Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Zamir Soruları

TYT - Türkçe Testi
17. Toplumda kıymetli görülen ve olması arzulanan ilkeler ve
kurallar olan ahlaki prensipler ve değerler, toplumun temelini
oluşturur. (1) Kişiler arası ilişkileri düzenleme ve bütünleşmeyi
sağlayarak toplumsal yaşamın refahını yükseltir. (II) İnsanların
toplumsal hayat içindeki önceliklerini belirlemesi ve tasarılarını
gerçekleştirmesi için insanlara yol gösterir. III) Bireyin değer-
lerin ve ahlaki prensiplerin neler olduğunu bilmesi, bu değerleri
içselleştirerek yaşamını sürdürmesi ve bunlara yeni anlamlar
kazandırması eğitimle mümkün olmaktadır. (IV) Ahlaki pren-
sipler ve değer kazanımı doğrudan öğretim yoluyla kazandı-
rıldığı gibi örtük programlar aracılığıyla da kazandırılmaktadır.
(V) Örtük programlar direkt olarak kazandırılan hedeflerin
dışında daha çok duyuşsal alandaki hedefleri kazandırmakta-
dır. (VI) Çocuklara okulda direkt ya da örtük olarak öğretilecek
değerlerin çocukların sosyal yaşamda karşılaştığı durumlar ile
tutarlılık göstermesi de son derece önemlidir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
C) IV
D) V
B) III
E) VI
| V
19.
Lise Türkçe
Zamir
TYT - Türkçe Testi 17. Toplumda kıymetli görülen ve olması arzulanan ilkeler ve kurallar olan ahlaki prensipler ve değerler, toplumun temelini oluşturur. (1) Kişiler arası ilişkileri düzenleme ve bütünleşmeyi sağlayarak toplumsal yaşamın refahını yükseltir. (II) İnsanların toplumsal hayat içindeki önceliklerini belirlemesi ve tasarılarını gerçekleştirmesi için insanlara yol gösterir. III) Bireyin değer- lerin ve ahlaki prensiplerin neler olduğunu bilmesi, bu değerleri içselleştirerek yaşamını sürdürmesi ve bunlara yeni anlamlar kazandırması eğitimle mümkün olmaktadır. (IV) Ahlaki pren- sipler ve değer kazanımı doğrudan öğretim yoluyla kazandı- rıldığı gibi örtük programlar aracılığıyla da kazandırılmaktadır. (V) Örtük programlar direkt olarak kazandırılan hedeflerin dışında daha çok duyuşsal alandaki hedefleri kazandırmakta- dır. (VI) Çocuklara okulda direkt ya da örtük olarak öğretilecek değerlerin çocukların sosyal yaşamda karşılaştığı durumlar ile tutarlılık göstermesi de son derece önemlidir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II C) IV D) V B) III E) VI | V 19.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük
tür bakımından ötekilerden farklıdır?
A) Herhangi bir insan bunu ilk bakışta anlamaz.
B) Evde etkinlik yapmanın birçok nedeni var.
C) Birkaç şiir yazmakla şair olunmaz.
D) Bazı hayvanlar bakıma muhtaçtır.
E) Sorunların hepsi bu toplantıda görüşüldü.
Lise Türkçe
Zamir
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük tür bakımından ötekilerden farklıdır? A) Herhangi bir insan bunu ilk bakışta anlamaz. B) Evde etkinlik yapmanın birçok nedeni var. C) Birkaç şiir yazmakla şair olunmaz. D) Bazı hayvanlar bakıma muhtaçtır. E) Sorunların hepsi bu toplantıda görüşüldü.
2.
(1) İyonyalılar, Antik Yunan felsefesinde, farklı ve ge-
nellikle karşıt geleneklere sahip orijinal bir okul konu-
mundaydı. (II) Ne yazık ki bu okul, felsefeciler üze-
rinde yalnızca birkaç yüzyıl boyunca güçlü bir şekilde
etkili olabildi. (III) Bunun nedenlerinden biri, İyonya
kuramlarının, dünyanın işlerine karışan tanrılar kav-
ramına yer vermemeleriydi. (IV) Bunların ihmal edil-
mesi o zamanın Yunan düşünürü için son derece
ürkütücüydü. (V) Yine de İyonyalıların 2000 yıl önce
ortaya attıkları insanın evrenin merkezinde olmadığı
gibi düşünceleri, bugünkü bilim insanlarının kozmosu
anlamasında bir dönüm noktası olmuştur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerde İyonyalılar
ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, Antik Yunan felsefesinde özgün bir
yerinin olduğu belirtilmiştir.
B) II. cümlede, felsefeciler üzerindeki etkisinin za-
manla azaldığı söylenmiştir.
C) III. cümlede, ortaya koydukları tutarlı görüşlerin-
den hareketle bir çıkarım yapılmıştır.
D) IV. cümlede, görüşlerinin Yunan düşünürlerinde
uyandırdığı etki ifade edilmiştir.
E) V. cümlede, bazı düşüncelerinin günümüz bili-
mine ışık tuttuğu söylenmiştir.
Lise Türkçe
Zamir
2. (1) İyonyalılar, Antik Yunan felsefesinde, farklı ve ge- nellikle karşıt geleneklere sahip orijinal bir okul konu- mundaydı. (II) Ne yazık ki bu okul, felsefeciler üze- rinde yalnızca birkaç yüzyıl boyunca güçlü bir şekilde etkili olabildi. (III) Bunun nedenlerinden biri, İyonya kuramlarının, dünyanın işlerine karışan tanrılar kav- ramına yer vermemeleriydi. (IV) Bunların ihmal edil- mesi o zamanın Yunan düşünürü için son derece ürkütücüydü. (V) Yine de İyonyalıların 2000 yıl önce ortaya attıkları insanın evrenin merkezinde olmadığı gibi düşünceleri, bugünkü bilim insanlarının kozmosu anlamasında bir dönüm noktası olmuştur. Bu parçada numaralanmış cümlelerde İyonyalılar ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, Antik Yunan felsefesinde özgün bir yerinin olduğu belirtilmiştir. B) II. cümlede, felsefeciler üzerindeki etkisinin za- manla azaldığı söylenmiştir. C) III. cümlede, ortaya koydukları tutarlı görüşlerin- den hareketle bir çıkarım yapılmıştır. D) IV. cümlede, görüşlerinin Yunan düşünürlerinde uyandırdığı etki ifade edilmiştir. E) V. cümlede, bazı düşüncelerinin günümüz bili- mine ışık tuttuğu söylenmiştir.
Türkçe Soru Ba
6. Ben ayrıca duygudan, biçimden düşünce adina
yararlanmayı kendi gerçeklerimize de uygun bu-
luyorum. Batı'nın şiir dünyasında yeri olan ya da
Batı şiirine etkin bir Türk şiiri yaratmak istiyorsak
seçeceğimiz yol bu olmalıdır.
Bu parçada kaç zamir kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
indo Tamir yüklem
Lise Türkçe
Zamir
Türkçe Soru Ba 6. Ben ayrıca duygudan, biçimden düşünce adina yararlanmayı kendi gerçeklerimize de uygun bu- luyorum. Batı'nın şiir dünyasında yeri olan ya da Batı şiirine etkin bir Türk şiiri yaratmak istiyorsak seçeceğimiz yol bu olmalıdır. Bu parçada kaç zamir kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 indo Tamir yüklem
Devlet Tiyatrosunda sahnelenen pek çok oyunda
onu izlemişliğim vardı yani tanıyordum. Ama o beni
tanımıyordu tabii. Çok iyi bir karakterdir sahnede.
Kendisine de bunu söyledim zaten.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz sifat
B) Belirtisiz isim tamlaması
C) Niteleme sıfatı
D) Dönüşlülük zamiri
E) İşaret sıfatı
Lise Türkçe
Zamir
Devlet Tiyatrosunda sahnelenen pek çok oyunda onu izlemişliğim vardı yani tanıyordum. Ama o beni tanımıyordu tabii. Çok iyi bir karakterdir sahnede. Kendisine de bunu söyledim zaten. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Belgisiz sifat B) Belirtisiz isim tamlaması C) Niteleme sıfatı D) Dönüşlülük zamiri E) İşaret sıfatı
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türden zamir.
ler bir arada kullanılmıştır?
A) Senin buraya gelmeni isteyen kendisiydi.
B) Bana niçin daha erken haber vermedin?
C) Ondan başka beni anlayan olmadı.
D) Bundan sonra oraya gitmeyi düşünmüyorum.
E) Katılımcıların bazıları konuyu anlamadığını söyledi.
J₁-
ini
-2
Lise Türkçe
Zamir
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türden zamir. ler bir arada kullanılmıştır? A) Senin buraya gelmeni isteyen kendisiydi. B) Bana niçin daha erken haber vermedin? C) Ondan başka beni anlayan olmadı. D) Bundan sonra oraya gitmeyi düşünmüyorum. E) Katılımcıların bazıları konuyu anlamadığını söyledi. J₁- ini -2
36. GÜN
amirler (Adillar) - 1
nda
tahta
hüp
ra gök
ÖSYM
SORAR
7. Kimi zamirler özneyi pekiştirerek belirtir. Bunlar tek
başlarına asıl şahıs zamirlerinin yerini tutabildikleri gibi
onlarla birlikte de kullanılabilir.
Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir
zamir kullanılmıştır?
A) Gerçeği söylemek gerekirse onların sözüne
güvenmiyorum.
B) Bana göre yaptıkları pek de affedilir şeyler değildi.
C) Bu işi başarabilmek için sabahlara kadar ben kendim
çalıştım.
D) Duvarın önündeki kır çiçeklerini, gülleri, nergisleri her
hafta sulamak benim görevimdi.
E) Burada bizden başka kimse üç günden fazla kalmadı.
S
Lise Türkçe
Zamir
36. GÜN amirler (Adillar) - 1 nda tahta hüp ra gök ÖSYM SORAR 7. Kimi zamirler özneyi pekiştirerek belirtir. Bunlar tek başlarına asıl şahıs zamirlerinin yerini tutabildikleri gibi onlarla birlikte de kullanılabilir. Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir zamir kullanılmıştır? A) Gerçeği söylemek gerekirse onların sözüne güvenmiyorum. B) Bana göre yaptıkları pek de affedilir şeyler değildi. C) Bu işi başarabilmek için sabahlara kadar ben kendim çalıştım. D) Duvarın önündeki kır çiçeklerini, gülleri, nergisleri her hafta sulamak benim görevimdi. E) Burada bizden başka kimse üç günden fazla kalmadı. S
lan kişilerin
ktur zaten.
kişlerdir.
sarlayıp
di işle-
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayanı zamir
olan bir ad tamlaması kullanılmıştır?
A Soruların bazılarını çözmekte zorlanmış.
B) Gençlerin çoğujolaya tepki gösterdi.
C) Birinin morali bozulsa içim yanardı.
D) Diktiğim fidanlardan biri nedense tutmamış.
E) Böyle insanlardan her zaman uzak durdum.
Lise Türkçe
Zamir
lan kişilerin ktur zaten. kişlerdir. sarlayıp di işle- 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlayanı zamir olan bir ad tamlaması kullanılmıştır? A Soruların bazılarını çözmekte zorlanmış. B) Gençlerin çoğujolaya tepki gösterdi. C) Birinin morali bozulsa içim yanardı. D) Diktiğim fidanlardan biri nedense tutmamış. E) Böyle insanlardan her zaman uzak durdum.
Adların yerini belli belirsiz biçimde tutan zamirlere, belgi-
siz zamir denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir var-
dır?
A) Arabayı kardeşine bir saatliğine ödünç vermiş.
B) Memlekete her gidişinde saatlerce onun ardından
bakardım.
Ne kadar haklı olduğumu çok yakında anlayacaksın.
D) Aldığı meyvelerin çoğunu sokakta oynayan çocukla-
ra dağıtırdı.
E) Görevli, gelen dilekçeleri tek tek yanıtladı.
Lise Türkçe
Zamir
Adların yerini belli belirsiz biçimde tutan zamirlere, belgi- siz zamir denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir var- dır? A) Arabayı kardeşine bir saatliğine ödünç vermiş. B) Memlekete her gidişinde saatlerce onun ardından bakardım. Ne kadar haklı olduğumu çok yakında anlayacaksın. D) Aldığı meyvelerin çoğunu sokakta oynayan çocukla- ra dağıtırdı. E) Görevli, gelen dilekçeleri tek tek yanıtladı.
12. sensiz ne varsa üstümde
1
11
dökmeliyim toprağa
istemesen de irmaklarını zehrin
tırman desen tırmanmalıyım dağa
'hem canımsın hem belâmsın, yine de
IV
canı belâdan, belâyı candan
V
korumaya söz vermişim, ölemem
Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerin hangisi
adıldır?
A) I B) II
C) III
D) IV
E)V
Lise Türkçe
Zamir
12. sensiz ne varsa üstümde 1 11 dökmeliyim toprağa istemesen de irmaklarını zehrin tırman desen tırmanmalıyım dağa 'hem canımsın hem belâmsın, yine de IV canı belâdan, belâyı candan V korumaya söz vermişim, ölemem Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerin hangisi adıldır? A) I B) II C) III D) IV E)V
9.
TYT/ Türkçe
Kendiniz hakkında tüm gerçekleri bildiğinizi düşünüp
1
savunamazsınız. Doğal olarak hiç kimse kendisiyle ilgili
11
tüm nitelikleri bildiğini iddia edemez. İnsan; ömrü boyunca
III
kendini tanımaya, kendiyle ilgili yeni keşifler yapmaya
devam eder. Öyleyse sizi temsil eden bu çerçeveyi ikiye
IV
bölebiliriz: Bir bölümü sizin kendi bildiklerinizi ve
bilmediklerinizi içerir.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak
verilmiştir?
A) Zarf
B) Sifat
C) Zamir
D) Sifat
Zarf
11
Zamir
Edat
Bağlaç
Zamir Zarf
Bağlaç Sifat
|||
Sifat
Zamir Zarf
Zamir Zarf
IV
Bağlaç
Bağlaç
Edat
A
11.
Lise Türkçe
Zamir
9. TYT/ Türkçe Kendiniz hakkında tüm gerçekleri bildiğinizi düşünüp 1 savunamazsınız. Doğal olarak hiç kimse kendisiyle ilgili 11 tüm nitelikleri bildiğini iddia edemez. İnsan; ömrü boyunca III kendini tanımaya, kendiyle ilgili yeni keşifler yapmaya devam eder. Öyleyse sizi temsil eden bu çerçeveyi ikiye IV bölebiliriz: Bir bölümü sizin kendi bildiklerinizi ve bilmediklerinizi içerir. Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir? A) Zarf B) Sifat C) Zamir D) Sifat Zarf 11 Zamir Edat Bağlaç Zamir Zarf Bağlaç Sifat ||| Sifat Zamir Zarf Zamir Zarf IV Bağlaç Bağlaç Edat A 11.
8. Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcük işa-
ret zamiri değildir?
A) Bütün bunları mutlaka gözden geçirmelisiniz.
B) Onu, büyük kutulardan birine yerleştirelim.
C) Raporun diğer bölümlerini sonra inceleriz.
D) Bence bu, filmin en sıkıcı bölümüydü.
E) Önce şurayı temizleyelim.
ök
1:
Lise Türkçe
Zamir
8. Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcük işa- ret zamiri değildir? A) Bütün bunları mutlaka gözden geçirmelisiniz. B) Onu, büyük kutulardan birine yerleştirelim. C) Raporun diğer bölümlerini sonra inceleriz. D) Bence bu, filmin en sıkıcı bölümüydü. E) Önce şurayı temizleyelim. ök 1:
200
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı
zamirle sağlanmıştır?
A) Buradaki ailenin nereye taşındığını biliyor musu-
nuz?
B) Kendisini iyi hissetmesini sağlamak için ne yapabi-
liriz?
C) Niçin herkesten uzak duruyor, yalnızlığı seçiyor-
sun?
D) Hangi hastaneye gittiklerini söylediler mi?
E) Hiçbir şey bilmediğin hâlde nasıl böyle emin ko-
nuşabiliyorsun?
Lise Türkçe
Zamir
200 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı zamirle sağlanmıştır? A) Buradaki ailenin nereye taşındığını biliyor musu- nuz? B) Kendisini iyi hissetmesini sağlamak için ne yapabi- liriz? C) Niçin herkesten uzak duruyor, yalnızlığı seçiyor- sun? D) Hangi hastaneye gittiklerini söylediler mi? E) Hiçbir şey bilmediğin hâlde nasıl böyle emin ko- nuşabiliyorsun?
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir zamir ek
eylem alarak yüklem olmuştur?
A) Doğup büyüdükleri toprakların özlemini hissetmiş-
lerdi hep.
B) Babamla tiyatroya gittiğimizde arkadaşlarım da
oradaydı.
C) Lütfen yormayın kendinizi, elinizdekileri bırakın
şuraya.
D) Birden ortalık karıştı, herkes bağırıyordu birbirine.
E) O yıllarda bunu topluma kabul ettirmek hiç kolay
değildi.
Lise Türkçe
Zamir
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir zamir ek eylem alarak yüklem olmuştur? A) Doğup büyüdükleri toprakların özlemini hissetmiş- lerdi hep. B) Babamla tiyatroya gittiğimizde arkadaşlarım da oradaydı. C) Lütfen yormayın kendinizi, elinizdekileri bırakın şuraya. D) Birden ortalık karıştı, herkes bağırıyordu birbirine. E) O yıllarda bunu topluma kabul ettirmek hiç kolay değildi.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz
zamir kullanılmıştır?
A) Tahammülsüzlük tüm toplumlar için tehlike
oluşturuyor.
B) Kimseye bir şey söylemeye gerek duymu-
yorum artık.
C) Yaşadığı sorunlar onu rahatsız etmeye
devam ediyor.
D) Şimdiki gençler her konuda bizlerden
daha şanslılar.
E) Bazı gerçekler onun rahatsız olmasına
sebep oldu.
Lise Türkçe
Zamir
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belgisiz zamir kullanılmıştır? A) Tahammülsüzlük tüm toplumlar için tehlike oluşturuyor. B) Kimseye bir şey söylemeye gerek duymu- yorum artık. C) Yaşadığı sorunlar onu rahatsız etmeye devam ediyor. D) Şimdiki gençler her konuda bizlerden daha şanslılar. E) Bazı gerçekler onun rahatsız olmasına sebep oldu.
1. Aşağıdakilerin hangisinde birden fazla
zamir kullanılmıştır?
A) Çocuklardan biri masaya konan yemeklere
elini bile sürmedi.
B) Hep bu şehirde yaşamak istemişimdir,
kendimle kalsam bile.
C) Şunu öğrenmeli insan, hiçbir konu için
üzülmeye değmez.
D) Bazıları çoğu zaman yalnız kalmayı tercih
eder.
E) İnsanın başkalarına söyledikleri kendi
duymak istedikleridir.
Lise Türkçe
Zamir
1. Aşağıdakilerin hangisinde birden fazla zamir kullanılmıştır? A) Çocuklardan biri masaya konan yemeklere elini bile sürmedi. B) Hep bu şehirde yaşamak istemişimdir, kendimle kalsam bile. C) Şunu öğrenmeli insan, hiçbir konu için üzülmeye değmez. D) Bazıları çoğu zaman yalnız kalmayı tercih eder. E) İnsanın başkalarına söyledikleri kendi duymak istedikleridir.