Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Şiirde Ahenk Unsurları Soruları

Saçlarına can veren yıldızlar nerde gülüm
Hangi ferman dokundu bakışlarına senin
Belki sahrada değil, şimdi göklerde gülüm
Taşıyor bulutları gözlerinde, nazenin
Bu dizelerle ilgili olarak,
1. Birden fazla söz sanatına yer verilmiştir.
II. Tam ve zengin kafiye kullanılmıştır.
III. Sarma kafiye düzeninde yazılmıştır.
IV. Ek ve sözcük hâlinde redif vardır.
yargılarından hangileri yanlıştır?
)
B) Il ve Il Cvet
D) Yalnız III E) Ill ye IV
Attve
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Saçlarına can veren yıldızlar nerde gülüm Hangi ferman dokundu bakışlarına senin Belki sahrada değil, şimdi göklerde gülüm Taşıyor bulutları gözlerinde, nazenin Bu dizelerle ilgili olarak, 1. Birden fazla söz sanatına yer verilmiştir. II. Tam ve zengin kafiye kullanılmıştır. III. Sarma kafiye düzeninde yazılmıştır. IV. Ek ve sözcük hâlinde redif vardır. yargılarından hangileri yanlıştır? ) B) Il ve Il Cvet D) Yalnız III E) Ill ye IV Attve
6. Yüksek uçan gönül yorulur bir gün
Mizan terazisi kurulur bir gün
Herkesin ettiği sorulur bir gün
Döner mi yarabbi dil yavaş yavaş
Bu dizelerle ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Düz kafiye kullanılmıştır. Qaele
B) Zengin kafiye bulunmaktadır.
c) Sözcük ve ek hâlinde rediflere yer verilmiştir.
9.
9
D) Istiareden faydalanılmıştır.
EV Ölüm teması işlenmiştir.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
6. Yüksek uçan gönül yorulur bir gün Mizan terazisi kurulur bir gün Herkesin ettiği sorulur bir gün Döner mi yarabbi dil yavaş yavaş Bu dizelerle ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Düz kafiye kullanılmıştır. Qaele B) Zengin kafiye bulunmaktadır. c) Sözcük ve ek hâlinde rediflere yer verilmiştir. 9. 9 D) Istiareden faydalanılmıştır. EV Ölüm teması işlenmiştir.
9. Zenginin faytonu dağlardan aşar
Züğürt düz ovada yolundan şaşar
Zenginin helvası bal ile pişer
Züğürt herlesine un da bulamaz
Bu dörtlükte kullanılan kafiye çeşidi ve düzeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tam kafiye, çapraz kafiye düzeni
B) Tunç kafiye, sarma kafiye düzeni
C) Yarım kafiye, sarma kafiye düzeni
D) Tam kafiye, koşma tipi kafiye düzeni
E) Yanm kafiye, koşma tipi kafiye düzeni
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
9. Zenginin faytonu dağlardan aşar Züğürt düz ovada yolundan şaşar Zenginin helvası bal ile pişer Züğürt herlesine un da bulamaz Bu dörtlükte kullanılan kafiye çeşidi ve düzeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Tam kafiye, çapraz kafiye düzeni B) Tunç kafiye, sarma kafiye düzeni C) Yarım kafiye, sarma kafiye düzeni D) Tam kafiye, koşma tipi kafiye düzeni E) Yanm kafiye, koşma tipi kafiye düzeni
6.
9.
Rü'yâ gibi bir yazdı, yarattın hevesinle,
Her ânını, her rengini, her şi'rini hazdan. b
Hâlâ doludur bahçeler en tatlı sesinle!
Bir gün, bir uzak hatıra özlersen o yazdan
Aşağıda
uyuşma
A) Belli
(Bil
B) Gü
her
lar
Yahya Kemal Beyatlı'nın Geçmiş Yaz adlı şiirinden alınan bu
dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
B
C) Di
A) Şiirde ahenk unsurlarına yer verilmiştir.
B) Hece ölçüsünün 14'lü kalıbıyla yazılmıştır.
Teşbih sanatına başvurulmuştur.
Çapraz kafiye düzeninde yazılmıştır.
E) Tam kafiye kullanılmıştır.
1C
s
"Denoin
E) [
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
6. 9. Rü'yâ gibi bir yazdı, yarattın hevesinle, Her ânını, her rengini, her şi'rini hazdan. b Hâlâ doludur bahçeler en tatlı sesinle! Bir gün, bir uzak hatıra özlersen o yazdan Aşağıda uyuşma A) Belli (Bil B) Gü her lar Yahya Kemal Beyatlı'nın Geçmiş Yaz adlı şiirinden alınan bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? B C) Di A) Şiirde ahenk unsurlarına yer verilmiştir. B) Hece ölçüsünün 14'lü kalıbıyla yazılmıştır. Teşbih sanatına başvurulmuştur. Çapraz kafiye düzeninde yazılmıştır. E) Tam kafiye kullanılmıştır. 1C s "Denoin E) [
3. Sönsün müebbeden o cehennem, senin bugün
Cennet kadar güzel vatanın var, şu gördüğün
Zümrüt bakışlı, inci setaretli kızcağız
Kimdir bilir misin? Vatanın... Şimdi saygısız
Bir göz bu nazli çehreye - Allah esirgesint
Kem bir nazarla baksa tahammül eder misin?
İster misin, şu ak sakalın pêk ü muhteşem
Pişâni-i vakárına, bir kirli el demer.
Bu dizelerle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Tam kafiye yer verilmiş, söz sanatlarından yararla-
nılmıştır.
B) Anlar bir dizede tamamlanmamış, nazım nesre
yaklaştırılmıştır
C) Cennet kadar güzel olan vatan, genç ve güzel bir
kıza benzetilmiştir.
D) Ritim aruz ölçüsüyle sağlanmış, ahenk unsurlarına
yer verilmiştir.
E) Sanatı toplum yararına kullanmak isteyen bir anla-
yişin ürünü olarak klasisizmin etkisiyle yazılmıştır.
AYT Edebiyat Soru Bankası
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
3. Sönsün müebbeden o cehennem, senin bugün Cennet kadar güzel vatanın var, şu gördüğün Zümrüt bakışlı, inci setaretli kızcağız Kimdir bilir misin? Vatanın... Şimdi saygısız Bir göz bu nazli çehreye - Allah esirgesint Kem bir nazarla baksa tahammül eder misin? İster misin, şu ak sakalın pêk ü muhteşem Pişâni-i vakárına, bir kirli el demer. Bu dizelerle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Tam kafiye yer verilmiş, söz sanatlarından yararla- nılmıştır. B) Anlar bir dizede tamamlanmamış, nazım nesre yaklaştırılmıştır C) Cennet kadar güzel olan vatan, genç ve güzel bir kıza benzetilmiştir. D) Ritim aruz ölçüsüyle sağlanmış, ahenk unsurlarına yer verilmiştir. E) Sanatı toplum yararına kullanmak isteyen bir anla- yişin ürünü olarak klasisizmin etkisiyle yazılmıştır. AYT Edebiyat Soru Bankası
E
CAP
36.
34. Elbette şiirler için farklı anlam katmanlarının tercih
edildiği alternatif çeviriler yapmak da alternatiflerden
biriydi. Bir diğeri de şiirleri dipnotlara ve açıklamala-
ra boğarak şiirin olası anlamlarının tümünü Türkçe-
de okura taşımaktı. Sonuç olarak bu çabaların okuru
daha geniş bir anlam bütünlüğüne taşıyacağı kesin
olmakla birlikte şiir okuma zevkinden mahrum edeceği
de açıktı. Bu nedenle katmanlar arasında gezinmek-
tense şiirlerin içinde tutarlı bir anlam katmanı seçmeye
ve çeviride bu katmanı temel edinmeye çalıştım.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisi söy-
lenebilir?
A) Şiir çevirmek kaynak dili bütün incelikleriyle bilmeyi
gerektirir.
B) Bir şiiri edebî zevk verecek şekilde çevirmek, başka
bir dilde yeniden söylemek demektir.
C) Bir çevirmenin dili bin esi yeterli olmaz o eseri do-
ğuran kültür temellerir bilmesi gerekir.
D) Dipnotlarla dolu bir şiir çevirisi okurun tercih ede-
ceği bir çeviri değildir.
E) Bir şiiri gerçekten duyarak okumak isteyen, şiirin
yazıldığı dili öğrenmek zorundadır.
1
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
E CAP 36. 34. Elbette şiirler için farklı anlam katmanlarının tercih edildiği alternatif çeviriler yapmak da alternatiflerden biriydi. Bir diğeri de şiirleri dipnotlara ve açıklamala- ra boğarak şiirin olası anlamlarının tümünü Türkçe- de okura taşımaktı. Sonuç olarak bu çabaların okuru daha geniş bir anlam bütünlüğüne taşıyacağı kesin olmakla birlikte şiir okuma zevkinden mahrum edeceği de açıktı. Bu nedenle katmanlar arasında gezinmek- tense şiirlerin içinde tutarlı bir anlam katmanı seçmeye ve çeviride bu katmanı temel edinmeye çalıştım. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisi söy- lenebilir? A) Şiir çevirmek kaynak dili bütün incelikleriyle bilmeyi gerektirir. B) Bir şiiri edebî zevk verecek şekilde çevirmek, başka bir dilde yeniden söylemek demektir. C) Bir çevirmenin dili bin esi yeterli olmaz o eseri do- ğuran kültür temellerir bilmesi gerekir. D) Dipnotlarla dolu bir şiir çevirisi okurun tercih ede- ceği bir çeviri değildir. E) Bir şiiri gerçekten duyarak okumak isteyen, şiirin yazıldığı dili öğrenmek zorundadır. 1
Ademoğlu her biri yekdiğerinin azası
Çünkü hepsinin birdir cevheri, mayası
Bu beyit için aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
La
A Cevher ve maya kelimeleriyle hüsnütalil yapılmıştır
.
Didaktik bir içeriğe sahip
C) Insanlığın tek bir vücut gibi olduğu söylenmiştir.
D) Sade, açık, anlaşılır bir söyleyis tercih edilmistir.
E) Ahenk unsurlarından yararlanılmıştır
.
amine
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Ademoğlu her biri yekdiğerinin azası Çünkü hepsinin birdir cevheri, mayası Bu beyit için aşağıdakilerin hangisi söylenemez? La A Cevher ve maya kelimeleriyle hüsnütalil yapılmıştır . Didaktik bir içeriğe sahip C) Insanlığın tek bir vücut gibi olduğu söylenmiştir. D) Sade, açık, anlaşılır bir söyleyis tercih edilmistir. E) Ahenk unsurlarından yararlanılmıştır . amine
3
Kutadgu Bilig'den;
iki neng bile er karimaz özi,
Bir etgu kilinçi bir edgü sözi.
(insan iki şey ile kendini ihtiyarlıktan korur.
Biri iyi iş, biri de iyi söz.)
Esenlik tilse sening bu özüng,
Tilingde çıkarma yaragsız sözüng.
Be
(Sen kendi mutluluğunu istiyorsan, ağzından you
şıksız bir söz kaçırma.)
Kayu işke ivse uzar kiç kalur,
Ive kılmış işler ökünçlüğ bolur.
(Hangi işte acele edilirse o iş uzar ve gecikit,ace
yapılan işler pişmanlık ile neticelenir.)
Bu dizeler ve açıklamalarından yola çıkılara
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Mutluluğa ulaşabilmek için neler yapılması g:
rektiği açıklanmıştır.
B) Kafiye ve redif kullanılmıştır.
C) Düşünceler, mazmun adı verilen kalıp sözlere
ifade edilmiştir.
D) Öğretici mesajlar veren didaktik bir eserdir.
E) Nazım birimi beyittir.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
3 Kutadgu Bilig'den; iki neng bile er karimaz özi, Bir etgu kilinçi bir edgü sözi. (insan iki şey ile kendini ihtiyarlıktan korur. Biri iyi iş, biri de iyi söz.) Esenlik tilse sening bu özüng, Tilingde çıkarma yaragsız sözüng. Be (Sen kendi mutluluğunu istiyorsan, ağzından you şıksız bir söz kaçırma.) Kayu işke ivse uzar kiç kalur, Ive kılmış işler ökünçlüğ bolur. (Hangi işte acele edilirse o iş uzar ve gecikit,ace yapılan işler pişmanlık ile neticelenir.) Bu dizeler ve açıklamalarından yola çıkılara aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Mutluluğa ulaşabilmek için neler yapılması g: rektiği açıklanmıştır. B) Kafiye ve redif kullanılmıştır. C) Düşünceler, mazmun adı verilen kalıp sözlere ifade edilmiştir. D) Öğretici mesajlar veren didaktik bir eserdir. E) Nazım birimi beyittir.
12. Saçımda siyahım var
Bülbül gibi âhım var
Göz gördü gönül sevdi
Benim ne günâhım var
Bu dörtlükle ilgili olarak,
I. Söz sanatlarından yararlanımıştır.
II. Cinasli uyak vardır.
III. Semaiden alınmıştır.
IV. Redif kullanılmıştır.
yargılarından hangileri yanlıştır?
A) Yalnız II
B) I ve II C) I ve III
E) III ve IV
D) II ve III
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
12. Saçımda siyahım var Bülbül gibi âhım var Göz gördü gönül sevdi Benim ne günâhım var Bu dörtlükle ilgili olarak, I. Söz sanatlarından yararlanımıştır. II. Cinasli uyak vardır. III. Semaiden alınmıştır. IV. Redif kullanılmıştır. yargılarından hangileri yanlıştır? A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III E) III ve IV D) II ve III
ALTIN DESTAN
Sürüden koyunlar hep takım takım
Ayrılmış, sürüde kalmamış bakım;
Asmanin üzümü dağılmış; salkım
Olmak ister, fakat bağban nerede?
Gideyim, arayım: çoban nerede?
Yüce dağlar çökmüş, belleri kalmış,
Coşkun irmakların selleri kalmış,
Hanlar yok meydanda, illeri kalmış,
Dü.enler çok ama, kalkan nerede?
Gideyim arayım: Hakan nerede?
Kafiyeler
Nedir?
Türk yurdu uykuda ey düşman sakın!
Uyuyan ülkeye yapılmaz akın.
Tan yeri ağardı, yiğitler kalkın.
Bakin yurd ne halde, vatan nerede?
Gideyim arayım: yatan nerede?
Herkesin gözünde vatan öz yurdu,
Çitlerin yağısı, derenin kurdu,
Yad iller, Turan'da hanliklar kurdu,
Turan'dan yadları koğan nerede?
Gideyim arayım: ogan nerede?
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
ALTIN DESTAN Sürüden koyunlar hep takım takım Ayrılmış, sürüde kalmamış bakım; Asmanin üzümü dağılmış; salkım Olmak ister, fakat bağban nerede? Gideyim, arayım: çoban nerede? Yüce dağlar çökmüş, belleri kalmış, Coşkun irmakların selleri kalmış, Hanlar yok meydanda, illeri kalmış, Dü.enler çok ama, kalkan nerede? Gideyim arayım: Hakan nerede? Kafiyeler Nedir? Türk yurdu uykuda ey düşman sakın! Uyuyan ülkeye yapılmaz akın. Tan yeri ağardı, yiğitler kalkın. Bakin yurd ne halde, vatan nerede? Gideyim arayım: yatan nerede? Herkesin gözünde vatan öz yurdu, Çitlerin yağısı, derenin kurdu, Yad iller, Turan'da hanliklar kurdu, Turan'dan yadları koğan nerede? Gideyim arayım: ogan nerede?
isom
ÖRNEK SORU
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük Göz yaşarması
erişkinlerde göz yaşı kanalının tıkanıklığıyla ilgili olabilir." cümlesindeki
"yaşarması" sözcüğünde bulunan “-ar" ekiyle aynı işlevdedir?
yas) at final
A) İçeriye beşer kişi alınması gerektiğini söyledi.
B) Yazarın bu son kitabında betimlemeler ağırlıkta.
C) Salonun önünde toplanan herkesi çıkardı.
D) Her sabah uyandığında aynı işleri yapardı.
E) Sararan yaprakları yine toprağa gömerdi.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
isom ÖRNEK SORU Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük Göz yaşarması erişkinlerde göz yaşı kanalının tıkanıklığıyla ilgili olabilir." cümlesindeki "yaşarması" sözcüğünde bulunan “-ar" ekiyle aynı işlevdedir? yas) at final A) İçeriye beşer kişi alınması gerektiğini söyledi. B) Yazarın bu son kitabında betimlemeler ağırlıkta. C) Salonun önünde toplanan herkesi çıkardı. D) Her sabah uyandığında aynı işleri yapardı. E) Sararan yaprakları yine toprağa gömerdi.
6.
I. Ben: Karlı dağların deli rüzgârı
Ben: Tozlu yolların demirbaşıyım
Ben: Suyu kurumuş sevgi pinari
Ben: Toprak, bekçisi, mezar taşıyım
oron
II. Işte, bu bayram mı? Aman çok ayıp
Çocukken gördüğüm bayramlar hani
Mübarek elleri öpüp, koklayıp
Yüzüme sürdüğüm bayramlat hani
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlükl
ortak özelliklerinden biri değildir?
A) Hece kalıbının koşmayla benzerlik taşıması!
B) Çapraz uyak düzeninin kullanılması
es Sözcük tekrarlarına yer verilmesi
B) Pastoral unsurların kullanılması
E) Ek hâlinde redife başvurulması
CS CamScanner
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
6. I. Ben: Karlı dağların deli rüzgârı Ben: Tozlu yolların demirbaşıyım Ben: Suyu kurumuş sevgi pinari Ben: Toprak, bekçisi, mezar taşıyım oron II. Işte, bu bayram mı? Aman çok ayıp Çocukken gördüğüm bayramlar hani Mübarek elleri öpüp, koklayıp Yüzüme sürdüğüm bayramlat hani Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlükl ortak özelliklerinden biri değildir? A) Hece kalıbının koşmayla benzerlik taşıması! B) Çapraz uyak düzeninin kullanılması es Sözcük tekrarlarına yer verilmesi B) Pastoral unsurların kullanılması E) Ek hâlinde redife başvurulması CS CamScanner
B) Kalbim! Durma yetiş
Nedense bir durgunluk var saatlerde...
kaydırak oynamasını bilseydin
Seni daha çok severdim.
D) Taşırdı yaz kuşları kaygısız
Solukların kabuğunu teninde
E) Her şey nasıl da bütündü bir zaman:
Şimdi bahçe eksik, güllerse yarım.
7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam kafiye ve redit
kullanılmıştır?
A) Ayın on dördü gökte yavaşça yükselince,
Bir bağlama başladı önceden ince ince...
B) Sonra kemençe sustu... Yalnız kaldı bağlama,
Çalkalanarak diyor ki: "Boşunadır, ağlama!"
C) Gök onun kadar derin, o gök kadar berraktı,
Biraz sonra nazik ay bizi yalnız bıraktı...
D) İçimden çarpıntıyı, gözümden yaşı sildi,
Böceklerin sesleri birdenbire kesildi.
E) Sevdiğim, kemençede titretiyorken yayı,
Bülbül sustu, unuttu o eski ağlamayı.
REDİF VE KAFİYE (UYAK): Dize sonlarında aynen tekrar edilen eklere, keli
lere ve kelime gruplarına "redif", farklı görevlerdeki ses benzerliklerine ise
ye (uyak)" denir.
Yarım Kafiye: Uyaklı sözcükler arasında kökte tek ses aynı ise buna yarım uyak d
Tam Kaflye: Benzer sözcüklerin köklerinde aynı seslerin sayısı iki ise tam uyak d
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
B) Kalbim! Durma yetiş Nedense bir durgunluk var saatlerde... kaydırak oynamasını bilseydin Seni daha çok severdim. D) Taşırdı yaz kuşları kaygısız Solukların kabuğunu teninde E) Her şey nasıl da bütündü bir zaman: Şimdi bahçe eksik, güllerse yarım. 7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde tam kafiye ve redit kullanılmıştır? A) Ayın on dördü gökte yavaşça yükselince, Bir bağlama başladı önceden ince ince... B) Sonra kemençe sustu... Yalnız kaldı bağlama, Çalkalanarak diyor ki: "Boşunadır, ağlama!" C) Gök onun kadar derin, o gök kadar berraktı, Biraz sonra nazik ay bizi yalnız bıraktı... D) İçimden çarpıntıyı, gözümden yaşı sildi, Böceklerin sesleri birdenbire kesildi. E) Sevdiğim, kemençede titretiyorken yayı, Bülbül sustu, unuttu o eski ağlamayı. REDİF VE KAFİYE (UYAK): Dize sonlarında aynen tekrar edilen eklere, keli lere ve kelime gruplarına "redif", farklı görevlerdeki ses benzerliklerine ise ye (uyak)" denir. Yarım Kafiye: Uyaklı sözcükler arasında kökte tek ses aynı ise buna yarım uyak d Tam Kaflye: Benzer sözcüklerin köklerinde aynı seslerin sayısı iki ise tam uyak d
AY
13.1
Fani ömür biter, bir uzun sonbahar olur
II. Yaprak, çiçek ve kuş dağılır, tarumar olur
III. Yaprak nasıl düşerse akıp kaybolan suya
W. Ruh öyle yollanır uyanılmaz bir uykuya
V. Duymaz bu anda taş gibi kalbinde bir siz;
Dizeleri numaralandırılarak verilmiş bu şiirle ilgili
VI. Fark etmez anne toprak ölüm maceramızı
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I ve II. dizeler arasında hem redif hem uyak kulla-
nılmıştır.
B) Saf şiir anlayışıyla uyumludur.
III ve IV. dizeler arasında yarım uyak vardır.
D) y ve VI. dizelerde ek hâlinde redif kullanılmıştır.
E) Şiirde söz sanatlarına yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
AY 13.1 Fani ömür biter, bir uzun sonbahar olur II. Yaprak, çiçek ve kuş dağılır, tarumar olur III. Yaprak nasıl düşerse akıp kaybolan suya W. Ruh öyle yollanır uyanılmaz bir uykuya V. Duymaz bu anda taş gibi kalbinde bir siz; Dizeleri numaralandırılarak verilmiş bu şiirle ilgili VI. Fark etmez anne toprak ölüm maceramızı aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I ve II. dizeler arasında hem redif hem uyak kulla- nılmıştır. B) Saf şiir anlayışıyla uyumludur. III ve IV. dizeler arasında yarım uyak vardır. D) y ve VI. dizelerde ek hâlinde redif kullanılmıştır. E) Şiirde söz sanatlarına yer verilmiştir.
Sadece nazım, sade
- nesir karışık ürünlerinin de bulundu
2. Kalenin ardı tandır
Yandır Allah'ım yandır
Beni güvercin eyle
Yâr bahçesine kondur
Bu mâninin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğa
B) Ölüm
C) Güzellik
D) Eleştiri
E) Aşk
3. Yeşil kurbağalar öter göllerde
Kırıldı kanadım kaldım
çöllerde
Anasız babasız gurbet ellerde
Ya ben ağlamayı, kimler ağlasin
Şu mahzun gönlümü kimler eğlesin
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
tenemez?
giao,
eğlasin
Bir türküden alınmıştır.
By Sade bir Türkçe ile söylenmiştir. Y
Tam kafiyelidir.
Distifham sanatına başvurulmuştur.
E) 11'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur
C
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Sadece nazım, sade - nesir karışık ürünlerinin de bulundu 2. Kalenin ardı tandır Yandır Allah'ım yandır Beni güvercin eyle Yâr bahçesine kondur Bu mâninin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Doğa B) Ölüm C) Güzellik D) Eleştiri E) Aşk 3. Yeşil kurbağalar öter göllerde Kırıldı kanadım kaldım çöllerde Anasız babasız gurbet ellerde Ya ben ağlamayı, kimler ağlasin Şu mahzun gönlümü kimler eğlesin Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- tenemez? giao, eğlasin Bir türküden alınmıştır. By Sade bir Türkçe ile söylenmiştir. Y Tam kafiyelidir. Distifham sanatına başvurulmuştur. E) 11'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur C
3. Aşağıdakilerden hangisi Nedim için söylenemez?
A) Hece ölçüsüyle de şiir söylemesi
B) Yeni mazmunları kullanan bir şair olması
C) Günlük dilin söyleyiş özelliklerinden yararlanması
D) Mahallileşme akımına uygun şiirler yazması
E) İstanbul'un somut yaşamını şiirlerine yansıtması
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
3. Aşağıdakilerden hangisi Nedim için söylenemez? A) Hece ölçüsüyle de şiir söylemesi B) Yeni mazmunları kullanan bir şair olması C) Günlük dilin söyleyiş özelliklerinden yararlanması D) Mahallileşme akımına uygun şiirler yazması E) İstanbul'un somut yaşamını şiirlerine yansıtması