Temel Ögeler Soruları

21. (1) Edirne'ye gittiğimiz ilk gün, otelde biraz dinlen- dikten sonra Meriç kiyisi ve Karaağaç bölgesini dolaştık. (II) Edirne'nin içinden Meriç ve Tunca Nehri geçiyor. (III) Tunca, aslında Meriç'in bir kolu olup ince ve uzun, yan duran bir U şekli yaparak şehir merkezini sariyor. (IV) Şehir merkezinden biraz dışarı çıkmak istense önce bu nehrin üstündeki tarihî taş köprülerden geçmek gerekiyor. (V) Şehirde taş köprüler dışında yeni yapılmış köprü yoktur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola- rak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle, içinde ilgeç öbeği olan bir fiil cümlesidir. B) II. cümle, sırasıyla özne, dolaylı tümleç ve yük- lemden oluşan kuralli bir cümledir. C) III. cümle, olumlu ve birleşik bir fiil cümlesidir. DY IV. cümle, içinde isim tamlaması bulunan olumlu bir cümledir. E) V. cümle, yüklemi ek-eylemle çekimlenmiş bir cümledir.

13. Doğal kaynak sıkıntısı ile çevre kirliliği gibi sorunların gi- derek büyüdüğü ve bir milyar insanın açlık ile savaştığı bir çağda evrensel olarak üretilen gıdanın üçte birini tüm ketmeden atıyoruz, Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı, aşağıdakile- rin hangisinde verilmiştir? AV Dolaylı tümleç - belirtili nesne - zarf tümleci Tyüklem B) Zarf tümleci - Özne - zarf tümleci - yüklem C) Zarf tümleci - belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem D) Edat tümleci - Belirtili nesne - dolaylı tümleç - yük lem E) Dolaylı tümleç - zarf tümleci - yüklem SONUÇ

La Fontaine'in en önemli özelliği, masallarının her uluja 12. seslenebilmesidir. Bu cümlenin ogeleri aşağıdakilerin hangisinde doğru plarak verilmiştir? A) Öénedolaylı tümleç - yüklem B) Nesne - yüklem C) Özne - nesne - dolaylı tümleç - yůklem D) Özne - nesne - yüklem E) Özne - yüklem

16. Aşağıdakilerin hangisinde özne ile yüklem iç içe geçmiş, kaynaşmıştır? A) Yoksul, eli yüzü düzgün bir kızcağızdı. B) Eninde sonunda elime düşeceksin. C) Eli para tutunca bizi tanımaz oldu. D) Elden ayaktan düşünce bir huzurevine yattı. E) Elin ağzı torba değil ki büzesin, dedi.

10. Türk şiirinin beslendiği ulusal kaynaklar vardır. Bu cümleyle aşağıdaki cümlelerden hangisinin ögelerinin sıralanışı aynıdır? A) Tiyatronun toplumsal etkisi asla tek yönlü olmaz. B). Bir dönemin sanat ürününü incelerken tarafsız olmalısınız. C) Sanat yapıtı sanatçıya ait kurgusal bir dünyanın ürünüdür. D) Telif hakları konusunda yeni sorunlarla karşılaşı- liyor. E) Elektronik kitaplar bilginin hızla yayılmasına yar- dimcı olmaktadır.

soylemicky N lik dize tamamen özneden oluşmuştur. Dr Dolayda tümleç sıfat tamlamasından oluşmuştur. c ukdern birleşik zamanlı bir eylemdir. ikinci dizedeki ad tamlaması belirtili nesnedir. koizede belirtili ad tamlamasi vardır. Büyük Itriye eskiler derler Bizim öz musikimizin piri Bu dizeler dil bilgisi açısından incelendiğinde aşa- ğıdakilerden hangisini söylemek yanlış olur? Ar ikinci dize tümüyle belirtili nesnedir. B Sifat tamlaması dolaylı tümleç görevinde kullanil- mıştır. Ozne, adlaşmış sifattan oluşmuştur. o ſukdem, geniş zaman kipiyle çekimlenmiştir. Isim tamlaması kullanılmıştır. Ant yazan, yaşanmakta olanı değil, yaşanmisi yan- sitmalidir.

6. Bir düşünceyi, bir dilek ya da duyguyu söz veya yazı ile anlatabilmek için en az iki öge gereklidir. Bunlar yüklem ve öznedir. Bunlara cümlenin temel ögeleri denir. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisi sadece temel ögelerden oluşmuştur?! A) Işlerini zamanında yapanlar hep başarılı olur. B) Birkaç gün içinde dilekçemizin cevabıntalınız c) Soğukta çalışan işçilere çay ikram etti D) Yurt dışından gelen misafirler, vatan ozlemindey

yapisip hareket edemediklerini fark etti. Vapura bineceği sırada, elinde simit tepsisiyle bekleyen küçük ço- cuğu görda. ) b) Belirtisiz Nesne Belirtme durumu ekini (4, -1) almayan nesnedir. Yoklerne sorulan "ne" sorusuyla bulunur. ÖRNEKLER Annesine doğum gününde güzel bir kolye hediye etti.) Az önce ağaçların arasında hareketli bir gölge gördü. (...) Usta yazar "Her çocuğun zihni, üzerine yazı yazılmamış beyaz bir sayfa gibidir." dedi. (...) n Soru 3 Aşağıdaki dizelerin hangisinde, 'masal" sözcüğü nesne göre- vindedir? A) Masallarda kalsa korkular Tarla sürse kırlangıçlar B) O günden bugüne yadigâr Bir yarım masal kaldı nesre C) Masal dinledi yıldızlar Gökyüzü ağarıncaya dek B Çocukluğum masal gibi geçti Adlarını öğrendim otların, çiçeklerin E) Biz iyiye iyi, güzele güzel dedik Masallardan çektik dizeleri ÖSYM Sorus Çözüm

9. Bu cümlenin öge sıralanışı aşağıdakilerden hangisin- de doğru verilmiştir? A) Nesne - Dolaylı tümleç – Yüklem Özne - Nesne - Yüklem C) Özne - Dolaylı tümleç - Yüklem D) Özne - Zarf tümleci - Yüklem E) Zarf tümleci - Nesne - Yüklem Yetişkinlerin farklı öğrenme özelliklerinin olduğu ile ilgili yaklaşımlar 1940'lı yılların sonunda ortaya çıkmıştır.

5. Bilim insanlarının yakın zamandaki araştırmaları sonucu elde ettikleri son kanıtlar, evrendeki dev galaksilerin bü- yük bir ivme kazanan hizla bizim galaksimizden uzaklaştık- larını aksi iddia edilemeyecek bir şekilde ortaya koyuyor. Bu cümlede altı çizili söz, cümlenin hangi ögesidir? A) Belirtili nesne B) Özne C) Belirtisiz nesne D) Zarf tümleci E) Dolaylı tümleç

6. Bir insanı, bir insana bağlayan şey ortak acılardır çoğu kez. Bu cümle ile yükleminin türü ve öge dizimi ba- kımından özdeş olan cümle aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Asla birbirinin yerini alamaz insanlarla eşyalar. B) Geçmişin aci meyveleri tatlanıyor zaman geç- tikçe. C) En acı yaşantılar bile acıtmadan hatırlanır bir zaman sonrá. D) Sen belirsiz geleceğin veya dönülemez geç- mişin yerine, şimdinin kucağında yaşa. İnsanı kendinden uzaklaştıran bir şeydir ele geçirme yarışı.

erin varligini ortay- "Küçük Asya" diye adlan Selçukluların Anadolu'yu fethe Anadolu için "Memalik-i Rum isimleri kullanılmistir. (dolayli tu ynaklarda bazen "Anatolia adlandırılırken Islam kaynaklarında dolu'yu fethetmelerinden sonra, iki Rum" ya da "Diyar-i Rum iştir. (dolaylı tümleç) Uc Bes Yayın yönetmenleri, tamamlanan ve değerlendir üzere bir dergiye gönderilen çalışmanın yayımlanabilir özellikte olup olmadığının belirlenmesine yardımcı olmaktadır. (II) Makale değerlendirme sürecinin olumsuz sonuçlanmasının da yazar açısından bir kazanç oldugu unutulmamalıdır. (III) Makaleyi yazan kişi, yapmış olduğu calışmanın ne derece önemli olduğunu ve ilgili bilim dalina ne yönde katkı yaptığını öğrenme fırsatına sahip olabilmektedir. (IV) Hakemli dergilerde yapılan yayınlar, araştırmacının kendisini daha güçlü hissetmesine ve kendi dalinda daha hızlı ilerlemesine yardımcı olabilmektedir. (V) Bu tür dergilere değerlendirme amaçlı daha çok makale gönderilmekte ve daha çok kimse bu tür dergilerde görev almayı umut etmektedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangilerinin öge sıralaması diğerlerinden farklıdır? A) I ve IV B) Il ve III C) II ve V D) III ve IV E) IV ve V

13. Sürüden koyunlar hep takım takım Ayrılmış, sürüde kalmamış bakım; Asmanın üzümü dağılmış; salkım Olmak ister fakat bağban nerede? Gideyim, arayayım, çoban nerede? Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle nempez? AV 1. dizede kesinlik zarfı vardır. B) II. dizede özne türemiş yapılıdır C) III. dizede belirtili isim tamlaması vardır. D) IV. dizede soru yer tamlayıcısını buldurur. E) V. dizede eylemler istek kipi almıştır.

1 9. "Tarım arazilerinin azalması, mevcut tarım alanların- dan daha çok verim alınması yolundaki çabaları art- tırmaktadır." cümlesinin öge dizilişi aşağıdakilerin K. hangisinde doğru verilmiştir? A) Nesne, dolaylı tümleç, nesne, yüklem B) Özne, dolaylı tümleç, nesne, yüklem C) Nesne, özne, yüklem O) Özne, nesne, yüklem E) Nesne, dolaylı tümleç, özne, yüklem YGS TÜRKÇE HIZ RENK SORU BANKASI 258 CÜMLENİN ÖGELERİ

9. Köylülerin duvar diplerine uzanıp yüzlerine birer mendil örterek mışil mışıl uyudukları gözümün önüne geldi. Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde sıra- sıyla verilmiştir? A) Zarf tümleci - zarf tümleci - özne - yüklem B) Özne - dolaylı tümleç - yüklem C) Nesne - dolaylı tümleç - yüklem D) Özne - yüklem E) Nesne - yüklem

11. Yasemin Karahüseyin, farklı teknikleri usta- lıkla uygulayan bir romanci. Bu cümlenin yüklemi hangisidir? A) uygulayan bir romanci B) ustalıkla uygulayan bir romanci C) farklı teknikleri ustalıkla uygulayan D) bir romanci