Eyyam", "Nesr-i Sulh" adlı düzyaz
EMİ TÜRK ŞİİRİ
11
7. Sen olmasan... seni bir lâhza görmesem yâ-
hut,
Bilir misin ne olur?
Semâ, güneş ebediyyen kapansa, belki vücud
Bu leyl-i serd ile bir çâre-i teennüs arar,
Ve bulur;
RO
1er son08
Fakat o zulmete mümkün müdür alıştırmak
Bütün güneşle, semâlarla beslenen rûhu,
Bu rûh-i mecrûhu?
Bu dizelerden hareketle Servetifünun şiiri
için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
HAINE
A) Şiir, serbest müztezat örneğidir.
B) Serbest ölçüyle yazılmıştır.
C) Nazım nesre yaklaştırlmıştır.
D) Şiirlere karamsarlık hakimdir. b
E) Yabancı sözcük ve tamlamalara sıkça yer
verilmiştir.
8. Aşağıdakilerden hangisinde Tevfik Fikret
TEST 32
1. Fecriati üye
diyerek san
yaratılması
önem verdi
nat" anlayı
Aşağıdak
ki anlayış
A) Akşan
Göller
B) Sendi
C) Lebir
öper
D) Oh! c
Bir m
E) Biz
kim
Cih
ten
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
EMİ TÜRK ŞİİRİ 11 7. Sen olmasan... seni bir lâhza görmesem yâ- hut, Bilir misin ne olur? Semâ, güneş ebediyyen kapansa, belki vücud Bu leyl-i serd ile bir çâre-i teennüs arar, Ve bulur; RO 1er son08 Fakat o zulmete mümkün müdür alıştırmak Bütün güneşle, semâlarla beslenen rûhu, Bu rûh-i mecrûhu? Bu dizelerden hareketle Servetifünun şiiri için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? HAINE A) Şiir, serbest müztezat örneğidir. B) Serbest ölçüyle yazılmıştır. C) Nazım nesre yaklaştırlmıştır. D) Şiirlere karamsarlık hakimdir. b E) Yabancı sözcük ve tamlamalara sıkça yer verilmiştir. 8. Aşağıdakilerden hangisinde Tevfik Fikret TEST 32 1. Fecriati üye diyerek san yaratılması önem verdi nat" anlayı Aşağıdak ki anlayış A) Akşan Göller B) Sendi C) Lebir öper D) Oh! c Bir m E) Biz kim Cih ten
8
25. Redif, şiirde ahenk sağlayan dize sonlarındaki ses ben-
zerlikleridir. Redif, ek halinde olabileceği gibi kelimenin
tamamı da olabilir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde redif kullanıl-
mamıştır?
A) Artık demir almak günü gelmişse zamandan
Mechule giden bir gemi kalkar bu limandan
B) Önce upuzun, sonra kesik saçın vardı
Tenin buğdaysı, boyun bir başak kadardı
C) Kardır yağan üstümüze gebeden
Yağmurlu, karanlık bir düşünceden
Ben aşkımla bahar getirdim sana
iklimden şarkılar getirdim sana
E) Bir bahar sabahının karanlığında ıssız
Gökte diz çökmüş iki titrek ışıklı yıldız
Kafiyet Redif
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
8 25. Redif, şiirde ahenk sağlayan dize sonlarındaki ses ben- zerlikleridir. Redif, ek halinde olabileceği gibi kelimenin tamamı da olabilir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde redif kullanıl- mamıştır? A) Artık demir almak günü gelmişse zamandan Mechule giden bir gemi kalkar bu limandan B) Önce upuzun, sonra kesik saçın vardı Tenin buğdaysı, boyun bir başak kadardı C) Kardır yağan üstümüze gebeden Yağmurlu, karanlık bir düşünceden Ben aşkımla bahar getirdim sana iklimden şarkılar getirdim sana E) Bir bahar sabahının karanlığında ıssız Gökte diz çökmüş iki titrek ışıklı yıldız Kafiyet Redif Diğer sayfaya geçiniz.
ni seven
yan-
etiril-
gidil-
ma-
tır.
a-
-MIRAY YAYINLARI-
A
13. Üdiğ mini komitti
Sakınç manga yamıttı
Könglüm angar emitti
Yüzüm mening sargarur
O
AYT Deneme Sınavi-2
Asunlay
(Günümüz Türkçesiyle)
Aşk beni coşturdu ve heyecanlandırdı
Dert bana geldi ve bende toplandı
Gönlüm o güzele meyletti
Yüzüm o yüzden sararıyor ruly stoe BOGE IN
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Sözlü edebiyat geleneğine ait bir şiirden alınmıştır.
B) Halk şiiri geleneği özellikleri barındırmaktadır.
Yalın ve duru bir anlatımın gereği olarak herhangi bir
söz sanatı kullanılmamıştır.big ho
D) Ulusal şiir ölçümüz olan hece vezni kullanılmıştır.
i kullanıl
E) Aşk teması üzerine kaleme alınmıştır.
Türk Dili ve Ede
15. Halk edebiyatı
edebiyatı adıy
başka devriye,
dır. Söz konus
eşliğinde ve m
lar ----,
tarikata yeni gi
la kaleme alına
gibi yazılanlar -
Allah'ta
Bu parçadaki
den hangisi ge
nefes - dev
ne
B) nutuk - nefe
C) devriye şa
D) nefes - nutu
E nutuk-devr
16."Dede Korkut Hike
den hangisi
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
ni seven yan- etiril- gidil- ma- tır. a- -MIRAY YAYINLARI- A 13. Üdiğ mini komitti Sakınç manga yamıttı Könglüm angar emitti Yüzüm mening sargarur O AYT Deneme Sınavi-2 Asunlay (Günümüz Türkçesiyle) Aşk beni coşturdu ve heyecanlandırdı Dert bana geldi ve bende toplandı Gönlüm o güzele meyletti Yüzüm o yüzden sararıyor ruly stoe BOGE IN Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sözlü edebiyat geleneğine ait bir şiirden alınmıştır. B) Halk şiiri geleneği özellikleri barındırmaktadır. Yalın ve duru bir anlatımın gereği olarak herhangi bir söz sanatı kullanılmamıştır.big ho D) Ulusal şiir ölçümüz olan hece vezni kullanılmıştır. i kullanıl E) Aşk teması üzerine kaleme alınmıştır. Türk Dili ve Ede 15. Halk edebiyatı edebiyatı adıy başka devriye, dır. Söz konus eşliğinde ve m lar ----, tarikata yeni gi la kaleme alına gibi yazılanlar - Allah'ta Bu parçadaki den hangisi ge nefes - dev ne B) nutuk - nefe C) devriye şa D) nefes - nutu E nutuk-devr 16."Dede Korkut Hike den hangisi
ta-
stur.
me-
kul-
oğu
ima
nilan
eski
nak-
akira
n ve
de-
rden
sahip
diği
görül-
7. Bir vakte erdi ki bizim günümüz
Yiğit belli değil, mert belli değil
Herkes yarasına derman arıyor
Deva belli değil, dert belli değil
Fark eyledik âhir vaktin yettiğin
Merhamet çekilip göğe gittiğin
Gücü yeten soyar gücü yettiğin
Papak belli değil, börk belli değil
Bu dörtlüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Redife yer vermişlerdir.
B) Uyak türleri birbirinden farklıdır.
C) Taşlama türüne örnektirler.
D) 6+5 biçiminde duraklanmışlardır.
E) Semai nazım biçimine örnektirler.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
ta- stur. me- kul- oğu ima nilan eski nak- akira n ve de- rden sahip diği görül- 7. Bir vakte erdi ki bizim günümüz Yiğit belli değil, mert belli değil Herkes yarasına derman arıyor Deva belli değil, dert belli değil Fark eyledik âhir vaktin yettiğin Merhamet çekilip göğe gittiğin Gücü yeten soyar gücü yettiğin Papak belli değil, börk belli değil Bu dörtlüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Redife yer vermişlerdir. B) Uyak türleri birbirinden farklıdır. C) Taşlama türüne örnektirler. D) 6+5 biçiminde duraklanmışlardır. E) Semai nazım biçimine örnektirler.
12. Karac'oğlan der ki canan
Güzelim sözüme inan
Bu ayrılık bize heman
Ermeden bir dem sürelim
Ben yürürüm ilden ile
Şeyh anarım dilden dile
Gurbette halim kim bile
Gel gör beni aşk neyledi
Yukarıdaki dörtlüklerden birincisi Karacaoğlan'a, ikin-
cisi Yunus Emre'ye aittir.
Dörtlüklerdeki zihniyet için aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Her iki dörtlükte de ilahi aşk anlatılmıştır.
B) İki şiirde de sevgiliye kavuşamamaktan dolayı şikâyet
dile getirilmiştir.
C) İki şiir de öğüt vermektedir.
D) Yunus Emre ilahi aşkı, Karacaoğlan gerçek aşkı anlat-
mıştır.
E) Her ikisi de aynı dönemde yazılmıştır.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
12. Karac'oğlan der ki canan Güzelim sözüme inan Bu ayrılık bize heman Ermeden bir dem sürelim Ben yürürüm ilden ile Şeyh anarım dilden dile Gurbette halim kim bile Gel gör beni aşk neyledi Yukarıdaki dörtlüklerden birincisi Karacaoğlan'a, ikin- cisi Yunus Emre'ye aittir. Dörtlüklerdeki zihniyet için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Her iki dörtlükte de ilahi aşk anlatılmıştır. B) İki şiirde de sevgiliye kavuşamamaktan dolayı şikâyet dile getirilmiştir. C) İki şiir de öğüt vermektedir. D) Yunus Emre ilahi aşkı, Karacaoğlan gerçek aşkı anlat- mıştır. E) Her ikisi de aynı dönemde yazılmıştır.
9. 1. Ne yanar kimse bana âteş-i dilden özge
Ne açar kimse kapım bâd-ı sabâdan gayrı
II. Bezm-i aşk içre Fuzûlî nice ah eylemem
Ne temettu bulunur bende sadâdan gayrı
Bir gazelden alınan bu dizelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Mahlas kullanma geleneğinden faydalanılmıştır.
B) İkinci beyit matla beyitidir.
C) Yabancı sözcük ve tamlamalar kullanılmıştır.
D) Uyak ve rediften yararlanılmıştır.
E) Kişileştirmeye yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
9. 1. Ne yanar kimse bana âteş-i dilden özge Ne açar kimse kapım bâd-ı sabâdan gayrı II. Bezm-i aşk içre Fuzûlî nice ah eylemem Ne temettu bulunur bende sadâdan gayrı Bir gazelden alınan bu dizelerle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? A) Mahlas kullanma geleneğinden faydalanılmıştır. B) İkinci beyit matla beyitidir. C) Yabancı sözcük ve tamlamalar kullanılmıştır. D) Uyak ve rediften yararlanılmıştır. E) Kişileştirmeye yer verilmiştir.
5. Ne doğan güne hükmüm geçer
Ne hâlden anlayan bulunur
Ah aklımdan ölümüm geçer
Sonra bu kuş, bu bahçe, bu nur
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) II. ve IV. dizeler tunç uyak oluşturmuştur.
B) İstifham sanatıyla mecazlı bir söyleyişe ulaşıl-
mıştır.
C) "bu" sözcükleriyle tekrir sanatı yapılmıştır.
D) Redife yer verilmiştir.
E) Son dizede "u" sesiyle asonans yapılmıştır.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
5. Ne doğan güne hükmüm geçer Ne hâlden anlayan bulunur Ah aklımdan ölümüm geçer Sonra bu kuş, bu bahçe, bu nur Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) II. ve IV. dizeler tunç uyak oluşturmuştur. B) İstifham sanatıyla mecazlı bir söyleyişe ulaşıl- mıştır. C) "bu" sözcükleriyle tekrir sanatı yapılmıştır. D) Redife yer verilmiştir. E) Son dizede "u" sesiyle asonans yapılmıştır.