Temel Ögeler Soruları

E) Topladığı üzümler) sepete doldurdu. 12. I. Conrad romancının çağının vicdanı olabilme düşüncesinin öne çıktığı yazarların önde ge- lenlerindendir. II. Öğrenciler soruları çözerken ben de içimden bir şarkı tutturdum. III. Onun tasarlayıp yazdıklarını yan yana getirdi- ğimizde roman hâli işlevsel. IV. Baskıcı yönetimlerin insanları mutsuzluğa itti- ğini herkes bilir. V. Kışlık odunlar kiriJdikça anneannemin yüzün- deki gülümseme artardı. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde gövdeden tü- remiş sözcük yoktur? C) III. D) IV. E) V. B) II. A) 1. QIL ISL3I3SL SL 31 GOL 36 3

- - - - - - - - 4. I. Bin atlı akınlarda çocuklar gibi şendik (Özne – dolaylı tümleç – zarf tümleci – yüklem) II. Bin atlı o gün dev gibi bir orduyu yendik (Özne – zarf tümleci – belirtili nesne - yüklem) III. Bir yaz günü geçtik Tuna'dan kafilelerle (Zarf tümleci – yüklem - dolaylı tümleç - ilgeç tümleci) IV. Yerden yedi kat arşa kanatlandik o hızla (Dolaylı tüm- leç – dolaylı tümleç – yüklem – zarf tümleci) V. Hâlâ o kızıl hatıralar canlandı gözümüzde (Zarf tümleci - nesne - yüklem - dolaylı tümleç) Yahya Kemal Beyatlı'nın “Akıncılar" şiirinden alınan bu dizelerin hangisinin ögeleri parantez içinde yanlış ve- rilmiştir? - - - - - A) B) || C) III D) IV E) V

10. (1) İstanbul Demir Yolu Müzesi, efsane tren Orient Ekspres'in son durağı olan İstanbul Garı'nın içindeki küçük bir alana kurulmuş. (II) Müze, küçük bir alanda olsa bile Osmanlı'nın ve Cumhuriyet'in demir yolu hikâyesini anlatıyor. (III) Havanın güneşli olduğu bir gün oğlum ve dedesiyle birlikte Demir Yolu Müzesi'ni ziyaret ettik. (IV) Eminönü'nde öğle yemeğimizi atıştırp vapurla evimize döndük. (V) Çocuklar için eğlenceli bir gezi olduğunu özellikle belirtmeliyim. (VI) Müze, pazartesi ve bayram günleri dışında her gün ücretsiz gezilebiliyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangileri öge sayısı bakımından diğerlerinden farklıdır? A) I yev B) II ve IV Cve VE Din D) IV ve v cowboy! for VIP Yogurilor E) V ve VI DENEME - 4

s. "Yolculuk, bir öğrenme yöntemi olup bilmemiz gereken- leri bize o öğretir." Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisi vurgulanmış- tır? HE A) Yüklem B) Nesne C) Zarf Tümleci D) Özne E) Dolaylı Tümleç

14. Aşağıdaki cümlenin hangisinde özne yoktur? A) Eski saat kulesinden tatlı bir melodi duyuluyordu. B) Onun bu konuda hiç şakası yoktur. C) Kuş seslerinin korosu eşliğinde aşağı çayırlığa inildi. D) Güz güneşi bütün parlaklığıyla dünyayı doldur-muş- tu. E) Arkadaşının yanındaki şahıs hakkında hiçbir fikrim yoktu.

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne, söz öbeğinden oluşmamıştır? A) Günümüzde hâlâ önemli bir yere sahip olan Antalya Film Festivalinin ilki 1964'te düzenlenmiştir. B) Ateşten Gömlek filmi, Halide Edip'in aynı isimli romanından uyarlanmıştır. C) Yazar; Tefeyyüz Mektebi, Darül Edeb, Soğukçeşme ve Topkapı Rüştiyeleri ve Mercan İdadisinde eğitim görmüştür. D) Kurtuluş Savaşı'nın sonunda Yunan Ordusunun yenilmesiyle beraber sinema materyalleri TBMM'nin Ordu Film Alma Dairesine aktarılmıştır. E) Halka gösterimi yapılan ilk film, Divan Yolu'nda Sedat Simavi tarafından çekilen Pençe filmidir. III

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir belgisiz zamir, dolaylı tümleç görevindedir? A) Yalancı insanlara güven olmuyor. B) Bazılarında kurşun kalem yoktu. C) Bu sulu şakayı hanginiz yaptınız? D) Bu konuyu kaçınız bilmiyorsunuz? E) Ben aslında onlara hiç güvenmiyorum.

e birbirine leştirmek Iduğu ya le anlat- iri olan erçek- Aşağıdakilerin hangisinde aynı sözcük ilk dizede yük- lem, ikinci dizede öznedir? Al Ölüm, sizin eve sığınan kimsesiz bir çocuktu. Dünyada yapılmamış işler çoktur çocuğum. B) On dört asır evvel, yine bir böyle geceydi. Gece midir insanı hüzünlendiren? C) Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları. Alnıma bir ışık vuruyor karanlıkta. D) Mehtap uyanır ay doğardı gözlerimize. O gece ne kadar güzeldi mehtap. E) Bu dağların bir rakibi varsa rüzgârdır . Rüzgâr burada tek başına hükümdardır. “Düş- la çi- giz- dir.

B Kitapçığı Eleştirmenler eserleri incelerken belli bir sıraya bağlı ka- larak eleştirilerini yaparlar. Bilgi toplama, tasnif ve yaz- ma şeklinde eserlere yaklaşır eleştirmen ilk aşamada eleştirisi yapılacak alan ve konuda eleştirmen araştırma, inceleme yapar. Örneğin bir roman eleştiriliyorsa kütüp hanelerden bu roman hakkında bilgi toplanır. Öncesin- de yazılmış romanlar incelenir . Romanın yer, zaman, kahramanlar, anlatıcı ve iletisi yönünden tüm bilgilerini eksiksiz olarak kaydeder. İkinci aşamada eleştirmen tüm araştırma incelemelerinin sonunda bilgi, belge notlarını gözden geçirir . İşe yarayan ve işe yaramayac olanları belirler. Son aşama, eleştirinin en külfeti iş Yazı, belli bir plan ile oluşturulur. İyi bir eleştiride y bölümlere ayrılmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi bu eleştirmenin süreç için- de soracaği sorulardan biri olamaz? A) Eser hakkında daha önceden hangi metinler yazıl- mıştır? 3) Yazarın bu eserle ulaşmak istediği hedef kitlesi kim- lerdir? ) Eser, hangi güçlü ve zayıf yönleriyle diğer yapıtlar- dan ayrılmaktadır? Yazarın bu eserle vermek istediği mesaj veya mesaj- lar nelerdir? 5) Eserin kahramanı ile yazarın arasında yaşantısal benzerlikler var mı? osyal medyanın, internetin bu kadar yaygınlaşmadi- yıllarda tek eğlencemiz televizyondu. Televizyonda e bizi anlatan dizi ve Yeşilçam filmleri evimize konuk luyordu. Bazı sanatçılar, karakterler ise televizyon ek- Uplorinda değil sokağımızdaki komşularımızdı. Türk Özkul

pençe pençe, al al olarak susuyordu. Portakal bahçelerine dalmış, göğsünde bir katılık, girtlağında lokmasını yutamamış gibi bir sert düğüm, daima susuyordu. Fakat hem pür nakil çiçek açmış, hem yemişlerle donanmış güzel, islak bahçeler de tükendi; zeytinlikler de seyrekleşti. Yamaçlarında keçiler otlayan kuru, yalçın, çatlak dağlar arasından geçiyorlardı. Bu keçiler kapkara, beneksiz kara idi; tüyleri yeni otomobil boyası gibi aynamsı bir cila ile, kızgın güneş altında, pırıl pırıl yanıyordu. Bunlar da biti; göz alabildiğine uzanan bir düzlüğe çıkmışlardı; ne ağaç vardı, ne dere, ne ev! Yalnız ara sıra kocaman kocaman hayvanlara rast geliyorlardı; çok uzun bacaklı, çok uzun boylu, sırtları kabarık, kambur hayvanlar trene bakmıyorlardı bile... Ağızlarında beyazımsı bir köpük çiğneyerek dalgin ve küskün arka arkaya, ağır ağır, yumuşak yumuşak, iz bırakmadan ve toz çıkarmadan gidiyorlardı. Çok sabretti, dayanamadı, yanındaki askere parmağıyla göstererek sordu; o

V. 14. Beyaz damları. Kıvrım kıvrım dumanlı bacaları, gümüş gibi kırağıyla örtülü ağaclari, diz boyunu aşmış karla kaplı yollarıyla zihnime kazınan bütün köy, en ince noktalarına kadar görülebiliyordu. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Nesne - zarf tümleci - Özne - zarf tümleci - yüklem B Nesne - nesne - zarf tümleci - yüklem Nesne - özne - yer tamlayıcısı - yüklem Özne - zarf tümleci - yüklem Özne - yer tamlayıcısı - yüklem

5. “Öğretmen, işini ne kadar çok severse öğrenciler de öğretmenin anlattıklarına o kadar çok önem verir." Bu cümlede altı çizili söz grubunun oluşturduğu öge, aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılmıştır? A) Yılların bir anda nasıl geçtiğini anlamam için aynaya bakmam gerekiyormuş. B) Havanın aniden isinması nedeniyle insanlarda bu aylarda bunalma hissi yaşanır. C) Sana söylenenleri başkalarına anlatma huyunu bırakmalısın. D) Çalan telefonun sesiyle irkilerek yavaş hareketlerle telefonu açtı. E) Elden ayaktan düşmeden yapmak istediği her şeyi gerçekleştirmiş olmanın mutluluğunu yaşıyor. DCVISTIME TESTI ERİ

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisi sadece özne ve yüklemden oluşmuştur? A) Söylenecek sözlerin çokluğu, bazen insanii- siz bırakır. B) Derin olduğunu bilen kimse kolay anlamaya çalışır. C) Yalnız yaşayan insanlann kendi içlerinde bay layip biten eğlenceleri vardır. D) Hayatta en büyük lüks yanna dair cümleler kurmaktir, diyordu. E) Sen günlere bir sey getirmedikçe günler sana hiçbir şey getirmiyor

görenler 13. Aşağıdaki soru cümlelerinden hangisi nesneyi buldurmen ki yazınsal ir. E yöneliktir? i doğru A) Işe her sabah metroyla mi geliyorsun? BY Bu ev size dedenizden mi kaldı? C) Yarın çocukları lunaparka mi götürecek? DY Onların taşındıkları yeri biliyor musun? E) Balık tutmak için bir tekne mi kiralamış? çeken ağırla-

S11)Aşağıdaki cümlelerin ögelerini bulunuz.(15 puan) • Sait Faik'in hikâyelerinde insanların ve çevrenin, herhangi bir kurala bağlı kalmadan özgürce ele alınmasını yazarın yaşayış biçimine bağlayabiliriz. ali noncorolorini saran nembe yaseminlerin

7. rati- gibi- (1) Koridora çıkınca beter bir kaygı kaplamıştı yüreğimi. (II) Sü- rekli olarak kendime kızıp duruyordum. (III) Hangi akla uyup söylemiştim ki Doğan'la görüştüğümüzü? (IV) Adamları iyiden iyiye kuşkulandırmıştım işte. (V) O kişi, her kimse, çok önemli biri olmalıydı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yük- lem yanlış belirtilmiştir? m. A) I B) || C) III D) IV EV